电气自动化设备安装与维修专业课程安排(终版)
电气自动化安装与维修所学课程

电气自动化安装与维修所学课程摘要:1.电气自动化安装与维修专业简介2.电气自动化安装与维修所学课程3.就业方向与前景4.典型工作内容5.技能要求与培养目标正文:电气自动化安装与维修专业简介电气自动化安装与维修专业是一门涉及电气工程、自动化技术、设备安装和维修等领域的综合性、应用型专业。
该专业旨在培养具备电气自动化设备安装、调试、运行、维护和维修能力的技术人才,以满足社会对电气自动化设备技术人才的需求。
电气自动化安装与维修所学课程电气自动化安装与维修专业的学生需要学习以下课程:1.电气基础知识:包括电路理论、电子技术、电力电子、电气测量等。
2.自动化技术:包括可编程控制器(PLC)、传感器、变频器、电机控制等。
3.安装与维修技术:包括设备安装、调试、维护、维修等方面的技能。
4.相关专业课程:如机械设计、工业设计、计算机编程等。
就业方向与前景电气自动化安装与维修专业的毕业生主要就业方向有:1.电气自动化设备安装与维修:在企业、工厂、电厂等单位从事电气自动化设备的安装、调试、运行、维护和维修工作。
2.电气工程施工管理:在电气工程公司、建筑施工企业等单位从事电气安装工程的施工管理、工程质量监督等工作。
3.技术支持与服务:在设备制造企业、自动化技术公司等单位提供技术支持与服务,解决客户在使用电气自动化设备过程中遇到的技术问题。
4.教育与科研:在高校、研究机构等单位从事电气自动化安装与维修领域的教学与科研工作。
典型工作内容电气自动化安装与维修专业毕业生的典型工作内容包括:1.根据电路图完成设备电路、光路的安装与调试。
2.根据生产要求完成表单填写,形成设备档案。
3.对出厂设备进行安装调试、维护及维修。
4.负责电气装配场地的设备和工具的维护保养工作。
5.完成部门安排的其他工作。
技能要求与培养目标电气自动化安装与维修专业毕业生应具备以下技能:1.掌握电气自动化设备的安装、调试、运行、维护和维修技术。
2.能看懂电路图、机械图纸等技术图纸,具备一定的绘图能力。
电气自动化设备安装与维修专业课程安排(终版)

2 2 6 6 8 2 6 6(后10周) 6(后10周) 8 4 2 4 6 2 6 6 4 4 2 6 6 6 4 6 6 4 6
专业基础课程
每周课时数
26
26
26
24
24
26
26
24
机电一体化专业教学计划
一 课程分类 课程名称 总学 时 1 20周 2 20周 3 20周 二 4 20周 5 20周 三 6 20周 7 20周 四 8 20周 9 20周 五 10 20周
语文 数学 英语 体育 计算机应用基础
公共基础课程
240 240 240 280 80 120 80 80 40 40 40 40 120 80 160 40 80 80 60 60 80 80 80 120 40 80 80 80 80 40 120 120 120 120 120 120 120 80
2 2 2 2 4 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
4 4 4 2
4(前10周) 4(前10周) 4(前10周) 2 2 2 2
德育 基础礼仪 法律常识 职业生涯规划 职业意识 心理健康 就业技能 钳工 普车 机械制图与CAD 液压与气动 AutoCAD高级 数控车操作 solidworks 数控加工中心 Mastercam 机械基础 车铣复合 数控工艺员 电工基础 电子技术<电子焊接> 照明系统安装(电工 基本实训)<电工仪 表> 机床电气控制(一) 电机与变压器 机床电气控制(二) 维修电工中级 PLC(一) 低压电工 PLC(二) 维修电工高级 高压电工 智能楼宇 毕业设计
电气自动化设备安装与维修专业课程方案

序号 1 2 3 4 5
参考性学习任务 名称
职业感知与安全用电 书房一控一灯的安装 办公室日光灯的安装
楼梯双控灯的安装 教室照明线路的安装与检修
学时 48 58 36 20 36
·4·
续表
一体化课程1名称 6 7 8 9
照明线路安装与检修 实训室照明线路的安装 套房用电线路的安装与检修
车间照明线路的安装 室外照明线路的安装
教学实施建议
基准学时
360 学 时 30 48 48 36
1. 各校应设法为教学提供真实的工作环境。 2. 教师应具备行动导向教学的经验和照明电路安装的实际工作经验, 必 要 时 建 议 引 进 企 业 有 经 验 的 兼职教师共同授课。 3. 常用电工工具的使用、万用表的使用、导线的连接、触电急救等 电 工 基 本 功 的 训 练 应 做 到 每 名 学 生均独立完成并熟练掌握,达到合格标准。 4. 各校根据现有教学条件,可将 “室外照明线路的安装” 作为选 修 内 容, 相 应 学 时 可 补 充 到 学 习 任 务一、二的教学中,加强电工基本技能的训练。 5. 直流电路、单相交流电路、三相交流电路等基本概念和简单计算方 法 的 教 学 也 可 在 一 体 化 教 学 实 施过程外,与教学同步,另行独立安排课时进行,知识讲解的难易程度以够用为度。
教学考核
以国家职业技能标准为依据,以学生自评、学生互评、专业教师评价相结合的方法,从 “安 全 意 识、 责任意识、学习态度、团队合作意识、专业能力”等方面评价学生表现,重点关注:
电气自动化设备安装与维修中级工教学大纲

