工作团队(Team work)

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初二英语团队协作的成功案例分析启示单选题30题

初二英语团队协作的成功案例分析启示单选题30题

初二英语团队协作的成功案例分析启示单选题30题1. We had a difficult task, but we succeeded through _____.A.team workB.team workingC.working teamD.work team答案:A。

“team work”是“团队协作”的常用表达,是固定短语;B 选项“team working”形式错误;C 选项“working team”意为“工作团队”,强调团队的性质是工作的;D 选项“work team”也是“工作团队”的意思,不符合“团队协作”这个语境。

2. In the team project, everyone played an important role and contributed to the final _____.A.successfullyB.successC.successfulD.succeed答案:B。

A 选项“successfully”是副词,“成功地”;C 选项“successful”是形容词,“成功的”;D 选项“succeed”是动词,“成功”;此处需要名词“success”,“最终的成功”。

3. The team members worked _____ to finish the project on time.A.closeB.closelyC.nearD.nearly答案:B。

A 选项“close”作形容词表示“近的”,作动词表示“关闭”;C 选项“near”作介词表示“在......附近”;D 选项“nearly”是副词,“几乎”;B 选项“closely”是副词,“密切地”,在此表示“团队成员密切合作”。

4. Good team work needs everyone to communicate _____.A.clearB.clearlyC.cleanD.cleanly答案:B。

第八章 工作团队Workteam(组织行为学-武汉科技大学 周勇)

第八章 工作团队Workteam(组织行为学-武汉科技大学 周勇)
队规模较小 2、成员有三种不同类型的技能 有技术专长的成员; 具有发现问题、提出问题和决策技能的 成员; 具有良好沟通和人际协调技能的成员。
3、团队成员与角色的和谐一致
• • • • • • • • • 创造者——革新者:产生创新思想; 探索者——倡导者:倡导和拥护所产生的新思想; 评价者——开发者:分析决策方案; 推动者——组织者:提供结构; 总结者——生产者:提供指导并坚持到底; 控制者——核查者:检查具体细节; 支持者——维护者:处理外部冲突和矛盾; 汇报者——建议者:寻求全面信息; 联络者——合作与综合。
(7)保密。
(8)表现出你的才能。
四、如何塑造团队选手
• 选拔 • 培训 • 奖酬
二、团队的类型
• 问题解决型团队
• 自我管理型团队
• 多功能型团队
由来自同一个部门的 5—12个员工组成,成 员就如何改进工作程序 通常由10—15人组成, 和工作方法相互交换看 他们的责任范围包括控 法或提供建议 制工作节奏、决定工作 为完成某项任务,有 任务的分配、安排工作 来自同一等级、不同工 休息。 作领域的员工组成的团 队。
第八章 工作团队 Work team
一、工作团队的内涵
1、工作团队的概念
工作团队指能够通过 成员的共同努力而产 生积极的协同作用的 群体。
2、工作团队和群体的区别
• 目标不同 • 互动性质不同 • 责任不同
3. 工作团队的优点
(1)团队能够促进成员参与决策的过程。 (2)团队可以根据工作任务的需要快速的组 合、重组和解散,适应多变的环境。 (3)团队有助于组织充分利用不同成员的知 识、经验和技能,做到优势互补。
4、对于共同目的的承诺
5、建立具体目标。

工作团队(Team work)解读共50页PPT

工作团队(Team work)解读共50页PPT
工作团队(Team work)解读
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

工作团队的英文单词怎么写

工作团队的英文单词怎么写

⼯作团队的英⽂单词怎么写
⼯作团队的英⽂单词写是Work team.
Work:n. ⼯作; 职业; 职责; ⼯作内容; 活计。

team:n. 团队; (游戏或运动的)队; (⼀起⼯作的)组,班; (同拉⼀辆车等的)⼀组牲畜,联畜。

扩展资料
They appointed a new manager to coordinate the work of the team.
为协调这个队的⼯作,他们任⽤了⼀位新经理。

If you have to work in a team you must learn to read people.
如果要在⼀个团队中⼯作你必须学会了解他⼈。

Discussion on Emergency Exercise of The Earthquake Field Work Team.
关于地震现场⼯作队应急演练的探讨。

