朗读材料《春天里的秋天》——巴金
巴金的资料《秋》是中国作家巴金创
xx的资料《秋》是xx作家xx创作的一部长篇小说是激流三部秋。
《秋》是中国作家巴金创作的一部长篇小说。
是激流三部曲之一。
这部长篇巨制蜚声海内外。
通过一个大家庭的没落和分化。
描绘出封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中掀起的改变旧生活的故事。
作品名称,秋。
作品别名,激流。
创作年代,1940年。
文学体裁,长篇小说。
作者,巴金。
字数,426000。
内容简介。
《秋》是巴金的激流三部曲中的第三部。
也是最后一部。
主要讲的是高家大家庭最后的结局：觉新的妻子瑞钰难产死去。
儿子海臣也因抽风死了。
觉民和琴小姐结婚。
搬到了外面。
淑英在他们的帮助下逃走。
高家三老爷克明在女儿走后。
终于醒悟。
而他的两个弟弟却如同往常。
他俩总是在家打架。
有时还吵着要分家。
最终。
克明被他的两个弟弟气得去世。
高公馆被卖掉了。
高家家业被搞得四分五裂的。
人人相视如同敌人一般。
创作背景。
1929年7月。
巴金的哥哥李尧枚自川来沪看望巴金。
谈了家庭里的种种事情。
气愤而又苦恼。
巴金告诉他。
要写一部反映大家庭生活和家中男女青年不幸遭遇的小说。
作者不要单给他们的家庭写一部特殊的历史。
他所要写的是一般的封建大家庭的历史。
这里面的主人公应该是那些家庭里常常见到的。
他要写这种家庭怎样必然地走上崩溃的路。
走到它自己亲手掘成的墓穴。
他要写包含在那里面的倾轧。
斗争和悲剧。
他要写一些可爱的年轻的生命怎样在那里面受苦。
挣扎。
而终于不免灭亡。
这就是《秋》的创作动机。
人物介绍。
高觉慧他是一个新人的典型。
这个形象是活生生的。
富有真实感的。
他身上的那些长处和短处都是那个时代的先进青年所特有的。
他爱国。
追求科学与民主。
因而他不信神。
反对专制主义。
他平时不乘轿子。
并能爱上婢女鸣凤。
归根结蒂还是出于民主精神的指导。
但是。
他并不是已经*树立了无产阶级世界观。
*背叛地主阶级的英雄。
他的思想里仍然有少剥削阶级的东西。
比如。
他对鸣凤的爱情就远不及鸣凤对他的爱那么坚定和忠贞。
高觉民觉新的二弟。
他的性格其实是介于觉新与觉慧之间的。
2014天津教师资格考试普通话朗读美文《春天里的秋天》——巴金
天津中公教育/ 2014天津教师资格考试普通话朗读美文《春天里的秋天》——巴金
春天。
枯黄的原野变绿了。
新绿的叶子在枯枝上长出来。
阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。
花开放着，红的花，白的花，紫的花。
星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。
蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。
每个人都有春天。
无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
然而秋天在春天里哭泣了。
这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。
秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。
在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。
走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。
在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。
一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。
这里是本地有钱人的住家。
在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。
宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。
她坐起来，我看见了她的上半身。
是一个正在开花的年纪的女郎。
我们三个坐在她对面一张长凳上。
一个朋友说明了来意。
她只是默默地笑，笑得和哭一样。
我默默地看了她几眼。
我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。
留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。
节选自巴金《春天里的秋天》。
巴金《家》课文简介
觉新：
人物形象：
他受过新思想熏陶的“新青年”，虽不满旧家庭
的专制，但处在长房长子这样特殊的位置，加上
受封建礼教较多约束，使他养成了委曲求全懦弱
顺从的性格，导致他的思想与行动总是矛盾，结
果就是奉行“作揖主义”和“无抵抗主义”。与
梅相爱却奉父亲之命娶了瑞珏，婚后还算幸福，
但梅后来的回归给他带来无限内疚与痛苦，而梅
觉慧的嫂嫂瑞珏生产的日子近了，但公馆的
太太们却要她迁到城外生产。因为他们迷信什么 “血光之灾”，懦弱的觉新没有说一句反抗的话， 忍受了一切，把瑞珏接到了城外。 瑞珏几天后就
