非谓语动词,虚拟语气,名词性从句1

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00015英语二(自考)

00015英语二(自考)

00015英语二重点语法(结合考题讲解)综合英语(二)常考的语法为:名词单数变复数,定语从句,虚拟语气,反意疑问句,非谓语动词,时态,名词性从句,形容词副词的比较级,主谓一致,倒装等等。

下面我们把这些语法项目进行详细的有重点的讲解。

名词1. 大多数集体名词可作单数,也可作复数,如:army ,audience ,class ,committee ,crew ( 全体船员,乘务员) ,crowd ,faculty ,family ,government ,group ,orchestra ,team ,union 等。

强调整体时谓语动词用单数,强调个体时谓语动词用复数。

如:The government is paying close attention to economic development.The government are having a heated discussion on this matter.2.有些名词形式为复数,却用作单数,如:electronics( 电子学) ,mathematics( 数学) ,optics( 光学) ,politics ,statistics( 统计学), economics (经济学), physics 等。

例如:Linguistics is a difficult subject to study.3. 名词作定语时,除了man和woman要和中心词一起变成复数之外,其它修饰词不能变成复数。

例如a woman teacher ---- two women teachersa man doctor ---- two men doctorsa girl student ---- five girl studentsa boy student ----six boy students4. 复合名词的复数只把其中所包含的主体名词变成复数。

如:looker(s)-on ,runner(s)-up ,sister(s)-in-law ,editor(s)-in-chief ,passer(s)-by ,grand-child(ren) ,shoe lace(s) ,blood type(s) 等。

语法主要考哪些项目

语法主要考哪些项目

语法主要考哪些项目?英语(二)最常考的语法项目包括:动词时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、比较级、语序、主谓一致、强调句、基本句型。

*最常考的时态:现在完成时、过去完成时、过去时、一般现在时和将来完成时。

*最常考的非谓语动词:独立结构、动名词作某些动词的宾语、非谓语动词作定语和状语。

*最常考的虚拟语气:与过去事实相反的虚拟语气的从句和主句。

*最常考的定语从句:where 引导的定语从句、名词/代词+ of + whic h引导的定语从句。

*名词性从句:what,whether 引导的主语或宾语从句、that 引导的同位语从句。

*状语从句:now that, in that, in c as e, as, while 引导的状语从句。

哪些词最有可能考单词拼写?严格来说,只要是考纲中包括的词都有可能出现在单词拼写大题中,但是从历年考题可以看出,某些词的命中率要高于其它词,有些词甚至反复考过,这说明考生在背单词的时候还是可以在全面覆盖的基础之上突出重点、提高效率的。

在这里我们不可能一一罗列重要的词汇,下面是我总结的英语(二)常考单词的特点:*绝大部分是长度在5-8个字母之间的中等难度的词,如:victim, ges ture等;*拼写和读音不完全对称的词,如:dumb, s ubtle等。

*个别非常简单、但课文中不是很常见的名词,如:tube.*从词性上来看,最常考的依次是名词、形容词、动词、和副词。

在复习这些单词时,一定要以考试大纲为准,而不能只背教材后面的生词表。

一方面,教材后面的生词表中包含了不少超刚词,完全不会考到;另一方面,对英语(二)来说,从下册教材生词表中出的单词只占三分之一,不可能涵盖所有要考的内容。

同样在复习时一定要讲究准确性,确保背一个记准一个,而不能只是记个大概,最后写出来每个都差不多但每个都有错。

复习建议针对上述预测,我们如何制定冲刺阶段的复习计划呢?下面是我推荐的三步复习法。

九年级上册英语第一次月考知识点

九年级上册英语第一次月考知识点

九年级上册英语第一次月考考查的知识点1. 语法知识点:主要包括动词时态、非谓语动词、形容词和副词的比较级与最高级、被动语态、虚拟语气、名词性从句等。

例如:a) 完成时态:- He has already finished his homework.- I haven't seen her for a long time.b) 非谓语动词:- I enjoy playing basketball.- He wants to learn how to play the guitar.c) 形容词和副词的比较级与最高级:- He is taller than his brother.- This is the most interesting movie I've ever seen.d) 被动语态:- The book was written by Mark Twain.- The door was left open by someone.e) 虚拟语气:- If I were you, I would study harder.- I wish I had more time to travel.f) 名词性从句:- What he said is true.- Where they go hasn't been decided yet.2. 词汇与短语:主要考查词汇的识别、拼写和应用,以及短语的理解和运用。

