金融学讲义(陈学彬主编)
金融学讲义(陈学彬主编)

• 金融学导航: 《金融学》作为金融专业的入门教材,本课
程将您带入这神秘的金融学殿堂。 • 作为新的探索者:什么是金融和金融学?运行
的规律和成功的秘诀?
一、金融的定义及其分歧
• 黄达教授认为:中文“金融”所涵盖的范围有广义和狭 义之分:
– 作为金融学科的入门课程,重点阐述基本概念 和基本原理而非深层的理论剖析或操作技巧, 避免或减少其与相关金融学课程的重复。
新的内容体系:
• 首次将金融学原理的内容体系设置为金融体系 与微观金融运行和宏观金融运行3篇。
– 金融体系是金融运行的基础和前提;微观金 融运行主要从个体的角度讨论微观金融主体 的投资融资决策方法和行为;宏观金融运行 主要从整体角度讨论金融系统的运行规律及 其与其他经济系统的相互关系。
• 分支学科包括金融市场学、证券投资学、公司财务学、 金融工程学、金融风险管理、金融资产定价等。
• 1990年获得诺贝尔经济学奖的马科维茨的资产组合理 论、夏普的资本资产定价模型、莫迪利亚尼—米勒定 理(即M—M定理);1997年获得诺贝尔经济学奖的 布莱克—斯科尔斯—默顿的期权定价公式等。
金融中介分析
成要素:金融资产、金融机构、金融市场 和金融制度。
本篇的核心
• 在于理解金融体系是由各构成要素组成的有机整 体,不同的要素组合构成不同的金融体系,各构 成要素相互依赖、相互制约和相互影响,每一要 素功能的有效发挥都以相关要素的协调一致为前 提;
• 金融体系及其要素组合不是固定不变的,而是不 断发展变化创新的,一些构成要素的率先变化 (创新)将推动其它要素的创新,并最终推动整 个金融体系的创新;
• 它通过吸收存款、发放贷款、发行证券、交易 证券、决定利率、创造金融产品并在市场流通 等金融行为,实现把短缺的可贷资金从储蓄者 转移到借款者手中,以购买商品、服务和投资, 从而促进经济增长、满足人民生活需要。
金融学讲义

等。
[编辑]金融学的定义不是一个简单的问题,而且用来定义学科的术语对该学科的发展方向会有极其重要的影响。
Webster字典将“To Finance”定义为“筹集或提供资本(To Raise Or Provide Funds Or Capital For)”。
华尔街日报在其新开的公司金融(Corporate Finance)的固定版面中将(公司)金融定义为“为业务提供融资的业务(Business Of Financing Businesses)”,这一定义基本上代表了金融实业界的看法。
代表学界对金融学较有权威的解释可参照《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》(The New Palgrave Dictionary Of Money And Finance) 的“Finance”相关词条。
由斯蒂芬•A•罗斯(Stephen A. Ross)撰写的“Finance”词条称“金融以其不同的中心点和方法论而成为经济学的一个分支,其中心点是资本市场的运营、资本资产的供给和定价。
其方法论是使用相近的替代物给金融契约和工具定价。
”罗斯概括了“Finance”的四大课题:“有效率的市场”、“收益和风险”、“期权定价理论”和“公司金融”。
罗斯的观点,集中体现了西方学者界定“Finance”倚重微观内涵及资本市场的特质。
在国内学界,对“Finance”一词的翻译及内涵界定存在较大争议。
总览50多年来国内出版的各类财经专业辞典,“Finance”一词的汉语对译主要有“金融”、“财政”、“财务”、“融资”四种。
相对而言,后三种译法用途相对特定,唯有“金融”颇值商榷。
“金融”就其理论内涵来说,在国内具有转轨经济背景下的典型特征。
基于货币、信用、银行、货币供求、货币政策、国际收支、汇率等专题的传统式金融研究,对于“金融”一词的代表性定义为“货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称”(刘鸿儒,1995),并不突出反映资本市场的地位。
金融学讲义(陈学彬主编)

按照业务性质的不同,金融机构可分为银行类金融机构和非银行类金融机构;按照是否接受公众 存款,可分为存款性金融机构和非存款性金融机构。
