2015精神科护理人员的沟通与技巧季军

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精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧精神科护理是一门涉及对精神疾病患者进行专业护理和治疗的学科,其中的沟通技巧对于护理工作的进行至关重要。

由于精神疾病患者在情绪、行为和认知方面存在着种种问题,因此在与他们进行沟通时,需要特别注意和灵活运用一些特殊的沟通技巧。

本文将介绍精神科护理中几种特殊的沟通技巧,希望能够为从事精神科护理工作的护士们提供一些参考和帮助。

1. 简明扼要和一般人一样,精神疾病患者在对话过程中可能会出现注意力不集中、情绪波动大等情况。

在进行沟通时,护士需要尽量保持言简意赅,避免用过多的琐碎细节或是过长的叙述方式。

护士可以在和患者交流时,先确定好对话的主题和重点,控制好对话的进度和长度,确保沟通内容简明扼要,这样有助于患者更好地理解和接受所传达的信息。

2. 肢体语言作为非常重要的一种沟通方式,肢体语言在和精神疾病患者进行沟通时尤其重要。

护士需要借助适当的肢体动作和表情,来传达自己的情感和态度,比如微笑、眼神交流、轻拍等。

可以适时地运用肢体接触的方式,比如握手、拥抱等,来增进和患者之间的信任和亲近感。

但是在使用肢体语言时,护士需要注意对患者的尊重和隐私,要避免过于亲密或是冒犯到患者。

3. 倾听和理解精神疾病患者往往会有各种各样的情绪和情感,护士在与他们进行沟通时需要耐心倾听和理解。

无论患者在说什么,护士都应该尽量给予尊重和理解,不要轻易打断患者的发言,也不要随意打断或是干扰他们的情绪表达。

在倾听和理解的过程中,护士可以采用一些积极的肯定性发言,比如“我明白你的感受”、“我会尽力帮助你”的方式,来表达对患者的理解和支持。

4. 观察和反馈在精神科护理中,观察是非常重要的一个环节,护士可以通过对患者的情绪、表情、语言等进行观察,来了解患者的内心状态和需求。

在和患者进行沟通时,护士可以适时地给患者一些反馈,比如“我注意到你今天的情绪有些不同,你是否感到不舒服?”、“我觉得你说的话很有意义,我愿意听你继续说下去”等。

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧精神科护理中,沟通是非常重要的一项技能。

有效的沟通可以帮助护理人员建立良好的护患关系,促进患者的康复和情绪稳定。

在精神科护理中,患者往往会出现情绪不稳定、情绪波动大或者语言表达能力受损等情况,因此护理人员需要具备一些特殊的沟通技巧来应对这些情况。

下面将介绍几种精神科护理中常用的特殊沟通技巧。

1. 深度倾听深度倾听是一种非常重要的沟通技巧,在精神科护理中尤为重要。

深度倾听不仅仅是简单地听懂对方的话语,还需要理解对方的情感和内心世界。

当与患者进行深度倾听时,护理人员需要全神贯注地倾听患者的话语,并通过言语、肢体语言等方式来传递自己的理解和关心。

在与精神科患者进行深度倾听时,需要更加敏锐地捕捉患者的情感变化和内在需求,以便更好地进行护理干预。

2. 非语言沟通在与精神科患者进行沟通时,非语言沟通是一种非常有效的技巧。

由于一些患者言语表达能力较差,或者存在情绪波动等问题,因此非语言沟通可以更好地帮助护理人员与患者进行交流。

通过面部表情、肢体语言、眼神交流等方式来传递情感和关怀,帮助患者感受到自己被重视和理解。

护理人员也需要学会观察患者的非语言信号,以便更好地了解患者的情绪状态和需求。

3. 渐进式沟通在与精神科患者进行沟通时,护理人员需要采用渐进式沟通的方式。

这意味着在沟通过程中,不要一次性提出过多的问题或话题,而是采取渐进式的方式,逐渐引导患者展开对话。

这样可以减少患者的焦虑和压力,避免患者因为信息量过大而产生情绪波动。

护理人员也可以通过渐进式沟通的方式,更好地引导患者树立积极的情绪和信念,促进患者的康复进程。

5. 保持客观和中立在与精神科患者进行沟通时,护理人员需要保持客观和中立的态度。

不管患者表达的内容是正面的还是负面的,护理人员都需要给予客观而中立的回应,不偏袒任何一方,同时尊重患者的观点和情感。

通过保持客观和中立的态度,护理人员可以更好地建立良好的护患关系,促进患者的康复和情绪稳定。

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧精神科护理中,有效的沟通技巧对于与患者建立信任关系,促进治疗进展非常重要。