Discussion work team construction in management.
论企业管理的.团队建设。

The Study of Constructing Vocational College Political Work Team in Building Harmonious Campus.
构建和谐校园背景下的⾼职院校政⼯队伍建设研究。

“小组作业(team work)”的成绩评定研究

“小组作业(team work)”的成绩评定研究

“小组作业(team work)”的成绩评定研究小组作业(team work)在现代教育中已经成为一种常见的教学方式。

教师通过小组作业的形式,促进学生之间的合作与交流,培养学生的团队意识和合作能力。

小组作业的评定方式一直是教育界关注的焦点之一。

本文将对小组作业的成绩评定进行研究,探讨不同的评定方式对学生表现及团队合作的影响,并提出一些改进建议。

一、小组作业的评定方式小组作业的评定方式一般分为两种:整体评定和个体评定。

整体评定是指将小组成员的表现综合考虑,给予小组一个统一的成绩。

个体评定则是对每个小组成员的表现进行单独评定,根据个人贡献给予成绩。

这两种评定方式各有优劣,需要根据具体情况综合考虑。

二、整体评定的影响整体评定的好处在于能够促进团队合作和协调。

由于整体评定强调团队的整体表现,可以鼓励小组成员之间相互协作,共同完成任务。

整体评定也能够减少竞争和不公平的现象,保持团队的和谐和稳定。

整体评定也存在一些问题。

整体评定可能会导致“搭便车”的现象,即一些成员依赖其他成员的努力而不作为。

整体评定可能会掩盖个体成员的不足之处,导致对其个体能力的评估不准确。

团队中的“明星成员”可能会承担过重的工作,导致不公平。

三、个体评定的影响个体评定的好处在于能够对每个小组成员的贡献进行公平的评定。

通过个体评定,可以客观地评估每个成员在小组作业中的表现,促进每个成员的个人成长。

个体评定也能够激励每个成员为小组作业做出更大的努力,提高整体表现。

个体评定也存在一些问题。

个体评定可能会引发竞争和冲突,导致团队合作的破裂。

个体评定可能会忽略小组整体的协作与合作,强调个人成绩而忽视团队的整体表现。

个体评定也容易受到主观因素的影响,导致不公平。

四、改进建议针对整体评定和个体评定各自的优缺点,可以探索一种混合评定的方式。

即在整体评定的基础上,对每个小组成员的表现进行个体评定,从而综合考虑团队的整体表现和每个成员的个人贡献。

这样既可以促进团队合作和协调,又可以公平地评定每个成员的贡献,对学生的个人成长和团队合作都有积极的促进作用。

团队相关理论知识

团队相关理论知识
劣势:
几乎没有权利单方面实施他们所提出的任何建议 调动员工积极参与决策和全身心投入方面尚显不足
自我管理型团队(self-managed work team)
优势:
通常由10~15人组成,并从事息息相关或相辅相成的工作,并承担了很 多以前由他们的主管承担的职责;
劣势:
通常不能很好地处理冲突 尽管成员的工作满意度高于其他员工,但缺勤率和离职率有时会更高
联络者
创造者
建议者
推动者
维护者
在外部

战场上作战

控制者
生产者
组织者
团队构成——多样性
当团队成员认为其他成员的专业实施更为丰富时,他们会设法为这些成 员提供支持,从而使团队获得更好的效果;
对多元化团队成员来说,关键是既要与其他人交流自己的特长知识,又 要就自己所不了解的地方与他人进行沟通。
当领导者能够为拥有不同教育背景和知识的成员提供一个鼓舞人心的共 同目标时,团队就会非常具有创造性;反之,不能提供这样的目标时,多元化团 队就不能充分利用自己独特的技能,其创造性还不如拥有同类技能的团队。
成员间缺乏紧密的社会关系和直接交流而受到不利影响无法复制出正常的面对面沟通中的听说互劢过程成员间交流很少含有社会情想的内容团队互劢的满惲度更低团队有效性模型绩效评估与奖励体系?成员的能力?成员的个性?分配的角色?多元化?团队规模?成员的灵活性?偏好?共同目的?具体目标?团队效能?冲突水平?社会惰化团队有效性外界条件
E
Evaluate(评估)
Excitable(兴奋), Ethical(伦理)
R
Reevaluate(再评估) Rewarded(奖励), Reassess(再评估), Revisit(再访), Recorded(记录)

