科学史(科学技术哲学专业)2001
科学史专业
科学史专业
科学史是一门研究人类科学发展历程的学科，其所涵盖的时间跨
度极长，从最古老的天文学、数学、医学，一直到现代计算机、生物
科学、空间技术等领域。
科学史的研究范畴不仅仅是科学领域本身，
也包括了社会、经济、文化等多个方面的影响因素。
可以说，科学史
是了解人类智慧和文明进程的一扇窗口。
随着人类的发展，科学也在不断的变革和发展。
科学史研究的一
个重要方向就是要了解科学变革的本质和趋势。
从古代到现代，在科
学的发展历程中，出现了很多的科学思想和方法，而每个时期都有其
独特的地位和作用。
例如，古代的自然哲学思想、中世纪的学院哲学、文艺复兴时期的人文主义思想，都对科学的发展产生了重大影响。
科学史的研究也表明了一个现象，即科学的发展是一个渐进的过程，各个学科之间相互紧密联系，不同学科之间的知识融合和结合，
是科学发展的一个重要推动力。
前人的思考和成果，是今天不断探索
和创新的基础和借鉴。
总之，科学史不仅仅是过去的纪录和研究对象，也是人类思维和
创造力的源泉和积累，对于我们认识和了解人类文明进程，以及在今
后科学发展中的探索和创新，都有着非常重要的意义。
大学本科专业(历史学类-科学史)
大学本科专业（历史学类-科学史），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、绪论A. 研究背景与意义B. 研究现状与不足C. 研究目的与方法二、大学本科专业科学史的概述A. 科学史的含义及学科体系B. 科学史的学科特点与基本理论C. 科学史的发展历程与学术影响三、大学本科专业科学史的学习内容A. 古代科学史B. 近代科学史C. 现代科学史D. 科学思想史E. 科学技术史四、大学本科专业科学史的发展方向A. 学科成果及应用B. 学术交流与合作C. 人才培养与教学reformD. 新时代科学史研究方向与趋势五、大学本科专业科学史的就业前景A. 国内外需求与市场情况B. 就业方向与岗位需求C. 就业竞争力与优化对策六、结论A. 学科特点与发展趋势B. 就业前景与发展方向C. 研究方向与实践探索摘要：大学本科专业（历史学类-科学史）是一门研究自然科学和技术发展历程的学科，深入探究了科学文化的历史背景、科学思想、科学技术、科学传播等方面的内容。
科学史学科的发展方向是更加深入地探究科学技术的发展历程和背后的社会文化背景，揭示科学技术的发展趋势，为未来的科技发展提供历史经验和启示。
就业前景方面，科学史专业毕业生可以选择从事学术研究、科技管理、科技传播、博物馆管理等领域的工作。
具体的就业岗位包括科技图书馆工作人员、科技编辑、科技记者、科技市场分析师、科技企业管理等。
随着科技的发展和普及，科技文化的重要性越来越受到人们的重视，科学史专业的就业前景也会越来越广阔。
科学史专业的课程设置包括科学史概论、科学史源流、科学技术的哲学和社会学、西方科学史、中国科学史、科技政策与科技管理、科技传播等。
这些课程涉及了科学史的方方面面，从原始社会的科技发展到现代科技发展，从科学思想的演变到科技传播的方法论，深入揭示了科学技术的历史背景和发展。
科学史专业的教育目标是培养掌握科学史学科专业基础知识及其发展的历史和现状，具有扎实的人文基础、良好的科技素养、较强的综合能力和创新精神，具备从事科技史研究和科技管理的能力和素质的复合型专门人才。
哲学考研试题题库（含答案）
哲学考研试题完全大汇集！2001年研究生入学考试试题（哲学系）北京大学2001年研究生入学考试试题逻辑考试科目：西方哲学史招生专业：逻辑学研究方向：逻辑哲学指导教师：陈波试题：一、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）二、评述中世纪哲学中唯名论和实在论之争及其在现代逻辑哲学中的影响（30分）三、评述近代哲学以来关于分析命题和综合命题的区分以及蒯因对它的批判（30分）四、评述罗素的专名和摹状词理论及其影响（20分）考试科目：抽象代数招生专业：逻辑学研究方向：一、（10分）G是群，a∈G，a的阶| a | =n。
证明：任给整数k，aκ的阶| aκ|=n/(n,k)，其中（n,k）是n和k的最大公约数。
二、（10分）G是群，H是G的子群，K是G的正规子群。
证明：（1）KH=HK（2）KH是G的子群。
三、（20分）G是一个群，令Z(G)={a∈G| 任给x∈G，都有ax=xa}。
任给a∈G，构造G到G的映射ηa：G→G ηa(x)=axa－1，再令G′＝{ηa| a∈G}。