编号:QD-73-05 B/2 流水号:本课程是一门职业技能训练的实践课程,主要培养学生的实际操作技能和解决工程问题的能力,培养面向岗位群的技术型、技能型人材。
通过本课程的学习,要求学生掌握电气安装、调试操作技能、故障分析、修复及设备检修技能、工具的使用与维护,仪器、仪表的使用与维护和安全文明生产等知识。
达到维修电工中级的水平。
本课程是我校专业的维修电工技能实训一体化课程,其任务是:使学生理解专业理论知识,熟练掌握维修电工操作技能,具备从事维修电工所必需的基本技能和基本素质,提高分析问题、解决问题及动手实践的能力。
形成解决实际问题的能力,养成科学的工作方法、学习方法以及良好的职业道德意识,提高学生的全面素质,增强适应职业变化的能力。
(1)教学大纲是教师进行教学的基本依据,教师必须严格按大纲的要求认真执行;(2)制定该大纲主要以考证为主,加强学生的训练及辅导;(3)以“安全第一”为原则,让学生能够有较强的安全意识;电气控制路线安装与调试M7130 平面磨床Z3050 摇臂钻床PLC 控制电动机点动连续运转、正反电路PLC 控制电动机的 Y—△控制电路变频器使用(1)、变频器 PU/EXT 正反转运行(2)、变频器外部运行操作(3)、变频器摹拟信号设定频率值(4)、变频器多段速运行电子电路(1)、 7812 集成稳压电路电路板制作(2)、 RC 阻容放大电路电路板强化训练实操/理论内容复习考证合计423234111142222201515151520555520101020414416131213121644441688201181 3 4 5 6789 10 1 1编号:QD-73-05 B/2 流水号:1、实训每组不超过两人,实训前务必加强电气安全教育。
2、教学中要结合教学内容的特点,培养学生独立学习习惯,开动脑筋,努力提高学生的自学能力和创新精神,分析原因,找到解决问题的方法和技巧。
3、加强对学生掌握技能的指导,教师要手把手的教,多作示范。
电气自动化设备安装与维修专业主修课程

电气自动化设备安装与维修专业主修课程
1. 电工基础:学习电气基础知识,包括电路基本理论、电流电压计算等。
2. 电力电子技术:学习电力电子器件、电力电子电路的原理和应用。
3. 自动控制原理:掌握自动控制系统的基本原理和调节方法。
4. 电机与拖动控制技术:学习各种类型电机的原理和控制方法,包括直流电机、交流电机及变频控制技术。
5. PLC原理与应用:学习可编程控制器(PLC)的原理和应用,
包括PLC程序设计、PLC联网和故障诊断等。
6. 工业自动化仪表与调试:学习工业自动化仪表的基本原理、安装和调试方法。
7. 电气传动与控制技术:学习各种电气传动系统的原理和控制方法,包括电动机传动系统、伺服系统、步进系统等。
8. 电气安装与调试:学习电气设备的安装和调试技能,包括电力设备安装规范、电气线路布线和连接、设备调试等。
9. 电气设备维护与故障排除:学习电气设备的日常维护和故障排除技术,包括设备维护规范、故障诊断和维修方法等。
10. 工程实践课程:进行实际的电气设备安装和维修项目,提
升实际操作能力和解决问题的能力。
电气自动化设备安装与维修专业各课程学习目标与学习内容表

1.能正确使用电动机拆装工具;能正确拆装电动机,并能进行维护,填写维护记录。2.能根据电机故障现象,分析故障范围,查找故障点,制定维修方案。3.能用仪表进行测试检查,能按照安全操作规程正确通电试车4.能按照企业管理制度,正确填写维修记确保记录的可追溯性,录并归档,为以后维修提供参考资料。
度,正确填写维修记录并归档,确保记录的可追溯性,为以后维修提供参考资料
、能了解电动机基本11结构和工作原理,正确拆装电动机,并能进行维护,填写维护记录
路的正确连接、能用仪表进行测试检查,验证电路安装5能按照安全操作规程正确通电试的正确性,车
、总结评价9
车CA6140床线路的安装
、能识读原理图,明确常见低压电器的图1了解控制器件的动作过文字符号,形符号、程,明确控制原理、能识读安装图、接线图,明确安装要求,2确定元器件、控制柜、电动机等安装位置、能识别和选用元器件,核查其型号与规3格是否符合图纸要求,并进行外观检查、能按图纸、工艺要求、安全规范和设备4要求,安装元器件,按图正确接线5、能用仪表进行测试,验证电路安装的正确性,能按照安全操作规程正确通电试车
运动形式型车床的主要结构、、CA61401和操作方法阅读任务单,明确工作任务、23、识读原理图,安装图和接线图4、准备并检测元器件及材料5、按工艺要求正确接线,标注功能标签6、自检、通电调试7、交付验收,技术资料归档
总结评价
车CA6140的线床路故障检修
能够描述机床维修的检修过程、、1检修原则、检修思路、正确选择检修方法(支路检
用及应用场合)4、识读电气控制线路图5、准备元器件及材料6、安装电动机单向运转控制电路7、安装电动机正反转运行控制电路(标签)8、检查、调试9、交付验收10、总结评价
电气自动化设备安装与维修专业(中、高级工)一体化课程标准

