纵断面实验报告
纵断面实验报告
实验16 路线纵断面测量本实验通过基平测量、中平测量、纵断面图的绘制，培养综合设计能力、实际操作能力、计算能力和绘图能力。
一、实验目的与要求掌握中桩地面标高的测量方法及施测方法。
二、实验内容1．高程控制测量（基平测量）2．中桩高程测量（中平测量）3．绘制纵断面图三、实验步骤简要1．高程控制测量（基平测量）①路线水准点的布设。
选一约2000米长的路线，沿线路每400米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。
②施测。
用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进行往返观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差（每组测量一段），并求得各个水准点的高程。
③精度要求。
每组往返观测或单程双观测高差不符值mm(式中L以km计)。
2．中桩高程测量（中平测量）①在路线和已知水准点附近安置水准仪，后视已知水准点（如BM1），读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程（仪器视线高程=后视点高程+后视读数）。
②分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数（称中视读数）至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程（中桩高程=仪器视线高程-中视读数）。
③当中桩距仪器较远或高差较大，无法继续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程（转点的高程=仪器视线高程-前视读数）。
④将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程……。
⑤依此方法继续施测，直至附合到另一个已知高程点（如BM2）上。
⑥计算闭合差ƒh，当（式中L为相应测段路线长度，以公里计）时，则成果合格，且不分配闭合差。
⑦如此法完成整个路线中桩高程测量。
3．纵断面图的绘制以中桩桩号为横坐标（比例为1:1000），中桩高程为纵坐标（比例为1:100），在厘米格纸上绘制路线纵断面图。
四、仪器工具：自动安平水准仪1台、水准尺2把、尺垫2个、记录板1块自备：铅笔、橡皮、小刀。
横纵断面的实习报告总结
横纵断面的实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参与了横纵断面的实习项目。
这个项目为我提供了一个宝贵的机会，让我在实际工作中将所学知识与实践相结合，从而更好地理解并应用横纵断面的相关知识。
通过这次实习，我不仅在专业技能上有了很大的提升，还锻炼了自己的沟通、协作和解决问题的能力。
以下是我对这次实习的总结。
一、实习内容在实习期间，我主要参与了横纵断面的数据采集、处理和分析工作。
通过对实际工程数据的观察和分析，我深入了解了横纵断面的概念及其在工程中的重要性。
此外，我还学习了如何使用相关软件进行数据处理和成果展示，掌握了横纵断面图的绘制技巧。
二、实习过程实习过程中，我首先进行了为期一周的培训，学习了横纵断面的基本知识、数据采集方法以及相关软件的使用。
培训结束后，我加入了项目组，开始参与实际的工作。
在项目组成员的帮助下，我迅速熟悉了工作流程，并逐渐掌握了各项技能。
在数据采集阶段，我负责对现场数据进行收集和记录。
通过与团队成员的协作，我学会了如何使用测量仪器，并掌握了数据采集的注意事项。
在数据处理和分析阶段，我利用所学知识对采集到的数据进行处理，分析了横纵断面的变化规律，为后续工作提供了有力支持。
在成果展示阶段，我学会了如何使用相关软件将处理后的数据呈现出来，制作出了直观、清晰的横纵断面图。
这不仅锻炼了我的绘图能力，还让我更好地理解了横纵断面在实际工程中的应用价值。
三、实习收获通过这次实习，我收获颇丰。
首先，在专业技能方面，我掌握了横纵断面的基本知识，学会了数据采集、处理和分析方法，提高了自己的实际操作能力。
其次，在沟通和协作方面，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决问题。
这对我今后的工作和生活具有重要意义。
最后，在解决问题的能力方面，我通过实际操作，学会了如何面对问题、分析问题并解决问题。
这使我更加坚信，只要用心去学，用心去做，就没有克服不了的困难。
四、实习总结回顾这次实习，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准。
纵断面的实习报告