以下是几种特殊的沟通技巧,可在精神科护理中使用。

1. 非语言沟通技巧:- 身体语言:适当运用身体语言,比如保持良好的姿势和眼神交流,表达出关心和接纳的态度。

- 面部表情:通过面部表情传达情感,展示关心和共情的态度。

避免冷漠、担忧或者愤怒的表情。

- 亲和动作:适当触摸,比如握手或者轻拍患者的手臂,以传达关怀和支持。

2. 进一步探索语言:- 开放性问题:使用开放性问题,鼓励患者自己表达思想和感受,而不是简单的回答“是”或“不是”。

- 重复:重述患者的话或者重要信息,以确认理解,并告诉患者你在倾听。

- 澄清:澄清不明确的信息或者容易误解的内容,以确保理解正确。

3. 听力技巧:- 积极倾听:保持专注,表达出对患者的真正兴趣。

避免打断、指责或者否定患者的言论。

- 回应:用肢体动作、语言或者其他手段回应患者的言论,以展示你在认真倾听并理解他们的问题。

- 避免干预:不要提出自己的观点或者评判,尽力从患者的角度去理解问题。

4. 避免诱导性问题:- 诱导性问题是一种试图引导患者给出特定答案的问题,不利于真实的交流和信息的提供。

相反,使用开放性问题以及与患者的反应,鼓励他们探索、表达真实想法和感受。

5. 确认理解和验证:- 确认理解:重述和总结患者的表达,以表示自己对问题、需求和体验的理解。

这有助于澄清自己是否真正理解了患者的话语。

- 验证:向患者进一步询问以确保自己正确理解了他们的需求和感受。

在精神科护理中,有效的沟通技巧是建立良好护理关系的关键。

通过适当的非语言沟通、进一步的探索语言、倾听技巧和避免诱导性问题、以及确认理解和验证,护理人员能够更好地与患者建立信任和共情,提高护理效果。

精神科护患沟通技巧

精神科护患沟通技巧

精神科护患沟通技巧作为精神科护士,与患者沟通是一项既重要又挑战性的任务。

精神科患者往往存在着情绪或心理上的问题,所以如何与他们有效地沟通,成为了我们需要掌握的关键技巧之一。

以下是一些在精神科护患沟通中常用的技巧。

1. 接纳和尊重患者沟通的第一步是要理解和接纳患者的情绪和现状。

精神科患者通常比其他病人更加敏感和易疑。

因此,我们需要以平和的心态接触他们,让他们知道我们是理解和尊重他们的。

2. 使用简单明了的语言与精神科患者说话的语言要尽可能简单,避免使用过于专业、深奥或模糊的词汇。

我们要借助语言和互动方式,让患者更容易理解我们想说什么。

3. 聆听和体察患者的情绪和感受精神科患者常常面临心理压力、恐惧和忧虑。

与他们进行沟通,我们需要付出更多的耐心和时间,聆听并体察患者的感受。

如果患者因为情绪问题无法表达自己的想法和疑虑,我们需要主动引导他们,耐心了解他们的问题,通过沟通解决他们的担忧。

4. 适当的面部表情和肢体语言除了语言沟通,我们的面部表情和肢体语言也很重要。

我们需要注意自己的言谈举止,避免过于生硬或冷淡。

在与患者沟通时,我们可以展现出微笑、鼓励和支持他们的姿态,让他们感受到我们的温暖和关怀。

5. 避免质疑和批评在精神科护患沟通中,我们需要避免直接质疑和批评患者的言行,以免加剧情绪波动和心理压力。