例如:a) 词汇:- She wrote a letter to her friend.- Can you spell this word correctly?b) 短语:- Turn off the lights when you leave the room.- He is always ahead of others in class.3. 阅读理解:主要考查对文章的理解能力和阅读技巧,包括细节理解、推理判断和主旨把握等。

初中英语知识点归纳名词性从句中的非谓语动词

初中英语知识点归纳名词性从句中的非谓语动词

初中英语知识点归纳名词性从句中的非谓语动词初中英语知识点归纳:名词性从句中的非谓语动词名词性从句是指在句中充当名词的从句。

在名词性从句中,除了常见的主语从句、宾语从句和表语从句之外,还存在一个重要的概念,即非谓语动词。

本文将围绕名词性从句中的非谓语动词展开讨论。

一、名词性从句的定义名词性从句是一个能够在句子中充当名词的从句,它的作用相当于名词。

名词性从句通常包括主语从句、宾语从句和表语从句。

二、非谓语动词的概念非谓语动词是指在句中不具备谓语功能的动词形式,它可以作为名词、形容词或副词使用。

在名词性从句中,非谓语动词常常用来充当句子的主语、宾语或表语。

三、非谓语动词在名词性从句中的用法1. 非谓语动词作主语在名词性从句中,非谓语动词可以作为主语,常见的非谓语动词有动名词和不定式。

例如:- 动名词:Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。

)- 不定式:To learn a foreign language requires patience.(学习一门外语需要耐心。

)2. 非谓语动词作宾语在名词性从句中,非谓语动词可以作为宾语,常见的非谓语动词有动名词和不定式。

例如:- 动名词:I enjoy reading books.(我喜欢读书。

)- 不定式:She promised to help me with my homework.(她答应帮我做作业。

)3. 非谓语动词作表语在名词性从句中,非谓语动词可以作为表语,常见的非谓语动词有动名词和不定式。

例如:- 动名词:His hobby is fishing.(他的业余爱好是钓鱼。

)- 不定式:The key to success is to work hard.(成功的关键是努力工作。

)四、名词性从句中的非谓语动词的提示词在名词性从句中,有一些提示词可以帮助我们识别出非谓语动词。

常见的提示词包括:to do、doing、done等形式。

2023届高三英语应用文句式写作指导讲义(倒装句定语从句名词性从句非谓语结构虚拟语气)

2023届高三英语应用文句式写作指导讲义(倒装句定语从句名词性从句非谓语结构虚拟语气)

高考英语应用文句式写作指导一、倒装句(1)结构never will I give up my dream.only after I finished a whole day’s picking work did I realize the hardship of farmers.总体结构:标志词(+标志词修饰的成分)+一般疑问句(+其他)(2)部分倒装的使用场景和写法第一步:标志词+修饰成分放句首第二步:主句改一般疑问句语序第三步:整合【使用场景1】因果关系[标志词]so/such...that如此...以至于我的老师给了我很多帮助,我永远都不会忘记她。

