学术文章写作注意要点
写好一篇学术论文的十条基本原则
写好一篇学术论文的十条基本原则BMC科研2019-08-15 15:18:28良好的学术写作习惯对于职业发展和学术进步非常重要。
一篇结构清晰的文章可以让读者和审阅者被文中叙述的内容打动，进而试图理解和确认研究主张的观点，并将这些贡献传递到更广范围。
然而，很多科学研究者难以写出高质量的文本——他们通常没有论文写作训练的经历。
关于如何让读者被你的论文吸引，PLOS Computational Biology 的这篇文章向我们提出了十大原则，试图点出论文写作最需要注意的问题。
遵循这些写作原则可以让你的论文更具吸引力，同时提高写作效率。
介绍写作和阅读论文是科学家必备的核心技能。
成功发表的论文通常作为科学家及其未来成就的衡量标准。
一篇论文从写作到发表，涉及多方因素，且有各自的动机和优先权。
编辑要确定论文是有意义的；评论要审查论文结果是否证明了结论；读者需要快速抓取论文的核心理念以决定是否详细了解；作者想要传达其核心观点，并向专家证明其发现是可行的。
你可以从语句、段落、章节、全文等多方面做好论文的结构，从而更好地满足以上各方需求。
清晰的交流同样关键，因为「概念迁移」在科学的交叉授粉过程中是受限的一步，在生物科学及其他领域更是如此。
由于科学分工越发细化，加强概念连接也就变得越发重要（和困难）。
跨学科领域的交流只有在论文质量有保证的前提下才奏效。
要证明论文价值性和可靠性，需要数据和逻辑的支持。
如果不认真规划论文逻辑，作者经常会缺失数据，或者在获取结论的过程中出现逻辑错误。
尽管这些论文超出了我们的范围，其中逻辑必须极其清晰，才能有力地证明论文结论。
以下是优化论文结构的十条简单规则。
前四条规则适用于论文的所有部分，以及其他沟通形式，比如许可和海报。
中间四条规则有关论文主要部分各自的主要目标。
最后两条规则为有效构建论文原稿提供了过程启发式的指导。
原则（规则1–4）写作即交流。
因此，读者体验是首等重要的，所有的写作服务于这一目标。
论文写作六大要点
论文写作六大要点论文写作是学术研究中不可或缺的一项重要任务。
一篇优秀的论文应该具备一定的逻辑性和条理性，能够清晰地传达作者的观点和研究成果。
下面将介绍论文写作中的六大要点。
第一，明确主题。
写作一篇论文之前，首先要明确主题。
主题是论文的核心内容和研究重点，也是读者从文章中获取信息和理解作者观点的线索。
明确主题有助于作者准确地表达思想，也有助于读者快速理解文章的主旨。
第二，论点的提出。
论文是作者对某一特定问题或主题的研究和分析，因此需要明确论点或假设。
论点是作者希望阐述和证明的核心观点，也是全文的中心思想。
在论文的需要明确提出论点，并在正文中进行详细的论证和分析。
结构的安排。
一篇合格的论文需要有良好的结构组织。
通常，论文包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分要简明扼要地介绍研究背景、相关研究和论文的论点。
正文部分要逐步展开论证，分析数据和证据，展示研究方法和结果。
结论部分要总结论文的主要观点，并提出进一步的讨论和研究方向。
第四，逻辑的推理。
论文的逻辑推理是保证文章内在一致性和连贯性的重要环节。
在论证过程中，应使用恰当的论证方法和逻辑链条，确保观点之间的衔接和推理的合理性。
逻辑推理要遵循从前提到推断的规律，避免直接探讨无关的问题和断章取义的错误逻辑。
第五，数据和实证研究。
论文的可信度和说服力来自于实证研究和数据分析。
实证研究可以使用多种研究方法，包括实地考察、实验设计、问卷调查等。
处理数据时要注意选择适当的统计方法和工具，确保数据的准确性和可靠性。
第六，语言的表达。
一篇好的论文需要用准确、简练和精确的语言表达观点。
避免使用啰嗦的辞藻和复杂的句子结构，要注重语言的清晰和流畅。
要遵守学术写作的规范，包括引用和参考文献的准确使用，避免抄袭和不当引用。
论文写作六大要点包括明确主题、论点提出、结构安排、逻辑推理、数据实证和语言表达。
这些要点是保证论文质量和说服力的关键。
通过遵循这些要点，作者可以写出一篇有条理、逻辑严谨和观点明确的优秀论文。
学术论文写作的要点——总结
学术论文写作的要点——总结一、研究生必备四本俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了；2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的；3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了；4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。
