语文复习资料专题综合实践创新题型

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小学语文综合实践答题

一、题目：走进民间故事，传承中华文化一、活动背景民间故事是中华民族的宝贵文化遗产，蕴含着丰富的历史、文化和道德观念。

为了让学生更好地了解民间故事，传承中华文化，我校决定开展“走进民间故事，传承中华文化”的综合实践活动。

二、活动目标1. 了解民间故事的基本特点，掌握民间故事的阅读方法。

2. 通过阅读、讲述、表演等方式，感受民间故事的魅力。

3. 激发学生对中华文化的热爱，提高学生的文化素养。

三、活动内容1. 民间故事知识讲座邀请民俗专家为学生讲解民间故事的基本特点、分类、代表作品等，让学生对民间故事有初步的认识。

2. 民间故事阅读活动组织学生阅读《民间故事选集》、《中国民间故事》等书籍，了解不同地区的民间故事。

3. 民间故事演讲比赛鼓励学生选择自己喜欢的民间故事，进行演讲比赛，提高学生的口语表达能力。

4. 民间故事表演活动组织学生分组，根据所读的民间故事进行角色扮演、情景剧等形式的表现，让学生在表演中感受民间故事的魅力。

5. 民间故事手抄报制作让学生根据所学到的民间故事，制作手抄报，展示自己的创作才能。

四、活动步骤1. 准备阶段（1）教师收集民间故事资料，整理成册，发放给学生。

（2）教师讲解民间故事知识，组织学生进行阅读。

2. 实施阶段（1）组织学生参加民间故事知识讲座。

（2）组织学生参加民间故事阅读活动。

（3）组织学生参加民间故事演讲比赛。

（4）组织学生参加民间故事表演活动。

（5）组织学生参加民间故事手抄报制作。

3. 总结阶段（1）教师对本次活动进行总结，表扬优秀学生。

（2）学生分享自己在活动中的收获和体会。

五、活动评价1. 学生对民间故事知识的掌握程度。

2. 学生在阅读、演讲、表演等方面的表现。

3. 学生在手抄报制作中的创意和表现。

六、活动总结通过本次综合实践活动，学生了解了民间故事的基本特点，掌握了阅读方法，感受了民间故事的魅力。

同时，学生的口语表达能力、表演能力和创作能力也得到了提高。

本次活动不仅丰富了学生的课余生活，还激发了学生对中华文化的热爱，达到了预期的目标。

中考语文二轮专题复习：综合实践题课件

燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”
等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，
既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和
积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将
你的命名缘由写在下面。 (3分)
依托：七下网上读写与交流
中考真题
6．阅读下面的材料，根据要求答题。(6分)
九年级（6）班组织了一次“我心中的语文” 专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：（6分）
• ①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，
要求所写内容切合活动主题。（2分）
• ②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。
（结合作品内容，50字左右）（4分）
__________________________________
• 【问题探察】 • 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具
书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
•
• 3、（1）“大多数同学不经常使用工具
• （2）请从以上三个人中任选一位，给他（她）写一条短信，表达你对他
（她）的安慰、鼓励或祝福。注意：要运用至少一种修辞方法。
• 4、（1）示例1：奥运赛场上没有失败者，
每个为了自己的梦想努力拼搏的人都不会失败，每个在明知成功几乎无望却仍然坚持到最后的人都不是失败者。生命因追求而精彩，灵魂因付出而不败！示例2：人类在追求的路上不可能没有失败，正是这种勇于追求、敢于拼搏、决不放弃的精神推动着人类向前发展。
（1）考试题型
①语言综合运用；
②图（表）文转换；

中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动（精选合集）

中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动（精选合集）第一篇：中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动综合实践活动1、留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

请你参加本次活动，并完成下列任务。

⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

（3分）①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心选项：。

（只填序号）理由：⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

（2分）福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 6.7％解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％ 35％①②⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

（2分）示例：给留守生集体过生日①②2、冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。

回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。

“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。

浓雾是“回南天”最具特色的表象。

据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（2分）(2)“回南天”的主要特征是____3、在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。

根据这次活动的内容，请你完成下列问题。

（1）仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。

(3分)示例：调查主题：空巢老人的身体状况。

综合语文实践活动考试试题及答案

综合语文实践活动考试试题及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题。

（每题5分，共20分）[文章内容略](1) 文章中提到的“绿色发展”是指什么？(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是什么？(3) 文章中提到了哪些具体的绿色发展措施？(4) 作者对绿色发展的未来展望是什么？2. 阅读下面的古诗文，回答问题。

