英汉思维模式对比及其对翻译的影响
英汉语篇思维模式差异对翻译能力影响的研究
我认为英汉思维方式的差异对于原文理解和译
文 内容及表 达方式有很大影响作用。
我认为汉语 注重话题 ． 在翻译 时． 句子主题／ 速题 ４０ ．６ 关 系不能完全与英语的主谓语结构等同起 来。 我认为语篇逻辑连接能力和翻译能力的高低密 切相关。 ４ １ ．７ ．４ ５ ３ ．０ ７ ０
思 维 模 式 差异 成 为 影 响 翻 译 能力 、 翻译 方 法 和 质 量 的 重要 因素 。
种 提 高 外语 能力 的手 段 ，导 致 学 生对 自身 翻 译 能力 缺乏 正 确 的
认 识 和 评估 。然 而 ， 查 数 据 （ 下 表 ） 调 见
ｉ 问卷题项 平均值 标准差
必须 深 入 研究 与语 言 与 文 化 均 有密 切 关 系 的 思维 方 式 。”１ 决 ｆ ｌ 它
定着 人 们 “ 待 问 题 ” 方 式 和方 法 。 翻译 实 践 中 ， 为翻 译 的 看 的 在 作
基本 单 位 ，语 篇 所 体 现 的 思 维 特征 对 于 学 习 者 的英 汉 互 译 能 力 往 往 会 产 生 干 扰 和 负 迁 移影 响，如 果 忽 视 两 种 语 言 的 思 维 模 式 差 异 ，会 使译 文 受 众 对 于 译 文 的反 应 无 法 达 到原 文 受 众 对 原 文 的反 应 的对 等 ， 阻 碍 了文 化 的传 播 ， 影 响 了译 文 的可 读 性 。 这 也
摘 要 ： 汉语 篇 在 结 构 上存 在 差 异 ， 英 而这 种 差 异 则反 映 了英语 的直 线 性 思 维模 式和 汉 语 的 非 直 线 性 思 维模 式 。 在 翻 译 中 ． 如 果 忽视 了这 种 差异 ， 会影 响译 文 的 可读 性 。 维模 式 是 影响 翻 译 能 力 的 重要 因素 。 文 对 中 国地 质 大 学英 语 专 业 学 生 则 思 本
中西思维差异与翻译
ｎ ｅ ｖ ｈ ｉ ａ ｙ 形合） ａｄ ｅｐ ａｅ ｏｅ ｃａｔ ｇ ｅ ｔ （ ｄ ｃ ｓｆｎ ｎ ｎ ｂ ｕ ． ３３中国人重本体思维 ， ＿ 西方人重客体思维 中国古代推崇 “ 天人合一” 而西方则是“ ， 天人相分” 即中国文化 以 ，
人本为本 ， 西方 文 化 以 物 本 为 本 。 中国人 这 种 人 本 文化 长期 沉 淀 ， 成 形 了汉民族本体型 的思维方式 ， 即以人为中心来观察分析 、 推理和研究事
１引 言 ．
思维是人脑的一种功能 ， 使人脑对客观世界的反映 。思维看不见 、 听不 到 、 摸不着 ， 以某种方 式体 现出来 ， 它 在人类社会 中语 言便 成为了 思 维 的 重 要 载 体 。 言 表 达形 式 上 的差 异 是 不 同 文 化思 维 方 式 的 反 映 。 语 语言和思维之间存在着相辅相成 的辩证关系 ，思维决定了语言的表达 形式 ， 语言是思维的外在载体。翻译活动不仅是一种语言活动 ， 也是一 种思维活动。“ 翻译是译者将原语 文化信息转化成异语文化信息并求得 两者相似的思维 活动和语言活动。” 思维活动是翻译最根本最 隐蔽的 “ 深层活动。 （ ” 黄仲廉 ２ ）翻译 的本质是不同的思维形式 的转换 。（ ４“ ” 包惠 南 ５） ６ 。因此 ， 在翻译活动中有必要对 比中西思维差异及其在语言上的 表现 ， 揭示其差异对 翻译活动的影响 ， 从而尽量减少或避免 由于对思维 模式缺乏重视而产生的负面影响。 ２中西 思 维 方 式 产 生 差异 的原 因 ． 文化和哲学是不可分割 的，民族文化和哲学给思维形式和语 言表 达法以极 其深刻 的影响 。 所以研究语言离不开研究思维 。 造成 中西思维 差 异 的 方式 很 多 ， 重 要 的 原 因是 两种 文 化 的 哲 学 观不 同 。中国 的 哲学 最 传统主张“ 天人 合一” “ 、万物 皆备 于我” “ 、 悟性” 所 以中国文化求全求 ， 和谐 ， 重个人感 受和“ 心领神悟 ” 而西方哲学则主张“ ； 人物分立 ”重形 ， 式论证 ， 崇尚个体思维 ， 认为整体只有在个体对立中才能存在 。 