音乐节在我们学校很受欢迎,很多同学都会参加我非常了解中国画,可以给访客们介绍相关知识和绘画技巧。

在高中的第一年,英语对我来说太有挑战性了,我几乎要放弃。

【使用场景2】前提[标志词]onlyonly+副词:only then,only nowonly+介词短语:only in this way,only by working together,only with your help only+状语从句:only when,only if,only after只有做好充分的准备,我们才能赢得这次比赛通过这种方式,你才能彻底了解父母对你的爱完成一天的采摘工作后,我才理解了农民的辛苦【使用场景3】表达否定[标志词]never/seldom/little/in no way/by no means/on no account/under no circumstance/at no time等去中国朋友家里做客绝不应该迟到我们永远不会忘记你给我们的慷慨帮助你的妈妈永远不会伤害你【使用场景4】并列关系[标志词]not only...but also她不仅教给我们有用的知识,还给予我们及时的精神鼓励这些活动中,我们不仅能收获友谊,还能缓解身心压力在体育运动中,我们不仅可以提升身体素质,还可以培养团队精神在常规训练中,我们不仅要锻炼个人能力,还要增强团队合作我不仅可以帮忙组织活动,还可以现场展示中国画绘画技巧【使用场景5】前提[标志词]not...until...直到...才...直到我跑完全程,我才理解了坚持的重要性直到你离开学校,你才能真正感觉到学校生活的价值直到完成了所有的工作,我才理解了父母的辛苦【使用场景6】表达感谢/道歉/建议/感悟等[标志词]were/had(if虚拟条件句)如果我是你,我会和她面对面坦诚沟通一次如果不是因为你耐心的指导,我无法克服困难,树立信心。

英语语法(虚拟语气,名词性从句,情态动词,非谓语动词)

英语语法(虚拟语气,名词性从句,情态动词,非谓语动词)

非谓语动词非谓语动词的种类:不定式(to do)、动名词(doing)、现在分词(doing)、过去分词(V-ed)不定式:表将来、表目的1. 表示将要发生的动作或即将要做的事。

即表示发生在谓语动作之后的动作。

如:I expect him to arrive tomorrow. 我预计他明天到达。

I hope to catch an early train. 我希望赶上早班火车。

2.表示同时发生的动作,即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。

如:Who heard him say that? 是谁听到他这样说的?(say 与heard 几乎同时发生)3.表示一般情况,即看不出动作的先后关系,而是表示一种情况或现象。

如:Washing the car seems to be your main hobby. 擦洗汽车似乎是你的主要爱好。

None of her many lovers seemed to want to marry her. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。

不定式省略to的基本规律一、使役动词后省略to的情况在let, make, have 等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。

如:My mother wouldn’t let me go to the film. 我妈妈不会让我去看电影的。

I don't like milk, but mother made me drink it. 我不喜欢牛奶,可是母亲强迫我喝。

注意:当使役动词用于被动语态时,要补上在主动语态中省略的to二、感觉动词后省略to的情况see, hear, observe, notice, feel, watch在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。

如:I watched her get into the car. 我看着她上了车I saw the woman enter a bank. 我看见这个女人进了一家银行。

全国自考本科《英语(二)》复习资料

全国自考本科《英语(二)》复习资料

全国自考本科《英语(二)》复习资料语法主要考哪些项目?英语(二)最常考的语法项目包括:动词时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、比较级、语序、主谓一致、强调句、基本句型。

* 最常考的时态:现在完成时、过去完成时、过去时、一般现在时和将来完成时。

* 最常考的非谓语动词:独立结构、动名词作某些动词的宾语、非谓语动词作定语和状语。

* 最常考的虚拟语气:与过去事实相反的虚拟语气的从句和主句。

* 最常考的定语从句:where 引导的定语从句、名词/代词+ of + which引导的定语从句。

* 名词性从句:what,whether 引导的主语或宾语从句、that 引导的同位语从句。

* 状语从句:now that,in that,in case,as,while 引导的状语从句。

哪些词最有可能考单词拼写?严格来说,只要是考纲中包括的词都有可能出现在单词拼写大题中,但是从历年考题可以看出,某些词的命中率要高于其它词,有些词甚至反复考过,这说明考生在背单词的时候还是可以在全面覆盖的基础之上突出重点、提高效率的。

在这里我们不可能一一罗列重要的词汇,下面是我总结的英语(二)常考单词的特点:* 绝大部分是长度在5-8个字母之间的中等难度的词,如:victim,gesture等;* 拼写和读音不完全对称的词,如:dumb,subtle等。

