语文课件5 “神五”载人航天飞行新闻两篇共55页文档
高中语文第二单元新闻5“神五”载人航天飞行新闻两篇检测含解析粤教版5
5 “神五"载人航天飞行新闻两篇几十年前，阿姆斯特朗登月时曾说：这是我的一小步，也是人类的一大步。
几十年后，当杨利伟第一次潇洒走苍穹，那身姿同样代表着中国的一大步。
这一步，是中国几代航天人共同的梦想,是千百年来无数中国人探寻天空的渴望，也象征着中国综合国力的强大，这一步,意义重大。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
美字体赏美文青春的呼唤[俄]屠格涅夫啊，青春，青春,你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间的一切宝藏,连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆，你说：“瞧吧，只有我才（1）飞天英雄,青春偶像。
作为中华飞天第一人，他凭借自己坚强的意志、超强的心理素质和操作时的从容镇定成就了自己在太空中最光辉的时刻。
在那个光荣的时刻，当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光，或许会感受到他可贵的品质与精神.而正是他这种面对挑战无畏无惧的精神感动着人们，感动着中国，也同样感动着世界![应用角度]“感动”“面对困难”“榜样”等。
（2)《“神五"载人航天飞行新闻两篇》用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔调，叙述了“神舟五号"载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情地讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。
[应用角度]此素材适用于“科技”“发展”“梦想"“传递"“爱国”“自强”等相关的话题、材料或命题作文。
（1）有你在，灯亮着……怎么能忘记，在“神舟五号"搭载着中华儿女的梦想飞向蓝天时，杨利伟聚精会神、一动不动地躺在舱中.虽然孤独,但是他并没有自甘寂寞.他在纸上写下了自己祝福的话语后,将手中的笔轻轻抛向空中，让人们目睹了一番“失重”下笔在空中飘浮的趣味。
他的这一举动立即在地面控制中心引起一片掌声，一阵会心的笑声……之后他又认真投入到工作中。
他的这种厚重与灵动完美地融合在一起，会给我们多少启示啊。
【优化方案】2012高中语文 第二单元第5课“神五”载人航天飞行新闻两篇精品课件 粤教版必修5
一个民族的智慧、一个国家的创造力，往往需要 一些标志性成果来证明。载人航天飞行的圆满成 功，又一次向世人表明，中国的科技工作者是一 支“特别能攻关”的队伍，中华民族完全有能力 依靠自主创新，在世界高科技领域占据应有的一 席之地。 托举“神舟”飞天的运载火箭，可靠性和安全性 分别达到97%和99.7%。仅是故障检测处理系统 和逃逸系统，就采用了30多项具有自主知识产权 的新技术。乳白色的火箭上，印着鲜红的国旗图 案。它有一个让中国人备感自豪的名字：长征。
第5课 “神五”载人航天飞行新闻两篇
诗海探珠
江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫， 山势川形阔复长。 灯火万家城四畔， 星河一道水中央。 风吹古木晴天雨， 月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否， 比君茅舍校清凉。
【赏析】这首诗描写夏夜登江楼的情景。开篇 两句展开了阔大的视野，足见江楼地势高峻， 同时，山势川形，海天茫茫，也正是暮色之中 临海江楼的景境特征。万家灯火，环绕四周， 仰望天空，则银河闪烁，倒映江中。这两句写 出灯火、星光，与苍茫大海、山川形势形成辉 映之势，为暮色添上璀璨的光彩。下二句突然 宕开一笔，运用比喻的修辞手法，写出夏夜特 殊感受：明明是“晴天”，却感到耳边“雨” 声一片，原来是海风吹过，参天古树枝摇叶曳， 酷似雨声；明明是“夏夜”，却感到眼前白
乐明星，有人崇拜科学家，还有人崇拜自己……
我们应如何看待偶像崇拜？
[沙发] 不同的时代，人们的偶像会有所不同，但大多数 人追星还是很理性的。在上世纪六十年代，任劳 任怨、无私奉献的雷锋感动了千千万万的中国青 年，中国大地上涌起了“学习雷锋”的热潮。 2004年8月，在由首届中国青年文化周组委会主 办的“我心目中的中华青春偶像”评选中，杨利 伟以最高票当选为青少年心中最喜爱的青年人物。 从雷锋到杨利伟，虽然青春偶像在变，但精神实 质不变，青年们为振兴中华而承担使命的责任感 没有变。
