检验科微生物室

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微生物检验室、理化检验室设计方案

微生物检验室、理化检验室设计方案

1。

微生物检验一、微生物实验室概况食品微生物实验室主要负责各类微生物项目的检测,主要检测项目有菌落总数、大肠菌群、霉菌、酵母、乳酸菌、双歧杆菌、罐头商业无菌、致病菌(如沙门氏菌、志贺氏菌、溶血性链球菌、金黄色葡萄球菌等)。

微生物实验室由准备室、洗涤室、灭菌室、无菌室、恒温培养室和普通实验室六部分组成。

这些房间的共同特点是地板和墙壁的质地光滑坚硬,仪器和设备的陈设简洁,便于打扫卫生。

二、微生物实验室功能分区(一)准备室准备室用于配制培养基和样品处理等。

室内设有试剂柜、存放器具或材料的专柜、实验台、电炉、冰箱和上下水道、电源等。

(二)洗涤室洗涤室用于洗刷器皿等.由于使用过的器皿已被微生物污染,有时还会存在病原微生物。

因此,在条件允许的情况下,最好设置洗涤室。

室内应备有加热器、蒸锅,洗刷器皿用的盆、桶等,还应有各种瓶刷、去污粉、肥皂、洗衣粉等。

(三)灭菌室灭菌室主要用于培养基的灭菌和各种器具的灭菌,室内应备有高压蒸汽灭菌器、烘箱等灭菌设备及设施。

(四)无菌室无菌室一般为4 - 5 平方米、高 2。

5 米的独立小房间(与外间隔离),专辟于微生物实验室内。

无菌室也称接种室,是系统接种、纯化菌种等无菌操作的专用实验室.在微生物工作中,菌种的接种移植是一项主要操作,这项操作的特点就是要保证菌种纯种,防止杂菌的污染。

在一般环境的空气中,由于存在许多尘埃和杂菌,很易造成污染,对接种工作干扰很大。

1。

无菌室的设置无菌室应根据既经济又科学的原则来设置。

其基本要求有以下几点:(1)无菌室应有内、外两间,内间是无菌室,外间是缓冲室。

房间容积不宜过大,以便于空气灭菌.最小内间面积2×2.5=5m2,外间面积1×2=2m2,高以2.5m以下为宜,都应有天花板。

(2)内间应当设拉门,以减少空气的波动,门应设在离工作台最远的位置上;外间的门最好也用拉门,要设在距内间最远的位置上。

(3)在分隔内间与外间的墙壁或“隔扇”上,应开一个小窗,作接种过程中必要的内外传递物品的通道,以减少人员进出内间的次数,降低污染程度。

检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些

检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些

检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些发布时间:2023-06-16T11:56:01.495Z 来源:《医师在线》2023年3月5期作者:舒宇[导读]检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些舒宇(成都市温江区人民医院;四川成都611130)微生物(细菌)是检验科常见检测项目之一,其包含的检验项目众多,下面就来说说检验科微生物(细菌)室检测项目有哪些?1.细菌分离培养细菌分离培养包含了血培养、痰培养、咽拭子培养、尿培养、粪便培养、脑脊液培养等,其中,血培养检测能检出血液中的多种细菌,如表皮葡萄球菌、布鲁氏菌、厌氧菌、真菌等,从而能诊断出菌血症、亚急性心内膜炎、败血症等疾病。

痰培养能检出?肺炎克雷伯氏菌、结核杆菌、奈瑟氏菌、甲型链球菌等,从而能检出肺炎、结核病等疾病。

咽拭子培养主要是采取患者咽部及扁桃体分泌物作细菌培养,这是因为鼻、咽部的细菌感染病原菌多源于口腔,通过咽拭子培养能找到细菌感染的源头。

尿培养主要是取患者尿道排出的中断尿作为检验标本,利用标本制作玻片,然后,将玻片置于显微镜下观察细菌形态和数量,该项检验技术不仅能准确反映出尿道、肾脏、前列腺等部位的炎症变化,从而为临床诊断泌尿道系感染疾病提供可靠的参考依据,还能指导临床选择有合理的抗菌药物对患者治疗,从而提升其抗菌治疗效果。

粪便培养不仅能检测出肠道内的致病菌,从而指导临床准确诊断出受检者肠道健康状态和肠道疾病类型,还能监测肠道菌群,提醒临床及时给患者提供合理的肠道菌群调节,从而能有效避免患者发生菌群紊乱。

