矛盾的特殊性

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对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解

对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解

对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动,即所谓矛盾无处不在,无时不有。

矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

矛盾的特殊性具体表现为三种情形:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。

矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。

任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂得它,就不能真正掌握唯物辩证法。

矛盾的特殊性原理及方法论意义

矛盾的特殊性原理及方法论意义

第一章1矛盾的特殊性原理及方法论意义?矛盾是普遍存在的,但不同事物的矛盾又各不相同,都有其特殊性。

特殊性有三种形式:1不同事物的矛盾各有其特点,2同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点,3构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质,地位和作用。

具有重要的方法论意义。

分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。

一方面,分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。

另一方面,分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。

不同的矛盾只能用不同的方法解决,具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。

2掌握度的意义?在认识上,只有把握了实物的度,注意决定质的数量限度,才能准确的认识事物的质。

在实践上,,只有把握使我的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止过或不及。

3原因和结果关系的原理和意义/关系是对立统一的,首先,原因和结果是对立的。

其次,原因和结果又是统一的,表现在:第一,原因和结果相互依存。

第二,原因和结果在一定条件下互相转化。

第三,原因和结果是相互作用的。

意义:首先,只有找出某一事物或现象产生的原因,才能认识其本质和规律,提出解决问题的有效方法,其次,正确把握因果关系,才能很好的总结经验教训,以便更好的指导今后的行动。

4必然性和偶然性关系的原理和意义对立统一的关系。

首先,必然性和偶然性是对立的,他们是事物联系和发展中两种不同的趋势,必然性产生于事物内部的根本矛盾,在事物发展过程中居于支配地位,决定事物发展的前途和方向。

偶然性产生于实物的非根本矛盾和外部条件,在事物发展过程中居于从属地位,对事物发展的过程起影响作用,加速或延缓事物发展变化的进程。

其次,必然性和偶然性又是辩证统一的。

第一,必然性通过大量的偶然性表现出来,由此为自己开辟道路,没有脱离偶然性的纯粹必然性。

第二,偶然性是必然性的表现形式和必要补充,偶然性背后隐藏着必然性并受其支配,没有脱离必然性的纯粹偶然性。

第三,必然性和偶然性在一定条件下互相转化。

什么是矛盾的特殊性

什么是矛盾的特殊性

(2)二者在一定条件下可以相互转化
有两种情形:
2002年我国发生严重的非典,经济建设、抗击非 典等工作之间经历的变化 ,体现了主次矛盾关系 原理: 灾前: 客观条件发
生变化,产 生了新的条 件
经济建设
灾中:
主要矛盾已 解决或基本 解决,原次 要矛盾上升 为主要矛盾
抗击非典 经济建设
灾后:
3、方法论意义
国家重视重点工程的建设,其理论依据之一是(
A 解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用 B 解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提 C 解决了主要矛盾,也就解决了次要矛盾 D 解决了主要矛盾,经济发展就不会再有波折
A
3)(2004年天津卷.33题)
人才资源是第一资源,我国实施人才强国的关键是全面提高 人的素质,把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据 是( )
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④主观能动性的发挥受客观因素的制约
A ①② B ①②③ C ①③ D ①② ④
C
运用主、次矛盾关系原 理说明物质文明和精神文明在 社会主义建设中的关系 ?
谢谢大家!
复习提问: •什么是矛盾的特殊性? 它的具体表现有哪些?
•在矛盾特殊性中还有两种特殊性情 形,这就是主次矛盾和矛盾的主次 方面
(1)分析在辽沈战役中.首攻点选在哪里? 当时都存在哪些矛盾? •(2)在这次战役中,毛泽东为什么作出集 中优势兵力攻打锦州的作战方针?
Байду номын сангаас 办事情要善于抓住重点
制作人:张莉
1、主次矛盾的含义:
D
D.主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互依赖、相互影响, 在一定条件下会相互转化。