实习报告一、实习背景和目的随着我国基础设施建设的快速发展，隧道工程在交通运输、城市地下空间利用等领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解隧道工程的设计与施工技术，提高自己的实践能力，我选择了隧道工程方向的实习。
本次实习主要在隧道工程的设计和施工阶段进行，通过实习，我希望能够掌握隧道工程的基本设计原理、施工工艺及质量控制方法，并为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容和过程1. 实习内容（1）隧道工程设计：包括隧道平面布置、纵断面设计、横断面设计、隧道结构设计等。
（2）隧道工程施工：包括隧道开挖、支护、衬砌、防排水等施工工艺及质量控制。
（3）隧道工程监测：包括隧道变形监测、应力监测、地下水监测等。
2. 实习过程（1）在隧道工程设计阶段，我参与了隧道平面布置和纵断面设计的工作。
通过学习，我了解了隧道平面布置的基本原则，掌握了纵断面设计的方法和步骤。
（2）在隧道工程施工阶段，我参与了隧道开挖和支护的现场施工，学习了各种施工工艺及质量控制方法，并对隧道施工中的安全、环保等方面有了更深入的认识。
（3）在隧道工程监测阶段，我参与了隧道变形监测和地下水监测的工作，学习了监测设备的使用和数据处理方法。
三、实习收获和体会1. 隧道工程设计方面：通过实习，我掌握了隧道平面布置、纵断面设计、横断面设计的基本原理和方法，了解了隧道结构设计的要求和步骤。
2. 隧道工程施工方面：我熟悉了隧道开挖、支护、衬砌、防排水等施工工艺及质量控制方法，提高了自己的施工管理水平。
3. 隧道工程监测方面：我学会了监测设备的使用和数据处理方法，了解了隧道工程监测的重要性。
4. 实践能力方面：实习期间，我学会了与同事、上级沟通和协作，提高了自己的团队协作能力；同时，我也培养了自己的独立思考和解决问题的能力。
四、实习总结通过本次实习，我对隧道工程的设计和施工技术有了更深入的了解，实践能力得到了很大的提高。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为我国隧道工程事业贡献自己的力量。
纵横断面测量及土石方计算实习报告(1)
兰州交通大学工程测量实习报告班级：学号：姓名：指导老师：一、测量实习内容、目的和要求[实习内容]1根据指定地形，通过实地测量，绘制断面图。
2根据指定地形（假设房屋地基），通过实地测量，计算该地形（挖方填方）土石方量。
[目的和要求]1根据测量成果绘制横，纵断面图。
计算土石方量2纵向150m范围内每10m一个测点（地形变化大的区域增设测点）3横向以线路中线为基础左右各延伸20m一个测点（地形变化大的区域增设测点）4房屋地基纵向轴线以测量断面纵向轴线为主（20X15）边坡设计为（1:0.3）[仪器和工具]1全站仪2棱镜3钢卷尺[主要步骤]1假设已知点坐标A（50,50,1600）B(50，50.254,1600)2设站A点后视B点定向（假设坐标系成立）3根据题目要求将棱镜立在各测点上红外测量，记录测点坐标（对于地形变化交大通视条件不好的区域通过转点方式增设控制点）4导出数据，制成表格5根据测量成果绘制图形[教师评语、成绩]8二、纵断面测量记录表格三、纵断面图四、横断面测量记录表格五、横断面图1012六、土石方测量记录表格七、土石方计算实习总结2014年3月10日我们正式开始了为期三周的“横纵断面测量及土石方计算实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，看了测区的地形，虽然测区比较小，但是地形变化很明显，为了尽快完成任务，我们每一天都努力，尽14管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们大学四年的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
纵横断面实习报告
实习报告实习单位：xx公路局实习时间：20xx年7月1日-20xx年8月31日实习内容：纵横断面测量一、实习目的通过本次实习，了解公路工程测量基本原理和方法，熟悉测量仪器设备的使用和维护，掌握纵横断面测量的操作技能，提高实际工作能力和综合素质，为今后从事公路工程测量工作打下基础。
二、实习原理纵横断面测量是公路工程测量的重要组成部分，主要用于确定路线中线的位置和高程。
纵横断面测量分为中线测量和横断面测量两部分。
中线测量是测定路线中心线的位置和高程，横断面测量是测定路线两侧的地形起伏。
三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我认真学习了《测量学》、《公路工程测量》等课程，了解了纵横断面测量基本原理和方法，掌握了测量仪器设备的使用和维护。
同时，我还参加了实习单位的岗前培训，了解了实习单位的工作流程和规章制度。