生产了，她生下了一个儿子，自己难产死了。觉 新没有能见她最后一面。是旧的制度、礼教和迷 信夺去了他的青春、他的幸福、他的前途，也夺 去了他最爱的两个女人。他意识到了这一点，而 他又不能够抵抗这一切，他只有绝望，只有痛苦， 他就此醒悟了，同二弟觉民一起，助三弟觉慧终 于逃离了这个家，使他们被束缚着的家，到上海 去一面求学一面从事进步的革命工作。
这个梅表姐就是大哥觉新所挚爱的钱家表妹， 而这时觉新正陪着张太太买衣料，他并没有 听到这个消息。觉慧和觉民离开了觉新的事 务所，觉民去了琴的家里，而觉慧在路上遇 见同学张惠如，并从他口中了解到当兵的打 了学生。觉慧义愤填膺地和一些学生们参加 了向总督示威游行的队伍。祖父高老太爷很 快知道了他游行的事，便让觉新把他囚禁在 家里，为了觉新，觉慧只能留在家里，不久 后，他又出去了。
家
巴金，原名李尧棠，字芾甘。男，汉族，1904年11月生， 四川成都人，无 派人士。1999年6月9日，北京天文台施 密特CCD小行星项目组以8315号小行星发现者的身份向国 际小行星中心申报，经国际天文联合会下属的小天体命名
委员会的批准，该小行星ຫໍສະໝຸດ 命名为“巴金星”。20世纪30年代是巴金小说创作的第一个高峰 期。这期间，他先后完成的长篇小说有《死去的 太阳》、《海底梦》、《砂丁》、《春天里的秋 天》、《雪》（即《萌芽》）、《新生》、“爱 情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）、“激 流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）等。在 这些作品中，“激流三部曲”代表了他此时创作 的最高成就。
《春天里的秋天》序(高中阅读)
巴金
①春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光
温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的
花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由
的风，梦一般美丽的爱情。、②每个人都有春天。无论是你，或者是
我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
朋友所告?我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十
句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。
⑩别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，
我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。
?一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎⋯⋯我一生里第一次
懂得疯狂的意义了。
?我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的
③然而秋天在春天里哭泣了。
④这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。
⑤秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。
⑥在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石
板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过
面的疯狂（得了精神病）的女郎。
⑦在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂
传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的
灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。
在那秋天的笑，像哭—样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸
体。我仿佛听见—个痛苦的声音说：“这应该终结了。”
?《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一
个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这
感。
3.（1）使叙述具有亲历性（真实性、实录性、真切性、用“史
巴金《家》《春》《秋》阅读试题及答案
《家》阅读试题（1）一、填空。
1.《家》的作者是_________，原名________。
2.高老太爷是高公馆的统治者，五房中的长房有________、________、_______三兄弟。
3.________的性格软弱，受过新思想的熏陶，却不敢顶撞长辈。
4.《家》中的觉新妻子名叫_________，觉慧爱上的姑娘名叫_________。
5. 《家》中的觉新青梅竹马的恋人叫________。