我们应该通过倾听和引导,发现和分析患者的问题,并针对性地提出措施或建议,以帮助他们走出困境。

6. 注重口头和非口头沟通的协作除了口头沟通,我们还可以利用非口头沟通手段,如图片、表格等,来辅助说明我们的观点和想法。

通过使用手写笔、画板等工具,我们可以更加生动地传达信息,帮助患者有效地理解我们表达的意思。

总之,精神科护士需要不断运用各种技巧和方法,与患者建立良好的交流关系。

我们需要把握正确的沟通方法,关注患者的感受和需求,并始终以促进患者康复和健康为目标,为他们提供全面和有效的护理服务。

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧

精神科护理中的几种特殊沟通技巧精神科护理中,护士需要具备一定的沟通技巧,以便与患者建立良好的沟通关系,并能有效地进行护理工作。

下面介绍几种特殊沟通技巧,帮助护士在精神科护理中更好地与患者交流。

1. 倾听能力倾听是精神科护理中至关重要的技能。

护士要通过主动倾听患者的抱怨、需求和恐惧等情感,了解他们的内心需求,以便提供合适的护理和支持。

在倾听时,护士应全神贯注地听患者说话,避免打断或中途插话,用身体语言表达支持和关心,通过回应来表明自己的理解和接纳。

2. 非言语沟通在精神科护理中,有些患者可能无法通过言语表达自己的情感和需求。

这就要求护士通过非言语沟通与其交流。

非言语沟通可以包括身体接触、手势、面部表情等。

护士可以通过给予患者轻轻的拍击、拥抱等方式表达关心和支持,通过面部表情和手势传递信息。

3. 简洁明了的语言在与精神疾病患者交流时,护士应使用简洁明了的语言。

避免使用复杂的词汇和句子,以免患者无法理解。

护士应使用直接、简短和明了的语言,以便让患者更好地理解和接受信息。

4. 积极肯定的态度在精神科护理中,护士的态度和情绪对患者的情绪和行为有着重要的影响。

积极肯定的态度可以帮助患者建立信任感,并激发他们积极面对困难。

护士应保持温暖、开放和富有同理心的态度,尽量避免批评和否定,而是鼓励患者的努力和积极的行为。

5. 提供情感支持精神病患者经常伴随着情感问题,护士需提供情感支持。

护士应与患者建立良好的关系,展现真诚和关心。

他们应鼓励患者自由表达情感,倾听他们的感受,提供安慰和支持。

在情感支持中,护士需要注意自己的情绪,保持冷静和客观。

6. 尊重个体差异在精神科护理中,护士需要尊重患者的个体差异。

每个患者都有不同的需求和喜好,护士应尊重他们的意愿和选择。

在与患者交流和护理中,护士应关注他们的需求,灵活调整自己的方法和策略。

精神科护理中的特殊沟通技巧包括倾听能力、非言语沟通、简洁明了的语言、积极肯定的态度、提供情感支持和尊重个体差异。

精神科护士与患者沟通的技巧

精神科护士与患者沟通的技巧
关键词 :精神科 ;沟通 中图分类号 :R 4 7 3 . 7 4
文献标识码 :B
DO I :1 0 . 3 9 6 9  ̄ . i s s n . 1 6 7 1 - 3 1 4 1 . 2 0 1 5 . 4 0 . 1 7 4
