物流运输与配送实验报告
运输流程管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟运输流程，了解运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，掌握运输流程管理的具体操作步骤和注意事项，提高对运输流程管理的认识。
二、实验内容1. 实验环境实验环境为奥派物流实践平台，该平台提供了运输流程管理的模拟操作环境。
2. 实验步骤（1）货物入库1）注册运输公司，设置基础数据信息，包括驾驶员信息、车辆信息和费用设置等。
2）根据客户入库指令，进行货物验收、库位分配、库存管理等操作。
（2）运输配送1）根据客户发货指令，进行配送处理。
2）根据配送计划，进行车辆、人员、货物出库处理。
3）对货物进行装载、运输、卸载等操作。
（3）仓储管理1）对仓库内的货物进行分类、整理、盘点等操作。
2）对仓储过程中的异常情况进行处理。
3. 实验结果通过实验，掌握了运输流程管理的各个环节，包括货物入库、运输配送、仓储管理等，提高了对运输流程管理的认识。
三、实验分析1. 货物入库在货物入库过程中，我们需要对货物进行验收、库位分配、库存管理等操作。
这些操作保证了货物在仓库中的有序存放，便于后续的运输配送工作。
2. 运输配送在运输配送过程中，我们需要根据配送计划进行车辆、人员、货物的出库处理。
同时，还要注意货物的装载、运输、卸载等环节，确保货物安全、准时送达。
3. 仓储管理仓储管理是运输流程管理的重要组成部分。
通过对仓库内货物的分类、整理、盘点等操作，可以确保仓库内货物的有序存放，提高仓储效率。
四、实验结论通过本次实验，我们了解了运输流程管理的各个环节，掌握了运输流程管理的具体操作步骤和注意事项。
以下是实验过程中总结的经验和体会：1. 运输流程管理是一个复杂的过程，需要各个环节的协同配合。
2. 在运输流程管理中，货物入库、运输配送、仓储管理是三个关键环节。
3. 运输流程管理要注重细节，确保货物安全、准时送达。
4. 运输流程管理要注重与客户沟通，了解客户需求，提高客户满意度。
五、实验建议1. 在运输流程管理中，应加强对各个环节的监控，确保运输流程的顺利进行。
配送管理的实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，物流行业逐渐成为国民经济的重要组成部分。
配送管理作为物流管理的重要环节，对于提高物流效率、降低物流成本具有重要意义。
为了深入了解配送管理的运作过程，提高自身对配送管理知识的掌握，本次实验以某企业配送中心为研究对象，对其配送管理过程进行模拟实验。
二、实验目的1. 理解配送管理的概念、原则和流程；2. 掌握配送管理的关键环节，如订单处理、仓储管理、运输管理、配送中心管理等；3. 提高实际操作能力，为今后从事物流相关工作打下基础。
三、实验内容1. 订单处理（1）模拟订单接收：实验者扮演企业销售员，通过电话、网络等方式接收客户订单。
（2）订单录入：将接收到的订单信息录入订单管理系统。
（3）订单审核：对订单信息进行审核，确保订单的准确性。
2. 仓储管理（1）库存管理：根据订单需求，查询库存信息，确定所需物资。
（2）出库作业：根据订单信息，进行物资的出库作业，包括拣选、包装、装车等。
（3）入库作业：对退货或损坏的物资进行入库处理。
3. 运输管理（1）运输计划：根据订单需求，制定运输计划，包括运输路线、运输方式、运输时间等。
（2）运输调度：根据运输计划，调度运输车辆，确保货物按时送达。
（3）运输监控：对运输过程进行监控，确保货物安全、及时送达。
4. 配送中心管理（1）配送中心布局：根据企业实际情况，设计配送中心布局，包括仓库、办公区、装卸区等。
（2）配送中心运营：对配送中心的日常运营进行管理，包括人员调度、设备维护、安全管理等。
四、实验结果与分析1. 订单处理方面：实验过程中，订单处理速度较快，准确率较高。
2. 仓储管理方面：库存信息准确，出库作业效率较高，入库作业规范。
3. 运输管理方面：运输计划合理，调度及时，货物安全、及时送达。
4. 配送中心管理方面：配送中心布局合理，运营规范，人员工作有序。
五、实验总结本次配送管理实验使我们对配送管理的概念、原则和流程有了更深入的了解，掌握了配送管理的关键环节。