中西方民族 的经 济制度 和生活环境也对思维 方式 的差异有影响 。 中国是一个农业 大国，自给 自足的小农经济和封闭的生活环境 是中国 人的思维局限于本土之 内，靠天吃饭”的耕作方式又促使了人 与 自然 “ 和谐的思想形成 。西方 民族发达的工商业和航海业要求对外扩张和掠 夺 ， 于海 洋的生活环境使他们善 于与 自 搏斗 ， 尚人的力量 ， 居 然 崇 主张 征 服 自然 ， 维相 对 开 阔 。 思 ３中西思维方式的差异及其在表达上的不同 ． ３１中国人重形象思维 ， ． 西方人重抽象思维 早 在十九世纪 中国 “ 尚象 ”的文化传统形成了偏重形象的思维方 式， 西方文化 “ 尚思” 的文化传统形成 了偏重抽象的思维方式 。 这种思维 方式的差异在汉英两种文字上都有充分的体现。汉字是典型的象形文 字， 绝大多数的汉子都是音 、 、 形 意结合的三维表意文字 ， 其特点是由其 形可以知其义 ， “ 、 、 。而英语是一维表音文字 ， 如 森 打 跑” 读音与意义之 间没有任何联 系， 抽象性极强 ， 而且一词多义现象较多。英汉这种不同 的思维方式还 反映在语言结构上 ：汉语表达的重要特点是 ‘ ’ ‘ 、 “ 实 、明’ ‘ ’‘ ’‘ ’‘ ”（ 直 、显 、形 、象 ’ 连淑能 １６ ，即措词具体 ， ３ ）“ 涵义 明确 ， 述直 叙 接， 常常借 助于比喻 和形象。”ｉｉ ３ ）“ （ ｄ１９ ，英语的抽 象表达方法主要见 ｐ 于大量使用抽象名词 ， 这类名词涵义概括 ， 指称笼统 ， 覆盖面广 ， 往往有 种 ‘ ’ ‘ ’‘ 、 曲’ ‘ ’ 虚 、泛 、暗’ ‘ 、隐 的魅力 。” ｉｉ ２ ） （ｐｄ１ ８ 。所 以， 在翻译过 程 中往往要进 行具体与抽象的转换 。
英汉思维模式的差异对翻译时词序及句子结构的影响初探
【 教法研究 】
英 汉思维模 式的差异对翻译 时词序 及句子结构 的影响初探
王 （ 四川 民族学 院 军 康定 ６ ２ ６ ０ ０ １ ） 英语 系 ， 四川
摘要 ： 思 维模 式 的差异 是 影响 翻译 质 量的 一 个重要 因素 。英 汉思 维模 式 的 不同反 映在 语 言上 ， 就 是英 汉词 序 和 句子的
维 模式 还 表现 在很 多 方 面 ， 比如 汉语 注 重形 散 而 神不 散 ， 英 语则 逻 辑性 较强 等 差别 ， 这里 便不 一 一赘 述 。 三、 英汉 词序 及 句子 结构 的 特点 １ ． 英语 词 序及 句 子 的特点 。英语 的词序 有 时是 与汉语 词序是一样 的 ， 比如 Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｂ ａ ｎ ｋ ， 翻 译 过 来 就 是 中 国建 设 银行 ； ｂ ｅ ａ ｕ ｔ ｉ ｆ ｕ ｌ ｇ ｉ ｒ ｌ ， 翻译过 来是 漂 亮 的女孩 。 这 些 例 子都 是形 容 词在 名 词 的左 边使 用 ， 翻译 的 时候 和汉 语 具 有 一致 性 。 但 是事 实上 ， 英 语 的语 序远 没 有这 么简 单 ， 虽 然 它 与汉 语还 是 存在 一些 相 似 的地 方 。其 实 ， 英 语 词序 的 个 最大 特点 就 是 ， 词 序不 是 绝对 的固定 。而句 子 的特 点
英汉语言系统对比与翻译
英汉语⾔系统对⽐与翻译英汉语⾔系统对⽐与翻译⼀、被动与主动（⼀）英语多⽤被动式原因1、施事的原因。
2、句法的要求。
（1）为了使句⼦承上启下、前后连贯、便于衔接。
（2）为了使句⼦平衡。
（3）修辞的考虑。
（4）⽂体的需要。
（⼆）汉英多主动式原因1、汉语被动式的使⽤受到限制。
2、使⽤受事主语(Receptor subject)导致⼤量的“当然被动句”。
3、当不需要或不可能说出施事者的时候，汉语可以采⽤⽆主句或主语省略句来保持句⼦的主动形式。
4、当施事者难以指明时，汉语还可以采⽤通称(generic person)或泛称作主语。
5、当不便使⽤被动式时，汉语可采⽤某些转换式来表达被动意义。