2. 实习内容实习期间，我参与了某在建公路项目的纵横断面测量工作。
测量工作主要包括以下几个步骤：（1）准备工作：根据设计图纸，制定测量方案，确定测量点和测量路线。
（2）仪器设备检查：检查水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器设备的工作状态，确保仪器准确可靠。
（3）中线测量：采用全站仪或经纬仪，按照测设方案测定路线中心线的位置和高程。
（4）横断面测量：采用全站仪或经纬仪，测定路线两侧的地形起伏，确定横断面线的位置和高程。
（5）数据处理：将测量数据整理、计算，生成纵横断面图。
3. 实习成果通过实习，我完成了某在建公路项目的纵横断面测量工作，共测量中线里程约10公里，横断面约5公里。
测量数据准确可靠，为公路工程设计提供了有力保障。
四、实习收获通过本次实习，我收获了以下几点：1. 掌握了纵横断面测量基本原理和方法，熟悉了测量仪器设备的使用和维护。
2. 提高了实际工作能力和综合素质，学会了如何与他人协作，提高了沟通表达能力。
3. 认识到了测量工作在公路工程中的重要性，增强了责任感和使命感。
4. 培养了良好的职业道德和敬业精神，为今后从事公路工程测量工作打下了基础。
道路横纵断面实习报告
道路横纵断面实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是让学生通过实地观察和测量，了解道路横纵断面的概念、意义和测量方法，掌握道路横纵断面的绘制技巧，以及熟悉道路工程的基本流程。
通过实习，提高学生的实践能力，培养学生的观察力、思考力和创新能力，为后续课程学习和毕业后从事道路工程设计、施工和管理等工作打下坚实的基础。
二、实习时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日三、实习地点某在建道路工程现场四、实习内容1. 道路横断面测量（1）使用全站仪进行道路中线测量，确定道路中心线的准确位置。
（2）采用水准仪和水准尺测量道路横断面的标高，获取道路横断面的高程数据。
（3）在道路横断面上测量地面线、路肩线、车道线等要素的标高，并记录相关数据。
2. 道路纵断面测量（1）使用全站仪进行道路纵断面测量，确定道路纵断面的准确位置。
（2）采用水准仪和水准尺测量道路纵断面的标高，获取道路纵断面的高程数据。
（3）在道路纵断面上测量地面线、路肩线、车道线等要素的标高，并记录相关数据。
3. 道路横纵断面数据处理（1）将测量得到的道路横纵断面数据进行整理、分析，计算道路坡度、曲线半径等设计参数。
（2）利用计算机软件绘制道路横纵断面图，反映道路的地形、地貌、线路走向等信息。
（3）根据道路横纵断面图，分析道路设计的合理性，提出改进意见和建议。
五、实习心得通过本次实习，我对道路横纵断面的概念、意义和测量方法有了更深入的了解。
在实习过程中，我学会了使用全站仪、水准仪等测量仪器，掌握了道路横纵断面测量的基本技能。
同时，通过实际操作，我熟悉了道路工程的基本流程，提高了自己的实践能力。
在数据处理环节，我学会了如何利用计算机软件绘制道路横纵断面图，并分析道路设计的合理性。
这为我后续的课程学习和毕业后从事道路工程设计、施工和管理等工作奠定了基础。
此外，实习过程中，我还培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
与同学们一起完成实习任务，使我深刻体会到团队合作的重要性。
纵断面水准测量的实践报告
纵断面水准测量的实践报告纵断面水准测量的实践报告篇一学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。
吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。
天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。
各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。
虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。
苦中作乐形容毫不为过。
在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。
野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。
这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。
不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。
纵横断面实习报告
