苏教版四年级下册练习一
诗情画意：像诗画里所描摹的能给人以美感的意 境。 例句：这里一派田园景色，充满诗情画意。
蔚为壮观：形容事物丰富多彩，成为盛大的景象。 例句：大潮来时，江面波涛汹涌，蔚为壮观。
示例：
同学们，中队长嘛，我推荐两个人， 一个是郑欣，另外一个是李明远。 先来说说郑欣吧！她是我们班英语课 代表，总是兢兢业业地干着自己的工作。 她的学习成绩在我们班数一数二，一有空 她就扎进书堆里，像蜜蜂采集花粉一样勤 奋不倦。不仅如此，她还活泼开朗，乐于 助人，同学们都非常喜欢她，我选郑欣来 当中队长。
布谷鸟在欢乐地唱歌。
把下面的句子写生动。
• • • • 1、公园里鲜花盛开。 2、天上星星一闪一闪。 3、小草出土了。 4、小河里的水哗哗地流着。 1. 公园里的鲜花都绽开了笑脸。 2.天上的星星不停地眨着眼睛。 3,春天来了，小草悄悄地探出头来。 4、小河里的水一路欢歌，向前奔跑着。
太阳升起来了，我伴随着闹钟的
拟人句
把一个事物当成人来写，让它 们和人一样有感情，会说话，这 样可以使文章生动形象，让人特 别喜欢读。
春风吹，杏花开了。 春风吹，杏花展开了粉红的笑脸。 春风吹，青蛙从洞里爬出来了。 春风吹，青蛙从沉睡中醒来，欢欣地走出家门欣 赏春景。 。 蜜蜂在花丛里飞来飞去。 蜜蜂在花丛里翩翩起舞。
布谷鸟咕咕叫。
叫声早早地起了床。小鸟在树上叽叽
喳喳地叫着，我穿上紫色的新外套， 笑着迎接美好的开学第一天！
太阳公公带着他的招牌笑容，从地平线爬上了半 空，委托灿烂的阳光告诉我：“到时间起床啦！”小闹 钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯号，开心得不亦 乐乎，沉默了一个晚上，它终于又能发号施令啦："懒 虫，起床！懒虫，起床......"小鸟是闹钟最忠实的粉丝 ，每当闹钟对我发出起床的命令后，小鸟必然准时过 来助阵，这不，它们又来了，在窗外唧唧喳喳地呐喊 ，又在为我新的一天的学习加油唱赞歌！
当太阳公公慈爱地将第一缕阳光洒在大地妈 妈的怀中时，沉睡了一宿的万物顿时精神抖擞。
就连紫英家那像天空一样蔚蓝的小闹钟似乎也听
见了太阳公公的呼唤，快乐地唱起了歌。勤快的
小主人紫英听了闹钟的呼唤，一骨碌地爬了起来
。这时，一只活泼可爱的小鸟站在窗外细细的树
枝上，仿佛一位专业的歌手，也奏响了动人的乐
章，一切是那样的和谐、美好！
山外有山：指某一境界之外更有无穷的境界。比喻能人 之外还有能人。 例句：一向骄傲的他在这次选举中惨败，这才明白什么 是“山外有山，天外有天。”
飞瀑流泉：形容瀑布高泉水长。 例句：来到庐山三叠泉下，只见飞瀑流泉，响 声不绝于耳。
古木参天：古老的树木枝叶繁茂，异常高大。 例句：大兴安岭的原始森林里古木参天，有许 多珍稀树种。
再说说李明远。因为他非常富有爱心， 性格内向沉稳。只要谁有困难，他总是第 一个伸出援手。他不仅富有爱心，在学习 上也是男生里数一数二的。前几天老师还 表扬李明远，说他的字在男生中数第一。 这样的李明远，不能胜任中队长这个岗位 吗？ 希望老师能够采纳我的意见。
苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。( 拟人 ) 时间像飞箭，转眼又是一年。（ 比喻 ） 小草偷偷从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（ 拟人 ）
春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（ 比喻 ）
三月，沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。（ 比喻、拟人 ） 他长得实在是太像他的爸爸了。（ 既不是比喻又不是拟人 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ 夸张 ） ）
春深似海 ：春天美丽的景色像大海一样深 广。形容到处充满了明媚的春光. 例句：三月的江南，春深似海，那迷人的 景色让人流连忘返。
风月无边：指风景十分优美。 例句：来到张家界，就像走进了仙境，真是风月 无边，令人叹为观止。
世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的 美好地方。 例句：故乡的青山绿水是我梦中的世外桃源。
苏教版语文四年级下册全册练习题版
苏教版语文四年级下册全册练习题版一、看拼音写词语：zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空：1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。