金融机构的作用
金融机构在现代经济中发挥着信用中介、支付中介、金融服务、风险管理等重要功能。
金融市场与金融机构的关系
相互依存关系
金融市场和金融机构是相互依存的,金融市场为金融机构提供了交易场所和交易工具,而金融机构则是金融市场的参 与者和推动者。
金融学的研究方法
01
实证研究方法
实证研究方法是通过收集和分析实际数据来验证理论假设的方法。在金
融学中,实证研究方法被广泛应用于金融市场、金融机构等领域的研究。
02
规范研究方法
规范研究方法是通过逻辑推理和演绎分析来研究金融问题的方法。这种
方法强调理论分析和逻辑推理,注重从一般到特殊的推导过程。
03
案例研究方法
货币政策工具
法定存款准备金率
再贴现政策
中央银行通过调整法定存款准备金率,影 响商业银行的信贷扩张能力,从而调节市 场中的货币供应量。
中央银行通过调整再贴现率,影响商业银 行从中央银行获得资金的成本,进而调节 市场利率和货币供应量。
公开市场操作
利率政策
中央银行在公开市场上买卖有价证券,从 而调节市场中的流动性,影响市场利率和 货币供应量。
和评估等。
金融风险与金融监管的关系
金融风险是金融监管的前 提
正是由于金融风险的存在,才需要金融监管 来防范和化解风险。
金融监管是控制金融风险的 重要手段
通过有效的监管措施,可以及时发现和处置金融风 险,维护金融市场的稳定和秩序。
金融风险与金融监管相互 促进
在应对金融风险的过程中,金融监管不断完 善和创新,同时金融风险的演变也促使金融 监管不断改进和完善。
《金融学》课程教学大纲

课程类别:学科基础课
开课单位:金融系
授课对象:金融本科
使用教材:陈学彬,《金融学》,高等教育出版社
学时与学分:54学时,3学分
课时具体分配
内容 课时 内容 课时 第一篇?金融体系 22 第七章?时间价值与现金流贴现分析 6 第一章?金融体系概述 2 第三篇?宏观金融运行 22 第二章?金融资产(包含实验教学?货币市场票据贴现业务?实验操作等练习内容) 6 第八章?货币需求 4 第三章?金融机构(包含实践教学?商业银行信贷业务??实验操作等练习内容) 6 第九章?货币供给 4 第四章?金融市场(包含实践教学?证券投资业务和国际结算业务??等练习内容) 6 第十章?货币均衡与经济均衡 6 第五章?金融制度 2 第十一章?货币政策(包含实践教学?同业拆借业务、国内银行间债券市场运作等练习内容) 4 第二篇?微观金融运行 10 第十二章?通货膨胀与紧缩 4 第六章?利息与理论 4
2、 简述凯恩斯流动性偏好利率理论的主要内容
3、 简述可贷资金利率理论的主要内容
4、 为什么说IS-LM分析的利率理论是一种一般均衡的利率理论?
5、 利率变动对一国经济会产生怎样的影响?利率变动影响经济主要渠道有哪些?
四、金融体系的功能
第二节 金融体系的构成
一、融体系的构成要素
二、金融资产与金融工具:交易对象
三、金融机构:交易中介
四、金融市场:交易场所
五、金融制度:交易规则
第三节 金融体系的演变
一、金融创新的背景
二、金融创新的主要理论
二、汇率制度
(一) 汇率制度的分类
(二) 汇率制度的演变
(三) 浮动汇率制度与固定汇率制度的比较
金融经济学讲义全版

金融经济学10讲第一讲金融经济学的基本思想一、从数理经济学、数理金融学、数学(公理化方法)的关系瓦尔拉斯提出的一般均衡理论(1874),将一般经济均衡的观点数学化:考虑一个经济体中的参与者,他们可以被分为生产者和消费者两类;二者分别追求利润最大化和效用最大化;商品的供求关系通过价格调整达到均衡状态;由于商品的供求都是价格的函数,因此均衡价格意味着在这一价格体系下,供给等于需求;通过求解方程组可以得到一组均衡价格。
尽管瓦尔拉斯给出一般均衡的线性方程组过于浅显,但其思想确是数理经济学的开端;他的后继者通过引入更为高深的数学工具,从而更为严格的讨论了宏观经济学中的一般均衡问题,其中最为著名的是阿罗和德布鲁(1954年,一般均衡的存在性的证明)。
可以看出:数学方法在处理经济问题中所显示的强大威力,为什么?其根源是数学的严格性、逻辑性;经济问题与纯数学有很大差异,但其内在的逻辑性仍需要数学方法去揭示。
数学本身是一种“语言”,没有语言,我们无法说清楚所研究的问题。