团队用英语怎么说英文说法时候什么

布鲁斯·斯普林斯汀重新组建了他的音乐团队,E街乐队。
4. Her crew consisted of children from Devon and Cornwall.
她的团队由来自德文郡和康沃尔郡的孩子们组成。
5. The team was given a roasting by manager Alex Feguson.
总统的外交政策团队正密切关注事态发展。
10. That's what we need, some new blood in the team.
这正是我们所需要的,为团队注入新鲜血液。
11. His team solved the engineering problem by stealing an idea from nature.
现代社会总是在讲团队团队,那你知道它的英文是什么吗?以下是小编给大家带来团队的英语说法,以供参阅。
团队的英语说法
1.team
2.group
团队的相关短语
团队运动 team sport
虚拟团队virtual team
团队建设 team building ; Team construction ; Bulding my Community ;
注重团队合作精神, 人与人之间, 部门与部门之间相互沟通与协调.
8. Cooperate with team members to ensure tasks assigned by clients.
与团队合作,成功完成各项人才寻访委托任务.
9. Result oriented, team oriented , self motivated, communication skills, open minded.

工作团队(Team work)解读


奖酬体系
确定报酬的3种模式: 1 以个人为单位获得报酬 2 以团队整体绩效水平确定报酬额,然后,按照团队自己的 工资标准来分配 3 选择团队所能控制的关于绩效的测量标准来计算报酬 一些公司采用的薪酬制度是:
– – –


宽松级段式制度(Broad Banding Compensation Platforms) 基本工资+团队业绩浮动工资 技能为基础的工资(SBP) 基本工资+企业业绩+团队业绩+个人业绩 给定程序原则和工资额度,团队自主决策

一般来讲,工作群体的绩效是每个成员个体贡 献的总和,个体之间的积极协同作用不明显或
者没用;而工作团队与工作群体的最大区
别是个体之间积极的合作,协同作用。其团
队成员努力的结果使团队的绩效水平大于个体 成员绩效的总和。
团队工作的工作组理论
问题:人们为什么要共同劳动? 原因:1 协作生产可以创造单独生产更多的成果 2 协作生产可以创造单独生产不能得到的成果 3 劳动的不可分割性要求协作生产
相互信任
团队工作的本质基础,就是具有相互信任的精神。
信任的5个维度: 1. 正直(Integrity) 诚实、可信 2. 能力(Competence) 拥有3种能力 3. 一贯(Consistency) 可靠、可预见 4. 忠实(Loyalty) 愿意维护和保全他人的面子 5. 开放(Openness) 愿意与他人贡献观点和信息,不 保守


4.增加团队成员的士气、工作满足感和成就感, 有利于其生理、心理健康,能充分发挥员工的 积极性和创造性。 5.有利于员工掌握更多的知识和技能,使员工 成为多面手、以利于他们的事业发展,而员工 素质得到提高对整个企业发展是十分有益的。

工作团队(Team work)解读


团队工作的特点?
1. 2.
3.
4. 5.
6.
7. 8.
团队规模 成员能力 角色搭配 目标设定 领导体制 责任要求 业绩评估和奖酬体系 相互信任
成员能力
一个团队,至少具有3中技能类型的人:
1.技术专长的成员
2.解决问题/决策的成员
—— 发现问题 —— 寻求方案 —— 做出决策
3.沟通技能的成员
—— 聆听 —— 反馈 —— 解决冲突
– –

– – –
技术不可分割性 设施、条件不可分割性 财务不可分割性 市场不可分割性 管理不可分割性 生活的不可分割性
团队工作方式

团队工作方式又称小组工作方式,是指,与以 往每个人只负责一项完整工作的一部分(如, 一道工序,一项业务的某一程序等)不同,由 数人组成一个小组,共同负责完成这项工作。


4.增加团队成员的士气、工作满足感和成就感, 有利于其生理、心理健康,能充分发挥员工的 积极性和创造性。 5.有利于员工掌握更多的知识和技能,使员工 成为多面手、以利于他们的事业发展,而员工 素质得到提高对整个企业发展是十分有益的。
团队工作方式所采取不同的形式



(1)解决问题式团队(problem-solving teams) (2)特定目标式团队(special-prupose teams) (3)自我管理式团队(self-management teams)