三、收集有关植树的谚语1、治水先治山，治山先栽树。
2、要想风沙住，地上多栽树。
3、植树造林，富国富民。
四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
（用“……是……”写打比方的句子）2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重：zhong( ) chong( )冲：chong( ) chong( )参：can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间（）（）（）四、填空1、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
苏教版四年级下册语文第一单元课时练习题
1.走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？1第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。
”“是第一朵吗？”“是。
”四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
苏教版四年级下册数学同步练习题用乘法运算律进行简便运算解析
【精品】第6单元第5课时乘法运算定律进行简便计算（练习及解析）苏教版-四年级数学下册(1) 25+563+75=(25+75)+563这里运用了( )律和( )律。
【答案】加法结合；加法交换(2)对125×16简便计算时，可以写成125×( )×( )。
【解析】对125×16简便计算时，可以写成125×8×2，因为125×8=1000，可以凑整。
【答案】8 2(3)在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积( )。
【解析】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积同时扩大10倍。
【答案】扩大10倍(4)两个数相乘的积是3600，若一个数缩小100倍，另一个数不变，则这时的积是( )。
【解析】两个数相乘的积是3600，若一个数缩小100倍，另一个数不变，则这时的积也缩小100倍，即3600÷100=36。
【答案】36(5)1000＝125×5＋125×( )【解析】1000＝125×8所以，1000＝125×5＋125×3。
【答案】3二、比较下面各组中的算式，哪个算式计算简便，在简便算式后面的括号里画“√”。
(1) 187＋31＋59＋23( )(187＋31)＋(59＋23)( )187＋(31＋59＋23)( )(187＋23)＋(31＋59)( )【解析】此题看哪种方法可以凑整，即可使计算简便。
【答案】(187＋23)＋(31＋59)(2) 20×125×5×8( )(20×8)×(125×5)( )(20×5)×(125×8)( )20×(125×5×8)( )【解析】此题看哪种方法可以凑整，即可使计算简便。
【答案】 (20×5)×(125×8)三、怎样算简便就怎样算。
（苏教版）四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
（苏教版）四年级数学下册《解决问题的策略》练习题四年级应⽤题练习（⼀）⼀、画图整理，再解答1. ⼩红和⼩明同时从甲⼄两地沿⼀条公路相对⾛来。
⼩红每分钟⾛65⽶，⼩明每分钟⾛60⽶，经过5分钟两⼈相遇。
两地相距多少⽶？2. ⼩花和⼩迎同时从同⼀地点出发，⼩华向南⾛，每分⾛55⽶；⼩迎向北⾛，每分⾛45⽶。
经过5分钟，两⼈相距多少⽶？3. 我们学校原来有⼀个长⽅形操场，长60⽶，宽40⽶。
扩建校园时，操场的长增加了20⽶，宽增加了10⽶。
操场的⾯积增加了多少平⽅⽶？4. ⼀个正⽅形花坛长5⽶，四周有⼀条1⽶宽的⼩路。
求⼩路的⾯积。
5. 学校有⼀块长⽅形试验⽥。
如果这块试验⽥的长增加5⽶或8⽶，⾯积都⽐原来增加40平⽅⽶。
你知道原来试验⽥的⾯积是多少平⽅⽶吗？⼆、列表整理，再解答1. ⼩明家种了696棵桃树和苹果树，15⾏桃树和18⾏苹果树。
桃树每⾏20棵，苹果树每⾏多少棵？2. 公路队修⼀条长1200⽶的路，第⼀周修了5天，平均每天修128⽶。
第⼆周准备每天修140⽶，还要修多少天？三、解决问题1. ⼀列货车和⼀列客车同时在早晨6时从甲地开往⼄地，货车平均每⼩时⾏45千⽶，客车平均每⼩时⾏60千⽶，早晨8时，客车⽐货车多⾏多少千⽶？2.唐⽼鸭和⽶⽼⿏在环形跑道上跑步，两⼈从同⼀地点同时出发，唐⽼鸭每秒跑3⽶，⽶⽼⿏每秒跑4⽶，反向⽽⾏，45秒两⼈相遇。