脑脊液培养能检测受检者脑脊液中是否存在细菌、真菌和结核菌等病原菌,从而能判断其是否存在脑脊髓膜炎。

2.血清学检测血清学检测包含了革兰阴性菌脂多糖检测、真菌(1-3)-β-D-葡聚糖检测、新型隐球菌抗原检测等,其中,革兰阴性菌脂多糖检测主要是以鲎实验对内毒素进行检测,能检测出革兰氏阴性细菌败血症、革兰氏阴性细菌感染、内毒素血症等疾病。

真菌(1-3)-β-D-葡聚糖是真菌细胞壁上特有的成分,其他微生物中均不含有该物质,因此,真菌(1-3)-β-D-葡聚糖检测是诊断真菌感染的重要依据。

微生物检验科 科室介绍

微生物检验科 科室介绍

微生物检验科是医院或实验室中负责进行微生物学检验工作的
专业科室。

它主要涉及对各种微生物(细菌、病毒、真菌等)的检验、鉴定和分离培养等方面的工作,为临床诊断和治疗提供重要的依据。

微生物检验科的工作内容通常包括:采集和接收临床标本,如血液、尿液、痰液、组织等;对标本进行预处理、增菌、分离培养等操作;对分离出的微生物进行形态学、生化反应等方面的鉴定;进行药物敏感试验,为临床医生提供抗菌药物选择依据;参与制定和实施实验室的质量控制标准,确保检验结果的准确性和可靠性;与其他临床科室进行沟通和协作,共同参与疾病诊断和治疗方案的制定。

微生物检验科在临床医学中具有重要的作用,它不仅是诊断感染性疾病的主要依据之一,也为临床医生提供了关于患者感染状况的实时监测和病情进展的评估。

同时,微生物检验科的工作也是医院感染控制的重要环节之一,通过对病原微生物的监测和控制,有效预防和控制医院感染的发生。

为了确保微生物检验科的工作质量,科室需要建立完善的质量管理体系,制定和实施严格的质量控制标准,提高检验人员的专业素质和技术水平。

同时,也需要不断引进和更新设备和技术,加强与临床科室的沟通和协作,以更好地服务于临床诊断和治疗的需要。

检验科微生物实验室生物安全事件应急预案

检验科微生物实验室生物安全事件应急预案

精心整理检验科微生物实验室生物安全事件应急预案为了有效的预防微生物实验室生物污染,有效应对实验室突发污染事件,保证实验结果的科学准确,保障实验工作人员的健康、生命财产安全,防止实验室污染对周围环境造成严重污染,加强检验工作的质量控制和实验室的管理,根据《中华1234安全防护指导方针,规划对实验室的硬件建设、组织实施科学管理。

在实验室生物安全事件发生时,决策指挥,调动人员,全面部署。

发生突发事件后应急处理小组全体成员,应立即按实验室污染突发事件处理的技术规范,采取有效措施控制事件、调查原因,减少人员伤亡和财产损失。

三、预防措施1.加强实验室标准化建设,对实验室设备的配置、个人防护和实验室安全行为应按《实验室生物安全通用要求》做出明确规定。

2.建立实验室病原微生物专库,对于传染病病原样本建立严格的监督管理制度。

34567理措施,控制危害的蔓延。

1.综合评估实验室生物安全事件1.1流行病学调查包括事件发生的原因、接触人员的发病情况、引起疾病流行的可能因素等。

1.2对污染的物品、区域、感染的人员进行采样和检测,对可疑生物进行样本检查,进行病原的分离鉴定,以确定事件的性质与危害。

1.3对污染区及其周围的地区进行卫生监测。

对于病原微生物的丢失或被盗事件,应监测生活资源受污染范围和严重程度,现场调查和取证人员应采取适宜的防护措施。

2.现场控制措施,预防2.7出现大量或毒性极大的病原微生物丢失、并有迹象出现严重危害公众健康事件时,立即上报医院相关部门,必要时进行人员疏散。

3.追踪监测追踪事件可能波及的地区的高暴露人群,开展主动监测工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.上报与部门协调及时上报,报告程序按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定。

对于病原微生物丢失事件,立即上报公安部门,并与相关部门密切配合,尽快查明下落。

对于受到感染侵害的实验室人员,积极与医疗部门协调,提供有关资料,尽早确诊,尽早治疗,把危害降低到最小。

检验科微生物室sop文件检验科微生物实验室

检验科微生物室sop文件检验科微生物实验室

检验科微生物室sop文件检验科微生物实验室检验科微生物室SOP文件检验科微生物实验室作业指导书细菌室工作守则文件编号:LAB,SOP,JX001细菌室工作守则1.每日工作前用紫外线照射实验室半小时以上。

