(完整版)数字校园系统的设计与实现本科毕业设计
数字化校园的设计与实现
安全可靠设计理念
01
数据安全保障
采取严格的数据加密和安全防护 措施，确保数据的安全性和保密 性。
02
03
系统稳定性
应急预案
保证数字化校园系统的稳定性和 可靠性，避免因系统故障或网络 攻击导致的教学和学习中断。
制定完善的应急预案，及时应对 各种突发状况，确保数字化校园 的正常运行。
03
数字化校园的技术实现
大数据技术可以用于学生行为分析、教学评估、课程推荐等方面，提高教 育教学的质量和效果。
大数据技术还可以用于校园安全管理，如监控视频分析、异常行为检测等 ，提高校园安全防范能力。
物联网技术的应用
物联网技术可以实现校园内各种设备的互联互通，提高管理效率和便捷性。
通过物联网技术，可以实时监测校园环境、设备运行状况等信息，及时发现和处理 问题。
社交互动
促进用户之间的交流与互动，提供社交平台和学 习社区，增强用户的归属感和参与感。
智能化设计理念
01
02
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数据驱动决策
利用数据分析技术，为学 校管理层提供决策支持， 优化资源配置，提高管理 效率。
智能化服务
通过人工智能技术，提供 智能问答、智能推荐、智 能提醒等服务，提升用户 体验和学习效果。
特点
数字化校园具有信息共享、交流便捷、管理高效等特点，能够提高学校的教学 、科研和管理水平，提升学生的学习体验和生活质量。
数字化校园的重要性
提高教学效率
数字化校园能够利用信息技术手段， 实现教学资源的共享和优化配置，提 高教学质量和效率。
提升管理效率
数字化校园能够实现学校各项工作的 数字化管理，提高管理效率和质量， 为学校的可持续发展提供有力保障。
数字校园管理系统的设计与应用
系统架构设计
前端架构：采用B/S架构，支持多种浏览器访问 后端架构：采用Spring Boot框架，实现高可用性、高扩展性 数据库设计：采用MySQL数据库，支持数据持久化存储 系统安全：采用多种安全措施，保障系统数据安全
功能模块设计
学生管理模块：包括学生信息录入、查询、修改等功能 教师管理模块：包括教师信息录入、查询、修改等功能 课程管理模块：包括课程信息录入、查询、修改等功能 成绩管理模块：包括学生成绩录入、查询、修改等功能
拓展应用领域
智慧校园建设：利用数字校园管理系统，实现校园的智能化管理，提高教育效率和质量。
云计算应用：将数字校园管理系统与云计算技术相结合，实现数据分析：利用数字校园管理系统收集的数据，进行大数据分析，为学校决策提供 科学依据，提高管理效率。
移动应用开发：将数字校园管理系统与移动应用相结合，实现随时随地的管理和服务， 提高用户体验和满意度。
数据结构设计
数据结构类型：包括数据库、数据表、字段等 数据结构设计原则：规范、可扩展、可维护等 数据结构优化：索引、视图、存储过程等 数据结构安全性：数据加密、权限控制等
界面设计
界面布局：简洁明了，易于操作 色彩搭配：清新舒适，符合校园风格 图标设计：直观形象，易于理解 交互设计：流畅自然，提高用户体验
课程管理：记录 教师所教授的课 程名称、授课时 间、地点等信息
成绩管理：记录学 生的考试成绩、作 业完成情况等，便 于教师进行教学质 量评估
培训与发展：提供 教师培训和发展计 划，提高教师的专 业素养和教学能力
教务管理应用
学生信息管理：记录学生基本 信息、成绩、考勤等
课程管理：安排课程、选课、 排课等
者提供有力支持
跨部门协作：数字校园管理 系统促进跨部门之间的协作
高校数字校园建设与综合管理系统设计与实现
高校数字校园建设与综合管理系统设计与实现随着信息技术的发展，高校数字化校园建设日益受到重视。
数字化校园建设旨在提升高校教育管理水平，改善教学质量，提供便捷的学习环境和高效的服务。
为了实现这一目标，高校需要设计与实现一套完善的综合管理系统。
首先，高校数字校园建设需要一个完整的学生信息管理模块。
该模块应包括学生信息录入、修改和查询功能。
学生信息录入主要由学生自行填写和教职工审核完成。
学生信息包括个人基本信息、学习成绩、奖励惩罚等内容。
还可以将不同模块数据与学生成绩、奖励惩罚信息关联起来，便于教师和学校管理层进行全面的学生评估和管理。
其次，高校数字校园建设应包括课程管理模块。
该模块可以提供教师录入课程信息、学生选课和查询课程信息功能。
教师可以在系统中录入每个学期的课程表，同时学生也可通过系统查询当前学期的课程信息和选课情况。
此外，还可以在选课过程中设置选课限制，如学分上限、课程冲突等，以确保选课过程的公平和合理。
第三，高校数字校园建设需要一个教育教学管理模块。
该模块主要包括教师信息管理和授课管理。
教师信息管理模块应包括教师基本信息、教授课程、教学经验等内容。
教师可以通过系统管理自己的信息，并及时更新。
授课管理模块可以帮助教师完成授课计划和授课进度的管理，教师可以在系统中设定每次课程的内容和任务，学生可以通过系统查询相关课程资料。
同时，教师也可以在系统中上传课件和作业，学生可以在规定时间内提交作业。
此外，高校数字校园建设还应该包括资源共享和服务模块。
资源共享模块可提供图书馆馆藏书籍、期刊论文、研究成果等信息的共享和查询。
学生可以通过系统查询所需要的学习资料，同时教师也可以根据自己的需求查询相关资源。