（1）环形跑道长多少⽶？（2）如果同向⽽⾏，多少秒后⽶⽼⿏和唐⽼鸭再次相遇？3.甲、⼄⼆⼈分别从两地同时出发相向⽽⾏，甲每⼩时⾛6千⽶，⼄每⼩时⾛4千⽶，2⼩时后还相距4千⽶。
两地相距多少千⽶？4.东升村请甲⼄两个筑路队来维修地下⽔渠，甲队每天修150⽶，⼄队每天修200⽶，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中⼼花园相遇。
（1）阳光路⽔渠长多少⽶？（2）接着他们同时从中⼼花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下⽔渠。
甲队⽤4天时间维修了亚光路，⼄队⽤6天时间维修了友谊路。
苏教版四年级数学下册 第二单元认识多位数提优练习1
苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数提优练习1一、填空题。
(每空1分，共29分)1．十亿位的右边一位是( )位；百万位的左边第二位是( )位；和千万位相邻的数位是( )位和( )位。
2．10个十亿是( )，( )个一百万是一亿。
3．600600600读作( )，这个数是由6个( )、6个（）、4．算盘上拨的数是由( )个亿、( )个万、（）个一组成的，省略“亿”后面的尾数约是（）。
5．在6707060、6707600、7070606和7606706中，读出所有零的数是( )，一个零都不读的数是（）。
6．在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
70077000○70707000 3007200○2996000999999999○1000000000 20000万○2亿7．59□7200000≈60亿，方框里最小填( )；81□936≈81万，方框里最大填( )；□16584571≈7亿，方框里填( )。
8．在9和4之间添上( )个0，组成的数读作九百万零四；如果添7个0，组成的数应读作（）。
9．一个数“四舍”后得到的近似数是200万，这个数最大是（）。
一个数“五入”后得到的近似数是10亿，这个数最小是（）。
10．米在实验中发现，00粒米大约是25克，那1亿粒米约()千克11．再小的善心乘“14亿”也会汇成爱的海洋。
我国现在大约有14亿人，如果每人捐1元，就能在我国贫困地区建立( )个图书馆。
(每建立一个图书馆大约需10万元)二、判断题。
(每题2分，共10分)1．含有亿级的数至少是九位数。
（）2．9999万加上1万就是1亿.（）3．78000000改写成用“万”作单位的数是7800。
（）4．比较两个整数的大小，位数多的那个数就大。
（）5．3□6218≈31万，方框里应填1。
（）三、选择题。
(每题2分，共12分)1．个、十、百、千、万……是（）A.计数法B.数位名称C.计数单位2．64870200中的“8”表示( )。
苏教版四年级数学下册 第五单元解决问题的策略提优练习1
苏教版四年级数学下册第五单元解决问题的策略提优练习1一、填空题。
(每空1分，共14分)1．林琳5岁时，弟弟林森出生了，今年林琳和林森的岁数加起来是27岁，林森今年( )岁、林琳今年( )岁。
2．张阿姨和王阿姨买同样的洗发水，张阿姨买了2瓶，王阿姨买了5瓶，王阿姨比张阿姨多用去108元。
洗发水的单价是( )元/瓶。
3．王大伯家有一块长方形菜地。
(1)如果长增加5米，面积就增加90平方米，那么菜地的宽是( )米。
(2)如果宽减少4米，面积就减少120平方米，那么菜地的长是( )米。
(3)在(1)(2)的条件下，这块菜地的面积是( )平方米。
4．学校买60套课桌椅(一张课桌和一把椅子为一套)，一共用去6480元，每张课桌比每把椅子贵32元。
一张课桌( )元，一把椅子( )元。
5．一个长方形花田，若长减少6米，面积就减少90平方米，这时花圆正好成了一个正方形，则原来长方形花画的面积是( )平方米。
6．小梅和小婷同时打字，2分钟共打了300个字，已知小梅每分钟比小婷少打10个字，小梅每分钟打( )个字，小婷每分钟打( )个字。
7．一个长方形果园，栽桃树的面积比果园的一半还多60平方米，其余的60平方米栽梨树。
这个果园的面积是( )平方米。
2米的人行路，正好把场地平均分成了四块 (如图)，每一块场地的面积是( )平方米。
9．一块长方形试验田的面积是600平方米，宽是12米。
如果长不变，宽增加8米，那么现在试验田的面积是( )平方米。
选择题。
(每题2分，共10分)1．一个长方形的游泳池，长80米，扩建后长增加了12米，面积比原来增加了600平方米，这个游泳池原来的面积是( )平方米。