高中语文 第二单元“神五”载人航天飞行新闻两篇讲解
5 “神五”载人航天飞行新闻两篇学习目标1．掌握新闻的结构特点，学习新闻的写法。
2．学会解读新闻，提高筛选信息的能力。
3．了解中国航天事业的新成就，学习航天英雄杨利伟的精神，增强民族自豪感与责任感。
作家作品王光荣：《光明日报》特派记者。
冯春梅：《中国青年报》记者。
刘程：《中国青年报》特约记者。
课文背景：2003年10月15日，杨利伟搭乘中国自行研制的“神舟”五号载人飞船，环绕地球飞行14圈，次日在内蒙古安全降落，这次为期21小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、美国之后成为世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。
字词广场★字音识记椭．圆（tuǒ）矫．健（jiǎo）中枢．（shū）烈焰．（yàn）苍穹．（qióng）稍顷．（qǐng）目眩．（xuàn）呛．水（qiāng）烧灼．（zhuó）遨．游（áo） 载⎩⎪⎨⎪⎧ zài (载重)zǎi (记载)处⎩⎪⎨⎪⎧ chǔ(处理)chù(处所) 率⎩⎪⎨⎪⎧ shuài (率领)lǜ(汇率)★字形辨析 ⎩⎪⎨⎪⎧ 枢(shū)中枢呕(ǒu )呕吐怄(òu )怄气⎩⎪⎨⎪⎧ 眩(xuàn )头晕目眩炫(xuàn )炫目弦(xián )琴弦 ⎩⎪⎨⎪⎧ 怦(pēng )怦怦跳抨(pēng )抨击砰(pēng )砰砰响 ⎩⎪⎨⎪⎧ 斓(lán )斑斓澜(lán )波澜谰(lán )谰言★词义辨析实施·实行“实施”，实践，实际实行，多指“措施”“计划”“政策”等，对象是具体的。
“实行”，指用行动来实现（纲领、政策、计划等），实行的内容较抽象。
※学校从今天开始实施．．新的教学计划。
※我国将实行．．积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保障“一揽子计划”顺利实施。
部署·布置“部署”指安排布置人力、物力、任务等，一般指大规模地、全面地安排配置，多指上级安排任务，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。
粤教版语文必修5讲义：第2单元 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇
5 “神五”载人航天飞行新闻两篇本课话题——科技朗读——课文中的名段此时，大厅大屏幕蔚蓝色的背景上，相互交织而又排列有序的飞船飞行曲线，犹如一幅色彩斑斓的优美画卷，真实而又形象地展现在人们面前。
在北京航天指挥控制中心技术人员的精心指挥和准确控制下，“神舟”五号飞船仿若矫健的雄鹰，在太空中尽情地飞翔……神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。
它翱翔天宇，是“科技是第一生产力”的具体体现。
积累——生活中的素材围棋人机大战的第一回合，人工智能赢了。
谷歌人工智能AlphaGo与围棋世界冠军李世石的人机大战第一回合在韩国首尔举行，经过三个多小时的角逐，李世石投子认输。
在赛后发布会上，李世石表示胜负还未决出，他会在接下来的比赛中，继续了解对手。
对于最后的胜利，他称自己有五成胜算。
现在全世界最火爆的新闻事件是什么？自然非围棋人机大战莫属，这场人类脑力与人工智能较量的意义，早已超越了围棋、竞技的范畴，成为检验未来人工智能是否可以超越人类，或者说人类还能否掌控人工智能的一次契机。
背诵——相关名言警句1．任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
——雨果2．科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
——巴斯德3．科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。
科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。
——卡尔·波普尔4．科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