公司物流配送的实习报告范文
公司物流配送的实习报告范文以下是一份关于公司物流配送实习报告的范文：实习报告公司物流配送部门实习报告一、实习情况在XX公司物流配送部门进行为期两个月的实习。
实习期间，我主要负责协助物流配送团队完成日常工作，包括货物装卸、仓库管理和配送安排等。
同时，我也参与了一些与供应商、客户和内部部门的沟通和协调工作。
二、实习任务1. 协助货物装卸：在仓库内，我参与了货物的装卸工作。
通过实践，我熟悉了货物的分类和储存方法，并学习了一些装卸操作的技巧。
我也了解到货物的包装对于运输和储存的重要性。
2. 仓库管理：我在实习期间负责仓库管理的一部分工作，包括货物的入库、出库和库存管理。
我学会了使用仓库管理系统，并能够准确记录货物的信息。
我也参与了盘点工作，学习了如何对仓库进行定期检查和维护。
3. 配送安排：我协助上级制定了一些配送计划，并参与了调度货车和车辆的工作。
我了解到配送安排需要综合考虑货物的数量、目的地和时间等因素，并与司机和客户进行有效的沟通和协调。
4. 沟通协调：我与供应商、客户和内部部门保持密切联系，及时了解物流配送的需求和问题，并及时协调解决。
我学到了沟通和协调的重要性，以及如何处理各种复杂情况下的冲突和问题。
三、实习心得通过这次实习，我对物流配送工作有了更深入的了解。
我学到了许多理论知识的同时，也锻炼了自己的实际操作能力。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，但通过与同事的合作和沟通，我成功地解决了这些问题。
此外，我还深刻认识到物流配送工作的重要性。
一个高效的物流配送系统可以提高企业运作的效率，降低成本，并提供更好的客户服务。
我意识到我在物流配送领域的工作和职业发展潜力。
通过这次实习，我也发现了自己的不足之处。
我在沟通和协调方面还有待提高，需要进一步加强自己的技能和知识。
同时，我也认识到了持续学习的重要性，我将继续学习和探索物流配送领域的新技术和新方法。
四、实习总结在公司物流配送部门实习期间，我通过参与实际工作，学到了许多知识和技能。
运输配送管理实验报告
《供应链管理》实验报告专业物流工程班级2班实验地点B10 303 实验时间2015.11.27 指导教师陈荣初姓名颉学号实验三：运输配送管理实验一、运输配送问题首先，从运输的概念上来看，“物流的运输则专指“物”的载运及输送。
它是在不同地域范围间（如两个城市.两个工厂之间，或一大企业内相距较远的两车之间），以改变“物”的空间位置为目的的活动，是对“物”进行的空间位移。
”我们不难发现，运输时一件再平常不过的事情了，就因为其平常，它才会有一个我们不得不严重对待的问题——节省物流运输的成本。
本次试验主要是围绕选择最适合路径，达到最节省成本的目的出发的。
就物流运输的成本节省而言，我们先从定性的角度去分析。
我们应当在操作中尽量避免对流运输，迂回运输，重复运输，倒流运输，空车无货载行驶。
对流运输：指同一种货物，或彼此间可以互相代用而又不影响管理、技术及效益的货物，在同一线路上或平行线路上作相对方向的运送，而与对方运程的全部或一部分发生重叠交错的运输称对流运输。
迂回运输：在交通图成圈的时候，由于表示调运方向的箭头，要按调运方向，画在交通线的右边，因此，流向图中，有些流向就在圈外，称为外圈流向；有些流向就在圈内，称为内圈流向。
如果流向图中，内圈流向的总长（简称内流长）或外圈流向的总长（简称外流长）超过整个圈长的一半，就称为迂回运输。
重复运输: 重复运输是指一种货物本可以直达目的地，但由于某种原因而在中途停卸重复装运的不合理运输现象。
简言之就是，本来可以直接将货物运到目的地，但是在未达目的地之处，或目的地之外的其它场所将货卸下，再重复装运送达目的地.倒流运输: 倒流运输是指货物从销地或中转地向产地或起运地回流的一种运输现象。
倒流运输也可以看成是隐蔽对流的一种特殊形式，除非是退货或者返厂重修而引发的倒流运输，否则倒流运输纯粹是一种运力的浪费，其不合理程度要高于对流运输。
二、实验中所用算法1.扫描法[1]:简单描述起来，即为按着各配货点的路径绕一圈，形成闭合回路。
物流运输实务实验报告
《物流运输实务》实验报告1.实习目的: 本实习是在《物流运输实务》课程结束后的实践环节。