金融学中的问题与经济学中的问题有所不同,前者关注的对象是金融资产(工具),后者关注的则是一般的商品。
投资者买卖金融资产的主要目的是盈利,而买入商品的主要目的是消费,这导致了数理经济学的一般方法在处理金融问题时需要修正。
马科维茨(1952)提出的投资组合理论是现代金融理论的开端,它首先明确了金融资产的两个基本特征:风险、收益;并指出:投资者的总是在二者之间作出权衡。
其学生夏普(1964)提出了著名的资本资产定价模型,首次给出了令人信服的金融资产定价方法。
此后的金融学朝着微观金融的方向发展,其核心是资产的定价问题(还有一些派生的问题,如风险管理问题),较为著名的理论有:罗斯(1976)的套利定价理论、公司财务的MM定理、法玛的有效市场理论、布莱克-肖尔斯的期权定价理论。
这些理论构成了金融经济学的主要内容。
什么是公理化方法?这个概念来源于数学,数学中的每个分支都是从一些不能证明的公理出发的,如平面几何中的公理;数学中的定理是在公理的基础上进行逻辑证明后的结论;承认公理的正确性,就必须承认定理的正确性。
金融学 陈学彬 第三版 C10

金融中介机构:
这些交易中介机构包括投资银行、证券公司等 证券经纪商。它们接受投资者的交易委托指令, 在交易所代理投资者进行证券交易;或者接受融 资者的委托,公开或非公开的发行证券。作为证 券经纪商,他们向投资者和融资者提供经纪中介 服务和相关的信息服务,并收取相关的服务费用, 而不承担交易的风险和享受交易的收益。
最常见的货币市场工具:
短期国库券、同业拆借资金、各种可贴现票据、可转让存单、 以及回购协议等等。
各种子货币市场:短期国库券市场(期限短、贴现发行、风
险低、流动性强;有利率发现功能)/同业拆借市场(期限短、 规模大、手续简便、利率变化频繁)/票据市场/大额可转让 定期存单市场/回购协议市场 票据:是指具有法定票面形式的,表明债权债务关系的有价凭 证。它们是期限在1年以内的贴现式的短期债券,主要包括本 票和汇票两种。
第十章 金融市场
线索: 组织和功能—结构—效率
第一节 金融市场的组织和功能
一 、 金融市场的组织
金融市场 (Financial Markets)
既是指金融资产交易的场所,也指各种融资活动 及由此形成的信用关系。 它是构成金融体系的重要子系统,提供了金融机 构在特定金融制度下配置金融资源的场所和运行机 制。 当前经济的发展趋势是趋向于市场主导型的金融 体系。
二、金融市场的功能
三种基本功能:促进所有权交易;提供流动性(使跨 时间的购买力转移成为可能);孕育金融机构的发展。 三种基本功能的具体化:
– –
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资金融通功能 风险管理功能 支付与清算功能 价格发现功能 财富积累功能 提供信息和解决激励问题 传递政策效应 推动经济一体化
金融学陈学彬课后答案

金融学陈学彬课后答案【篇一:金融学第一章(讲稿)】t>教案2013~2014学年第一学期系(部、中心) 理工系教研室数学教研室课程名称金融学课程学时 68 授课方式课堂讲授授课对象数学1101 授课教师侯致武职称职务助教使用教材《金融学》高等教育出版社二〇一三年九月- 1 -(3)货币的价值取决于什么时候得到它——今天得到的1元钱比未来得到的1元钱更值钱;(4)不是每个人都知道相同的事情——金融市场上不同的参与者所持有的信息存在差别(信息不对称)。
2.如何界定目前的金融学?可见国内外学者对于金融和金融学的理解存在一定的偏差,考虑到目前国内学科发展的现状,我们的金融学在内容设置中将两部分兼顾,即以货币银行学的内容为基础,适度加入国外金融研究的基本知识点。
金融学就是研究金融系统的组织、结构、运行规律及其与经济系统的相互影响的科学。
金融学的主要研究对象是货币、信用、银行、金融调控的运动规律及其应用,研究范围是与经济发展紧密相关的金融领域,包括货币及货币制度、信用、利息与利率、金融机构与金融市场、商业银行、中央银行、金融监管、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、金融与经济发展等内容。
二、《金融学》课程简介1.金融的重要性“大家都知道有那么回事,但不知道是怎么一回事。