3、自我管理型:具有更强的纵向一体化特征,拥有更大 的自主权。给自我管理工作团队确定了要完成的目标以后, 它就有权自主地决定工作分派、工间休息和质量检验方法 等。这些团队甚至常常可以挑选自己的成员,并让成员相 互评价工作成绩,其结果是团队主管的职位变得很不重要, 甚至有时被取消。

工作团队的名词解释

工作团队是由一组协同工作的个体组成的群体,其目标是共同实现特定的任务或达成共同的目标。

以下是工作团队中一些常见名词的解释:1. 工作团队(Work Team):由一组成员组成,共同合作以达成特定目标或任务的群体。

成员通常具有相互依赖性,彼此协作以提高整体绩效。

2. 协同(Collaboration):指团队成员共同努力,分享资源、知识和技能,以实现共同的目标。

协同是工作团队中密切合作的关键。

3. 任务分工(Task Allocation):将任务和职责分配给不同的团队成员,以确保工作的高效完成。

任务分工有助于发挥每个成员的专业能力。

4. 领导力(Leadership):指引导和激发团队成员,以实现共同目标的能力。

领导力在工作团队中是至关重要的,领导者应具备激励、协调和解决问题的能力。

5. 沟通(Communication):成员之间传递信息、意见和想法的过程。

有效的沟通是工作团队成功的基础,有助于协调行动、解决问题和建立团队凝聚力。

6. 目标(Goals):团队共同努力实现的具体、可衡量的结果。

明确的目标有助于团队成员明确工作方向,增强团队合作的效果。

7. 绩效评估(Performance Evaluation):对团队成员和整个团队在工作中表现的评估。

绩效评估有助于发现问题、提供反馈,并改进工作团队的绩效。

8. 冲突管理(Conflict Management):处理和解决团队内部产生的冲突。

冲突管理是维持团队和谐运作的关键,有助于促进合作和团队的长期发展。

9. 团队建设(Team Building):通过各种活动和方法,增强团队成员之间的信任、合作和凝聚力。

团队建设有助于改善工作氛围,提高团队的整体效能。

10. 团队文化(Team Culture):形成在团队中共同遵循的价值观、信仰和行为规范。

团队文化对于协调行动、建立归属感至关重要。

这些名词共同构成了一个有机的工作团队,各个成员通过密切合作、有效沟通和共同努力,共同为实现共同目标而努力。

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1.解决问题式团队(problem-solving teams)

这种团队实际上是一种非正式组织,它通常包括七八名或十来名自愿 成员,他们可以来自一个部门内的不同班组。成员每周有一次或几次 碰头,每次几小时,研究和解决工作中遇到的一些问题。例如质量问 题、生产率提高问题、操作方法问题、设备工具的小改造问题(使工 具、设备使用起来更方便)等,然后提出具体的建议,提交给管理决 策部门。这种团队的最大特点是:他们只提出建议和方案,但并没有 权力决定是否实施。这种团队在70年代首先被日本企业广泛采用,并 获得了极大的成功,日本的QC小组就是这种团队的最典型例子。这种 方法对于提高日本企业的产品质量、改善生产系统、提高生产率起了 极大的作用,同时,对于提高工作人员的积极性、改善职工之间、职 工与经营者之间的关系也起了很大的作用。这种思想和方法首先被日 本企业带到了他们在美国的合资企业中,在当地的美国工人中运用, 同样取得了成功,因此其它美国企业也开始效仿,进而有扩展到其它 的国家和企业中,并且在管理理论也开始对这种方式加以研究和总结。

奖酬体系
确定报酬的3种模式: 1 以个人为单位获得报酬 2 以团队整体绩效水平确定报酬额,然后,按照团队自己的 工资标准来分配 3 选择团队所能控制的关于绩效的测量标准来计算报酬 一些公司采用的薪酬制度是:
– – –


宽松级段式制度(Broad Banding Compensation Platforms) 基本工资+团队业绩浮动工资 技能为基础的工资(SBP) 基本工资+企业业绩+团队业绩+个人业绩 给定程序原则和工资额度,团队自主决策