精神 科 的患 者是 一种 特殊 的社会 群体 , 他们 所 获得 的精 神上 心 理 上 的疾 病 远大 于 肉体 疾 患 的痛 楚 , 这种 长 期 、 慢 性 精神 负 面效 应严 重干 扰患 者 的 日 常 生活 , 甚至 会诱 发患 者 自 残、 自杀 、 攻击 他 人等事 件 发生 , 给患 者家庭 造 成极 大 的经济 负担 和社 会带 来严 重 的不稳 定 因素 , 这 类 患者 入 院后护 理 的 任务 比 医疗 的任 务 更重 、 更 艰 巨 。因其 病 史 的获 得 、 病情 的 变化 、 治疗 及护 理合作 等诸多 方 面都要 依靠 护 理人 员与 患者 沟通 来完 成 , 所 以沟 通技 巧 的掌握 和运 用 的程 度上 可反 映护 士 的护理 能力 和 管理水 平 , 我自 身 认 为精 神科 的护 理人员 与 患者 沟通时应 注 意以下几 点 : 1 语 言是人 们用 来表 达思想 、交 流思想 的工具 ,是心 理活 动 的表 现 ,护 理人 员 的美好 语 言 能对 病 人 的 心里 治疗 起 到 良好 的 积 极作 用 ,护士 对病 人 要 有 同 情心 ,精 神 病人 因受 到各种各 样 的精神刺 激或 意外伤 害时 , 使他 们失 去 自知力 , 不 知 吃 饭 ,不 知 睡 觉 ,有 的还 打人 ,骂人 ,摔 砸 东 西 ,甚 至不 知 羞 耻 ,这 时 护士 应 与病 人 耐 心 交谈 ,启 发 、引导 病 人 休 息 ,饮 食 及用 药 ,使 他 们 从 医 院里 得 到温 暖 和 理解 , 并打消一些 消极、不安心住 院的念头,对病人的合理要求 能满 足 的尽 量 满 足 ,不 能 满 足 的要 给 与解 释 ,消 除 顾 虑 , 当病 人 职责谩 骂护士 时 ,要经 得起委 屈 , 要做 到 打不还手 , 骂不还 口,要时刻把解除病人 的痛苦为 己任,树立爱 岗敬 业 的责 任 心 ,和献 身 护 理事 业 的崇 高理 想 ,才 能 全 心全 意 护理 好病 人 。 2 非语 言沟 通是 指用 自己的行为 ,举止 ,表 情动 作 ,语 调 等 的表 达方 式 ,与 病 人 交 流 ,以产 生 一 定 的心 理 影 响 ,如 果 大声 吆喝 、训斥 病人 ,就会 给病人 的心里 蒙上一 层 阴影 , 认 为精神 病人不 如人 ,让人歧 视 , 看 不起 , 产 生 自卑心里 。 特别是康复期 的病人 ,因为他们基本上都恢复了自知力 , 如 此 对待 他 们 ,会 使 他 们产 生 消 极 、悲 观厌 世 的 情绪 ,与 病 人 交谈 时 语 气要 柔 和 ,语 调 稍低 一 些 ,比如造 成 上 班 时 看 到病人 走过来 ,护 士问 : “ 感 觉好 些 了吗 ,早餐 吃 了吗 , 晚 上 睡 的怎 么样 ,” 等 等虽 然 是很 简 单 ,很 平 常 的 问候 , 却 使 病人 感 到 亲切 和 温 暖 ,另外 护 士 还可 以借 助 于表 情 动 作等给病人以积极地暗示,帮助病人认识问题,改善心境 , 提高信心,护理人员要掌握患者的心里状态,我们对不同 疾 病 的患 者 与其 沟 通 的 方式 则 不 同 ,应 该 用 于 患者 病 情 相 适 应 的语 言 沟 通 ,否则 就难 以 开启 患 者自卑 ,敏感等,导致患者