6._______是封建家长制和封建礼教的代表。
7.《家》与________、_______合称为________。
8.觉慧积极参加爱国运动，由于_______向高老太爷告密，觉慧被关在家里。
9._______骗妻子的钱去组织小公馆，并在外欠下大笔债务。
10.高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友_______做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。
二、选择。
1.觉民与（）相爱，但爷爷却为他定下亲事。
A、琴B、鸣凤C、梅2.有着道貌岸然的外表，竭力维护封建观念、秩序的人物（）。
A、高老太爷 B、克安 C 、克定 D、克明3．行为荒唐，生活糜烂的人物( )。
A、克明B、克安 C 、觉新 D、觉民4．觉民和同学们办周报，（）在第五期周报上发表文章提倡女子剪发。
A、梅B、瑞珏C、琴D、鸣凤5.（）是三兄弟中最叛逆的一个。
A、觉新B、觉民C、觉慧6.下列说法有误的是（）。
A、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。
她们的社会地位是相同的。
B、《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。
C、《家》中觉民、觉慧有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。
D、《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。
既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
7．下列说法有误的是（）。
A、《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩。
细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。
《激流三部曲》
读书笔记（一）《激流三部曲》作者：巴金出版时间：1979年书籍版本：家为79年一版一印，春秋为2版一印出版社：人民文学出版社作者信息：巴金，原名李尧棠，字芾甘。
四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)，1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。
1920年秋巴金进入成都外国语专门学校读书，在“五四”新文化运动影响下，大量阅读西方文学和社会科学著作，尤其受到社会主义思潮中无政府共产主义理论的影响。
1921年与朋友一起参与半月社和均社等社会团体的工作，1922年开始发表诗歌创作。
1923年4月离开成都，到上海、南京等地，并在东南大学附中读完中学。
1925年与朋友组织民众社，办《民众》半月刊，并从事无政府主义的理论探索和社会运动。
1927年巴金赴法国巴黎求学，这期间积极参与营救被美国政府陷害的意大利工人领袖萨坷、凡宰特的国际性活动，并受其影响写作了中篇小说《灭亡》，歌颂为理想而献身的革命青年。
1929年回国后，因无政府主义运动已经失败，将绝望与愤怒的心情寄托于文学虚构。
所创作的小说有两大主题：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，热烈、真诚，文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。
（二）引言巴金在《激流三部曲》的总序中声称“在这里我所欲展示给读着的乃是描写过去十年的一幅图画，自然这里只有生活底一部分，但已经可以看见那一股由爱与恨，欢乐与受苦所组织成的生活之激流是如何地在动荡了”。
作品所写的正是这样一股生活的激流：一方面随着封建宗法制度的崩溃，垂死的封建统治力量疯狂地吞噬者年轻的生命，另一方面深为革命潮流所吸引的青年一代开始了觉醒、挣扎与斗争的悲壮历程。
《激流三部曲》所反映的时间是跨度是1919年至1924年，当时中国正处于一个风起云涌的动荡的历史转折时期，背景是当时还很闭塞的内地—四川成都。
浅析巴金小说《春天里的秋天》的叙事艺术
】
。
个真 挚动人 ，充满 诗情画意的艺术世界 １ ２ ８ 。
二、叙述视角：第一人称的 内视角叙事
如果说 ，小说的语言叙述 中每一句就是一个或
一
首先 ，他的 比喻将原本静止的事物刻 画得活灵
活现 。在文章开头，作者就将 哥哥痛苦 的脸形容 为 “ 像馒头一样地可笑 ”，其实林心里并不是真正地 觉得哥哥可笑 ，而是觉得太过悲哀 了，强烈的无助 和痛 感反而只能让人无奈地发笑，这样 的笑 中，不
收稿 日期：２ ０ １ ４ － ０ １ － １ ２
作 者简介：刘灵昕 （ １ ９ ９ １ 一 ），女 ，福建泉 州人 ，福建 师范大学文 学院硕 士研 究生 ，主要研 究文 学语 言学。
支 Ｕ 灵 昕 ： 浅 析 巴 金 ＼ 说 春 天 里 的 秋 天 的 叙 事 艺 术
就如诗人艾青所说 ： “ 比喻的作用 ，在于使一切无 生命 的东西活起来 ，而且赋予思想感情 。” 巴金 在 《 春天里 的秋天》中对 于比喻 的运用 ，正是如此 ，