A.4000B.4500C.48002．在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸中剪去一个最大的正方形，剩下纸的面积是( )平方厘米。
A．75 B.100 C.2253．一块长方形木板的长是5米，宽是4米，如果长增加3米，宽增加2米，那么这块木板的面积将会增加( )平方米。
苏教版四年级数学下册 第一、二单元图形的平移、旋转和轴对称以及认识多位数提优练习
苏教版四年级数学下册第一、二单元图形的平移、旋转和轴对称以及认识多位数练习一、填空题。
(每空1分，共32分)1．大数据时代来了!据统计，互联网一天产生的全部内容可以制作成一亿六千八百万张DVD，横线上的数写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数写出的近似数是（）。
2．一个数由1个亿、7个千万、5个十万和9个百组成，这个数是（）。
3．“果林果乐”水果店的台秤上放8千克的水果后，指针顺时针旋转了180度，如果想让指针逆时针旋转90°，需要从台秤上拿掉( )千克的水果。
4．一个十位数减去1，得到一个九位数。
这个十位数是( )，这个九位数是（）。
5．在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
99999999○111111111 36万○35999 745万○7450000 1263080000○13亿 19999万○2亿最大的八位数○9999万6．从6:00到12:00，钟面上时针转动了( )°；从4:00到4:20，钟面上分针转动了( )º。
7．如图，如果指针逆时针旋转90°，从指向A点旋转到指向( )点；如果指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向( )点。
8．如图，将图形①先绕点O( )时针旋转90°，再向( )平移( )格得到图形④；将图形②先绕点O( )时针旋转90°，再向( )平移( )格得到图形③。
9．10□800≈10万，方框里可以填的数字有（）；33□4000≈336万，方框里应填（）10．把绕点B( )时针旋转( )°后是。
11．纳米是个很小的长度单位，10亿纳米等于1米，1000万纳米等于1厘米，想一想，1毫米等于( )纳米。
12．丁飞写了一个数，改写成用“万”作单位的数是328500万，那么省略“亿”后面的尾数约是（），13．100粒大米约重4克，照这样计算，10000粒大米约重( )克，( )粒大米约重4千克，1亿粒大米约重( )吨。
苏教版四年级数学下册 第七单元认识平行四边形提优练习1
苏教版四年级下册 第七单元 认识平行四边形提优练习11、画出下面平行四边形底边上的高，再量一量它的底和高各是多少毫米。
2、在下面方格纸上分别画一个底是4厘米、高是3厘米和一个底是3厘米、高是4厘米的 平行四边形。
发现:平行四边形的对边不仅互相（ ），而且（ ）。
3、填一填。
（1）学校大门可以伸缩，这是利用了平行四边形（ ）的特性制作的。
（2）每个平行四边形有（ ）条高，过一个定点到指定的底只能画（ ）条高，过 一个顶点可以画（ ）条高。
（3）如图，与边AD 平行的边是（ ），与边AB 长度相等的边是（ ），用量角器量一量，与∠1相等的角是（ ）。
（4）平行四边形的内角和是（ ）°。
4、选一选。
（1）平行四边形有（ ）组对边分别平行。
A.1B.2C.4（2）在下面的平行四边形中画一条高，可以把平行四边形分成一个梯形和一个（ ）。
A.三角形B.梯形C.以上都有可能（3）下图中的平行四边形和长方形的周长比较，（ ）。
A.相等B.长方形的周长长C.平行四边形的周长长（4）用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（ ）。
A.180°B.360°C.720°5.一个平行四边形的底是9分米，高是5分米(如下图)。
沿着任意一条（ ）剪开，通过平移拼一拼，可以把平行四边形变成一个长方形，这时长方形的长是（ ）分米。
宽是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
6、从点A 分别画出平行四边形的两条高，并量出长度。
一条高的长是（ ）厘米，另一条高的长是（ ）厘米。
7、在这组平行线之间再画两个平行四边形，使它们与已知平行四边形等底等高。
8、如图，点A 、B 、C 是一个平行四边形的三个顶点，你能画出这个平行四边形吗?能画 出几种?画一画。