护士在精神卫生领域的沟通技巧与心理支持


心理支持的作用: 有助于缓解患者 的焦虑、抑郁等 负面情绪,提高 患者的心理适应 能力,促进患者 的康复进程。
心理支持的重要 性:在精神卫生 领域中,心理支 持是护士与患者 建立良好关系的 基础,也是提高 患者心理健康水 平的重要手段。
心理支持的实施: 护士需要具备良 好的沟通技巧和 心理支持能力, 才能更好地为患 者提供心理支持。
护士在精神卫生领域的沟通技巧 与心理支持
汇报人:WPS
目录
Contents
01 精 神 卫 生 领 域 中 护 士 的 沟 通 技 巧 02 心 理 支 持 在 精 神 卫 生 领 域 的 重 要 性 03 护 士 在 提 供 心 理 支 持 时 的 注 意 事 项 04 提 升 护 士 在 精 神 卫 生 领 域 的 沟 通 技 巧
避免过度依赖
护士应鼓励患者表达自己的 感受和需求,避免过度依赖 护士的判断和指导
护士应尊重患者的自主权, 避免过度干预患者的决策过 程
护士应帮助患者建立自信心, 避免过度依赖护士的安慰和
支持
护士应引导患者寻求社会支 持,避免过度依赖护士的陪
伴和关心
及时转介
当患者出现严重的心理问题时, 护士应及时转介给专业的心理
政策与制度支持
医疗机构应建立完善的培训 体系,提高护士的沟通技巧 与心理支持能力
政府应制定相关政策,鼓励 护士在精神卫生领域的发展
建立合理的薪酬制度,提高 护士的工作积极性和满意度
加强法律法规的制定与执行, 保障护士的合法权益
感谢观看
汇报人:WPS
心理支持的方法和技巧
倾听:认真倾听 患者的想法和感 受,给予关心和 理解
鼓励:鼓励患者 表达自己的情感 和想法,增强自 信心

精神科护患沟通技巧【41页】

主要内容
01 建立良好护患关系的要求 02 精神障碍患者的沟通技巧 03 精神障碍患者家属的沟通技巧
一、建立良好护患关系的要求
准确了解患 者基本情况
具有共情和 接纳的态度
尊重患者
建立良好护患关系的要求
02
经常沟通和 一致性的态

肯定对方自 身价值
提高自身 素质
建立良好护患关系的要求
1.准确了解患者的基本情况
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
被约束后患者情绪 反应:
护理人员对约束患者 应具备的态度:
可采用面质的技术指出患者身上存在的矛盾 之处,让患者逐渐正视自己不成熟的防御或应 对方式。
在生活护理和基础护理上,满足约束患者合 理需求,保证舒适度。
不良探视后患者 常见的情绪反应:
利于疾 病康复
感觉。
节日前半个月左右,与家属联系来院接患回家过节
个别沟通,了解患者想法,讲解留院的原因和必要性; 制造院内节日气氛,与患者共庆佳节,使患者感受到关 爱; 不在患者面前谈论自己过节计划、气氛等,避免不良刺 激。
三、精神障碍患者家属沟通技巧
敏感、焦虑 情绪
精神压力大 经济负担重
家庭亲密度 降低

6.提高自身素质
二、精神障碍患者的沟通技巧
不同住院阶段患 者的沟通技巧
不同精神症状患 者的沟通技巧
特殊状态患者的 沟通技巧
Байду номын сангаас
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
不同住院阶段患 者的沟通技巧
出院前患
喜 者心理状 忧 态
不同精神症状患 者的沟通技巧
探视影响 的双重性

精神科护士与患者的沟通技巧

精神科护士与患者的沟通技巧精神科患者是一个特殊的群体,其认知、情感、行为等精神活动均存在不同程度的障碍,这就要求护理人员在临床护理工作中不仅要顾及患者日常生活和治疗活动,还需加强自身素质建设,学会利用语言交流和非语言性沟通等手段,抓住患者心理特点,与患者沟通交流,满足患者的心理社会需求,提高患者的治疗依从性,从而有利于患者的心身健康及整体医疗效果的提高。