矛盾的特殊性名词解释

矛盾的特殊性名词解释

矛盾的特殊性名词解释一、矛盾的普遍性与特殊性事物是由矛盾构成的,矛盾就是指反映事物之间相互对立和排斥的关系。

事物之所以能够成为矛盾的双方,并且相互区别开来,都同它们各自的特殊性分不开。

因此,对于事物之间的相互联系来说,事物之所以有多样性,并不是各种联系无条件地共处于一个统一体中,而只是指各种联系的条件性、差别性和多样性。

在一定条件下,每一种联系都会转化为其他的联系。

任何联系都是由其特殊性来决定的,即使是共同存在的两种对立关系,也并非总是简单地并列着的,其中一种必然包含另一种,只不过前者包含后者的程度大些罢了。

可见,事物之间的联系是相对的,具有特殊性的,每一种事物的联系不能脱离特定的范围,它总是在一定的条件下与其他事物的联系发生相互作用,被另一种联系所包容着。

正是由于这种相互作用,才使事物表现出各种复杂的状态。

( 1)在具体场合对某些质、量不明确或界限不清楚的对象,不便用一般性的抽象名词加以概括,可采用相对的办法来处理。

( 2)对于某些质、量界限很不清楚的事物,就更需要依靠特殊性来确定彼此的界限。

在这种情况下,就不宜再套用一般性的抽象名词来表示它们之间的关系了。

( 3)在对事物的内部关系作深入分析时,还可以根据事物的特殊性进行逻辑推理,揭露出事物内部所隐藏着的本质的东西。

二、主要矛盾与次要矛盾1、矛盾的主要方面与次要方面在事物的内部和外部都存在着一些矛盾,其中有一个矛盾是主要的,它规定或影响着事物发展的基本趋势。

把握住这个主要矛盾,其他次要矛盾就迎刃而解了。

首先要指出:特殊性指的是事物的本质和内在联系,主要矛盾则属于认识范畴,而且在不同历史阶段有不同的重点。

任何事物都是由许多矛盾构成的,但这些矛盾中有主要的矛盾与非主要的矛盾,这个主要矛盾,又有主要方面与非主要方面之分。

从这里可以看出:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,这是关于矛盾问题的精髓。

矛盾的普遍性和特殊性相互联结、不可分割。

普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,普遍性的存在及其表现形式,不能离开特殊性而独立存在。

矛盾的普遍性和特殊性

矛盾的普遍性和特殊性

矛盾的普遍性和特殊性矛盾普遍性的含义是:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动。

普遍性的方法论意义主要有两点:1.勇敢面对矛盾 2.一分为二看问题。

正是因为矛盾具有普遍性,所以逃避矛盾是没有用的,只有勇敢的面对矛盾,用辩证统一的思想理性的看待和处理矛盾。

矛盾普遍存在,但不同事物的矛盾又是具体的,特殊的。

矛盾的特殊性体现在矛盾的个性,它是有条件的,相对的。

矛盾的特殊性存在三种情形:1.不用事物的矛盾各有其特点2.同一事物再不同发展过程和发展阶段各有不同特点3.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。

矛盾的特殊性体现在事物都是由诸多矛盾构成的系统,都包含着自身矛盾,从而与其他事物区别开来。

各种事物的相互区别,是由各自的特殊矛盾规定的。

矛盾是复杂的,一个系统的矛盾的展开和逐步解决都要经历一定的过程和阶段。

过程和阶段有长有短,但都有其特殊矛盾而且在矛盾群中又存在根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。

根本矛盾和贯穿事物发展过程的始终,规定事物的性质。

主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。

非根本矛盾、次要矛盾是处于从属地位的矛盾。

在每一对矛盾中又包含有矛盾的主要方面和次要方面,矛盾的性质是由矛盾的主要方面决定的。

因此,我们在解决矛盾时,要认真如实的分心矛盾的组成,找到根本矛盾和主要矛盾,以及矛盾的主要方面。

这样才能正确有效的解决矛盾。

这就体现了矛盾特殊性的方法论意义:1.认识事物的前提就是认识事物特殊矛盾2.重点论和两点论3.具体问题具体分析。

其中具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

体现了共性和个性的辩证统一。

共性离不开个性,共性通过个性体现,不存在抽象的共性,个性中包含着共性。

矛盾的共性和个性、相对和绝对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。

矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学认识的方法。

矛盾的普遍性和特殊性

矛盾的普遍性和特殊性
是什么?为什么?
二、矛盾的特殊性
1、是什么?三种情形 P70 2、方法论
(思考3)
具体问题具体分析
矛盾的特殊性的三种情形
1、不同事物的矛盾具有不同的特点: 小明、小红都是高三学生,各有各的烦恼:小明成绩不好, 怕考不上大学。小红成绩很好,举棋不定报考哪个学校。 2、 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 : 小明成绩不好,但是在第一学期主要体现在数学不好,第二 学期是物理化学不好 3、事物矛盾的双方各有其特点: 小明就是一个矛盾统一体。小明有优点、缺点。 缺点:成绩不好 优点:心地善良
思考:“具体问题具体分析”与“一切从实际出发 ”