（1）处置式(即“把字式”或“将字式”)（2）“为……所”式。
（3）“是……的”式。
（4）“……的是”（5）“……加以／予以”式。
⼆、物称与⼈称（Impersonal vs Personal ）（⼀）、英语常⽤⾮⼈称，主语汉语常⽤⼈称主语1、⽤抽象名词或⽆⽣命的事物名称作主语。
2⽤⾮⼈称代词“it”作主语。
代词“it”除了⽤来代替除⼈以外的⽣物或事物之外还⼴泛⽤作填补词expletive。
（⼆）英语常⽤被动式，采⽤物称表达法：汉语常⽤主动式，采⽤⼈称、泛称或隐称表达法。
三、静态与动态（Static vs. Dynamic)1、名词化倾向是英语的特征之⼀2、名词作为施事者对动词的替代3、名词构成标题式短语对形容词的替代4、名词优势引起的介词优势5、动词的弱化6、形容词副词对动词的替代7、动词连⽤是汉语的常态8、动词可以充当汉语的任何句⼦成份9、汉语句⼦中的动词可重复重叠⼀、被动与主动(Passive vs．Active) 被动语态在英语⾥是⼀种常见的语法现象。
在某些⽂体中，使⽤被动句⼏乎成了⼀种表达习惯。
Baker 指出：“被动句促成了物称倾向，物称倾向也滋长了被动句”。
（⼀）英语多⽤被动式原因1、施事的原因。
⼈们表达思想的时候，通常使⽤主动句。
汉英思维模式之差异及对汉英翻译的影响
许 多部 分 ， 部分 之 间有 着密 切 的联系 ， 各 因而 构成一
个 整体 。要 了解 整体 中的各 部分 ， 必须 先 了解整体 。 在 整体 思维 活动 中 ， 人们 的认 识 往 往是 从 整 体 到 部
的理 性思 维 定 势 。表 现 在 语 言 上 ， 语 句 子 重 “ 汉 意
语 言既 是 人 们 用 来 表 达 对 客 观 事 物 认 识 的工 具 ， 是 思维 的主要 载体 和思维 的 主要表 现形式 ， 也 从
丰 富多彩 的语 言 的表 层 结构 上 ， 我们 可 以看 出汉 英
态手段 ） 现词 语或句 子 的连接 ； 实 所谓 ‘ 合 ’ ｐ ｒ－ 意 （ ａａ
顺 序或逻 辑顺 序 层 层 推进 。因 此 ， 人把 汉 语 句子 有 结构 比作 ‘ 浪 形 ’ 构 ， 波 结 英语 采 用 主从 关 系 的 ‘ 形
分， 对整 体 了解得 越多 ， 对部 分 了解 得 也越 多 。分 析
思 维认 为个体 元 素 决 定 整体 。认 识 从 部 分 开始 ， 即 由部分 到整体 ， 经 验 人手 经 过 判 断推 理 达 到 对 整 从 体 的认 识 ” ¨。
作 者 简 介 ： 孙 文荣 （ ９ １一） 女 ， 南 郑 州 人 ， 北 水 利水 电 学 院外 语 系 教 授 。 １５ ， 河 华
中英思维方式的差异对翻译的影响
具象 思维 也 叫形象 思维 ． 是个 体对 其意识 中 的物 象 资料进 行有 目的加工 的操作 活动 象思 维是 人们 抽
在 认识 活动 中运用 概念 、 断 、 判 推理 等 思维形 式 ， 客 对 观 现实进 行 间接 、 概括 的反 映的过 程 。具象 思维 和抽
象 思维两 种形 式 的思维 活动 在不 同的 国家 同时存 在 ．
一
、
具 象 思维 与抽 象 思维
中国人 喜 欢用 具 体 的形 象 来 描述 抽 象 事物 和 现 象 ． 表达 自己的感情 与 思想 下列 成语 就是 很好 的 或 例子 ： 哭笑 不得 ” 直译 为 “ ｏ ｋ ｏ ｈ ｔｅ ｕ ｈ “ ， Ｎ ｔ ｎ Ｗｗ ｅｈ ｒ ｏｌ ｇ ｔ ａ
ｏ ｒ” ｒ ｙ 实际 的意思 就是 ： ｎ ｎ ｓｌｉ ｉ ｒｓｉｇ ｃ ｔ ｆ ｄｏ ｅｅ ａｄｓ ｅｓ ０ｉ ｆｎ ｔ ｎ ｏ ｏｓ ｌ ｓｕ ｔ ｎ ｒｉ ｓｉ ｅ ｉ ａｉ ．汉语 成语 的含 义 是 显 而 易 见 ｍｐ ｂ ｔ ｏ 的 ， 们很 容易 理解 。然 而 ， 人 英语 成语 大 多来 自典故 、
中英思维方式 的差异对翻译 的影响
文 锦 ４
摘要 ： 比较 了 中 西 方 思 维 方 式 的 差异 ， 讨 了英 汉 两种 语 言 中的 表 现 对翻 译 的 影响 ， 探 以更 好 地 进 行 两种 语 言 的 转 换 ， 从