服务模块可以提供一站式的服务，包括宿舍报修、选课系统、成绩查询等，让学生和教师可以方便地获取各种服务。
最后，高校数字校园建设应考虑到信息安全。
这是数字化校园建设至关重要的一环。
系统设计时应加强用户身份验证，保护用户的隐私和个人信息。
数字化校园管理系统设计与实现
数字化校园管理系统设计与实现随着科技的进步和物联网技术的发展，数字化校园管理系统逐渐成为了一个校园智能化建设的一部分。
数字化校园管理系统将现有的校园管理信息进行数字化处理，设计并实现一个智能化的管理平台，实现全方位的服务，提高管理效率。
本文将论述数字化校园管理系统设计与实现的问题。
一、系统架构设计数字校园管理系统需要进行系统架构设计，指定合适的软件和硬件组合以达到高效的运行和安全的数据存储。
首先，借鉴当前先进的系统思想和技术，确定系统所需的软件模块，例如网络模块、数据库模块、用户权限管理模块等。
在硬件方面，需要确保服务器的运行稳定、数据存储可靠，同时需要考虑到后期系统扩展的可能性，进行相应的扩展性设计。
二、数据管理与处理在数字化校园管理系统中，数据管理和处理是关键问题之一，主要包括数据的采集、存储和分析。
为了确保数据的高效处理和管理，需要设计出高效的数据存储和查询系统。
在系统开发过程中，需要考虑到数据的安全性和保密性，采取相应的技术手段进行数据加密，同时建立完备的用户权限体系，确保各种类型用户在保障信息安全的前提下实现各自的管理职责。
三、功能模块设计数字化校园管理系统中的功能模块设计主要包含：基础数据管理、信息查询、智能化决策等几个方面。
在基础数据管理方面，系统需要将各类基础信息进行归档处理，包括教职工、学生信息、课程信息等方面。
在信息查询方面，设置多种查询方式，包括实时查询和历史查询，基于关键字的查询等。
智能化决策方面，需要考虑到人工智能、大数据分析等方面的使用，实现对校园管理决策的科学化。
四、系统测试和优化数字化校园管理系统的测试和优化对系统稳定性和高效性的保障至关重要。
在测试阶段，需要对各个模块进行分别测试，确保它们能和其他模块无缝衔接。
在优化阶段，发现问题和瓶颈需要不断改进和优化，从而保证系统能够长时间、稳定地运行。
五、系统的推广和应用数字化校园管理系统推广和应用是数字化校园智能化建设的重要体现，需要采取宣传和推广措施，使生师员工积极参与到系统使用中来。
数字化校园管理系统的设计与实现
数字化校园管理系统的设计与实现随着时代的变迁和科技的发展，数字化已经成为了人们日常生活的重要组成部分。
在教育领域，数字化校园管理系统也逐渐步入人们的视野。
在数字化校园管理系统中，通过应用信息和通信技术，对校园的各种管理活动进行自动化、集成化和智能化，使得教育管理工作变得更加高效、便捷和精确。
本文将探讨数字化校园管理系统的设计与实现。
一、系统分析数字化校园管理系统应当包括学生管理、教师管理、信息管理和物资管理四个模块，而每个模块又包含多个子模块。
例如，学生管理模块应当包括学生基本信息管理、学籍管理、奖助管理、违纪管理等子模块，教师管理模块应当包括教职工基本信息管理、教学管理、科研管理等子模块。
同时，数字化校园管理系统还应当具有实时监控、智能报警、多维统计等功能，以保障管理工作高效、准确的运行。
二、系统设计在数字化校园管理系统的设计中，需要注意以下几个方面：1. 数据库设计数据库是数字化校园管理系统的核心，其设计应当兼顾系统的可扩展性和灵活性。
需要选择一款数据库管理系统（DBMS）来对系统的数据库进行设计和管理，常见的DBMS有MySQL、Oracle等。
在数据库设计中，需要注意数据的规范化和整合，控制数据冗余，确保数据的一致性和可靠性。
同时，需要针对不同的数据类型进行优化和索引，以提高数据库查询的效率。
2. 系统框架设计系统框架设计是数字化校园管理系统的基础，应当采用模块化、配件化和异步化的设计思路。
常见的框架设计有MVC（Model-View-Controller）设计模式，其将系统分为三大块：业务逻辑层、数据访问层和表现层，各层之间相互独立，实现数据与界面的解耦，使得系统的维护和升级更加方便。
3. 系统安全设计数字化校园管理系统中涉及到大量的敏感和重要信息，对系统安全的需求非常高。
在系统开发中应当采取多层安全机制，例如数据加密、访问控制、安全审核等措施。
同时，应当开发适当的用户权限管理系统，对于不同用户的角色和权限进行严格的区分，防止非法操作和泄露数据。
本科毕业设计-高校教务管理系统的设计与实现
摘要本系统是根据现代化校园的发展而设计的基于ASP的教务处管理系统，本系统可以方便老师、学生在基于B/S架构的服务器来查找班级情况、课程安排、学期成绩和最新发布的教务信息等情况。
实现全校教师、学生信息在线查询。
还可以对新来的教师信息、学生信息进行信息录入。
由于老师上课情况复杂，可以实现信息修改，及时调整老师上课的基本情况，还可以实现学生成绩的管理，实现对学生在线成绩的修改，实现学生成绩的远程查询。
这样就简化了教学任务的管理，提高了学校的办公效率，对于老师来说，减轻了负担，对于学生来说，可以及时的查询自己的学期成绩。