”——旧约全书。
邓小平在1991年视察上海时指出:“金融很重要,是现代经济的核心。
金融搞好了,一着棋活,全盘皆活。
”再比如:(1)从普通的货币到引人入胜甚至眩目的股票债券市场、期货市场、各种神秘的衍生证券交易;(2)从纳斯达克一夜暴富的神话到认识金融危机的巨大破坏性和传染性。
例如,1997年爆发的亚洲金融危机:泰国、韩国、马来西亚;(3)从索罗斯量子基金掀起的金融风暴到国际金融市场上来去匆匆hot money(热钱)以及基金交易背后的黑幕揭露;(4)从人民币是否该升值的争论到巨额外汇储备的评判;(5)从倒金字塔形交易结构探究虚拟经济与实体经济。
金融学课程教学大纲

《金融学》教学大纲课程编号:112202B课程类型:选修课总学时:32 讲课学时:32学分:2适用对象:非金融学专业选修先修课程:政治经济学、西方经济学等一、课程的教学目标1、本课程的教学目的旨在使学生掌握基本的金融知识,了解基本金融理论,理解现实金融现象,为金融专业课及其他课程的学习打下基础,也便于各门课程的融会贯通。
2、提高学生在社会科学方面的素养。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系通过教学讲解和学习,要求学生能够系统掌握金融基本理论及其运动规律;客观介绍货币金融理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果。
(一)教学内容该课程的具体内容分为15章,即导论、金融体系、金融工具、货币、利率、汇率、金融结构、银行管理、银行业;结构与竞争、金融监管、中央银行、货币供给、货币需求、货币政策、通货膨胀(选讲)。
兼容性强、涉及面宽,具有较强的理论性、应用性和实践性。
(二)教学方法和手段1、注重启发式教学,以教师讲授为主,课堂内外的讨论为辅,鼓励学生参与课堂讨论,调动学生积极思维。
2、向学生推荐、介绍和点评国内外相关文献,鼓励并督促学生扩大阅读量,在阅读中进行学习并深化对课程教学内容的理解和消化,为学生答疑解惑。
3、采用案例教学,帮助学生理解和掌握基本理论知识。
提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、加强课后作业练习,通过课后作业、课程小论文、案例分析报告、专题调查报告、专题研究报告等多种形式的作业练习巩固所学知识,加深对课程教学内容的理解,启发探索和研究问题的思路。
5、利用学院配备的综合实验室,进行模拟实验教学。
学生通过实际操作,缩短书本理论和现实之间的距离。
6、课堂教学主要采用多媒体方法。
(三)学习要求1、本课程要求学生已经学习过政治经济学、宏观经济学和微观经济学等先修课程,并具有一定的数理知识。
2、本课程要求学生积极完成课后作业,包括论文、实践操作等,并能够在教师提供的参考资料基础之上自主学习,拓宽知识面。
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•金融监管
金融体系
(金融体系的功能、 结构与构成要素) 金融体系概述 金融资产 金融机构
金融市场
金融制度
微观金融运行
(微观金融主体的投融资决策行为)
货币时间价值 金融资产价值评估与价格决定 金融风险管理 资本成本与融资策略 行为金融与金融博弈
图0-2 本书的体系结构
本书的几个特点:
• 首次将金融学原理的内容体系设置为金融体系 与微观金融运行和宏观金融运行3篇。 – 金融体系是金融运行的基础和前提;微观金 融运行主要从个体的角度讨论微观金融主体 的投资融资决策方法和行为;宏观金融运行 主要从整体角度讨论金融系统的运行规律及 其与其他经济系统的相互关系。 – 三篇内容既相对独立又相互联系,组成一个 有机的整体
金融学科基础理论课程体系设置:
知识面应该覆盖整个金融学科的主要方 面,如:金融制度、金融体系、金融市 场、金融机构;以及完整的金融运行结 构,包括微观金融运行、宏观金融运行, 以提供学生一个有关金融体系的整体框 架。 • 应重点介绍金融学的基本理论概念、原 理、规律和方法。 • 应正确处理与经济学原理课程的关系。 • 应正确处理与金融学各分支课程的关系。
金融中介分析