2.入室前应穿工作服,并做好实验前的各项准备工作。

3.实验室内应保持肃静,不准吸烟、吃东西及用手触摸面部。

尽量减少室内活动,以免引起风动,无关人员禁入。

4.非必要物品禁止带入实验室,必要资料和书籍带入后,应远离操作台。

5.做好标本的登记、编号及试验记录。

未发出报告前,请勿丢弃标本。

6.标本处理及各项试验应在操作间进行,接种环用完后应立即火焰灭菌,沾菌吸管、玻片等用后应浸泡在消毒液内。

7.实验时手部污染,应立即用过氧乙酸消毒或浸于3%来苏儿溶液中5-10分,再用肥皂洗手并冲洗干净;如误入口内,应立即吐出,并用1:1000高锰酸钾溶液或3%双氧水漱口,根据实际情况服用有关药物。

8.实验过程中,如污染了实验台或地面,应用3%来苏儿覆盖其上半小时,然后清洗;如污染工作服,应立即脱下,高压灭菌。

9.若出现着火情况,应沉着处理,切勿慌张,立即关闭电闸,积极灭火。

易燃物品(如酒精、二甲苯、乙醚和丙酮等)必须远离火源,妥善保存。

10.工作结束时检查电器、酒精灯等是否关闭,观察记录培养箱、冰箱温度及工作情况,用浸有消毒液的抹布将操作台擦拭干净,并将试剂、用具等放回原处,清理台面,未污染的废弃物扔进污物桶,有菌废弃物应送高压灭菌后处理。

11.离室前工作人员应将双手用消毒液消毒,并用肥皂和清水洗净。

12.爱护仪器设备,经常清洁,注意防尘和防潮。

作业指导书细菌室消毒隔离措施文件编号:LAB,SOP,JX002细菌室消毒隔离措施1.每天工作前用消毒液消毒工作台,上班前、下班后开紫外灯(最少半小时)进行空气消毒。

2.非必要品禁止带入实验室,必要资料和书籍带入后,应远离操作台。

3.使用后的载玻片、盖片、平皿、试管等用消毒液浸泡,经煮沸后清洗或丢弃。

检验科微生物室

检验科微生物室
微生物室通过监测和鉴定病原菌,有助于及时发现和控制感染的传 播,保护患者和医务人员的健康。
抗菌药物合理使用的指导
微生物室的药敏试验结果可以为临床医生提供抗菌药物选择的参考 ,有助于减少抗菌药物的滥用和耐药性的产生。
微生物室的历史与发展
历史回顾
微生物室的历史可以追溯到20世纪初,随着医学微生物学的不断发展,微生物 室的功能和职责也不断完善。
检验科微生物室
汇报人:可编辑
2024-01-11
目录
Contents
• 微生物室概述 • 微生物室设备与器材 • 微生物室工作流程 • 微生物室常见检测项目 • 微生物室质量控制与管理 • 微生物室案例分享
01 微生物室概述
微生物室的定义与功能
定义
微生物室是医院检验科下属的一个专业实验室,主要负责临 床微生物的分离、培养、鉴定和药敏试验等工作,以指导临 床合理选用抗菌药物,控制感染的发生和传播。
统进行耐药性检测。
监测结果显示,医院内常见 病原菌对多种抗生素的耐药 率较高,如大肠埃希菌对青 霉素和头孢菌素的耐药率超
过50%。
该监测项目及时发现并控制 了医院内细菌耐药性的传播 ,为临床医生提供了有效的 抗生素选择指导,提高了治
疗效果。
案例二:某食品企业食品安全检测项目介绍
检测目的
确保食品企业生产的 食品符合国家食品安 全标准,保障消费者 健康。
定期对设备进行保养 、维修和校准,保证 设备的正常运行和使 用效果。
检测方法与标准操作规程
1
选择合适的检测方法,确保检测结果的准确性和 可靠性。
2
制定标准操作规程,规范实验操作,提高检测质 量。
3
对操作规程进行定期审查和更新,以适应新的检 测需求和技术发展。

检验科微生物室院感监测标准操作程序文件

检验科微生物室院感监测标准操作程序文件

检验科微生物室院感监测标准操作程序文件一、【环境采样的一般原则】1、具有代表性和一定的数量2、送检时间<6h3、分析样本污染的来源(是来源于环境,病室空气、病人本身)二、【空气采样及检查方法】1、监测对象:手术室、治疗室、抢救室、病房、换药室等2、采样时间:消毒处理后与进行医疗活动之前进行。

