3.第三节--软体动物和节肢动物PPT课件
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人教版生物八年级上册课件 第三节软体动物和节肢动物(57张ppt)
答案 D 节肢动物是最大的动物类群。
12.(2020北京昌平临川学校期中,10,★☆☆)蜘蛛身体和附肢均分节,它属于 ( ) A.扁形动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物
答案 A 软体动物的身体柔软,体表有外套膜,一般具有贝壳,少数种类的贝壳退 化;身体分节是环节动物和节肢动物的特征,软体动物的身体不分节;体表有外骨骼 是节肢动物的特征之一;大多数软体动物用鳃呼吸。
5.下列关于节肢动物的叙述,错误的是 ( ) A.节肢动物可供食用,对人类都是有益的 B.蜜蜂、蝴蝶等节肢动物能帮助植物传粉 C.昆虫是节肢动物中种类最多的一类 D.节肢动物的身体都是分节的
举例 河蚌、扇贝、文蛤等 牡蛎、扇贝、鲍等 珍珠粉、乌贼的壳等 珍珠、螺壳 钉螺与血吸虫病有关、蜗牛危害植物
例1 (2020安徽芜湖无为期末)下列生物中不属于软体动物的是 ( ) A.蜗牛 B.乌贼 C.河蚌 D.蚯蚓
解析 蜗牛、乌贼、河蚌身体柔软,身体外面有外套膜,属于软体动物;蚯蚓身体由 许多相似的体节组成,属于环节动物。
举例 虾、蟹等 蜜蜂、蝴蝶等 蝎、蜈蚣、蝉蜕等 果蝇等 蚊、蝇、蜱、螨等
例2 (2020江西南昌期中)关于节肢动物的说法正确的是 ( ) A.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群 B.一般有灵敏的感觉器官,没有发达的脑和独特的呼吸器官 C.大多数昆虫对人类是有害的 D.身体的外骨骼可保护内部器官,但不能防止体内水分蒸发
知识拓展 蝗虫胸部和腹部部分的体表有气门,用于呼吸,每个气门都向内连通着 气管。气门是气体进出蝗虫身体的门户,气管是进行气体交换的结构。
(3)昆虫的基本特征 有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
3.节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
4.节肢动物与人类生活的关系
12.(2020北京昌平临川学校期中,10,★☆☆)蜘蛛身体和附肢均分节,它属于 ( ) A.扁形动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物
答案 A 软体动物的身体柔软,体表有外套膜,一般具有贝壳,少数种类的贝壳退 化;身体分节是环节动物和节肢动物的特征,软体动物的身体不分节;体表有外骨骼 是节肢动物的特征之一;大多数软体动物用鳃呼吸。
5.下列关于节肢动物的叙述,错误的是 ( ) A.节肢动物可供食用,对人类都是有益的 B.蜜蜂、蝴蝶等节肢动物能帮助植物传粉 C.昆虫是节肢动物中种类最多的一类 D.节肢动物的身体都是分节的
举例 河蚌、扇贝、文蛤等 牡蛎、扇贝、鲍等 珍珠粉、乌贼的壳等 珍珠、螺壳 钉螺与血吸虫病有关、蜗牛危害植物
例1 (2020安徽芜湖无为期末)下列生物中不属于软体动物的是 ( ) A.蜗牛 B.乌贼 C.河蚌 D.蚯蚓
解析 蜗牛、乌贼、河蚌身体柔软,身体外面有外套膜,属于软体动物;蚯蚓身体由 许多相似的体节组成,属于环节动物。
举例 虾、蟹等 蜜蜂、蝴蝶等 蝎、蜈蚣、蝉蜕等 果蝇等 蚊、蝇、蜱、螨等
例2 (2020江西南昌期中)关于节肢动物的说法正确的是 ( ) A.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群 B.一般有灵敏的感觉器官,没有发达的脑和独特的呼吸器官 C.大多数昆虫对人类是有害的 D.身体的外骨骼可保护内部器官,但不能防止体内水分蒸发
知识拓展 蝗虫胸部和腹部部分的体表有气门,用于呼吸,每个气门都向内连通着 气管。气门是气体进出蝗虫身体的门户,气管是进行气体交换的结构。
(3)昆虫的基本特征 有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
3.节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
4.节肢动物与人类生活的关系
513节肢动物精品PPT课件
昆虫身体上的外骨骼不仅是 能保护自己的“盔甲”，还能起 到防止体内水分蒸发的作用，但 外骼会限制昆虫的发育和长大， 所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一 生中蜕皮的次数一般是固定的， 通常发育为成虫后就不再蜕皮。
昆虫的基本特征：
有一对触角、三对足，一般有两对翅。
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
蝗虫
是
身体是否分节，
不同体节有无 是/有
差别
有无触角，触 是/有
角是否分节
有无翅
有