（每题5分，共20分）[古诗文内容略](1) 请解释这首诗的题目和作者。

(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？(3) 请分析这首诗的韵律特点。

(4) 诗人在诗中使用了哪些修辞手法？二、语言知识运用（共30分）1. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。

（每题3分，共15分）[语境略]2. 根据题目所给的句子，找出并改正其中的语病。

（每题3分，共15分）[句子略]三、写作（共30分）1. 根据所给材料，写一篇不少于800字的议论文。

（30分）[材料略]要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅，结构清晰。

四、综合实践（共30分）1. 设计一个关于“传统文化的传承与创新”的语文实践活动方案。

（15分）要求：方案应包括活动主题、目的、形式、步骤等。

2. 根据设计的活动方案，写一篇活动总结报告。

（15分）要求：报告应包括活动过程、效果评估、存在问题及改进建议。

五、答案示例1. 阅读理解(1) “绿色发展”指的是在经济发展过程中，注重生态环境保护和资源节约，实现经济、社会和环境的协调发展。

(2) 作者认为实现绿色发展的关键因素是科技创新和政策支持。

(3) 文章中提到的绿色发展措施包括推广清洁能源、加强生态保护、实施绿色交通等。

(4) 作者对绿色发展的未来展望是实现人与自然和谐共生，构建生态文明。

2. 语言知识运用[答案略，根据具体语境和句子进行填空和语病修改]3. 写作[写作内容略，考生应根据材料和要求进行写作]4. 综合实践[活动方案和总结报告内容略，考生应根据题目要求进行设计和撰写]注意：以上内容仅为示例，实际考试试题和答案应根据具体考试要求和材料进行设计和编写。

专题综合实践创新题型

创新题型汇编1.（2011泰州）下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。

仔细观察后，完成以下两小题：（ 4 分）①简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。

（2 分）②有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是：(2 分)2.（2011泰州）专题与语文实践活动。

（8 分）班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：⑴【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。

（3 分，不要求句式一致）【示例】梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。

汉字：趣解：⑵【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香，10元1合”的促销广告后，老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。

(5 分) “纹”改为，理由：“合”改为，理由：3．（2011泰州）针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。

（6 分）【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

（朱自清《背影》）【链接二】软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。

现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！"孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《给我的孩子们》）4.（2011无锡）随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。

但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。

有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。

语文_综合实践专题训练

一、引言语文综合实践是语文教学的重要组成部分，它旨在培养学生的语文素养、实践能力和创新精神。

为了提高学生的语文能力，我校特组织本次语文综合实践专题训练。

以下是本次训练的具体内容和要求。

二、训练内容1. 阅读训练（1）阅读名著，提高文学素养。

要求学生阅读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等名著，并撰写读书笔记。

（2）阅读经典散文，提升审美能力。

要求学生阅读朱自清、鲁迅、冰心等人的散文作品，并从中提炼出作者的写作手法和思想内涵。

（3）阅读现代诗歌，感受诗歌之美。

要求学生阅读郭沫若、艾青、北岛等人的诗歌作品，并尝试进行诗歌创作。

2. 写作训练（1）写作记叙文，锻炼叙事能力。

要求学生以“难忘的一件事”为题，写一篇记叙文，要求情节生动，描写细腻。

（2）写作议论文，提高思辨能力。

要求学生以“网络利弊”为题，写一篇议论文，要求观点明确，论据充分。

（3）写作应用文，掌握写作规范。

要求学生撰写一篇求职信或感谢信，要求格式规范，内容得体。

3. 口语训练（1）演讲训练。

要求学生以“我国传统文化”为题，进行一次演讲，要求内容充实，表达流畅。

（2）辩论训练。

要求学生以“素质教育与应试教育”为题，进行一场辩论，要求观点鲜明，论据有力。

（3）主持训练。

要求学生模拟主持一次校园活动，要求组织有序，语言得体。

4. 综合实践活动（1）参观博物馆、图书馆等活动，了解历史文化，拓展知识面。

（2）参加志愿者活动，培养社会责任感。

（3）开展校园文化活动，丰富课余生活。

三、训练要求1. 学生要积极参与各项训练活动，认真完成训练任务。

2. 训练过程中，要注意团队合作，互相学习，共同进步。

3. 训练结束后，教师要组织学生进行总结，评价训练成果。

四、训练安排1. 第一阶段：阅读训练（2周）2. 第二阶段：写作训练（2周）3. 第三阶段：口语训练（1周）4. 第四阶段：综合实践活动（1周）5. 第五阶段：总结评价（1周）五、总结通过本次语文综合实践专题训练，旨在提高学生的语文素养、实践能力和创新精神。