通过实习, 学生要能够利用物流仿真软件进行模拟操作, 要了解软件的基本使用方法, 能够根据软件功能以及所给出的模型描述来建模, 分析仿真结果。
最终达到提高学生操作能力、应变能力、协同能力的目标。
2.实习工作内容: 这次实验是通过物流运输仿真软件的操作来加强我们对于物流运输的认识, 通过在实验的过程中的学习, 我们了解仿真软件的基本操作和作用, 之后是按老师的要求进行模型建立的练习。
先是设置基本信息General information,自定义模型的标题、单位、图形来源文件, 输入模型注释, 定义模型初始化逻辑和结束逻辑。
基本操作是先定义locations, 它是模型中事件发生处理的场所, 要注意的是, 如果在locations中增加图片, 则需要将“new”取消, 还可以再布局上显示一个图片表示也可以不显示；接着是设置Entity, 它是活动处理的对象；然后为操作工的移动路径, 建立一个network, 定义resource ；最后完成Processing, 总体简单的框架步骤是这样。
在模型一的仿真实验中, 是关于一个小型制作车间, 车间将到达的原料（Part）放入存储区域（part_storage）, 以备生产使用。
作业从仓库中运到一个传送带（Part_Conveyor）上。
运输到传送带需要2分钟。
传送带将原料送到工作区的1台切割机（Splitter）附近, 一个操作工（Operator）将原料从传送带上卸载下来, 搬运到切割机上, 这个操作工使用切割机将原料切割成三个工件, 切割工件需要5分钟。
每个工件通过这个操作工搬运到1台车床（Lathe）上, 或者当车床忙时, 搬运到货架（Bin）上。
车床为自动操作, 自动车床处理一个工件需要2分钟。
操作工将车床加工完成的零件卸下, 放到另外一个传送带(Finish_Conveyor)上。
物流运输与及配送管理实验报告
物流运输与及配送管理实验报告一、实验目的：1、对运输方式以及运输路径的选择2、熟悉取货和派货的操作流程3、完成对场站部门长途发运相应的指令4、对各项运输费用进行复核确认二、实验步骤：1、点开调度作业中的分单，出现如下页面2、点击刚刚新录入的订单列表后的分单，出现如下界面3、指定运输方式和分供方，运输方式选择公路，时限可填可不填4、回注运单号，由调度部门指定完路由和分供方之后打印运单号在此回注5、点击右上角的预打印运单，出现如下界面6、点击提交，会显示指定货位，是移货的过程，指定货位后点击保存7、分单完成，点击待取/派按钮，会发现刚刚的信息在取运单列表中，单击“增加/修改”按钮，右下角会出现空白的调度单信息8、相应的填入预计发车，运力编号，车牌号等信息，点击保存，左侧会出现一条新的调度单9、选择刚刚新增加的调度单，然后选择待取运单列表中的下降图标，当前调度单已选运单列表会出现刚刚的记录10、打印取派通知单，在刚刚新保存的调度单之后选择打印，会出现如下的界面11、点击新的调度单之后的提交，会把这个提交给场站作业部门，让他们去完成。
然后输入运费，杂费，点击保存。
12、点击保存之后，会发现刚刚的记录中取派调度已经变为出站扫描13、进入场站作业的取派操作，会出现刚刚的取派单14点击刚刚的记录，选择出站扫描15、选择场站作业中的标签打印，选择该条记录进行打印16、再点回取派操作，选择直接出站17、再点回取派操作会发现刚刚记录的当前操作已经变为入站扫描18、再选择该条记录进行场地扫描，进行入站扫描19、点击直接进站，完成取派工作，发现刚刚的记录没有了20、货物进站后，已经在我们之前指定的货位上，选择调度作业中的待发运按钮21、点击该条记录后的通知，就是通知西安站去接货物，出现确认费用窗口22、输入的费用为给第三方的费用23、点击保存，刚刚的记录出现在再集货运单列表中24、再回到场站作业中的发运到达按钮25、对该指令进行场站扫描操作26、在直接出站之前可以先打印交接单27、对始发站的费用问题进行补录，选择运单管理中的补录信息28、可以发现该条记录的复核信息为未复核，选择该条记录进行提交复核给财务部门，可发现复核状态变为待复核29、切换到商务结算系统，选择运输统计管理中的运单复核30、点击该条记录，进入如下页面31、点击复核确认，发现刚刚的记录没有了，复核成功32、对运力费用进行复核，选择运输统计中运力费用复核，选择刚刚的记录33、选择该条记录进行复核确认，完成运力复核所有始发站的操作指令完成三、实验总结：在学习过程中我们通过看视频将整个运输配送流程学习了一遍，整个软件把运输配送作业流程都包括进去了，让我们对该作业流程更加的熟悉，熟悉了运输配送管理的基本业务流程，掌握运输路径的选择操作、取派货物的作业操作、货物的发运指令操作以及费用的复核，在实际生活中经常看到运输的货车，但并不知道其中的工作原理，通过这次模拟实验，使我对运输配送这门学科有了更深的理解，掌握了一些实际的操作技巧，为我们的就业创造了更加有力条件。