有几对足，足 是否分节
3对/是
是/有
是/有 有 3对/是
蜘蛛
蜈蚣
虾
是
是
是
是/有 是/有
是/有
无/ 无
4对/是
是/有 无
是/有 无
多对/是 5对/是
节肢动物--蝗虫
通过上面的活动，你会发现蝗虫、七星瓢虫等动物的 形态结构相似，它们都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种 类最多的一类动物。现在，我们以蝗虫为例来认识昆虫。
第三节 软体动物和节肢动物
❖
第2课时 节肢动物
❖
❖
❖
授课教师：丰卫超
二、节肢动物
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蜈蚣 蜜蜂
蜘蛛 蝴蝶
蚕 蚊
蝎子 蝇
说起节肢动物，你可能觉得很陌生， 事实上，你经常能见到它们。你可能在实 验中接触过鼠妇，它就属于节肢动物。树 枝上的鸣蝉，草丛里的蟋蟀，花丛中的蝴 蝶，房檐下的蜘蛛，石块下的蜈蚣，以及 虾、蟹、蚊、蝇等，都属于节肢动物。节 肢动物是最大的动物类群，目前已命名的 种类有120万种以上，占所有已知动物种 数的80%以上。
动物名称 蝗虫
体表是否较 硬
人教版生物八级上册教学课件第五单元3第三节软体动物和节肢动物1共23张PPT[可修改版ppt]
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A．腹足 B．腕足 C．斧C足 D．纤毛
牛虻、蝴蝶等。
（2）在地表生活： 步行虫（放屁虫）、蟑螂等 （3）在土壤中生活：蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫
等。
（4）在水中生活：负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目
的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。
（5）寄生生活： 跳蚤、虱子等。
3、节肢动物人类生活的关系
提供动物蛋白；传播花粉；入药 实验材料；传播疾病，给人类带来危害。
单元3第三节软体动 物和节肢动物1共23
张PPT
一、软体动物（有１０万多种）
1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食
观察思考并讨论：
⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管
和出水管的？
⑵双壳类动物的运动器
官、呼吸器官分别是什
么？
⑶双壳类动物是怎样摄 食的？
各种软体动物 的贝壳
蜗牛
1.生活环 境——江河、 湖泊水和底池沼 的；
体表有
；
分节
足和触角 昆虫纲：。蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊
节肢动物
蛛形纲： 蜘蛛、蝎 甲壳纲： 虾、蟹
多足纲： 0 万种，仅
昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。
生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与
他们运动能力强是分不开的。
（1）在空中生活：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、
大多具有 贝壳； 运动器官为 足 。
二、节肢动物１２０多万种
认识昆虫的身体结构
腹
胸头
部
部部
呼吸、生殖 运动
感觉、取食
胸部有：两对翅、三对足、体表有
坚韧的外骨骼。
昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点
外，还有自翅己独特的特点：足
两对 头、胸，、三腹对
牛虻、蝴蝶等。
（2）在地表生活： 步行虫（放屁虫）、蟑螂等 （3）在土壤中生活：蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫
等。
（4）在水中生活：负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目
的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。
（5）寄生生活： 跳蚤、虱子等。
3、节肢动物人类生活的关系
提供动物蛋白；传播花粉；入药 实验材料；传播疾病，给人类带来危害。
单元3第三节软体动 物和节肢动物1共23
张PPT
一、软体动物（有１０万多种）
1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食
观察思考并讨论：
⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管
和出水管的？
⑵双壳类动物的运动器
官、呼吸器官分别是什
么？
⑶双壳类动物是怎样摄 食的？
各种软体动物 的贝壳
蜗牛
1.生活环 境——江河、 湖泊水和底池沼 的；