标签:精神科;沟通技巧;护理方法精神科的患者是一种特殊的社会群体,他们所获得的精神上、心理上的疾患远大于肉体疾患的痛楚。

这种长期、慢性精神负面效应严重干扰患者的日常生活,甚至会诱发患者自残、自杀、攻击他人等事件发生,给患者家庭造成极大的经济负担和社会带来严重的不稳定因素。

这类患者入院后,护理的任务比医疗的任务更重、更艰巨。

因其病史的获得、病情的变化、治疗及护理合作行等诸多方面都要依靠护理人员与患者的沟通来完成。

所以,沟通技巧的掌握和运用的程度在一定程度上可反映护士的护理能力和管理水平。

1 注意形体、形象的塑造,适度形体语言的表达护理人员工作时,应注意仪表整洁、庄重、大方和简洁,忌讳仪表不整、举止轻浮,或者花枝招展、浓妆艳抹。

不修边幅会给患者一种不信任的印象,甚至反感,使之置篱笆墙之外。

这样就给后续的语言沟通或治疗带来一定的困难;过度煽情服饰,会使患者情感高涨的患者更加兴奋,抑或能触发偏执型、妄想、狂躁型患者的病情突发。

因此,精神科护理人员的服饰要具有一种理性、大方而不失有亲和力,使患者能愉快的接受。

护理人员的运动行为应保持适度,举止动作不可过快,频率不可过高,在病房间奔跑、跳跃或做与护理无关的高频动作、轻浮举止等均可能造成患者误解。

但也不能无精打采、缺乏热情。

这样也同样能助长抑郁症患者的抑郁情结,不利于患者的疾病恢复。

2 加强与患者心灵互动感应,发挥肢体语言的魅力非语言性沟通主要是通过目光、仪表、姿态、表情、动作、态度、等无声的体态语言将内心的感受和情绪状态向外呈现的过程[1]。

精神科护理工作的护患沟通技巧

精神科护理工作的护患沟通技巧精神病专科作为一个特殊的医疗服务行业,其护理服务对象基本都是缺乏自知力、攻击性较强的特殊群体。

精神病医院的病房管理大多为封闭式管理模式,精神患者住院期间脱离社会,伴随不同程度的精神衰退,严重缺乏生活功能。

由于精神科患者的特殊性,给护理工作造成了严重的阻碍。

本文主要围绕护患沟通技巧在精神科工作中的应用,展开全面的阐述。

标签:精神科;护理工作;护患沟通技巧精神病患者保持逐年增长趋势,精神卫生领域越发引起了现代社会的广泛关注。

现代医学模式逐渐转化为生物-医学-心理的新型模式。

新型的护理模式要求做到以患者为中心,为患者提供人性化的优质服务。

护患沟通过程是指护士与患者之间的信息交流及相互作用[1],护患沟通作为构建和护患关系的重要手段,作为护理人员必须承担给予帮助、关怀的角色,患者作为被帮助者。

在精神科护理过程中,合理评估患者存在的身心问题,加强与患者之间的沟通,构建和谐的护患关系,采取个体化护理措施,并为患者建立家庭与社会支持,才能提高患者及其家属对医疗服务的满意程度。

护患沟通技巧主要类型包括言语性沟通、非言语性沟通[2]。

通过长期的护理工作实践,结合文献复习的基础,现将护患沟通技巧报告如下。

1 恰当得体的语言交流精神病患者大多都是由家属强行送至医院,对医护人员大多存在抵触、反感等负面情绪。

作为精神科护理人员必须以和蔼真诚的态度,恰当的接触技巧,温和的语言与患者交流,比如有礼貌、有条不紊地介绍病房环境、床位医护人员、治疗安排、护理项目等。

对于配合程度较差的患者,应该做好耐心的心理疏导工作,给予患者亲切、温馨的感觉,增强患者对工作人员的信任程度。

根据患者实际的病情转化,可采取直接观察或间接观察方法[3]。

直接观察主要是护士直接观察与患者接触时的语言、行为,间接观察主要是通过监护人的描述与患者书信的观察,以掌握患者的心理状态,以明确最可行的护理诊断方式,从而形成有效的护理交流方式。

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精神科护理人员的沟通与技巧
云南省保山市第三人民医院季军
摘要:沟通由语言和非语言两部分组成,是精神科护理工作中的一个重要环节,要建立良好的护患关系就应该掌握这个基本的技能、技巧,方式、方法,才能针对患者因为疾病的关系,使感知、思维、注意、情感、意志行为发生异常[1],有计划、有目的与患者接触沟通,才能对患者产生独特而重要的影响。