3、采样的高度:与地面垂直高度80~150cm。

4、布点方法房间面积≤30m2采三点(内、中、外对角线三点,内、外距墙1米。

)房间面积>30m2采东、西、南、北、中,其中东、西、南、北距墙1米。

5、采样方法:用9cm直径普通营养琼脂平板在采样点暴露5分钟后送检。

6、检验方法将采样平板置37℃培养箱,24小时观察结果并计数5个(3个)平板中的平均菌落数。

7、结果计算公式:A:平板面积,cm2; T为平板暴露时间,min; N为平均菌落数,cfu/平皿。

三、【物体表面采样及检查方法】1、采样时间选择消毒处理后4小时内进行采样。

2、采样面积被采表面<100cm2,取全部表面;被采表面≥100cm2,取100cm2。

3、采样方法用5cm×5c m 的标准灭菌规格板,放在被检物体表面,用浸有无菌生理盐水采样液的棉拭子1支,在规格板内横竖往返各涂抹5次,并随之转动棉拭子,连续采样1~4个规格板面积,剪去手接触部分,将棉拭子放入装10ml采样液的试管中送检。

门把手等小型物体则采用棉拭子直接涂抹物体的方法采样。

4、检验方法将每个采样管敲打80次,10倍递次稀释。

每个稀释度,分别取1ml放灭菌平皿内,用普通营养琼脂作倾注培养,置37℃温箱,培养24小时观察结果,每个稀释度作平行样品2~3个。

取菌落数为30~300个的平板计数,求出平均菌数。

结果计算四、【医务人员手采样及检查方法】1、采样时间:在接触病人,从事医疗活动前进行采样。

2、采样面积及方法被检人五指并拢,将浸有无菌生理盐水采样液的棉拭子一支在双手指曲面从指根到指端来回涂擦各两次(一只手涂擦面积30cm2),并随之转动采样棉拭子,剪去手接触部位,将棉拭子放入装有10ml采样的试管内送检。

检验科微生物实习小结4篇

检验科微生物实习小结4篇

检验科微生物实习小结4篇岁月如梭,光阴似箭,不知不觉在微生物室实习的时间已接近尾声了。

回想这两个月在微生物室实习的这三个月时间里在指导老师的带领下自己真的学会了不少。

通过自己的勤奋在积极协助老师完成细菌学方面检验项目的同时,我发现自己的操作能力不说有了很大程度的提高但也有了更大的进步了,相比在学校的时候操作起来更熟练了。

比如在利用显微镜看细菌形态的时候,以前调显微镜亮度、找视野等就要弄好几分钟,现在通过在医院检验科微生物室三个月的实习,这些小问题都不存在了,而且通过染色在显微镜下能辨认的细菌也比较多了,像球菌科的葡萄球菌感染、链球菌、淋球菌以及杆菌科的肠杆菌,真菌孢子在显微镜下也能一眼辨认。

总之在微生物三个月的实习日子里感觉自己受教颇多,通过亲身实践操作把自己在学校学到的理论知识同实践很好的结合了起来,从而更进一步加深了自己的细菌学知识底蕴,在带教老师的悉心指导下已熟悉掌握了各类标本的接种、细菌培养以及细菌的初步鉴定、细菌的药敏试验等。

在此做次总结为自己更好的回顾在医院检验科微生物室所学。

2检验科微生物实习小结实习是每个医学生的必经阶段,是一个医务工作者由理论转向临床实践的阶段,而我的第一个出发点就是微生物室。

对微生物室的第一印象是同事间的和谐,是一个和睦的大家庭。

现在来微生物室实习已有两个星期了,由一开始的陌生、熟悉环境到现在的亲自动手操作,与老师的和睦相处,一切都是那么的好。

想起还没来实习之前,那时的心情是多么的兴奋啊!对于即将来临的实习生涯充满着期待。

现在我一样怀着兴奋的心情在这里实习了两个星期。

在这两个星期里面,我学到了人生中很多宝贵的东西。

作为实习生的我,需要学习的事情实在是太多了。

看着老师们辨别标本的那份自信,我心中不由产生了敬佩之情,果然,姜还是经验足的辣。

从刚开始普通标本的接种,到后来的分离提纯,药敏试验,老师们都耐心地教导。

临床的标本大致有痰液,尿液,脑脊液,胆汁等,而它们的接种方式,后期处理又不尽相同,每个步骤都必须严谨在无菌的条件下操作,要本着对患者负责的态度接收每一份标本。

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