证明：哲学考试科目：西方哲学招生专业：哲学（硕博连读）一、名词解释（每题4分，共20分）1、亚里士多德的"实体"2、莱布尼茨的"单子"3、恩培多克勒的"爱"与"恨"4、胡塞尔的"终止判断（epoche，又译为"悬置"）"5、柏拉图的"分有说"二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）1、萨特：存在先于本质2、斯宾诺莎：神是唯一的实体3、维特根斯坦：哲学是一场反对用语言来蛊惑我们理智的战斗4、黑格尔：哲学史上每一个体系，都是哲学本身的一个环节5、康德：要把人当作目的看待，决不要把人当作手段使用三、论述题（每题15分，共30分）1、为什么库萨的尼古拉说，"哲学是一种有学问的无知"，而霍布斯却认为，哲学是推理的知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？2、详述并评论海德格尔关于此在的哲学思想。
中国科学院大学(国科大)学科、专业索引(博士)
高能物理研究所 上海应用物理研究所 近代物理研究所 物理学院
070203 原子与分子物理
近代物理研究所 武汉物理与数学研究所 上海光学精密机械研究所
070204 等离子体物理
物理研究所 上海光学精密机械研究所 西安光学精密机械研究所 合肥物质科学研究院
070205 凝聚态物理
物理研究所 高能物理研究所 近代物理研究所 理化技术研究所 福建物质结构研究所 物理学院 材料科学与光电技术学院 半导体研究所 长春光学精密机械与物理研 究所 上海光学精密机械研究所 合肥物质科学研究院 国家纳米科学中心
080502 材料学
理化技术研究所 化学研究所 兰州化学物理研究所 上海硅酸盐研究所 过程工程研究所 山西煤炭化学研究所 化学与化工学院 材料科学与光电技术学院 上海光学精密机械研究所 金属研究所 国家纳米科学中心
080503 材料加工工程
山西煤炭化学研究所 金属研究所 宁波材料技术与工程研究所
0805J1 纳米科学与技术
长春光学精密机械与物理研 究所 沈阳自动化研究所
0803 光学工程
080300 光学工程
南京天文光学技术研究所 长春光学精密机械与物理研 究所 上海光学精密机械研究所 西安光学精密机械研究所 光电技术研究所 光电研究院 苏州生物医学工程技术研究 所（筹）
0804 仪器科学与技术
080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器
0709 地质学
070901 矿物学、岩石学、矿床学
青海盐湖研究所 兰州地质研究所 地球化学研究所 地质与地球物理研究所 广州地球化学研究所
070902 地球化学
青海盐湖研究所 兰州地质研究所 地球化学研究所 地质与地球物理研究所 广州地球化学研究所
中科院科学技术哲学考研(自然科学史研究所)参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
2015中科院科学技术哲学考研（自然科学史研究所）参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、学院介绍中国科学院自然科学史研究所是中国唯一的多学科和综合性的科技史专门研究机构，是世界上少数几个中国科技史的研究中心之一，李俨、仓孝和、严敦杰、席泽宗、陈美东、廖克、刘钝、廖育群先后担任过所长（或负责人），现任所长为张柏春研究员。
中国科学院自然科学史研究所的前身中国自然科学史研究室，由著名地理学家、中国科学院副院长竺可桢创议成立于1957年，1975年扩建成为研究所。
目前研究所设有中国古代科技史研究室（含中国传统科技文明研究中心）、中国近现代科技史研究室（含中国科学院院史研究室）、西方科技史研究室三个研究室，以及中国科学院传统工艺与文物科技研究中心、科学与文化研究中心、中国古天文联合研究中心、中外科技发展比较研究中心、中国科学院学部学科发展战略研究中心等。
主办《自然科学史研究》、《中国科技史杂志》和《科学文化评论》三个刊物。
另设1个专业图书馆。
2012年底在职职工120人。
研究员中有国际科学史研究院院士3人、国际欧亚科学院院士1人。
自然科学史研究所主要从事科学与技术发展的历史和规律，科技与社会、经济、思想、文化之关系，以及相关的科技发展战略研究，是中国科学院内少数兼具自然科学与人文社会科学功能的研究实体之一。
为国务院学位委员会确认的“科学技术史”一级学科学位授予点，在国内从事科学技术史及相关学科研究的机构中具有公认的核心地位，在国际科学史界有较大的影响。
研究所学科建设与发展方向在未来的五至十年，将逐步实现研究重点从中国传统科学技术史向中外近现代科学技术史的转移；借鉴哲学、社会学、人类学、心理学、考古学等人文社会科学的方法、理论和成果，拓展研究领域和视野，开展基于科学技术史的科学技术与社会、科学与文化、科学技术哲学、科技政策和科技战略研究等交叉科学研究，重视社会史、思想史、文化史取向的科技史研究；并充分关注当代科学和技术发展所引起的社会文化问题，弥合科学文化与人文文化之间的鸿沟，致力于与科技文明相适应的现代文化的建设，为中华文明的复兴做出应有的贡献。