语文综合实践考题

一、试题背景随着新课程改革的不断深入，语文教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。

为了更好地检验学生对语文知识的掌握程度，提高学生的语文综合素养，特制定本语文综合实践考题。

二、考试内容1.基础知识（1）字词辨析：请从下列词语中选出正确的字词填空。

①A.点缀 B.装饰 C.装点②A.恭维 B.奉承 C.恭维（2）病句修改：请修改下列病句。

①原句：这个公园里的花，有红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

②原句：我们要认真学习，不断提高自己的文化素养。

2.阅读理解（1）阅读下列短文，回答问题。

①短文：小明的家乡在一个美丽的山村里。

那里的风景如画，山清水秀。

春天，山上的桃花、梨花争相开放，蜜蜂在花丛中飞舞；夏天，绿树成荫，山泉清澈见底；秋天，硕果累累，农民们喜笑颜开；冬天，白雪皑皑，孩子们在雪地里玩耍。

小明非常喜欢自己的家乡，他立志要为家乡的建设贡献自己的力量。

问题：小明为什么喜欢自己的家乡？②阅读下面的诗歌，回答问题。

春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

问题：这首诗表达了诗人怎样的情感？3.写作请以“家乡的变化”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

三、考试要求1.认真审题，明确答题要求。

2.书写规范，卷面整洁。

3.合理安排时间，确保在规定时间内完成考试。

四、评分标准1.基础知识（20分）（1）字词辨析（每空1分，共2分）（2）病句修改（每句1分，共2分）2.阅读理解（40分）（1）阅读理解（每题2分，共4分）（2）诗歌理解（每题2分，共4分）3.写作（40分）（1）内容（20分）（2）结构（10分）（3）语言（10分）总分：100分五、注意事项1.考试期间，考生应保持安静，不得交头接耳。

2.考试结束后，考生应将试卷、答题卡和草稿纸一并上交。

3.考生应自觉遵守考场纪律，服从监考老师的安排。

希望广大考生认真复习，发挥自己的最佳水平，取得优异的成绩！。

部编版语文四年级上册总复习《综合实践》专项复习

部编版语文四年级上册总复习《综合实践》专项复习1．潇潇是班里的语文课代表，成绩一直很优秀。

可是这次期中考试，成绩却一落千丈，刚及格，她为此一直闷闷不乐。

作为她的好朋友，你会怎样劝慰她呢？2、课本回顾。

判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）《我家的杏熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。

（）（2）《麻雀》一文中作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。

（）（3）《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。

（）三、综合实践（5分）17.环保小卫士，为了保护我们身边的环境，你有什么好建议呢？请把你的小建议写五条在下边吧！保护环境小建议___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（6分）1.王林在办理的成绩非常优秀，然而在最近的一次模拟考试中，王林却因为粗心，考得很差，在他看来是莫大的失败，因此王林情绪很低落，作为他的好朋友，你会怎么安慰王林呢？（4分）2.写一件事，要把事情的、、写清楚，、、要交代明白。

（3分）三、综合实践（6分）17.眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，很容易受到伤害。

我们要怎样才能保护好眼睛，预防近视呢？请写出你的建议，不少于两条。

（2 分）18.老师打算选一个神话故事来编成话剧表演，你会推荐哪个故事？你最想演故事中的哪个人物？为什么？（4 分）三、综合实践（6分）17.做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。

2020~2021学年部编版语文六年级下册小升初专项复习：综合实践

广告语：_______________________________________
4．从一些小事物身上，你会发现许多简单有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长。根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着写一写下面两个事物。
示例：蜈蚣——即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧——你硬时它软，你软时它硬。
五、书面表达
17．仔细观察下面的漫画，联系生活实际，把你看到这幅漫画之后的想法写下来，也可以根据图意编一个故事。题目自拟，450字左右。
参考答案
1．你们说的话有道理，但我想船到桥头自然直，我们到时看着办就是了。（合理即可）
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生的分析能力及语言表达能力。从给出的内容可知，这实际上是生活中典型的“什么人说什么话”，说话办事三句不离本行。厨师是与锅碗瓢盆打交道的，所以他会说“要快刀斩乱麻，别锅碗飘勺分不清。”裁缝是与针线打交道的，所以他会说“要针过去，线也要过得去才行。”赶车的是与车打交道的，所以他会说“前有车后有辙，别太出格就行。”。这三人所表达的内容均与自己的身份特征及常接触事物的俗语有关。由此可知，我们所要写的船夫，也从船夫的职业特点来揣摩、描写，表达方法要与其他三人的话相似。还要注意内容要积极，字数不能超过30字。如：你们说的话有道理，但我想船到桥头自然直，我们到时看着办就是了。该题答案不唯一，符合要求即可。
（材料二）随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了阅读文字的兴趣，导致语言表达能力大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明有想法，但就是说不出来。”