电气自动化设备安装与维修专业(中、高级工)一体化课程标准专业名称:电气自动化设备安装与维修专业代码:0203-4,0203-3学制年限:初中毕业生起点三年,中级工起点两年一、培养目标(一)中级工培养目标面向企业生产一线,培养了解企业生产流程并能按照作业规范,完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。
(二)高级工培养目标面向企业生产一线,培养能按照作业规范,排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。
二、综合职业能力(一)中级工综合职业能力1.能严格执行安全操作规程。
2.能严格执行企业岗位要求或工作制度,服从企业工作安排,完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。
3.能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。
4.能规范填写工作记录。
5.能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。
(二)高级工综合职业能力1.能严格执行安全操作规程。
2.能严格执行企业岗位要求或工作制度,服从企业工作安排,完成排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务,并独立解决工作中的常见问题。
3.具有班组管理能力,如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。
4.具有一定的设计能力。
三、就业方向及对应职业资格(一)中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。
取得维修电工(中级)证书。
(二)高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。
取得维修电工(高级)证书。
四、课程设置(一)一体化课程列表编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化课程1中级照明线路的安装与检修2 电动机继电控制线路的安装与检修3 简单电子线路的装接与维修4 简单电气设备的安装与检修5 可编程序控制器及外围设备的安装6高级低压配电线路的设计、安装与维修7 电动机继电控制线路的维修与改造8 电子线路的维修与调试9 交、直流调速系统的维修与调试10 可编程序控制器编程与系统调试(二)一体化课程描述课程名称1 照明线路的安装与检修教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中,生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修,这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。
电气自动化设备安装与维修专业培养方案

电气自动化设备安装与维修专业(高级工)职业功能模块课程体系培养方案一、专业名称(专业代码0203)电气自动化设备安装与维修二、入学要求普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生三、基本学制3年四、培养目标本专业主要培养面向制造与服务行业中从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修及售后服务等工作任务的具有职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业知识、职业能力和职业素质。
(一)职业知识要求1.具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识及计算机应用的基本知识。
2.熟悉常用电子元器件、集成器件的应用知识。
3.掌握传感器应用的基本知识。
4.熟悉应用机械装调、传动、液压与气动系统的基础知识。
5.熟悉PLC、变频器、触摸屏、单片机的应用知识。
6.具有机械和电气调速技术的应用知识。
7.掌握电气控制系统电气绘图与设计的知识。
8.理解自动化生产线的基础知识。
9.具有检修机械设备电气系统故障的相关知识。
10.熟悉本职业的相关“四新”知识。
11.具有生产管理和质量管理的基础知识。
12.了解同本职业工种相关行业的基本知识。
(二)职业能力要求1.能读懂电气控制系统原理图。
2.会测绘电气控制线路。
3. 能用PLC改造继电控制设备,构建较复杂的PLC控制系统。
4.具备看懂机械图纸和电气图纸的能力;具有电气自动化设备的使用、维护、管理能力,具有一定的生产管理、技术管理等知识。
5. 能安装、调试带有变频器的设备6. 能排除生产型设备控制系统及装置的电气故障。
7. 能编制一般机械设备的电气修理工艺(三)职业素质要求1.具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;2.具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;3.熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;4.能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2
2
2 2 6 6 8 2 6 6(后10周) 6(后10周) 8 4 2 4 6 2 6 6 4 4 2 6 6 6 4 6 6 4 6
专业基础课程
每周课时数
26
26
26
24
24
26
26
24
2 2 2 2 4 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
4 4 4 2
4(前10周) 4(前10周) 4(前10周) 2 2 2 2
德育 基础礼仪 法律常识 职业生涯规划 职业意识 心理健康 就业技能 钳工 普车 机械制图与CAD 液压与气动 AutoCAD高级 数控车操作 solidworks 数控加工中心 Mastercam 机械基础 车铣复合 数控工艺员 电工基础 电实训)<电工仪 表> 机床电气控制(一) 电机与变压器 机床电气控制(二) 维修电工中级 PLC(一) 低压电工 PLC(二) 维修电工高级 高压电工 智能楼宇 毕业设计
机电一体化专业教学计划
一 课程分类 课程名称 总学 时 1 20周 2 20周 3 20周 二 4 20周 5 20周 三 6 20周 7 20周 四 8 20周 9 20周 五 10 20周
语文 数学 英语 体育 计算机应用基础
公共基础课程
240 240 240 280 80 120 80 80 40 40 40 40 120 80 160 40 80 80 60 60 80 80 80 120 40 80 80 80 80 40 120 120 120 120 120 120 120 80