* 个别非常简单、但课文中不是很常见的名词,如:tube.* 从词性上来看,最常考的依次是名词、形容词、动词、和副词。

在复习这些单词时,一定要以考试大纲为准,而不能只背教材后面的生词表。

一方面,教材后面的生词表中包含了不少超刚词,完全不会考到;另一方面,对英语(二)来说,从下册教材生词表中出的单词只占三分之一,不可能涵盖所有要考的内容。

同样在复习时一定要讲究准确性,确保背一个记准一个,而不能只是记个大概,最后写出来每个都差不多但每个都有错。

复习建议针对上述预测,我们如何制定冲刺阶段的复习计划呢?下面是我推荐的三步复习法。

3 语法

3 语法

• 分词做状语,注意区分分词的一般式与完 成式
(1)表示时间,多置于句首,注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词,要 用完成式。如: Having completed one task, we started on another one. (complete先于start 之前发生) (2)表示原因,置于句首句尾均可,根据情况有时要用完成式,有时用一般式如: He wasn’t asked to take on the chairmanship of the society, being considered insufficiently popular with all members. There seemed little hope that the explorer, having been deserted in the tropical forest, would find his way through it. (3)表示伴随、方式,置于句尾,用分词的一般式。如: Helen borrowed my dictionary the other day saying that she would return it soon. Anna was reading a piece of science fiction, completely lost to the outside world. (4)表示补充说明(同位),置于句尾,用分词的一般式。如: The article opens and closes with descriptions of two news reports, each making one major point in contrast with the other. Ford tried dividing the labor, each worker assigned a separate task.
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非谓语动词do/doesdiddo doingdoneto do一.非谓语动词在句子中不能单独充当谓语。

二.一个逗号不能连接两个并列的分句,必须要有连词。

通过逗号的问题可以判断出来是否使用非谓语动词。

三.非谓语动词的联系和区别1.doing既是现在分词,又是动名词,但是它们在句子中充当的成分及与之相连的结构都不同。

1)现在分词在句子中起修饰限定补充说明的作用,所以充当定语,状语,补语;动名词是具有动词含义,保留了动词某些用法的名词,所以在句子中充当主语,宾语,定语。

现在分词做定语时表示被修饰的中心词所处的状态或所做的动作;而动名词做定语表示被修饰的中心词的目的或用途。

a sleeping boysleeping room2) 现在分词和动名词在独立结构中的逻辑主语不同。

独立结构的概念在主从复合句中,当主句和从句的主语一致时,可以将从句中的主语及be动词省略,这时从句就变为独立结构。

While (he is) eating, he is watching TV.在主从复合句中,当主句和从句的主语不一致时,不能按照上面的规则省略,在新的独立结构中应添加逻辑主语。

分词的逻辑主语是代词的主格和名词的通格;动名词的逻辑主语是形容词性物主代词,名词所有格,代词的宾格和名词的通格。

While she is eating, he is watching TV.While she eating, he is watching TV.His saying that kind of things made us very angry.2.现在分词和过去分词的区别doing 主动物动作正在进行done 被动人动作已经结束the boy sleeping in the roomthe man killed in the warthe exciting newsthe excited peoplethe developing countrythe developed countryfallen/falling snowboiled/boiling water*当用及物动词的分词做定状补语时,如果是现在分词,后面必须加宾语,如果是过去分词,后面不能加宾语。

the boy seeing the filmseen in the cinemathe army controlling the gov.controlled by the gov.3.不定式一般表示将来的概念built last yearthe bridge being built nowto be built next month四.非谓语动词时间的表达方法Having finished the work, they went home.Seeing his girl friend, the boy jumped to his feet.The fog ____ dense, the ferryboat has been cancelled.A. isB. wasC. beingD. having been虚拟语气一.概念虚拟语气表示说话人所做的一种与现实相反的假设,既通常所说的“说反话”。