体表有
；
分节
足和触角 昆虫纲：。蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊
节肢动物
蛛形纲： 蜘蛛、蝎 甲壳纲： 虾、蟹
多足纲： 0 万种，仅
昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。
生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与
他们运动能力强是分不开的。
（1）在空中生活：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、
大多具有 贝壳； 运动器官为 足 。
二、节肢动物１２０多万种
认识昆虫的身体结构
腹
胸头
部
部部
呼吸、生殖 运动
感觉、取食
胸部有：两对翅、三对足、体表有
坚韧的外骨骼。
昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点
外，还有自翅己独特的特点：足
两对 头、胸，、三腹对
软体动物和节肢动物ppt (3)
软体动物和节肢动物1. 引言软体动物和节肢动物是动物界中两个重要的门类。
它们在形态、结构和功能等方面存在着显著的差异，但同时又具有一些共同的特点。
本文将对软体动物和节肢动物进行详细的介绍和比较。
2. 软体动物软体动物是动物界中的一个门类，它的身体主要由软弱的组织构成，具有柔韧性。
下面将对软体动物的特点和分类进行介绍。
2.1 特点•软体动物的身体大多数是软弱无骨的，常被一个硬质外壳覆盖。
这个硬质外壳可以提供保护和支持。
•与硬体动物相比，软体动物的身体结构更为简单。
它们缺乏复杂的器官系统，以及骨骼和关节。
•软体动物的运动能力相对较差，主要通过肌肉的收缩来实现。
•软体动物的皮肤多为软弱，也缺乏保持水分的器官，因此生活在水中的种类较多。
2.2 分类软体动物门下包括多个重要的类群，如腹足类、头足类和双壳类等。
这些类群之间存在着一些差异和特点。
•腹足类：腹足类是软体动物门下的一类，包括了蜗牛、螺、蛞蝓等动物。
它们的身体主要由蛋白质和钙质组成的外壳覆盖。
腹足类动物通过腹足的收缩来进行运动。
•头足类：头足类是软体动物门下的另一类重要类群，包括了章鱼、乌贼和鳌虾等动物。
头足类动物的尾部演化成了腕足，可以用于捕食和逃跑。
它们具有发达的触手和眼睛，能够灵活地捕捉猎物。
•双壳类：双壳类是软体动物门下的一类，包括了贝类、蛤蜊等动物。
它们的身体被形成两个硬质外壳，通常通过一个弹性的组织连接。
双壳类动物通过肌肉的收缩来打开或关闭贝壳。
3. 节肢动物节肢动物是动物界中的另一个重要门类，它的特点是身体具有分节和节肢。
下面将对节肢动物的特点和分类进行介绍。
3.1 特点•节肢动物的身体具有分节和节肢，每个节肢之间通过关节相连接。
这种身体结构使得节肢动物具有较好的灵活性和适应能力。
•节肢动物的身体表面常常被坚硬的外骨骼覆盖着，这种外骨骼能够提供保护和支持。
外骨骼通过脱皮的方式生长。
•节肢动物的运动由肌肉的收缩和外骨骼的运动来实现。
•节肢动物通常具有复杂的器官系统，如呼吸器官、感觉器官和消化系统等。
【人教版】生物八年级上册：5.1.3《软体动物和节肢动物》ppt课件(52张) (共52张PPT)
播有关。
海螺蛸——药用
钉螺
自主学习
阅读教材P14-17，独立思考下列问题，5分钟。 1.常见的节肢动物有哪些？ 2.蝗虫的身体分几部分？ 3.蝗虫的头部有哪些结构？有什么作用？ 4.蝗虫的胸部有哪些结构？有什么作用？ 5.蝗虫的腹部有哪些结构？有什么作用？ 6.蝗虫的体表有什么结构？作用是什么？ 7.昆虫的基本特征有哪些？
与人类关系:食用,饵料,饲料,传粉,药用,实验材料; 有害—传播疾病
当堂检测
1.下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是 （ B ）
A河蚌
B蜗牛 C乌贼 D宝贝
2.河蚌适于水中生活，其运动器官是 （ C ）
A鳃
B贝壳 C斧足 D腹足
3.下列动物中，都属于节肢动物的是 （ A ）
A螃蟹、苍蝇
B羊、牛
C青蛙、金龟子
摄食
头部负责感觉和摄食
3、胸部有哪些结构，分别起什么作用 。 胸部有三对足善于跳跃，两对翅适于飞行
胸部负责运动
• 4、腹部有什么结构，起什么作用
腹部主要容纳内脏器官，体表有气门,体内有 气管，完成呼吸。 腹部主要完成呼吸
1.头部——负责感觉和摄食，有一对 触角 、 三个 单眼 、一对 复眼 ；
2. 胸部——运动中心，有三对 足 、两对 翅 ； 3.腹部——集中容纳 内脏器官 ；有 气门 用于呼吸
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
缢蛏
贻贝
牡蛎
鲍鱼
鱿鱼
章鱼 （八爪鱼）
乌贼
软体动物
双壳类动物的运动、呼吸、摄食:
⑴你是怎样区分图中的贝壳、 外套膜、鳃、足及入水管和 出水管的？ ⑵双壳类动物的运动器官、 呼吸器官分别是什么？ ⑶双壳类动物是怎样摄食的?