一、语言沟通技巧
1、运用礼貌性语言,让患者感到温暖
文明礼貌是反映护理人员综合素质的具体体现,护理人员对患者应做到说话和蔼、谈吐自然、真诚友好。

一声温馨的问候,一句礼貌的称呼,都是帮助患者树立信心、战胜疾病的“良药”,是对患者正能量的重塑,使他们感到理解和关怀。

若不注重运用语言技巧,而一味采取说教式、命令式、责备式等不礼貌的言语,会使病人的人格受到伤害,以致情绪低落而影响患者的身心健康。

例如,对新入院的患者,有的医生便问:“带来多少钱,这点钱不够,赶快去找钱,钱不够,住不成”,一阵呵斥如同一盆冰水,全然不顾患者家属急切的心情,也影响到患者的治疗依从性。

如若采取:”你们不要着急,有多少,先交下,余下的,再去凑,这是医院的规定”。

又比如,护理人员到病房与患者相遇,向患者问一声“早上好!”“昨晚您睡眠好吗?,简单的问候,可以缩小与患者的沟通距离,这些并不是简单的寒暄,而是白衣天使的爱心融化在语言之中,表达了医护人员对病人的尊重,
也是每位医护人员所必须遵循的医疗道德规范和准则。

现代医学研究证明,正常人一生中所需要的有如下八项要素:a、健康;b、食物;c睡眠;d、金钱与金钱能买的东西;e、长寿;f、性生活的满足;g、我们子女的健全;h、自重感。

其中,寻求自重感的欲望是人类与动物间的一种主要差别。

2、运用迎送性语言,让患者觉得亲切
护患关系是在医疗实践中,医务人员与患者之间建立起来的一种人际关系。

为了建立良好的医患关系,医务人员为患者创造良好的住院环境,让患者处于最佳身心状态。

对新入院的患者常常缺乏自知力,但不能因为这样就忽视了医护与患者的沟通,恰恰相反,正由于患者处于疾病的高峰期,心理很脆弱,又极不情愿来到一个陌生的环境,常常表现出紧张恐惧,焦虑不安等,医护人员应该更为小心,因为此时一个小小的甚至是平时习以为常的动作或语言都会引起患者情绪上的很大波动,给今后的治疗与护理带来相当的负面影响。

积极、主动、细心、耐心和恰到好处是顺利沟通的技巧,要运用适当的语言技巧去了解患者的入院情况和目前所面临的问题,向患者做自我介绍、管床医生护士、住院制度、病房环境和其它相关项目,在对患者的病情解释时,做到恰如其分,既不过于夸大病情,亦不轻描淡写,让患者和家属认识到入院治疗的紧迫性和必要性。

使之以积极的心态去看待即将开始的治疗程序。

当患者康复出院时,医护人员应使用恰当的送别语言,如“回家注意休息,按时服药,常联系医院,定期复诊”等等,鼓励病人以良好的
心态对待疾病,树立患者战胜疾病的信心,更好地适应社会。

3、运用安慰性语言,增加患者的信任感
安慰性语言是医护人员出于职业需要,为配合治疗对病人所进行的安抚性工作语言,例如,对抑郁症患者,医护人员要经常与他们交谈,在生活多予以关心体贴,在精神上多给予安慰和鼓励,“在家千日好,住院不孤单”的感觉,安慰性语言还能对医护治疗起到重要的辅助作用。

又例如,我们对意识清醒的患者,在实施保护性约束的时候,首先说明保护的原因、目的,与患者有约定解除的条件,使患者能理解医护人员的医疗行为,而不至于患者更激烈的行为抵触,只有这样,才能矫正、引导患者的思维和意志行为,从而达到药物所不能达到的作用。

4、运用鼓励性语言,使患者树立战胜疾病的信心
维护患者的自尊心,尊重患者,要用真诚和宽容理解的态度使患者感到温暖,取得患者的充分信任,用亲切的语言与患者交谈,常言道“良言美语三冬暖,恶语伤人六月寒”。