9、一个平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米，这个平行四边形另外三条边分别是多少厘米?10.如图，你能找出几个平行四边形?这几个平行四边形有什么关系?11、平行四边形的周长是20厘米，相邻的两条边相差2厘米，相邻的两条边是（）厘米和（）厘米。
苏教版四年级数学下册 第七单元认识梯形提优练习1
苏教版四年级下册 第七单元 认识梯形提优练习11、先画出下列梯形的高，再量出上底、下底和高各是多少毫米。
2、在下面的方格纸上按要求画梯形。
（1）画一个上底是2厘米、高是2厘米、下底是4厘米的梯形.（2）画一个高是3厘米、上底比下底长2厘米的等腰梯形。
3、填一填。
（1）用篱笆围成一个上底为12米，下底为30米，腰为26米的等腰梯形的花圃，至少需要准备（ ）米的篱笆。
（2）一个直角梯形的一个角是70°，除两个直角外，另一个角是（ ）°（3）一个梯形，上底2厘米，下底5厘米，把上底延长3厘米，就变成了一个（ ）形；把上底缩短2厘米，就变成了一个（ ）形。
（4）如图，梯形的两条腰的长度分别是5厘米和6厘米，这个梯形的高是（ ）厘米。
4、判一判。
（1）把在对称轴的另一边补充完整，得到的图形一定是等腰梯形。
（ ）（2）梯形中只有一组对边平行且相等。
（ ）（3）同一个梯形中，所有的高长度都相等。
（ ）（4）两个等腰梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（ ）5、在下面的梯形中分别画一条线段，把梯形分成两个图形。
按要求画一画。
（1）两个梯形。
（2）一个梯形和一个三角形。
（3）一个平行四边形和一个梯形。
6、如图是一张长方形纸五等分后的图。
（1）以展开图上的12个交点为顶点，分别画一个最大的平行四边形和一个最大的梯形。
（2）画出的最大的平行四边形底是（）厘米，高是（）厘米。
（3）画出的最大的梯形上底与下底的和是（）厘米，高是（）厘米。
7、选一选。
（1）一个梯形中最多有（）个直角。
A.1B.2C.3D.0（2）在梯形中画一条线段，可以把梯形分成一个三角形和一个（）A，三角形 B.梯形 C.平行四边形 D.以上都有可能（3）把梯形的两腰无限延长，两腰会（）A.相交B.平行C.垂直D.无法确定8、在下列各点图中分别选择一个点，使它和点A、点B、点C连起来成为一个梯形，有几种不同的画法?请在图中画出来。
第1单元平移、旋转、轴对称(同步练习)苏教版数学四年级下册
第1单元平移、旋转、轴对称类型一涂色后成轴对称图形例1.如下图所示是由小正方形组成的L形组合图形，请你在下图中涂黑两个小正方形，使它成为轴对称图形。
同步练习1.如图是由16个小正方形组成的正方形网格图,现已将其中的两个涂黑.请你用四种不同的方法分别在下图中再涂黑三个空白的小正方形,使它成为轴对称图形。
2.有16个相同的小正方形拼成的正方形网格,其中有两个小正方形已经涂黑,请你用四种不同的方法分别在斜面的四个图中将两个空白的小正方形涂黑,使正方形网格图称为轴对称图形,使用同样的方法你一共能找到( )种不同的方法,使这样的网格图称为轴对称图形.类型二巧用旋转、平移求面积或者周长例2.如图，求涂色部分的面积。
(单位:厘米)同步练习1.如图，求涂色部分的面积。
(单位:厘米)2.如图，求涂色部分的面积。
(单位:厘米)3.如图，求涂色部分的面积。
(单位:米)4.如图,在长为50m,宽为30m的长方形地块上,有纵横交错的几条小路,宽均为1m,其他部分均种植花草.试求种植花草部分的面积是多少?5.如图,长方形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小长方形的周长之和为多少?6.如图，长方形ABCD的对角线AC和BD相交点O，过点O的直线E、F分别交AD和BC于点E、F，若AB＝4，BC＝7，求图中阴影部分的面积。
类型三旋转多少度后重合问题例3.右图是一个标准的五角星，若将它绕旋转中心旋转一定角度后，能与自身重合，则至少应将它旋转( )°。
总结(1)要使正三边形(等边三角形)旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转( )°。
(2)要使正四边形(正方形)旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转( )°。
(3)要使正五边形旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转( )°。
(4)要使正六边形旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转( )°。