海螺蛸——药用
钉螺
自主学习
阅读教材P14-17，独立思考下列问题，5分钟。 1.常见的节肢动物有哪些？ 2.蝗虫的身体分几部分？ 3.蝗虫的头部有哪些结构？有什么作用？ 4.蝗虫的胸部有哪些结构？有什么作用？ 5.蝗虫的腹部有哪些结构？有什么作用？ 6.蝗虫的体表有什么结构？作用是什么？ 7.昆虫的基本特征有哪些？
与人类关系:食用,饵料,饲料,传粉,药用,实验材料; 有害—传播疾病
当堂检测
1.下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是 （ B ）
A河蚌
B蜗牛 C乌贼 D宝贝
2.河蚌适于水中生活，其运动器官是 （ C ）
A鳃
B贝壳 C斧足 D腹足
3.下列动物中，都属于节肢动物的是 （ A ）
A螃蟹、苍蝇
B羊、牛
C青蛙、金龟子
摄食
头部负责感觉和摄食
3、胸部有哪些结构，分别起什么作用 。 胸部有三对足善于跳跃，两对翅适于飞行
胸部负责运动
• 4、腹部有什么结构，起什么作用
腹部主要容纳内脏器官，体表有气门,体内有 气管，完成呼吸。 腹部主要完成呼吸
1.头部——负责感觉和摄食，有一对 触角 、 三个 单眼 、一对 复眼 ；
2. 胸部——运动中心，有三对 足 、两对 翅 ； 3.腹部——集中容纳 内脏器官 ；有 气门 用于呼吸
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
缢蛏
贻贝
牡蛎
鲍鱼
鱿鱼
章鱼 （八爪鱼）
乌贼
软体动物
双壳类动物的运动、呼吸、摄食:
⑴你是怎样区分图中的贝壳、 外套膜、鳃、足及入水管和 出水管的？ ⑵双壳类动物的运动器官、 呼吸器官分别是什么？ ⑶双壳类动物是怎样摄食的?
第三节软体动物与节肢动物(共26张PPT)
精品课件
节肢动物
蝉
蝗虫
蟋蟀
蝴蝶
精品课件
蜜蜂
•以蝗虫为例，试着述昆虫的基本特征有哪些？
头上两根感觉须，一对翅膀三对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨
精品课件
• 1、蝗虫的身体分为哪几个部分
• 身体分为头部、胸部和腹部。
• 2、头部有哪些结构，分别起什么作用
• 有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器
精品课件
• 5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉 • 蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护
自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼 会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。 6、触角和足等是昆虫的附肢，分节
精品课件
昆虫的基本特征：
• 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等 等。
• 蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？ 为什么？
精品课件
节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
虾
精品课件
蟹
节肢动物
蚕
蝎子
蚊
蝇 精品课件 蟑螂
节肢动物 • 讨论
比较观察到的 动物形态结构 特征，完成P15 表格 试找出以上动物 的共同特征
精品课件
节肢动物
动物名称 七星瓢虫 蝗虫
体表是否较硬 是
是
身体是否分节，
不同体节有无 是/有
差别
有无触角，触 角是否分节
是/有
有无翅
有
是/有
是/有 有
有几对足，足 是否分节
3对/是 3对/是
蜘蛛
蜈蚣
虾
是
是
是
是/有 是/有 是/有
无/
是/有 是/有
无
无
无
4对/是 多对/是 5对/是
节肢动物
蝉
蝗虫
蟋蟀
蝴蝶
精品课件
蜜蜂
•以蝗虫为例，试着述昆虫的基本特征有哪些？
头上两根感觉须，一对翅膀三对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨
精品课件
• 1、蝗虫的身体分为哪几个部分
• 身体分为头部、胸部和腹部。
• 2、头部有哪些结构，分别起什么作用
• 有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器
精品课件
• 5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉 • 蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护
自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼 会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。 6、触角和足等是昆虫的附肢，分节
精品课件
昆虫的基本特征：