哲学专业(逻辑学与科学技术哲学方向)
北京大学哲学系、宗教学系哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）一、哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）介绍哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向）始于1987年，原为逻辑专业，2003年改为现名，学制4年，毕业授予哲学学士学位。
二、专业培养要求、目标哲学专业（逻辑学与科学技术哲学方向），培养兼具自然科学和哲学知识背景的综合型理论人才。
经过四年学习，使学生初步具备原典阅读与独立研究能力，具有较高的理论思维能力与语言表达能力，能够以自己的哲学素养处理现实工作中遇到的各种社会与文化问题。
本专业的毕业生，除了学习哲学系的基本课程之外，还要对人文学科、相关的自然科学和社会科学都有一定的了解，具备比较全面的人文与科学的学术训练。
三、授予学位哲学学士四、学分要求与课程设置总学分：134分，其中：⒈公共与基础课程44-50学分⒉核心课程30学分⒊限选课程32学分⒋通识与自主选修课程28-22学分⒈公共与基础课程：44-50学分⑴全校公共必修课程：29-35学分注1：哲学系学生可免修“思想道德修养与法律基础”，以“马克思主义哲学”（上）代替；留学生与哲学系学生要求一致。
注2：港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论，免修课程学分必须由其他课程（可全校任选课程）补足。
注3：新生入学，英语要分级考试，根据考试结果确定需选修的学分。
A级需修8学分（A级课程4学分+B级课程4学分）B级需修6学分（B级课程4学分+C级课程2学分）C级需修4学分（C级课程4学分）C+级需修2学分。
本系学生修完C+级课程后，可以选修二外或英语授课的哲学专业课程来补足学分。
留学生免修英语，免修课程学分必须由英语及母语以外的第三门语言或者中文系开设的留学生课程来补足学分。
⑵学科基础课程：15分在下列课程内选修15分，其中带*号的为必修：⒉核心课程：30学分⒊限选课程：32学分⑴专业限选课程：24学分在每一类别中选修规定学分，其中带*号的为必修：哲学基础类：2学分外国哲学类：2学分逻辑学类：8学分科技哲学类：8学分⑵非本专业限选课程：12学分⒋通识与自主选修课程：28-22学分⑴自主选修课程：10学分⑵通选课和通识核心课：12学分注1：各领域通选课程可用学科基础课程或非本专业限选课程中相应类别课程替代。
a2 科学史
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科学是一个实证和理论知识的集合体，由世界上研究者的社群产生，运用特别的技术对真实现象作观察与解释，此技术总结在科学方法栏目底下。
就其本质而论，科学史利用了思想史和社会史两个面向的历史研究方法。
科学起源于对自然其功能性的实用考量以及纯粹的哲学探究。
虽然科学方法自古便不断发展，但现代科学方法却是始自伊斯兰科学家，海什木（Alhazen）在大约西元1000年左右，运用实验的经验法则写出了一本关于光学的书。
然而，现代科学方法在13世纪的欧洲由大学经院哲学的学者所发起科学革命时，方才算发展完全[1]，到了16世纪及17世纪早期的发展高峰，现代科学方法的广泛应用更引领了知识的全面重估。
科学方法的发展被某些人（尤其是科学哲学家及实证科学家）认为是太过于基础而重要的，认为早先对于自然的探索只不过是前科学（pre-scientific），现代科学方法才被他们认为是真正的科学。
习惯上，科学史学家仍旧认定早先的科学探索也包含于广大而充足的科学范畴之中。
[2]数学史、科技史及哲学史则在其各自的条目中描述。
数学跟科学很接近但有所区别（至少在现代的观念上是这样认为）。
科技涉及设计有用的物件和系统的创造过程，跟寻求传统意义上的真理（empirical truth）又有所不同。
哲学跟科学的不同在哲学还寻求其他的知识领域，如伦理学，即便自然科学和社会科学也都是以既定的事实作为理论基础。
实际上这些领域都作为外在的重要工具为其他领域所用。