关键词: 教务管理系统；；B/S；Microsoft SQL Server 2000AbstractThis system according to development that modern campus but design of according to ASP educational administration management system, this system can then convenient teacher, student at according to B/S structure to check to seek class circumstance, course arrangement, semester score, with latest the educational administration information etc. circumstance that announce. Realize on-line search in teacher, student's information in whole school.Can also proceed to newly arrived teacher's information, student information the information record into. Because the teacher has a class the circumstance complicated, can realize the information modify, on time adjust the basic circumstance that teacher have a class, can also realizes the management of student's score, realize to the modification of the on-line score in student, realize the long range of student's score search. Simplified the management of the teaching mission like this, increases the school transact the efficiency, for teacher to say, lighten the incidence, for student to say, can on time of search own semester score.Key words：Educational Administration; ; B/S;Microsoft SQL Server 20001. 绪论1.1 系统的研究背景20世纪以来，社会生产力迅速发展，科学技术突飞猛进，人们进行信息交流的深度与广度不断增加，信息量急剧增长，传统的信息处理与决策的手段已不能适应社会的需要，信息的重要性和信息处理问题的紧迫性空前提高了，面对着日益复杂和不断发展，变化的社会环境，特别是企业间日趋剧烈的竞争形势，一个人、一个企业要在现代社会中求生存、求发展，必须具备足够的信息和强有力的信息收集与处理手段。
数字校园系统的设计与实现本科毕业论文[管理资料]
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本科毕业论文（设计、创作）题目：数字校园系统的设计与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），。
数字校园设计方案-完整版本
数字校园设计方案-完整版本数字化的时代已经到来，教育也不例外。
数字化教育已经成为教育的重要方面，数字校园就是为教育提供了最好的解决方案。
数字校园一直在不断地发展和更新，吸收着新的技术和新的理念。
本文将介绍完整版的数字校园设计方案。
数字校园包括学生服务、教育信息管理、教学协作、学习资源共享和行政管理等方面。
在数字校园的设计中需要考虑到学校的实际情况和需要，本设计方案将从以下几个方面进行阐述。
一、学生服务学生服务是数字校园的一个重要方面，其中包括学生信息管理、招生管理、学籍管理与照顾管理。
数字化的学生服务为学生、教学管理者和家长提供了实时的数据信息和服务。
学生信息管理方面，我们将为每位学生建档，真正实现信息化管理，为学生的学习生涯提供全方位的支持和帮助。
招生管理方面，我们将在数字校园中开设线上招生系统，为报名学生提供实时录取信息。
学籍管理方面，我们将建立全校生源地档案，对学生的转学、转班、学籍状态等进行统一管理与调配。
照顾管理方面，我们将开设心理咨询、生活咨询等线上服务二、教育信息管理教育信息管理是数字校园的核心，包括课程设置、教学活动管理、成绩管理、人才培养方案管理等。
数字化的教育信息管理将为教育管理者提供实时的教育数据，为师生提供更加优质的教育服务。
课程设置方面，我们将根据教育部门的课程体系要求和学校实际情况，确定科目设置和学科建设。
教学活动管理方面，我们将在数字校园中开设“云教室”，实现线上教学、考试、作业等活动。
成绩管理方面，我们将设置全班人员成绩自动记录、查询等功能，使教师和学生都能第一时间了解自己的成绩。
人才培养方案管理方面，我们将根据学生的实际需求和发展目标，设计和改进人才培养方案。