——爱因斯坦[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字橘．红色( ) 苍穹．( ) 怦．怦直跳( ) 斑斓．( ) 遨．游( ) 矫．正( ) 目眩．( ) 呕．吐( ) 坚如磐．石( ) 呛．水( ) 烧灼．( ) 默契．( ) 【答案】 jú qión ɡ pēnɡ lán áo jiǎo xuàn ǒu pán qiānɡ zhuó qì二、多音字劲⎩⎨⎧（ ）劲头（ ）强劲 核⎩⎨⎧（ ）核实（ ）核儿 荷⎩⎨⎧（ ）荷花（ ）荷锄【答案】 jìn jìn ɡ hé hú hé hè第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧bá（ ）苗助长bō（ ）乱反正飞扬bá（ ）扈 ⎩⎨⎧xuàn （ ）晕xuàn （ ）烂xuàn （ ）耀。
航天新闻课件ppt
导弹预警和防御
通过监测空间中的物体， 可以预警和拦截敌方导弹 ，提高国家安全。
航天科技在商业领域的应用
卫星通信
卫星通信技术为全球范围内的远 程通信提供了便利，广泛应用于 电视广播、电话、互联网接入等
领域。
卫星导航
卫星导航系统如GPS不仅为军事用 途提供支持，还广泛应用于交通、 物流、农业等领域，提高效率和安 全性。
成果
为人类探索太空提供了 重要的平台，促进了国 际间的科技合作与交流
商业航天公司案例
01
商业公司
SpaceX
02
创始人
Elon Musk
03
04
主要业务
火箭发射、卫星制造与运营、 载人航天等
成果
成功研发出可重复使用的火箭 ，降低太空探索成本，实现私
人载人航天飞行
太空旅游项目案例
项目名称
维珍银河太空旅游项目ຫໍສະໝຸດ 美国宇航局计划重启登月任务
美国宇航局计划在2024年再次实现载人登月，为未来的 火星探索奠定基础。
航天科技产业趋势分析
1 2
商业航天市场持续增长
随着太空探索技术的发展，商业航天市场呈现出 持续增长的态势，越来越多的私营企业进入航天 领域。
可重复使用火箭技术成为主流
可重复使用火箭技术逐渐成为航天发射的主流， 这将大大降低太空探索的成本和门槛。
创始人
Richard Branson
主要业务
提供亚轨道和轨道太空旅游服 务
成果
成功实现亚轨道旅游，并计划 在未来提供轨道旅游服务，让
更多人体验太空之旅
谢谢聆听
SpaceX的星舰SN8试飞取得圆满成功，为未来的载人绕月旅行和火星探索奠定了基础 。
《神舟五号飞船》课件
神舟五号飞船的控制系统
制导系统
飞船的制导系统负责导航和控制 ，确保飞船准确进入预定轨道和
返回地球。
控制系统
控制系统负责控制飞船的姿态、速 度和高度，确保飞船在轨道上的稳 定运行。
遥测遥控系统
遥测遥控系统用于接收地面控制指 令，并将飞船的状态信息传回地面 控制中心。
03
CATALOGUE
神舟五号飞船的航天员
国际地位提升
神舟五号飞船的成功发射提升了中国在国际航天 领域的地位，增强了中国的国际影响力。
航天精神对人类的意义
探索未知
航天精神体现了人类对未知的渴望和探索精神，激发了人们对科学 和技术的研究热情。
科技文明
航天技术的发展推动了人类科技文明的进步，为人类带来了更多的 机遇和挑战。
合作与竞争
航天领域的国际合作与竞争促进了各国之间的交流与互动，推动了全 球航天事业的发展。
天舟货运飞船等项目。
深空探测
02
中国将开展深空探测计划，包括火星探测、小行星探测等任务
。
载人登月
03
中国计划在未来数十年内实现载人登月的任务，为人类探索太
空的进程做出贡献。
国际合作与交流在航天领域的重要性
技术共享
国际合作与交流有助于各国在航天领域实现技术共享，共同推进 航天技术的发展。
资源共享
通过国际合作与交流，各国可以共享太空资源，实现互利共赢的 目标。
科技突破与国家荣誉
神舟五号飞船的成功发射代表着中国 在航天领域的重大突破，为国家赢得 了荣誉。
中国面临国际航天领域的竞争，需要 展示自身的航天实力。
神舟五号飞船的发射过程
准备阶段
进行各项技术测试、设 备安装和航天员选拔与
原创高中语文精美课件 神五载人航天飞行新闻两篇2
思考5：找出文中带有强烈抒情色彩的句 子。
它们在表达上有什么特点？包含着什么思 想意蕴和感情色彩？ 明确： ①“这一刻，我们期待得太久太久!”； ② “这一刻，我们激动的心狂跳不停!”； ③“这一刻，我们的心也随之飞翔!”； ④“这一刻，所有的语言是那样苍白!”； ⑤“喜悦与胜利的泪水夺眶而出!”