一、实习背景本次实习为期两周，主要在XX医院进行。
实习期间，我深入了解了医院各部门的运作，对临床医学的纵横断面有了更深刻的认识。
本次实习旨在提高我的临床实践能力，培养我的职业素养，为我今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容及过程1. 住院部实习在住院部实习期间，我跟随带教老师学习病房管理、患者护理、临床诊断和治疗等工作。
具体内容包括：（1）学习病房管理制度，了解患者入院、出院、转院等流程；（2）学习患者护理技巧，如测量体温、血压、脉搏等生命体征，协助患者进行日常护理；（3）学习临床诊断方法，如问诊、查体、辅助检查等，提高诊断能力；（4）学习临床治疗方法，如药物治疗、手术治疗等，提高治疗能力。
2. 纵断面实习在纵断面实习期间，我跟随带教老师学习疾病的纵向发展规律，了解疾病在不同阶段的表现和治疗方法。
具体内容包括：（1）学习疾病的病因、发病机制、病理生理变化等基础知识；（2）学习疾病的临床表现、诊断标准和治疗方法；（3）学习疾病的预防、康复和健康教育。
3. 横断面实习在横断面实习期间，我跟随带教老师学习疾病在不同人群、不同地区、不同时间的表现和流行特点。
具体内容包括：（1）学习疾病在不同人群中的发病率、患病率等流行病学指标；（2）学习疾病在不同地区、不同时间的表现和流行特点；（3）学习疾病的社会经济影响和防治策略。
三、实习收获与体会1. 提高临床实践能力通过本次实习，我对临床医学的纵横断面有了更深入的了解，掌握了临床诊断、治疗和护理等基本技能，提高了自己的临床实践能力。
2. 培养职业素养在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，尊重患者，关爱同事，树立了良好的职业道德，提高了自己的职业素养。
3. 增强团队协作能力实习期间，我与带教老师、同事和患者建立了良好的关系，学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 拓宽知识面通过实习，我了解了临床医学的纵横断面知识，拓宽了自己的知识面，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
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实验16 路线纵断面测量
本实验通过基平测量、中平测量、纵断面图的绘制，培养综合设计能力、实际操作能力、计算能力和绘图能力。
一、实验目的与要求
掌握中桩地面标高的测量方法及施测方法。
二、实验内容
1．高程控制测量（基平测量）
2．中桩高程测量（中平测量）
3．绘制纵断面图
三、实验步骤简要
1．高程控制测量（基平测量）
①路线水准点的布设。
选一约2000米长的路线，沿线路每400米左右在一侧布设水准点，用木桩标定或选在固定地物上用油漆标记。
②施测。
用DS3自动安平水准仪按四等水准测量要求，进行往返观测或单程双仪器高法测量水准点之间的高差（每组测量一段），并求得各个水准点的高程。
③精度要求。
每组往返观测或单程双观测高差不符值mm(式中L以km计)。
2．中桩高程测量（中平测量）
①在路线和已知水准点附近安置水准仪，后视已知水准点（如BM1），读取后视读数至毫米并记录，计算仪器视线高程（仪器视线高程=后视点高程+后视读数）。
②分别在各中桩桩点处立尺，读取相应的标尺读数（称中视读数）至厘米，记录各中桩桩号和其相应的标尺读数，计算各中桩的高程（中桩高程=仪器视线高程-中视读数）。
③当中桩距仪器较远或高差较大，无法继续测定其它中桩高程时，可在适当位置选定转点，如ZD1，用尺垫或固定点标志，在转点上立尺，读取前视读数，计算前视点即转点的高程（转点的高程=仪器视线高程-前视读数）。
④将仪器移到下一站，重复上述步骤，后视转点ZD1，读取新的后视读数，计算新一站的仪器视线高程，测量其它中桩的高程……。
⑤依此方法继续施测，直至附合到另一个已知高程点（如BM2）上。
⑥计算闭合差ƒh，当（式中L为相应测段路线长度，以公里计）时，则成果合格，且不分配闭合差。
⑦如此法完成整个路线中桩高程测量。
3．纵断面图的绘制
以中桩桩号为横坐标（比例为1:1000），中桩高程为纵坐标（比例为1:100），在厘米格纸上绘制路线纵断面图。
四、仪器工具：
自动安平水准仪1台、水准尺2把、尺垫2个、记录板1块
自备：铅笔、橡皮、小刀。
五、注意事项：
1．水准点要设置稳定、便于保存、方便施测的地方。
2．施测前需抄写各中桩桩号，以免漏测。
施测中立尺员要报告桩号，以便核对。
3．转点设置必须牢靠，若有碰动、改变一定要重测。
4．个别中桩点因过低，无法读取中视读数时，可以将尺子抬高一段距离后读数，量取抬高的距离值，加到中视读数中，但此种情况不宜过多。