三、教学协作数字校园的教学协作是教育中不可或缺的环节，包括教学内容设计、教学资源共享、教师培训共享等方面。
数字化的教学协作将为教学者提供更加便捷和高效的协作环境。
教学内容设计方面，我们将为教师提供在线编辑、版本控制、批量上传等功能，在线预览、下载等功能，使内容制作更加便利。
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本科毕业论文（设计、创作）题目：数字校园系统的设计与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期： -指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
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涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。
图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订数字校园系统的设计与实现摘要所谓“数字校园”是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网实现学校办学的数字化、信息化和智能化。
“数字校园”是地理信息系统、计算机管理科学、系统科学的有机融合。
电子地图的出现与发展以及地理信息系统在各个领域的广泛应用,带动了“数字地球”、“数字城市”,乃至“数字校园”的产生。
”数字城市"是“数字地球"技术在特定领域的具体应用，“数字校园"是“数字城市”建设的一个微观领域的具体应用,“数字校园”是各个大学期望建立的校务处理和辅助决策平台。
针对校园管理的信息化、科学化和可视化, 本文在分析现有校园信息管理特点的基础上, 研究了校园地理信息系统数据模型的设计方法, 并以安徽大学为例, 建立了基于ArcGIS 的校园地理信息系统, 详细阐明地理信息系统应用于校园信息综合管理的必要性，可能性和解决方案。
对GIS技术在新校区信息管理中的应用进行了研究。
首先，根据学校的实际需求和数据资料特点，分析系统用户和系统功能，并设计系统的总体结构和功能模块。
然后对组件式GIS 和三维GIS技术进行了深入分析和研究，基于面向对象数据模型Geodatabase构建了学校地理数据库，确定了数据的组织结构。
本文采用Arc作为系统的GIS开发平台，用面向对象的方法进行程序设计，通过Visual C#开发语言调用 ArcGIS 组件库所提供组件，利用相关接口和函数开发系统功能，实现了数据加载、数据编辑、地图浏览、查询检索、三维显示、系统管理和地图打印等功能。
关键字：数字校园；地理信息系统；ArcGISIDesign and Implementation of the Human Resources SystemAbstractThe so-called "digital campus" refers to school in developing the teaching, scientific research and management and external communication process using broadband, and interaction in the local area network realization school running professional digital, information and inligence. "Digital campus" is the geographical information system, computer science, education science, scientific management, the integration of system science .The appearance and development of electronic map and geographic information system extensive application in many fields, drive the "digital earth" and "digital city", and "digital campus" production. "Digital city" is "digital earth" technology in particular areas of specific application, "digital campus" is "construction of digital city of a micro field concrete application," digital campus "is expected to platform. Aimed at the campus management information, scientific and visualization, based on the analysis of existing campus information management based on the characteristics