• 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等 等。
• 蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？ 为什么？
精品课件
节肢动物
蜈蚣
蜘蛛
虾
精品课件
蟹
节肢动物
蚕
蝎子
蚊
蝇 精品课件 蟑螂
节肢动物 • 讨论
比较观察到的 动物形态结构 特征，完成P15 表格 试找出以上动物 的共同特征
精品课件
节肢动物
动物名称 七星瓢虫 蝗虫
体表是否较硬 是
是
身体是否分节，
不同体节有无 是/有
差别
有无触角，触 角是否分节
是/有
有无翅
有
是/有
是/有 有
有几对足，足 是否分节
3对/是 3对/是
蜘蛛
蜈蚣
虾
是
是
是
是/有 是/有 是/有
无/
是/有 是/有
无
无
无
4对/是 多对/是 5对/是
软体动物和节肢动物(共34张PPT)
生活习性比较
软体动物
大多数软体动物生活在海洋中，少数生活在淡水或陆地上。 它们通常以植物、藻类、腐肉等为食。一些软体动物如蜗牛 和章鱼有壳保护，而其他如蛞蝓和海蛞蝓则没有。
节肢动物
节肢动物遍布全球，从海洋到陆地都有分布。它们的食物范 围广泛，包括植物、动物、腐肉等。一些节肢动物如蜘蛛和 蜈蚣是掠食者，而其他如昆虫和甲壳类动物则以植物或藻类 为食。
一些软体动物，如蚌和牡蛎，能够吸收和储存大量的 水分和有机物质，对维持生态平衡起着重要作用。
02
节肢动物概述
定义与分类
定义
节肢动物是一类具有外骨骼、分节的附肢和无脊椎的动物，包括 昆虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹等。
分类
节肢动物分为多个纲，如昆虫纲、蛛形纲、多足纲等，每个纲下 又分为多个目和科。
节肢动物的特点
在演化过程中，两者也存在一定的竞争关系，尤其是在生态位重叠的情况下，会 形成激动物的生物多样性
软体动物的生物多样性
种类繁多
软体动物门是动物界中种 类最多的一个门类，包括 双壳类、腹足类、头足类 等众多形态各异的物种。
适应多种环境
软体动物广泛分布于海洋、 淡水、陆地等各类生境中， 展现出极高的适应性和生 存能力。
寒武纪时期
软体动物在寒武纪时期开始出 现，形态简单，多为水生生物 。
奥陶纪时期
随着海洋环境的演变，软体动 物逐渐适应了不同的生活环境 ，出现了多种形态和生态位。
石炭纪时期
随着陆地植物的发展，部分软 体动物开始向陆地拓展，形成 了陆生软体动物。
节肢动物的演化历程
01
02
03
寒武纪时期
节肢动物在寒武纪时期出 现，形态多样，包括三叶 虫、鲎虫等。
80%
人教版初中八年级生物上册第三节___软体动物和节肢动物ppt课件
、
•
三个
、一对
； 足用于摄食
翅
• 2. 胸部——运动中心，有三内对脏器官、两对 ；气门
• 3.腹部——集中容纳
；有
用于呼吸
蝗虫的结构和特点：书P15
腹部
胸 部 头部
气门 中足
前足
后足
小实验：
推测蝗虫身体两侧的气门有什么作用？
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？
第三节 软体动物和节肢动物
一、软体动物：
河蚌
身体柔软，靠贝壳 保护的动物叫软体动物。
软体动物有10万种 以上，是动物界的第 二大类群。
扇贝
文蛤
缢蛏
2、其他软体动物：
石鳖、 蜗牛、乌贼
蜗 牛
（腹足）
石鳖
石鳖
石鳖
鳖是爬行动物，石鳖才是软体动物
章鱼
大王乌贼
硬壳被外套膜包被或完全消失。
3、软体动物的特征：(p13)
甲
乙
甲乙
气门
气管
• 1.推测蝗虫气门的作用。 是气体出入身体的门户
• 2.蝗虫体表有_____外，骨对骼蝗虫有什么意义？
既保护内部结构， 又能有效地防止体内水分的蒸发
昆虫的外骨骼： 保护 防止水分蒸发
外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所 以需要定期蜕皮
蜕皮
的不蜕 外能皮 骨再（ 骼长次
大） 时： ，外 就骨 脱骼 掉的 原限 来制
5
昆虫的特点： 有一对触角、三对足、一般有两对翅
虾 蜈蚣
节肢动物(蜘蛛、
蜈蚣、虾、蟹、昆
虫)
蟹
特征：
体表有坚韧的外骨 骼，身体和附肢都 分节
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根据观察讨论，回答下列问题：
1.蝗虫的躯体分为哪几部分？
头、胸、腹三部分
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节； 后足发达，适于跳跃。
蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭 长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜 状，柔软而宽大，适于飞翔。
蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉 和触觉作用。 意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息 地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生 存和繁衍有重要意义