张冠李戴 生吞活剥,生搬硬套,火上浇油 不分青红皂白,各打五十大板 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律,一刀切 东施效颦 邯郸学步、
小结:
一、矛盾的普遍性原理 二、矛盾的特殊性 1、含义
2、特殊性的三种表现 三、具体问题具体分析
三、具体问题具体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ析、
1、是什么?P73-74---举例说明 2、为什么?
为什么要坚持具体问题具体分析?
①矛盾具有特殊性(世界观) ②地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马 克思主义的活的灵魂。 ③重要性
具体问题具体分析,是我们正确认识事物 的基础,是我们正确解决矛盾的关键。
娴雅端方的宝钗
多愁善感的黛玉
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
温柔顺从的袭人
桀敖不训的晴雯


解具 决体 矛问 盾题 的具 关体 键分 析 是 我 们 正 确
做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳: 因人而异 因地制宜 因时制宜 量力而行 量入而出 随机应变 抽薪止沸 入乡随俗 兵来将挡、水来土掩 逢山开路、遇水架桥 到什么山唱什么歌 一把钥匙开一把锁 ……

矛盾的特殊性名词解释

矛盾的特殊性名词解释

矛盾的特殊性名词解释一、矛盾的特殊性它包含两个基本属性:同一性和斗争性。

(一)同一性1、定义:指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。

2、实质:任何一种具体的矛盾都是既有同一性又有斗争性,矛盾的同一性寓于斗争性之中,并通过斗争性表现出来,没有斗争性就没有同一性。

3、地位:矛盾同一性规定着事物存在的状态和事物发展的可能性。

4、表现:同一性主要表现为矛盾双方相互依赖、相互贯通。

同一性表现在事物的相互联系和相互影响上。

(二)斗争性1、定义:指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性。

2、实质:事物内部或事物之间矛盾着的双方,总是既相互依赖,又相互排斥,由此推动矛盾双方力量对比和地位变化。

3、地位:矛盾斗争性规定着事物的性质和事物发展的状态。

(三)同一性和斗争性的关系1、同一性和斗争性相互区别。

同一性是无条件的、绝对的;斗争性是有条件的、相对的。

2、同一性和斗争性在事物发展中相互联结、不可分割。

(四)同一性和斗争性在事物发展中的作用1、同一性和斗争性在事物发展中相互区别、相互制约。

(五)同一性和斗争性在事物发展中的作用2、同一性和斗争性在事物发展中相互联结、不可分割。

3、同一性和斗争性在事物发展中相互作用、相互转化。

二、对立统一规律四、内因和外因内因指事物的内部矛盾,即事物自身内在的要素;外因是指事物的外部矛盾,即事物之外的因素。

(一)内因和外因的关系1、内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件。

2、内因和外因相互依赖、相互影响,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。

3、外因只有通过内因才能起作用。

(二)矛盾双方的同一性和斗争性是相互联结的1、矛盾双方的同一性和斗争性是相互联结的,没有斗争性就没有同一性,也没有同一性,就谈不上斗争性的作用,斗争性也离不开同一性。

2、没有矛盾双方的斗争性,矛盾双方的同一性就会长期共存下去,成为一种僵死的东西;而矛盾双方的同一性一旦消失,就没有了矛盾的斗争性。

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性是辩证关系的原理之一,它们相互依存、相互制约,共同构成了物质世界的发展规律。

首先,矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的内部。

任何一个事物都是由矛盾组成的,这种矛盾是事物存在和发展的动力。

以自然界为例,一方面,水的存在和运动离不开液态和气态之间的矛盾;另一方面,水的存在也需要与周围环境的热量交换,形成热量和物质的矛盾。

矛盾的普遍性是事物多样性的基础,也是事物发展的根源。

然而,矛盾的普遍性并不意味着所有的矛盾都具有相同的特殊性。

矛盾的特殊性指的是不同事物的矛盾具有独特的性质和形式。

在不同的事物内部,矛盾的成分和结构各不相同,因此矛盾的特殊性是多样性的表现。

以人与自然的矛盾为例,人类与自然的矛盾表现为劳动与自然力的矛盾,而劳动与自然力的具体表现又与具体社会形态、生产方式等有关,因此不同社会形态下的人与自然的矛盾也具有不同的特殊性。