雁的启示,每年的九月至十一月,加拿大境内的大雁都要成 群结队的往南飞行,到美国东海岸过冬。第二年的春天再飞回原 地繁殖。在长达万里的航程中,他们要遭遇猎人的枪口,历经狂 风暴雨、电闪雷鸣及寒流与缺水的威胁,但每一年他们都能成功 往返。雁群一字排开成“V”字型时,这比孤雁单飞提升了71% 的飞行能量。当每只雁振翅高飞,也为后面的队友提供了“向上 之风”,这种省力的飞行模式,让每支雁最大的节省能量。如果 我们如雁一般向着共同的目标前进,彼此相互依存,分享团队的 力量。当某只雁偏离队伍时他会立刻发现:单独飞行的辛苦及阻 力,他会立即飞回团队,善用前面伙伴提供的“向上之风”。启 示,如果我们如雁一般,我们就会在队伍中,跟着带队者到达目 的地。我们接受他人的协助,并也要协助他人。当前导的雁疲倦 时,他会退到队伍的后方,而另一只雁则飞到他的位置上来填补。 其实,艰难的任务需要轮流付出,我们要相互尊重、共享资源, 发挥所有人的潜力。当某只雁生病或受伤时,会有其他两只雁飞 出队伍跟在后面,协助并保护他,直到他康复,然后他们自己组 成“V”字型,再开始飞行追赶团队。其实,如果我们如雁一般, 无论在困境或顺境时都能彼此维护,互相依赖,再艰辛的路程也 不惧怕遥远。在队伍中的每一支雁会发出“呱呱”的叫声,鼓励 领头的雁勇往直前。其实,生命的的奖赏是在终点,而非起点, 在旅程中遭尽坎坷,你可能还会失败,只要团队相互鼓励,坚定 信念,终究一定能够成功。

3、自我管理型:具有更强的纵向一体化特征,拥有更大 的自主权。给自我管理工作团队确定了要完成的目标以后, 它就有权自主地决定工作分派、工间休息和质量检验方法 等。这些团队甚至常常可以挑选自己的成员,并让成员相 互评价工作成绩,其结果是团队主管的职位变得很不重要, 甚至有时被取消。
工作团队与工作群体的区别
团队工作方式的原因::4

企业大力推行团队工作方式,也是其整个社会知识化的 结果 :著名美国管理大师彼德· 杜拉克认为“由于现 代企业组织是由知识化专家组成, 因此企业应该是一 个由平等的人、同事们形成的组织。知识没有高低之 分,每一个人的业绩都是由他(她)对组织的贡献,不是由 地位高低来评定。因此现代企业不是由老板和下属组 成的,它必须是由团队组成的。”显然杜拉克认为, 在一个小的团队之内,人们之间显得更加平等,造成 这种平等的原因就是人们的知识水平都普遍提高了。
工作团队的类型:

1、问题解决型:一般由同一部门的员工组成,围绕工作中的某一
个问题,每周花一定的时间聚集在一起,对问题进行调查、分析并提 出意见和建议,一般没有权力或足够的权力付诸行动。

2、多功能型:一系列的任务被分派给一个小组,小组然后决定给
每个成员分派什么具体的任务,并在任务需要时负责在成员之间轮换 工作。
– –

– – –
技术不可分割性 设施、条件不可分割性 财务不可分割性 市场不可分割性 管理不可分割性 生活的不可分割性
团队工作方式

团队工作方式又称小组工作方式,是指,与以 往每个人只负责一项完整工作的一部分(如, 一道工序,一项业务的某一程序等)不同,由 数人组成一个小组,共同负责完成这项工作。

领导的任务
—— 任务安排、日程安排 —— 决策制定与修改 —— 冲突解决

领导的角色
—— 榜样角色 —— 调停者角色 —— 协调者角色

领导与成员的关系
—— 成员之一,承担作为成员的责任 —— 不因为是领导而享受额外报酬、 —— 除了团队章程规定了的权力外,没有特权
责任要求

团队中,个人的责任往往无法衡量;角色不同、 能力不一样,因此,要求也不同。这样就会导 致团队的“社会惰化”。



(6)强调雇主与工人合作的“精神革命”。 (7)主张计划职能与执行职能分开。 (8)实行职能工长制。 (9)管理控制上实行例外原则。由于泰罗制的 实施,当时的工厂管理开始从经验管理过渡到 科学管理阶段。
团队工作方式的益处
1.大大缩短产品上市和服务完成的时间,同时使质 量、成本、效益大大提高。 2.使企业各分立部门能够重新整合,加强企业各部 门之间的沟通和合作,提高信息在整个企业内的沟 通速度,提高企业的反应能力。 3.使整个企业都面向顾客和市场,抛弃了以工作和 任务为中心的思维方式,转向以市场和顾客为中心的 工作模式。
团队工作方式的原因:1