第三节 软体动物和节肢动物
生物·人教版（RJ）
一、软体动物
（一）生活环境
生活在淡水、海洋中,也有生活在湿 润陆地中。
蜗
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植 物的叶、茎、果实等为食，依靠腹
牛 面扁平宽大的腹足运动。
河 生活在江河、湖泊和池沼的水底， 蚌 以水中的微小生物为食，运动器
官为斧足。贝壳钝圆一端为前方。
二、节肢动物
节 昆虫类 肢 甲壳类 动 多足类 物 蛛形类
蟋蟀
虾
蜘蛛
马陆
（一)节肢动物的代表——蝗虫 触角： 一对，分节。有嗅觉和触觉作用
1、身体 结构
头 单眼： 三个,感光作用 复眼： 一对，成像作用
口器： 咀嚼式
足： 三对，分节。善于跳跃 胸
翅： 二对，善于飞行
腹: 体表有气门，用于呼吸
2、外骨骼 ⑴支持和保护作用 ⑵防止体内水分蒸发
（三）其他软体动物 2、扇贝
1、河蚌
5、蜗牛
3、文蛤
4、石鳖
6、乌贼
（四）软体动物的特征
柔软的身体表面有外套膜。大多具有贝壳；运动器官是足。
（五)软体动物与人类的关系 1、有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等 2、有些可制成工艺品 3、有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺 4、损坏港湾建筑及交通运输设施 5、危害农作物和贝类，如蛞蝓
A鳃
B贝壳 C斧足 D腹足
3、下列动物中，都属于节肢动物的是（A）
A螃蟹、苍蝇
B羊、河蚌
C青蛙、金龟子
D田螺、水蛭
Ⅲ
4（1）蝗虫的身体分为Ⅰ_腹__部_ 、Ⅱ__胸_部___ 、Ⅲ__头__部__
三部分.
3
2
（2）胸部生有__外_骨__骼对足和 ____ 对翅。
（3）体表具体有内_水_分__蒸_发___ ，能保护和支持内部柔软的器官，
★节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一 类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的 80%以上。与人类关系密切。
分组实验： 观察蝗虫 目的要求：说出蝗虫的形态特点。 材料器具：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等 方1、法观步察蝗骤虫：身体的分部情况
2、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。 3、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点 4、观察蝗虫气门的位置。 5、轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？
乌 贼
生活在海水中，以鱼虾 等小动物为食，贝壳退 化为内壳
章鱼
宝
生活在海水中，贝壳近于
贝
卵圆形，表面有花纹，在
古代曾作为货币使用。
（二）代表动物——缢蛏
1、内部结构
贝壳： 具保护作用
外套膜： 分泌物形成贝壳
鳃：
用于呼吸
足： 入水管 出水管
用于运动 食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道
蜗牛还有眼和触角
④ 并防止 ___气__门_______ ，以适应陆Ⅰ地生活。 Ⅱ Ⅲ
（4） 为_______ ，
是蝗虫呼吸时气体进出的
气孔
门户，相当于植物叶
表皮上的_______ 。
① ②
③ ④⑤
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⑶限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能再生长
3、昆虫的基本特征 有一对触角，三对足，一般有二对翅
（二）其他节肢动物
蝉 蟹
蟋蟀 虾
蜈蚣 蜜蜂
蜘蛛 蝴蝶
蚕
蝎子
蚊
蝇
七星瓢虫
（三）节肢动物主要特征
体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节
（四)与人类的关系 1、提供动物蛋白
2、为植物传播花粉 3、药用，治疗疾病 4、用作实验材料 5、有些节肢动物能传播疾病
3.推测蝗虫气门的作用。 是气体出入身体的门户
蝗虫的呼吸器官是
气管 _______
4.蝗虫体表有__外__骨__骼__，对蝗虫有什么
意义？
既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分的蒸发
1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（B）
A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D宝贝
2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（C）