的凄美，以及 女主角原型对 爱情 的执着追求给 巴金 带来 的震撼 ，也使 巴金深受感动 。俗话说 “ 缀文者情动 而 辞发 ”，艺术创作与艺术欣赏 都是人类 审美活动的形式 ，都离不 开人类 的情感 性 ｕ 。对 巴金来说 ，个 人情 感的冲动是激发创 作灵感 的主要 动力，正是受 到这些 生活真 实的触 动，使 巴金胸 中燃起一 团火 。为 了 喷发 出胸 中难 以抑制 的烈火 ，巴金才创作 出了动人 的 《 春天里 的秋天 》。
、 ｂ１ ． ３ Ｏ Ｎｏ ． １ ５ ０
浅析 巴金 小说 《 春天里 的秋天 的叙事艺术
刘 灵 昕
巴金的资料《秋》是中国作家巴金创作的一部长篇小说,是激流三部
巴金的资料《秋》是中国作家巴金创作的一部长篇小说，是激流三部各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢秋。
《秋》是中国作家巴金创作的一部长篇小说。
是激流三部曲之一。
这部长篇巨制蜚声海内外。
通过一个大家庭的没落和分化。
描绘出封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中掀起的改变旧生活的故事。
作品名称,秋。
作品别名,激流。
创作年代,1940年。
文学体裁,长篇小说。
作者,巴金。
字数,426000。
内容简介。
《秋》是巴金的激流三部曲中的第三部。
也是最后一部。
主要讲的是高家大家庭最后的结局：觉新的妻子瑞钰难产死去。
儿子海臣也因抽风死了。
觉民和琴小姐结婚。
搬到了外面。
淑英在他们的帮助下逃走。
高家三老爷克明在女儿走后。
终于醒悟。
而他的两个弟弟却如同往常。
他俩总是在家打架。
有时还吵着要分家。
最终。
克明被他的两个弟弟气得去世。
高公馆被卖掉了。
高家家业被搞得四分五裂的。
人人相视如同敌人一般。
创作背景。
1929年7月。
巴金的哥哥李尧枚自川来沪看望巴金。
谈了家庭里的种种事情。
气愤而又苦恼。
巴金告诉他。
要写一部反映大家庭生活和家中男女青年不幸遭遇的小说。
作者不要单给他们的家庭写一部特殊的历史。
他所要写的是一般的封建大家庭的历史。
这里面的主人公应该是那些家庭里常常见到的。
他要写这种家庭怎样必然地走上崩溃的路。
走到它自己亲手掘成的墓穴。
他要写包含在那里面的倾轧。
斗争和悲剧。
他要写一些可爱的年轻的生命怎样在那里面受苦。
挣扎。
而终于不免灭亡。
这就是《秋》的创作动机。
人物介绍。
高觉慧他是一个新人的典型。
这个形象是活生生的。
富有真实感的。
他身上的那些长处和短处都是那个时代的先进青年所特有的。
他爱国。
追求科学与民主。
因而他不信神。
反对专制主义。
他平时不乘轿子。
并能爱上婢女鸣凤。
归根结蒂还是出于民主精神的指导。
但是。
他并不是已经彻底树立了无产阶级世界观。
彻底背叛地主阶级的英雄。
他的思想里仍然有少剥削阶级的东西。
比如。
他对鸣凤的爱情就远不及鸣凤对他的爱那么坚定和忠贞。
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春天。
枯黄的原野变绿了。
新绿的叶子在枯枝上长出来。
阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。
花开放着，红的花，白的花，紫的花。
星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。
蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。
每个人都有春天。
无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
然而秋天在春天里哭泣了。
这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。
秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。
在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。
走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。
在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。
一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。
这里是本地有钱人的住家。
在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。
宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。
她坐起来，我看见了她的上半身。
是一个正在开花的年纪的女郎。
我们三个坐在她对面一张长凳上。
一个朋友说明了来意。
她只是默默地笑，笑得和哭一样。
我默默地看了她几眼。
我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。
留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。
节选自巴金《春天里的秋天》。