团队工作方式兴起的最重要的外部原因之一是 市场变化 : 市场的变化要求产品研发、生 产和服务的速度必须快,时间成为竞争取胜的 主要素。而团队工作方式由于是面向最终产品、 顾客、结果和全过程,因此协调沟通容易、信 息传递和决策速度快,所以能适应市场变化。
团队工作方式的原因:2
团队工作的特点?
1. 2.
3.
4. 5.
6.
7. 8.
团队规模 成员能力 角色搭配 目标设定 领导体制 责任要求 业绩评估和奖酬体系 相互信任
成员能力
一个团队,至少具有3中技能类型的人:
1.技术专长的成员
2.解决问题/决策的成员
—— 发现问题 —— 寻求方案 —— 做出决策
3.沟通技能的成员
—— 聆听 —— 反馈 —— 解决冲突
相互信任
团队工作的本质基础,就是具有相互信任的精神。
信任的5个维度: 1. 正直(Integrity) 诚实、可信 2. 能力(Competence) 拥有3种能力 3. 一贯(Consistency) 可靠、可预见 4. 忠实(Loyalty) 愿意维护和保全他人的面子 5. 开放(Openness) 愿意与他人贡献观点和信息,不 保守
问题:如何培养大家的相互信任感呢?
罗宾斯培养信任感的方法





不能老想着自己:多角度思考 心口如一:用语言和行动支持团队 开诚布公:善于表达自己的观点,不要坚持自己的观点 公平对待所有人:一视同仁 说出你的感受,但注意场合 明确表明你的行为与价值观一致:公开你赞扬什么、反对 什么、喜欢什么、讨厌什么、向往什么。不要闪烁其辞。 学会保密 关键时表现出你的才干


4.增加团队成员的士气、工作满足感和成就感, 有利于其生理、心理健康,能充分发挥员工的 积极性和创造性。 5.有利于员工掌握更多的知识和技能,使员工 成为多面手、以利于他们的事业发展,而员工 素质得到提高对整个企业发展是十分有益的。
团队工作方式所采取不同的形式



(1)解决问题式团队(problem-solving teams) (2)特定目标式团队(special-prupose teams) (3)自我管理式团队(self-management teams)

一般来讲,工作群体的绩效是每个成员个体贡 献的总和,个体之间的积极协同作用不明显或
者没用;而工作团队与工作群体的最大区
别是个体之间积极的合作,协同作用。其团
队成员努力的结果使团队的绩效水平大于个体 成员绩效的总和。
团队工作的工作组理论
问题:人们为什么要共同劳动? 原因:1 协作生产可以创造单独生产更多的成果 2 协作生产可以创造单独生产不能得到的成果 3 劳动的不可分割性要求协作生产
临时 成员
目标设定

团队必须有目标 目标必须明确、具体、可衡量、可执行 目标有助于提高业绩水平、提供团队能力、促 进沟通、集中精力 做一个简化了的实验:在一定能够时间完成一 定任务。
领导体制

领导的产生
—— 上级委派:初期,有利于团队成熟快 —— 自己选举:同质性较高时 —— 轮换制度:作为一项义务,轮流坐庄 —— 任务导向:随着任务的变化,选择有利于任务完成的人担任
采用团队工作方式也是员工心理上的需求 : 建立在几百多年前英国政治经济学家亚当· 斯密 的劳动分工论基础上的大量生产方式使工人长 期从事单调重复乏昧的工作,心理上容易疲劳, 看不到整个工作的成果,而且受不到一定的决 策权,工作生活质量较低。

团队工作方式的原因:3

计算机信息技术的发展也给团队工作方式提供 了有利条件 : 由于计算机信息技术的发展, 中层管理者作为信息传递、中继(relay)以及监 督的作用开始减弱。由之而导致大量裁减中层 管理人员,使得组织扁平化,为了有效管理,将底 层雇员组成各种面向产品或过程的团队,并予 以适当的授权,便成为扁平化组织带来的必然 结果
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