物流配送实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展和电子商务的兴起，物流行业在国民经济中的地位日益凸显。
为了适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，我校开展了物流配送实训实验，旨在提高学生的物流配送专业技能，培养他们的团队协作能力和现场问题处理能力。
二、实验目的1. 熟悉物流配送的基本流程和操作规范；2. 培养学生物流配送的实际操作能力；3. 提高学生团队协作和现场问题处理能力；4. 增强学生对物流行业的认识和职业素养。
三、实验内容1. 物流配送流程学习：通过学习物流配送的基本流程，使学生了解从订单处理、仓储管理、运输配送到客户服务等一系列环节。
2. 实验操作：模拟实际物流配送过程，让学生进行操作练习。
（1）订单处理：接收订单信息，进行订单审核、分配、打印等工作。
（2）仓储管理：对仓库进行布局规划，对库存进行管理，实现货物的存储、拣选、包装、发货等环节。
（3）运输配送：选择合适的运输方式，制定合理的配送路线，进行货物配送。
（4）客户服务：处理客户投诉、反馈等问题，提供优质的客户服务。
3. 团队协作与现场问题处理：在实验过程中，学生需分组合作，共同完成实验任务。
在遇到问题时，要积极沟通、分析原因，并提出解决方案。
四、实验过程1. 实验准备：学生分组，明确分工，准备实验所需设备和材料。
2. 实验操作：按照实验流程进行操作，记录实验数据。
3. 实验总结：对实验过程进行总结，分析实验中出现的问题及原因。
五、实验结果与分析1. 实验结果：通过实验，学生掌握了物流配送的基本流程和操作规范，提高了实际操作能力。
2. 实验分析：（1）订单处理：学生在实验中能够熟练地进行订单审核、分配和打印等工作，提高了工作效率。
（2）仓储管理：学生学会了仓库布局规划、库存管理、货物拣选等技能，为后续的配送工作奠定了基础。
（3）运输配送：学生在实验中能够根据实际情况选择合适的运输方式，制定合理的配送路线，提高了配送效率。
（4）客户服务：学生在实验中能够处理客户投诉、反馈等问题，提升了服务质量。
《运输与配送》实训报告
运输与配送综合实训报告东莞理工学院城市学院管理系2015物流管理4班龙嘉鹏一、实训时间及地点（―）实训时间：2017—2018学年第一学期第十八周周三3——10节第十八周周四1——10节第十八周周五3 4节（二）实训地点：5B413二、实训任务及流程本学期的实训学习，我们通过上海百蝶计算机信息有限公司的三维互动体验式教学平台进行角色扮演操作实训，课程分为ITMS虚拟干线运输运营课程和IDMS 虚拟配送运输运营课程两部分。
ITMS虚拟干线运输运营课程一一这一课程我们以“课程2整车直达运输” 为例，详细讲解我们的实训课程和操作流程。
具体内容如下：1.任务背景对公司的业务范围和布局有了一定的了解后，这天公司有一单天津送北京的业务，领导交与李军负责处理，李军开始操作整车直达业务。
2.课程操作流程（1）登录系统平台后进入【课程管理】一【上课管理】，选择老师发布的【课程2整车直达运输】，选择【调度员】身份，根据任务数据选择相应的城市【天津】进入系统。