甜言美语不等于花言巧语,而是发自内心的真诚的语言,不虚伪,不做作,用这种话来打动患者的心,让患者感到温暖,了解他的需要。

学会尊重患者,言行要有礼貌,举止要文雅。

切忌埋怨指责患者,无论这种隐私在别人眼里是多么的不齿,尽量避免谈及患者敏感的事,及不愿涉及的忌讳和隐私。

更不能以其体态的滑稽、语言内容的荒谬而加以取笑。

把握患者和家属的心理状态,依据不同特征在适宜的场所予以适当的赞扬和鼓励,以激励患者的自信心和满足感,维护患者的自尊心,调动其主观能动性,实
现自我领悟、自我矫正,可达到对症治疗的目的。

例如:患抑郁症的病人,消极自卑,甚至绝望。

医护人员在医疗过程中,应把他们当成朋友,用专注的眼神,带有权威性的语气鼓励他们:“我们医院收治了不少像您一样的患者,经过精心治疗和护理,他们都已痊愈出院”,鼓励患者树立战胜疾病信心。

并且,多与患者作心理沟通,患者即使取得微小的进步,我们也要给予称赞,这样可以鼓励患者继续进步
二、非语言沟通技巧
1、体态语言的运用,塑造良好形象
良好形象的塑造是医护人员精神面貌的体现,使人产生美感,在患者眼里医护人员常常被比喻为“白衣天使”,是美和善的化身,因此,医护人员应力求达到内心美与外表美的和谐统一,不仅在着装上整洁、美观、规范,而且一举一动都要尽可能给病人好的印象,所以,医务科和护理部常常要举办医护人员护士礼仪比赛,医护人员的仪表和风度是医护人员内心世界的外在表现,是自我情感的表露,也是与病人传递信息的方式,是人类交往中的第二语言系统即体态语言。

护士的每一个有意识或无意识的动作,甚至医护人员的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。

医护人员整洁的外表,热情、和蔼、诚恳的态度,熟练而轻柔的动作,可以缩短与病人的距离,使病人愿意与医护人员配合治疗、结交朋友。

2、运用目光和面部表情,表达感情
目光的接触是面部表情中非常重要的部分,目光的接触通常是希望交流的信号,表示尊重并愿意倾听对方的讲述,此外还可以通过目光的
接触来判断患者的需求指数,交谈中运用目光接触技巧时,医护人员要注意视线的方向和注视时间长短。

一般目光大体在对方的嘴、头顶和脸颊的两侧这个范围活动为好,给对方一种很恰当地、很有礼貌地看着他面部的感觉,并且表情要轻松自然。

其次是眼神,恰当地运用眼神,能调节医患双方的心理距离,在医患沟通中,医护人员首先必须是一个好的倾听者,当患者向你诉说时,不应左顾右盼,而应凝神聆听,患者才能意识到自己被重视、被尊重。

3、巧用触摸,表达关怀
这是有较强烈感情色彩的非语言形式。

日常生活中运用比较多的触摸语是握手、拥抱,患者会感受到心理安抚和力量和支持。

对患有发热的患者轻轻抚摸额头,对神经症的患者做躯体按摩,能减轻他的痛苦。

这些无声动作倾注着护士的体贴,也表达了护士的责任心,充分地发挥了护理和康复的最佳效能。

4、注重语调、体现爱心
在负责回访工作几年来,已能娴熟的运用语调高低、节奏快慢、来传递和判断感情。

当病人加语调不同,马上会判断家属的情绪的反映。

因此,要注意把握语气语调的变化,注意声调、音调适中、语气温和,使家属感到亲切美好而产生感情上的共鸣,达到医院与家人最佳的沟通。

总之,语言行为和非语言行为在护理工作中对不同患者应用不同的沟通技巧,能够稳定患者的情绪,改善患者不良的心理状态,促进医患交流,更有利于治疗和护理,更有利患者的顺利康复。

参考文献:[1]李小麟,《精神科护理学》四川大学出版社出版、发行,2002年第一版,45
[2]曹新妹主编,《实用精神科护理》主编,上海:上海科学技术出版社,2007.7,34~41.。

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