• 主要研究金融中介机构的组织、管理和经营。包括对 金融机构的职能、作用及其存在形态的演进趋势分析; 金融机构的组织形式、经济效率、混业与分业、金融 机构的脆弱性、风险转移和控制等。 • 主要的分支学科包括:商业银行学、投资银行学、保 险学、微观银行学等。在19—20世纪初金融理论和践 的发展中占有重要的地位。20世纪中叶以来,与迅速 发展的金融决策学相比,金融机构学的发展则相对滞 后。21世纪金融机构学的研究具有巨大的发展空间。
结构
• 本篇共5章: • 第1章为金融体系概述,讨论金融体系的涵 义、功能、构成要素和金融体系的演变。 • 第2-5章 进一步分别讨论金融体系的主要构 成要素:金融资产、金融机构、金融市场 和金融制度。
本篇的核心
• 在于理解金融体系是由各构成要素组成的有机整 体,不同的要素组合构成不同的金融体系,各构 成要素相互依赖、相互制约和相互影响,每一要 素功能的有效发挥都以相关要素的协调一致为前 提; • 金融体系及其要素组合不是固定不变的,而是不 断发展变化创新的,一些构成要素的率先变化 (创新)将推动其它要素的创新,并最终推动整 个金融体系的创新; • 金融体系的创新为适应经济发展的需要而产生, 它的产生又推动经济的进一步发展,二者相互依 赖、相互促进。
金融神秘的光环吸引人们无穷的探索:
• 研究者探索、取得优秀成果。/金融学成为 现代经济学最热门的学科。 • 金融学导航: 《金融学》作为金融专业的入门教材,本课 程将您带入这神秘的金融学殿堂。 • 作为新的探索者:什么是金融和金融学?运行 的规律和成功的秘诀?
一、金融的定义及其分歧
• 黄达教授认为:中文“金融”所涵盖的范围有广义和狭 义之分: • 广义“金融” ——指与物价有紧密联系的货币供给,银 行与非银行金融机构体系,短期资金拆借市场,证券市 场,保险系统,以及通常以国际金融概括的这诸多方面 在国际之间的存在,等等。
微观金融(Micro-finance)
• 是指金融市场主体(投资者、融资者;政府、机构和 个人)个体的投资融资行为及其金融资产的价格决定 等微观层次的金融活动。
宏观金融(Macro-finance)
• 是金融系统各构成部分作为整体的行为及其相互影响 以及金融与经济的相互作用。
二、金融学及其学科体系
•
四、本书基本内容及其特点
• 基本内容:《金融学》教材,其内容包括金融 体系、微观金融运行和宏观金融运行三篇共18 章。其基本结构如图0-2所示。
宏观金融运行
(金融系统整体及其与外部系统 的相互关系) •货币供求及其均衡 •金融与经济系统的相互影响 •宏观金融调节:货币政策 •金融危机的防范与治理
• 我们认为:金融就是资金的融通,即由资金融通 的工具、机构、市场和制度构成的有机系统,是 经济系统的重要组成部分。该含义是一种广义的 金融涵义。
• 金融作为资金融通活动的一个系统,是以各个微 观主体个体的投融资行为为基础,工具、机构、 市场和制度等构成要素相互作用并与经济系统的 其他子系统相互作用的一个有机系统。
宏观金融分析
从整体角度讨论金融系统的运行规律,重点讨 论货币供求均衡、金融经济关系、通货膨胀与 通货紧缩、金融危机,金融体系与金融制度、 货币政策与金融宏观调控、国际金融体系等问 题。 • 主要的分支学科有:中央银行学、货币政策分 析、金融监管学、国际金融学等。
•
图0-1 金融学学科体系图
金融学 微观金融学 金融决策学 证券投资学 金融机构学 商业银行学 宏观金融学 货币政策分析 金融监管学
• 狭义“金融”——指有价证券及其衍生物的市场,指资 本市场。
• 洋人对Finance一词的用法:有最宽、最窄和介于两
者之间三种口径。
• 宽口径:如Oxford、Webster’s这类字典和一些百科全书
对Finance的解释是:Monetary affairs, management of money, pecuniary(钱财方面的) resources…;
• 窄口径:如Palgrave新经济学词典对Finance释则是:The
primary focus of finance is the working of the capital market and the supply and the pricing of capital assets.