进入【托运单管理】一托【运单录入模块】，勾选【订单】-【分配托盘】-【提交】；（2）切换城市至总部城市西安，调度员打开调度界面，进入【干线调度】-【车辆调度】模块，选中订单，选择直达线路，并根据不同的服务类型，选择合适的车辆，加入调度；（3）调度成功后，点击【全选】，选中订单，然后【提交】；（4）按ALT键离开电脑，切换城市天津，进入【干线调度】-【车辆调度】模块，【全选】选中单据，然后【打印】(5)按ALT键离开电脑，走到电脑左边打印机旁，鼠标指向打印出来的单据，点击鼠标左键的同时按住CTRL键拿起单据；(6)单击工具栏中的可查看单据；(7)切换角色为【长途司机】，司机走出办公室去旁边的取车处，根据提示打开路单，双击鼠标左键取车；(8)控制人物走至车棚处，走近车门，界面提示按ALT键驾驶车辆；(9)上车后，按M打开地图，选择【天津】-【发货点】，按M收起地图，按T发动车辆，按照车前面的箭头，驾驶车辆去发货点装车；(10)车辆到达发货点，把车停到收货点方框内之后，按T熄火；(11)走近车后门按打开车门，走到签收人员旁边，取出托运单，勾选回单联，双击鼠标左键，交给签收人员签收；(12)按Q键取出PDA,进入【管理系统】-【随车装卸】-【装车配载】；(13)根据PDA调转提示，依次扫描【路单】-【交接清单】-【包装编号】，(扫描单据：打开单据，光标对准条码，按住ALT键同时点击鼠标左键)；(14)按Q键收回PDA,走进后车门，根据提示按住ALT键进行装货，进入装货状态时，鼠标贴近货物时会变成一只绿色的手，点击鼠标左键表示搬起货物，用拖的方式，把货物装进车厢内，找准要放的位置，点击鼠标左键，放下货物(在装车时要严格按照货物外包装上的要求装车，其中易碎物品禁止叠放，木箱包装禁止压在纸箱上，大箱禁止压在小箱上，不同收货人的货物需分区摆放)。
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物流运输与配送管理实验报告
学院(系)：商学院
姓名：学号：
专业班级：物流141
实验名称：物流运输配送综合实验
2016 ~ 2017学年第 1 学期第 1 次实验
实验日期： 2016. 10.30
成绩：
一、实验目的：
1、对运输方式以及运输路径的选择
2、熟悉取货和派货的操作流程
3、完成对场站部门长途发运相应的指令
4、对各项运输费用进行复核确认
二、实验步骤：
1、点开调度作业中的分单，出现如下页面
2、点击刚刚新录入的订单列表后的分单，出现如下界面
3、指定运输方式和分供方，运输方式选择公路，时限可填可不填
此回注
5、点击右上角的预打印运单，出现如下界面
存
单击“增加/修改”按钮，右下角会出现空白的调度单信息
侧会出现一条新的调度单
当前调度单已选运单列表会出现刚刚的记录
如下的界面
他们去完成。
然后输入运费，杂费，点击保存。
12、点击保存之后，会发现刚刚的记录中取派调度已经变为出站扫描
13、进入场站作业的取派操作，会出现刚刚的取派单
14点击刚刚的记录，选择出站扫描
15、选择场站作业中的标签打印，选择该条记录进行打印
16、再点回取派操作，选择直接出站
17、再点回取派操作会发现刚刚记录的当前操作已经变为入站扫描
18、再选择该条记录进行场地扫描，进行入站扫描
19、点击直接进站，完成取派工作，发现刚刚的记录没有了
20、货物进站后，已经在我们之前指定的货位上，选择调度作业中的待发运按钮
21、点击该条记录后的通知，就是通知西安站去接货物，出现确认费用窗口
22、输入的费用为给第三方的费用
23、点击保存，刚刚的记录出现在再集货运单列表中
24、再回到场站作业中的发运到达按钮
25、对该指令进行场站扫描操作
26、在直接出站之前可以先打印交接单
27、对始发站的费用问题进行补录，选择运单管理中的补录信息
28、可以发现该条记录的复核信息为未复核，选择该条记录进行提交复核给财务部门，可发现复核状态变为待复核
29、切换到商务结算系统，选择运输统计管理中的运单复核
30、点击该条记录，进入如下页面
31、点击复核确认，发现刚刚的记录没有了，复核成功
32、对运力费用进行复核，选择运输统计中运力费用复核，选择刚刚的记录
33、选择该条记录进行复核确认，完成运力复核
所有始发站的操作指令完成
三、实验总结：
在学习过程中我们通过看视频将整个运输配送流程学习了一遍，整个软件把运输配送作业流程都包括进去了，让我们对该作业流程更加的熟悉，熟悉了运输配送管理的基本业务流程，掌握运输路径的选择操作、取派货物的作业操作、货物的发运指令操作以及费用的复核，在实际生活中经常看到运输的货车，但并不知道其中的工作原理，通过这次模拟实验，使我对运输配送这门学科有了更深的理解，掌握了一些实际的操作技巧，为我们的就业创造了更加有力条件。