of campus, studied the geographic information system data model design methods, and Anhui University for example, based on ArcGIS campus geographic information system, elaborated the geographic information system applied in the campus information comprehensive management the necessity, possibility and solutions. To the GIS in the application of the new campus information management were studied. First, according to the actual demand and school data analysis of the features of users of the system and the system function, and design the system of general structure and function modules. Then on GIS and 3D GIS technology, analyses and studies based on object-oriented data model Geodatabase constructed the school geographic databases, confirm the data structures.Using the Arc as GIS system development platform, with object-oriented program design, the method Visual C Sharp development language calls by ArcGIS components provided by the agreement of components, with using relevant interfaceand function development system function, achieve data loading, data editing, maps, inquires the retrieval, 3D display, system management and map print function.Key words: digital campus; geographic information system ;ArcGISII目录1 绪论 (1)1.1 校园地理信息研究目的和意义 (1)1.2 国内外研究现状 (3)1.2.1 国外研究现状 (3)1.2.2 国内研究现状 (4)1.3 研究内容 (4)1.4 技术路线 (5)2 基础理论 (5)2.1 地理信息系统与校园信息系统 (5)2.2 系统开发平台 (6)2.3 系统实现的关键技术 (7)2.3.1 组件式GIS (7)3 需求分析与数据库设计 (9)3.1 需求分析 (9)3.1.1 数据的采集和输入功能 (10)3.1.2 数据的检查、编辑和转换功能 (10)3.1.3 数据的存储与管理 (10)3.1.4 空间查询以及空间分析、统计操作功能 (11)3.1.5 数据的输出与表达功能 (11)3.2 数据库技术 (12)3.2.1 空间数据采集与内容 (12)3.2.2 属性数据采集与内容 (13)3.2.3 数据加工与入库 (14)3.3 数据库设计原则 (14)3.4 系统数据库的设计与实现 (15)3.4.1 系统地图数据矢量化过程 (15)3.5 数据的获取 (18)3.6 数据的矢量化处理 (18)3.6.1 系统数据矢量化方法 (18)4 数字校园总体设计 (20)4.1 系统的体系结构 (20)4.2 系统功能设计 (20)III4.2.1 地图控制功能 (20)4.2.2 电子地图浏览 (21)4.2.3 电子地图输出 (22)4.2.4 信息查询 (22)4.2.5 在线帮助 (23)4.3 系统的界面设计 (23)5 系统的具体实现 (24)5.1 系统操作功能的实现 (24)5.1.1 系统放大、缩小的功能实现 (24)5.1.2 系统控制功能的实现 (25)5.2 系统信息查询功能的实现 (26)5.3 系统定位功能的实现 (26)5.4 系统区域面积显示功能 (27)5.5 查询最短路径功能的实现 (27)5.6 地图打印功能 (28)6 系统的测试 (28)6.1 系统的测试环境和功能测试 (28)6.1.1 系统的测试平台 (28)6.1.2 系统的功能测试 (28)7 总结与展望 (33)主要参考文献 (35)致谢 (35)IV1 绪论1.1 校园地理信息研究目的和意义地理信息系统实在计算机硬件和软件支持下，运用地理信息科学和系统工程理论，科学管理和综合分析各种地理数据，提供管理、模拟、决策、规划、预测和预报等任务所需要的各种地理信息的技术系统。