两者之间:
《金融学》时代:
• 随着现代金融市场的迅速发展,直接融资比重的 逐步提高,对金融市场的研究成为国际金融理论 界研究的一大热点和重点。仅以货币、银行问题 作为研究重点的我国传统金融学已不适应我国金 融实践的需要和与国际金融理论发展相衔接的需 要。 • 1997年,国务院学位委员会修订研究生学科专业 目录,将原目录中的“货币银行学”专业和“国 际金融”专业合并为“金融学(含:保险学)”专业。 金融学界尽管在学科方面还存在较多的分歧,但 在金融学应该包括宏观金融分析和微观金融分析 两个层面的内容方面基本上达成了共识。
第一章
金融体系概述
• 线索:
• 金融体系的涵义—功能—构成 要素—演变。
第一节
金融体系及其功能
金融体系
• 金融体系或金融系统(financial system): 由各种 金融工具、机构、市场和制度等一系列金融要 素的集合,是这些金融要素为实现资金融通功 能而组成的有机系统。 • 它通过吸收存款、发放贷款、发行证券、交易 证券、决定利率、创造金融产品并在市场流通 等金融行为,实现把短缺的可贷资金从储蓄者 转移到借款者手中,以购买商品、服务和投资, 从而促进经济增长、满足人民生活需要。
二、金融体系在国民经济中的地位
• 经济体系中的流量: 一个经济社会面临的3大基本问题 是:生产什么商品和生产多少?如何生产?为谁生产? 这就是如何进行资源配置的问题。这种分配并不是无偿 的,而是有偿的。也就是说,获得资源者必须为其获得 的资源支付相应的报酬。 • 一方面,经济社会通过市场交换等方式将短缺资源分配 给最需要的生产者和消费者,另一方面,获得资源的生 产者和消费者为其获得的资源支付相应的报酬。因此, 一个经济体系必然形成物流和资金流。 • 物流和资金流是经济体系运行的两大基本流量。在经济 运行中,这两大基本流量互相依赖,互相补充,缺一不 可。在现代经济条件下,资金的流动主要是通过金融体 系来实现的。
• 新的课程定位:首次将金融学科的基础理论 课程定义为金融学原理。
– 作为金融学科的基础理论课程,其知识覆盖面 并非仅仅是货币银行问题而是广义的金融和金 融学; – 作为金融学科的入门课程,重点阐述基本概念 和基本原理而非深层的理论剖析或操作技巧, 避免或减少其与相关金融学课程的重复。
新的内容体系:
• 金融包括微观金融和宏观金融,金融学就不能仅 研究微观金融运行而不研究宏观金融运行。 • 广义的金融学就是研究资金融通活动,包括金融 主体的个体行为和金融系统整体行为及其相互关 系和运行规律的科学。包括: – 微观金融学(以微观金融主体行为及其运行规律为
研究对象) – 宏观金融学(以金融系统整体的运行规律及其各构成 部分的相互关系为研究对象
反映金融学科的最新发展:
– 便于学生在系统掌握金融学基础理论的同时, 了解金融学科的理论前沿和最新发展。
• 理论阐述与案例分析紧密结合:
– 深入浅出,并配有大量的练习思考题,便于 学生的理解掌握。
第一篇 金融体系
学习目的
• 金融体系是金融运行的基础,完善的金融体系是 其功能有效发挥的前提。因此,我们在学习金融 课程之初,分析金融运行之前,首先应该讨论金 融体系。 • 了解金融体系的涵义,功能,分析金融体系的构 成要素:金融资产、金融机构、金融市场和金融 制度对于金融体系的正常运行,金融体系功能的 有效发挥的制约和影响,从而为第二、三篇分析 金融运行奠定必要的金融体系理论基础。
金 融学
陈学彬 主编
导 论
• 线索:
学习目的—金融—金融学—学科体 系—后续课程—教材主要内容
金融的魅力(开场白)
• 金融业是最具魅力的热门行业:
– 金融资产-提供投融资工具; – 金融市场-提供发财致富的机遇;金融资 源筹集的场 所; – 金融泡沫、金融风险和金融危机-美梦破 灭,倾家荡产。