目录[隐藏]∙ 1 科学史的理论与社会学∙ 2 早期的文化o 2.1 新月沃土的科学o 2.2 古典时期的科学o 2.3 印度的科学o 2.4 中国的科学∙ 3 中世纪o 3.1 伊斯兰的科学o 3.2 从十二世纪复兴的欧洲科学∙ 4 科学革命∙ 5 现代科学o 5.1 自然科学▪ 5.1.1 物理学▪ 5.1.2 化学▪ 5.1.3 地质学▪ 5.1.4 天文学▪ 5.1.5 生物学、医学和遗传学▪ 5.1.6 生态学o 5.2 社会科学▪ 5.2.1 政治科学▪ 5.2.2 语言学▪ 5.2.3 经济学▪ 5.2.4 心理学▪ 5.2.5 社会学▪ 5.2.6 人类学o 5.3 新兴学科∙ 6 参见∙7 注释∙8 参考资料∙9 外部链接[编辑]科学史的理论与社会学主条目：科学史的理论与社会学研究科学史大都在从事回答：“科学是什么？”和“它如何运作”，以及它是否显示出大规模的形式和趋势。
哲学专业解读：科学技术哲学
哲学专业解读：科学技术哲学科学技术哲学一、专业介绍1、学科简介科学技术是哲学之下的一个二级学科硕士点，它从总体上研究科学和技术发展的根本性规律，也是科学技术与哲学的综合性学科，它还结合实际探讨科学、技术、社会、经济之间的关系。
本学科的主要内容包括自然观、科学技术方法论、科学技术观等。
2、培养目标1)热爱社会主义祖国，具有良好的道德品质和学风;2)系统的掌握本学科的基础知识，并能结合实际加以运用;3)毕业后能够从事科学技术哲学的教学研究工作，或能够从事科学技术管理、科技政策研究、科技文献编辑出版的工作。
各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以北京师范大学为例：3、研究方向01科学技术哲学02科学、技术与社会03科学传播与科学教育04科学与宗教05科学思想史与科学社会史4、硕士研究生入学考试科目①101政治②201英语或202俄语或203日语③711马克思主义哲学④906科学史二、就业前景哲学这个专业首先就不要考虑就业问题，哲学专业就一个就业方向--做学术，具体来说可以在高校任职思想教育或哲学老师，文笔好也可以搞哲学研究，写哲学论文。
鉴于哲学专业就业面窄，很多毕业生所从事的并不是自己相关专业领域的工作，但是只要保持哲学的清醒和理性头脑，做什么工作都是没有问题的。
三、就业渠道就业渠道主要是高校教师、教育文化艺术和广播电影电视业、国家机关和社会团体、科学研究和综合技术服务业等领域，可以做编辑之类，由于该领域人才需求日益走低，这些专业的毕业生高于实际需求。
四、推荐院校以下学校本专业实力较强：山西大学、清华大学、中国人民大学、吉林大学、东北大学、华南师范大学、北京大学、南京大学、东南大学、西安建筑科技大学、中山大学、合肥工业大学、北京师范大学、复旦大学、华中科技大学、浙江大学、武汉理工大学、南开大学、武汉大学五、相同一级学科下的其他相关专业马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学六、课程设置(以北京交通大学为例)主要课程名称：马克思主义理论、基础外国语、中国哲学史专题、西方哲学史专题、马克思主义哲学专题、哲学方法研究、西方科学哲学及其经典著作研究、自然辩证法及经典著作研究、当代科学技术哲学专题研究小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
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北京大学2001年硕士研究生入学考试试题
考试科目：科学史
招生专业：科学技术哲学
简答题（40分，每题4分）
1、在科学史学科发展的百年历史上，出现了哪三种重要的编史方法？各自的代表人物
是谁？
2、写出三位希腊化时期科学家的名字及主要成就。
3、中国传统科技中的四大学科、三大技术和四大发明分别是什么？
4、赫尔蒙特为了证明"万物源于水"这个古老的命题，做了一个什么有名的实验？
5、哈维在他的《心血运动论》中提出了什么学说？
6、瓦特对蒸气机的关键改进是什么？
7、写出三位对氧气的发现有贡献的化学家的名字。
8、写出三位对热力学第二定律的建立有贡献的物理学家的名字。
9、写出三位对量子力学的建立有贡献的物理学家的名字。
10、原子弹爆炸和人类第一次登上月球分别是哪一年？
论述题（60分，每题15分）
1、在五千年人类科学的发展历程中，一段时期里某些地域或民族对当时科学的发展做
出了较大的贡献，我们称这些地域或民族是当时的科学重心。
试描述五千年中科学重心
的变迁情况。
2、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响。
3、由哥白尼提出的日心说，经由第谷、开普勒、伽利略的卓越工作，最后由牛顿集大
成而得以确立。
试分述他们的贡献。
4、试阐述分子生物学和基因工程的发展，对人类未来可能产生的影响。