矛盾的普遍性和特殊性之间存在辩证关系。

首先,矛盾的特殊性是在矛盾的普遍性基础上形成的,矛盾的普遍性为矛盾的特殊性提供了发展的条件。

其次,矛盾的特殊性也反作用于矛盾的普遍性,通过特殊性的表现和发展,进一步丰富和完善了矛盾的普遍性。

最后,矛盾的普遍性和特殊性相互转化、相互推动,从而推动事物的发展和进化。

综上所述,矛盾的普遍性和特殊性相辅相成,相互促进,是事
物发展的辩证规律之一。

只有正确理解和把握了矛盾的普遍性和特殊性的关系,才能更好地认识和把握事物的本质和规律。

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①矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的关系的道理,是矛盾问题的精髓,也是唯物辩证法的精髓。

这个道理,贯穿于对立统一规律和唯物辩证法其他原理之中。

②矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的关系的道理,给我们提供了正确认识世界、认识矛盾的一般法则。

人类的认识总是先从认识个性开始,经过抽象,把握该类事物的共性;然后在共性的指导下,再去研究新的个性。

人类认识的一般秩序是:“个性——共性——个性”或“矛盾的特殊性——矛盾的普遍性——矛盾的特殊性”。

③矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理,既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础,又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。

我国在社会主义建设中,既要坚持社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性。

在所有制方面,我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存;在分配形式方面,我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存;在政治上,我们坚持人民民主专政;在指导思想上,我们坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

所有这些,都是共性和个性相统一。

第一,中国式的现代化道路的开辟是邓小平理论破题的标志,它创造了社会主义发展的新模式。

正像毛泽东开辟了农村包围城市的革命道路,这是新民主主义革命理论破题的标志一样;邓小平开辟了一条社会主义与市场经济相结合实现现代化的新道路,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论破题的标志。

这是因为:建设有中国特色社会主之理论有多方面的内容,但找到一条符合中国实际的现代化建设道路是核心内容。

在建设有中国特色社会主义的实践和理论的众多任务和内容中,只有在这个中心任务和核心内容方面取得根本性的突破,才能够称得上建设有中国特色社会主义理论破题了。

而邓小平同志创立的社会主义与市场经济相结合的实现社会主义现代化的新道路,就在这个中心任务和核心内容上取得了根本性的突破。

如果说,在马克思时代,社会主义只有建立在大工业基础之上才会成为可能;那么,在资本主义和社会主义争共存的当代,社会主义只有实现现代化才有可能取得与资本主义相比较的相对优势,才就生存、发展并最终站稳脚跟。

而世界发展的历史表明,不搞市场经济就不能真正实现现代化。

我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建的社会,历史上没有过发达的市场经济,现实中生产力极为落后,与发达国家存在着极大的差距,尤其需要通过市场经济发展生产力,实现现代化,但是,由于传统观念的束缚,人们把社会主义与市场经济看作是水火不相容。

在这个问题上不敢越雷池一步,因而对我国实现社会主义现代化道路的探索始终没有能取得根本性的突破。

邓小平解放思想,实事求是地打破了传统观念的束缚,将现代化的一般规律与处在社会主义初级阶段的我国特殊国情相结合,开辟了通过社会主义与市场经济相结合实现我国现代化的新道路,这是建设有中国特色社会主义理论最重大的理论成果,是这一理论破题的最根本的标志。

在中国只有这条道路而没有其他道路能够引导中国实现社会主义现代化。

第二,中国式的现代化道路的开辟是实现马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的标志,它创造了马克思主义与中国实际相结合的新模式。

实现马克思主义与中国实际的相结合是一个艰难的探索过程,它不可能一蹴而就,也不可能毕其功于一役。

特别是随着中国社会的发展和党的中心任务的转变,必将开始马克思主义与中国实际的新的探索过程。

党的十二大报告指出,在马克思主义与我国实际相结合的历史上,有两次历史性飞跃,“第一次飞跃,发生在新民
主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。

第二次历史性飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人,在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义道路,开辟了社会主义建设的新阶段。

把马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃作比较,我们还会发现它们的模式是不尽相同的。

如果说,第一次飞跃的模式主要是马克思主义普遍原理与中国实际相结合,那么,在第二次飞跃中,由于关于实现社会主义现代化的普遍原理,特别是实现现代化必须搞市场经济的这一普遍原理,在马克思主义的原有理论中还没有形成,因此,要实现马克思主义普遍原理与中国现代化建设的实际相结合,首先要做的工作是总结和提炼出马克思主义关于实现现代化的普遍原理。