而 提 高 翻译 的质 量 和 效 率
关键词 ： 中西 方 思 维 方 式 ； 言 ： 维 ； 译 语 思 翻
由于历史 和文 化 的原 因 ． 同 的民族在 两种 思维 模式 不
圣经 故 事 、 言或 文 学作 品 ． 们 不 能从 字 面上 去 理 寓 人
英汉语篇形合与意合差异对英汉互译的影响
二 、 汉语篇形合与 意合差异对英汉 互译 的 英 影 响 ’
任何语言都不是独立地使用 一种固定 的表达模式来传递语 言信息的 ， 而是两种模式的混合 自由作用 。但是受文化 背景 、 思 维模式的影 响 ，在表达过程 中会表现 出不 同的特点。英 语重形
合， 汉语重意合。英语 行文 注重结构 、 形式 ， 注重显性接应 ， 以形
一
、
引 不可或缺的。它是如此地不可或
以致 当主语 因修辞原 因而移位 时， 甚至要使用形式主语来补 语言是文化的载体 ，任何一种语言都反映 了与其相应 的文 缺 ， 句子的主谓之间没有强制性 的一致关系 ， 化 。西方 人重形式分析和逻辑 推理 ， 调“ 强 由一到多 ” 的思维传 足空位 。汉语重意合 ， 句法地位并不十分重要 ， 统 。在处理问题上 ， 注意把具体问题从总体 中分离 出来 ， 把极复 主语对谓语动词 的形式没有决定作用 ， 在语境 （ 包括上下文 、 情景语境 、 常识与背景知识等 ） 中为交际双 杂的问题划分为比较简单 的形式 和部分 ， 然后逐一去研究 ； 民 汉 以意承脉 ， 因而汉语 中存在大量的无 族讲究 “ 天人合一 ” 重视 整体思维 ， ， 注重心理 时空 的思 维方式 。 方所共知 的主语常常省去 ， 如 译成英语时则 要补 在处理问题上 ， 注意从 整体上 ， 从一事物与 他事 物的联 系上加以 主句或主语省略句。 以下汉语 中的无主句 ，
英汉互译中的思维差异对比分析
英汉互译中的思维差异对比分析英汉语言作为中西方思维方式的具体体现，有着很大的不同。
要在翻译中灵活转换，就很有必要首先弄清楚其思维模式方面的差异。
标签：思维模式；思维差异；英汉互译很多学者认为，思维方式与语言密切相关，“思维是语言生成和发展的深层机制，语言又促使思维方式得以形成和发展。
语言是思维的主要工具，是思维方式的构成要素。
思维以一定的方式体现出来，表现于某种语言形式之中”。
（连淑能，2002）。
东方和西方属于两大不同的文化体系，因而形成两大类型的思维模式。
东方和西方的思维模式从总体上看具有不同的特征，如东方人偏重人文，注重伦理、道德西方人偏重理性、逻辑、实证等等。
英汉互译中语言转换很大程度上受英汉思维模式的影响，具体而言体现在以下四个方面：一、整体思维VS 分析思维（Synthetic thought VS Analytic thought）一般来看，中国人倾向于整体思维。
而英语国家的人则恰恰相反，会将整体分解成具体的部分，然后分析其特征、功用、关系等。
中国人计算时间一般按照年-月-日-小时-分钟从大到小的顺序，而英语中则从小到大，分钟-小时-日-月-年；中国人的名字一般将姓置于前，名放在后，而英语国家的人名顺序是先名后姓。
二、形象思维VS 抽象思维（Imaging thought VS Abstract thought）中国人往往选择形象思维，西方人选择的抽象思维。
中国的文字是一种象形文字，其很大程度上决定了中国人会选择形象思维，例如，“人”、“田”、“山”等；而英语是一种字母文字，其需要借助于抽象思维的方式来表达含义。
例1：Now that the merger of “dot and com” has created so many young millionaires，there’s a new topic：venture capital.译文：既然网络公司的兼并造就了如此多的年轻百万富翁，我们面临一个新话题：风险资本。
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