将下面一则新闻报道改写成一句话消息。要求： 必须是单句，反映原报道中的主要内容。 光明中学冬季田径运动会闭幕 11月20，光明中学冬季田径运动会降下帷 幕。运动员经过三天的拼搏，取得了较好的成绩。 这次运动会共有28支代表队的448名运动 员参赛。田径场上，同学们发扬奥运会精神，勇 于 拼搏，在24个项目中展开了激烈争夺，刷新 了一项项记录。高二(1)班梁利平在横杆两落的 最后一跳时，背水一战，终于似矫燕般掠过了 1.74米的标杆，打破了校男子跳高记录。顿时 ， 经过激烈角逐，高二(1)班夺得男子团体第 一名，高三(2)班夺得女子团体第一名。全校有 16 人破7项校记录。
时空顺序兼顾
思考讨论：
本文主要通过什手法介绍人物？
明确： 正面直接描写和侧面 间接描写相结合，同时借助 语言描写和心理描写介绍人 物。
杨利伟作为“当今青年人真正的偶像” 具有哪些素养？
1、他为国家、民族的 航天事业勇于献身的 精神，境界高尚。 2、他严格要求自己， 刻苦学习科学技术， 克服常人难以克服的 困难，并把任务完成 得最好。
——中国首次载人航天飞行北京航 天指挥控制中心现场目击
思考1：
看看本文的标题有什么特点？
正题——虚题 副题——实题
虚实结合，对新闻 的主要内容作了揭示
思考2： 找出本文导语部分，看 看有什么特点？
导语（1——5自然段）
——满怀激情地简介了 中国首次载人航天飞行 的时间及重大历史意义
五下6课《梦圆飞天》PPT课件
02
太空舱内生活
航天员在太空舱内进行日常生活和工作，包括进餐、睡 眠、锻炼等。
03
太空行走
航天员穿着舱外航天服，在太空中进行行走和作业。
返回地球过程叙述
返回前准备
航天员整理好舱内物品，做好返回准备。
分离返回舱
返回舱与轨道舱分离，准备返回地球。
再入大气层
返回舱重新进入大气层，经历高速飞行和气 动加热。
主要成就
杨利伟在太空飞行中表现出色，圆满完成了各项任务。他的成功不仅彰显了中国航天事业的实力，也 提升了中国在国际舞台上的地位。此外，他还积极参与公益事业，致力于推广航天知识和科学精神。
中国航天事业发展历程
起步阶段（1950年代-1960年代）： 中国航天事业在20世纪50年代开始起 步，经历了艰苦的创业阶段。在钱学 森等老一辈科学家的带领下，中国逐 步建立起自己的航天工业体系。
02 课文内容详解
火箭发射过程描述
发射前准备
包括检查火箭各项设备 、加注燃料、人员撤离 等步骤。
点火发射
火箭发动机点火，产生 巨大推力使火箭升空。
穿越大气层
火箭穿越稠密的大气层 ，经历气动加热等严峻 考验。
进入太空
火箭达到预定高度和速 度，进入太空环境。
太空生活场景描绘
01
失重环境
太空中没有重力作用，航天员和物体都处于失重状态。
运用排比和对仗句式，使 语言更加凝练有力，表达 出对飞天梦想的坚定信念 和无限憧憬。
反复和呼告
通过反复使用某些词语和 呼告句式，强化情感表达 ，激起读者的共鸣和思考 。
富有节奏感语言运用
长短句的结合
运用长短句相间的句式结构，使 语言节奏鲜明、起伏有致，增强