在这种情况下,邓小平依据矛盾的普遍性与特殊性相统一的马克思主义基本原理,在总结我国和其他社会主义国家正反两方面的经验教训,特别是总结发达国家和新兴工业化国家和地区实现现代化的经验教训的基础上,从各个个别国家现代化的实践中总结和提炼出来了实现现代化的一般规律,然后又把这种一般规律运用于中国的特殊国情,从而开辟了中国式的现代化道路。

显然,这是对第一次飞跃的模式的创造性发展和更新,是一种马克思主义与中国实际相结合的新模式。

我们党称这种新模式为“马克思主义基本原理与中国实际相结合”。

这种新模式涵盖包容了马克思主义普遍原理与中国实际相结合,但同时又包含了中国共产党人在运用马克思主义方面的最新实践、最新探索。

第三,中国式的现代化新道路的开辟极大地推进了马克思主义理论的发展,它为马克思主义的振兴提供了重大的历史契机长期以来,在马克思主义理论队伍中,形成了一种把计划经济等同于社会主义,把市场经济等同于资本主义的传统观念。

这种观念源于对马克思主义的教条化、简单化理解,同时与马克思、恩格斯对社会主义将很快消灭商品经济的看法不无关系。

这种传统观念不仅使现实中的社会主义在与资本主义的激烈竞争中越来越处于不利的态势,而且造成了马克思主义理论的停滞。

这种理论的停滞大大削弱了马克思主义的影响和指导实践的功能。

邓小平把社会主义同市场经济结合起来,开辟了中国式的现代化新道路,这是对传统社会主义观念的极大突破,是对马克思主义理论的极大发展。

这种突破不是细枝末节的突破,这种发展也不是个别结论的发展,这是对社会主义理论基本框架的突破,是对马克思主义基本原理的重大发展。

以此为契机,马克思主义获得了重新振兴的巨大历史推动力量。

在当代世界,以中国实行的社会主义与市场经济相结合为突破口,马克思主义的队伍在重新集结,马克思主义的市场经济理论研究正在酝酿着更大的突破。

矛盾的普遍性是指矛盾无处不在,无时不有。

矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物发展的始终。

矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点。

矛盾的普遍性和特殊性之间的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。

(1)两者是相互区别的。

普遍性只包含了特殊性、个性中的共同的本质的东西,特殊性、个性中的总有自己的特点是普遍性所不能包容的;
(2)两者是相互联结的。

普遍性存在于特殊性中,特殊性中包含了普遍性;(3)在一定条件下,两者可以相互转化。

矛盾的普遍性和特殊性关系的原理是我们走有中国特色社会主义道路的理论基础。

(1)走建设中国特色社会主义道路,必须坚持社会主义的根本制度和基本原则。

(2)同时又必须从中国国情出发,注意中国的特点。

中国是一个社会主义大国,又是一个穷国,人口多,底子薄,生产力发展水平低又不均衡,现在正处于并长期处于社会主义的初级阶级。

(3)党在社会主义初级阶段的基本路线和各方面的方针政策,就是把社会主义的基本原则和中国实际相结合的结果。

只有坚持党的基本路线不动摇,才能取得社会主义现代化建设的成功。

“矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。


马克思主义普遍真理,是从各国革命和建设的具体实践中总结概括出来的,对各国具体实践具有普遍的指导意义,是矛盾的普遍性;各国的国情、环境、历史条件又不同,具体实践必然又有自己的特点,这是矛盾的特殊性。

二者相结合,才能找到适合自己国情的正确道路,高好革命和建设。

因此,我们在建设社会主义当中,既要坚持社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性。

在所有制方面,我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存;在分配形式方面,我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存;在政治上,我们坚持人民民主专政。

在建设国家的指导思想上,我们国家的几代领导人都可以说是做出了很多创举,有很多可以举的例子:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

所有这些,无不是是共性和个性相统一。

“矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。


马克思主义普遍真理,是从各国革命和建设的具体实践中总结概括出来的,对各国具体实践具有普遍的指导意义,是矛盾的普遍性;各国的国情、环境、历史条件又不同,具体实践必然又有自己的特点,这是矛盾的特殊性。

二者相结合,才能找到适合自己国情的正确道路,高好革命和建设。

因此,我们在建设社会主义当中,既要坚持社会主义的共性,又要从我国的实际出发,体现出中国特色这一个性。

在所有制方面,我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存;在分配形式方面,我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存;在政治上,我们坚持人民民主专政。

在建设国家的指导思想上,我们国家的几代领导人都可以说是做出了很多创举,有很多可以举的例子:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

所有这些,无不是是共性和个性相统一。

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