综合语文实践活动考试试题及答案

综合语文实践活动考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，与“画龙点睛”意思最接近的是（）A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 画饼充饥D. 倒嗓失音答案：B2. 下列哪句诗是唐代诗人杜甫的作品？（）A. 月落乌啼霜满天B. 两岸猿声啼不住C. 春望D. 江畔何人初见月答案：C3. 下列哪个成语与“掩耳盗铃”意思相近？（）A. 掩耳盗铃B. 狐假虎威C. 指鹿为马D. 狐狸尾巴答案：A4. 《水浒传》中的“智取生辰纲”故事发生在哪个地方？（）A. 梁山泊B. 汴京城C. 二龙山D. 高唐州答案：A5. 下列哪个成语与“杯弓蛇影”意思相近？（）A. 杯水车薪B. 杯弓蛇影C. 指鹿为马D. 草木皆兵答案：B6. 下列哪个诗句是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句？（）A. 白日依山尽B. 黄河入海流C. 欲穷千里目D. 更上一层楼答案：ABCD7. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？（）A. 滥竽充数B. 指鹿为马C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威答案：A8. 下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？（）A. 覆水难收B. 塞翁失马C. 亡羊补牢D. 悔过自新答案：C9. 《红楼梦》中，贾宝玉的乳母是（）A. 贾母B. 王熙凤C. 李嬷嬷D. 袭人答案：C10. 下列哪个成语与“半途而废”意思相近？（）A. 有始有终B. 半途而废C. 一暴十寒D. 坚持不懈答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句，请补全下句：__________________。

答案：无为在歧路2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，请补全上句：__________________。

答案：远上寒山石径斜3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，请补全下句：__________________。

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初中语文试卷马鸣风萧萧创新题——青少年成长专题一、选择题。

1．下列各项中标点符号使用错误的一项是（2分）（）A．打破阻碍青少年健康成长的“围墙”，我们在行“动”。

B．若左邻右舍串串门，孩子开心，家长也能“解放”一下，岂不两全其美？C．“少年强则国强，”一味地让孩子学习，对他的未来发展反而作用有限。

D．体育课原本就不多，每当遇到期中、末考试，它便成了各科老师争抢的目标，这样对我们一点都不好。

2．下列各项中加点的成语使用错误的一项是（2分）（）A．在虚拟的网络世界里，我能找到自信，其他游戏玩家都甘拜下风．．．．，他们对我佩服得五体投地……B．除了“家庭过失”以外，学校和社会的过失也迫在眉捷．．．．。

C．雷锋为了人民的事业无私奉献．．．．，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。

D．决不能骄傲自满、固步自封．．．．，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。

二、阅读材料，完成下面的题目。

班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。

（6分）3.“青春的烦恼”。

当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说：4. “青春的睿智”。

正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。

请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。

（2分）材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。

”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。

（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。

”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。

”林肯温和地说。

后来，林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们：5．“青春的赞语”。

青春充满活力，青春充满希望。

面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。

（至少用上两种修辞手法）（2分）三、阅读下列新闻，请为其拟写标题。

（2分）本报天津5月16日电(记者邵文杰)天津体育学院今天召开了学习胡锦涛总书记重要讲话暨学雷锋总结表彰大会。

会上，对该校10名道德模范标兵，以及十佳团员、优秀团干部、优秀团支部、学雷锋先进个人和先进集体进行了表彰。

获得道德模范标兵称号的学生先后发言，介绍了各自事迹，并畅谈了学习胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上重要讲话的体会。

6.四、阅读材料，完成下面的题目。

（2分）在刚结束不久的“两会”上，温家宝总理对体育事业和产业的协调发展做出了强调声明，要广泛开展全民健身运动，加大对中小学校体育课程的开设以及体育场所、设施的增加。

全国政协委员、北京体育大学校长杨桦也表示，近几年由教育部、国家体育总局、卫生部等六部委连续27年调研的“全国学生体质与健康调研”结果显示，中国青少年体质一些重要指标呈下降趋势，令人堪忧，增强青少年体质刻不容缓。

“青少年体质下降的原因是多方面的，主要问题是：片面追求分数和升学率形成的应试教育现状，必然以牺牲青少年体质为代价。

”杨桦警告说，青少年体质下降的状况如果得不到根本性改变，将成为民族之忧、民生之痛、国家之患。

7.请用一句话概括下面这则材料的主旨。

初三语文创新题——青少年成长专题（参考答案）1.C2.B3.有称呼，能正面劝导（1分）；语言得体（1分）。

4.胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。