二.形式1.If引导的虚拟条件句1) 对过去的虚拟If +主语+had done, 主语+would/should/could have done.If you had come yesterday, you would have seen your brother.2)对现在的虚拟If +主语+did, 主语+ would/should/could do.If I knew the truth, I would tell it to you.3)复合时态的虚拟If +主语+had done,主语+ would/should/could do.If you had thought clearly at that time, you wouldn’t be in trouble now. 2.省略should的虚拟语气1)表示“命令,要求,请求,建议”的动词引导的宾语从句,例如order, demand, suggest, advise, require, insist…The officer ordered that the army (should) start off at once.2)表示上类含义的名词引导的同位语从句。

The advice that we (should) do something about the matter was good.3)I think/consider/regard it important/necessary/helpful…that we (should) do…They thought it necessary that they (should) do something to help him.4)should还可以表示“一旦,竟然,万一”If you should be in trouble, you can call me directly.3.其他常用的虚拟语气结构I would rather that you said nothing now.I would rather that you had said nothing at yesterday’s meeting.It is (high) time that we went to school.If only I were as rich as Bill Gates.名词性从句一.名词性从句概述名词性从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句.简单而言, 名词性从句是一个句子的结构,但是起到名词的作用.主语从句: That he has come back safe and sound makes his mother very happy.宾语从句: His mother knows that he has come back safe and sound.表语从句: What makes his mother very happy is that he has come back safe and sound.同位语从句: The news that he has come back safe and sound makes his mother very happy.二.名词性从句的引导词1.连接词that, whether, ifThat he survived the accident is a miracle.Whether she comes or not makes no difference.I asked her if she wanted to come the next day.2. 关系代词who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoeverWho will preside at the meeting hasn’t been decided yet.He asked me whom I borrowed the money from.Which team has won the game is not known yet.*what引导名词性从句的问题what引导名词性从句时可以把这个名词性从句改写为定语从句,其中what相当于先行词+关系代词What(All that) you do is right.*what不能与all或that连用.The book will show you how what you have learned can be put into use. What he has done is for the benefit of people.That what he has done is for the benefit of people won him the prize.3. 关系副词when, where, how, whyWhen we can begin the expedition is still a question.We didn’t know why she didn’t come.The question is how we can get there.That’s where he used to live.三. 名词性从句和其他从句的关系1. 名词性从句和定语从句的关系名词性从句起到名词的作用,在句子中可以充当主语,宾语,表语和同位语,而定语从句相当于形容词,在句子中做定语.The news that he told us was true.The news that he came back was true.2. 名词性从句和强调句式的关系强调句式实际上是一种倒装句.It is/was +被强调的成分+who(m)/that…定语从句一.关系代词引导的定语从句1.如果先行词是all, much, anything, nothing, everything, little, none等不定代词,关系代词用thatThat’s all (that) I can do now.2. 如果先行词被形容词最高级以及first, last, any, only, few, much, no some, very等修饰,关系代词用that,不用which, who或whomHe was the only person that was present at the meeting.3.可以做表语用的关系代词关系代词that可指代人或物,用作表语,仅用于限制性定语从句.He is no longer the single-minded man that he was 5 years ago.二.关系副词引导的定语从句1. There are some cases where this rule doesn’t hold true.2. that有时也可以代替关系副词when, where, 或why引导定语从句,表示时间,地点或原因,that有时可以省略.I don’t like the way (that, in which) he speaks.3. how不能引导定语从句,要用how,句中不能有先行词.This is how he behaves.This is the way how he behaves.三.as的用法1. 先行词之前有such, the same修饰,关系代词用asSuch people as were recommended by him were reliable.the same… as和the same…that的区别2.在非限定性定语从句中代替一句话As we all know, the earth is round.四.but的用法but与表示否定的主句连用There is nobody in the class but (who doesn’t)respect him.五.在定语从句中关系词的选择取决于先行词在句子中做什么成分Beijing is the place that he likes to visit.Beijing is the place where he lives.。

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