二、论文写作要点1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。
2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的）4、“新题新做”和“小题大做总之，一点之见即成文。
三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢）论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）论文格式：原著、快报、简报、摘要。
不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。
撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核1.Introduction:问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。
在?模型上，观察?指标，以探讨?（目的）2.M&M⑴材料的写法和意义;伦理.⑵程序与指标。
操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶统计学处理3.Results⑴指标归类描述，忌流水帐。
研究生教育中的学术写作规范与语言表达技巧
研究生教育中的学术写作规范与语言表达技巧研究生阶段是培养学术研究与创新能力的重要阶段，而学术写作规范与语言表达技巧则是研究生必备的核心能力之一。
本文旨在探讨研究生教育中的学术写作规范以及提高语言表达技巧的建议与方法。
一、学术写作规范学术写作是研究生教育中重要的能力训练内容，正确的写作规范可以提高论文的质量并让读者更容易理解研究成果。
以下是一些学术写作规范的要点：1. 结构清晰：论文应该包括引言、文献综述、方法、结果与讨论等章节。
这些章节应有逻辑的衔接，确保文章的结构清晰，思路明确。
2. 准确的引用：在学术写作中，引用他人的观点是不可避免的。
为了保证学术诚信，需要准确地引用他人的成果并标注参考文献。
参考文献的格式应符合学科领域的国际规范，如APA、MLA等。
3. 严谨的语言风格：学术写作应追求准确、简练的语言表达。
避免使用隐喻、夸张等修辞手法，以确保文章的客观性和科学性。
4. 注重逻辑思维：学术写作需要逻辑严谨，确保观点的连贯性和合理性。
使用恰当的转折词、衔接词等语言手段可以提高文章的逻辑性。
二、语言表达技巧除了学术写作规范外，研究生还需要提升语言表达技巧，以使自己的研究成果更好地传达给读者。
以下是一些建议：1. 多读多写：提高语言表达能力需要不断的积累与训练。
阅读优秀的学术文献可以扩大词汇量、提高语法水平。
同时，多写作可以培养自己的写作风格与表达习惯。
2. 用词精准：在学术写作中，用词要准确、精练。
避免使用模糊、含糊的词语，而应该选择确切、明确的表达方式。
同时，注意使用学科领域的专门术语，以增加文章的学术性。
3. 注意语法与拼写：良好的语法与拼写是语言表达的基础。
在写作过程中，要注意句子的结构、主谓一致性、时态等方面的正确使用。
此外，应当时刻关注拼写错误，避免影响文章的专业性与令人阅读的体验。
4. 借鉴优秀范文：阅读与分析优秀的学术文章可以提高自己的写作水平。
学习别人成功的写作技巧，借鉴其句式、段落的组织方式，融入到自己的写作中，以提高文章的质量。
文科生如何进行学术写作与论文撰写
文科生如何进行学术写作与论文撰写学术写作是文科生在大学期间必须掌握的重要技能，无论是书写学术论文还是撰写学术文章，都要遵循特定的规范和格式。
本文将介绍文科生进行学术写作和论文撰写的步骤和技巧，帮助他们提高写作的质量和效率。
一、确定研究课题学术写作的第一步是确定研究课题。
文科生可选择自己感兴趣的领域或者导师指定的研究主题。
在确定研究课题后，需要展开背景调研，了解相关领域的最新进展和已有研究成果。
二、梳理研究内容在确定研究课题后，需要对研究内容进行梳理。
这包括制定研究目标和问题，明确研究方法和数据来源，建立理论框架和研究假设。
通过对研究内容的梳理，可以帮助文科生准确定位自己的研究方向和重点。
三、查阅文献资料学术写作过程中，查阅文献资料是必不可少的环节。
文科生应该广泛阅读相关领域的经典著作和最新研究成果，了解已有研究的基本观点和发展动向。
同时，必须注重文献资料的筛选和归纳，选择与自己研究课题相关的文献，进行深入分析和综合总结。
四、整理论文结构学术论文需要具备清晰的结构，使读者能够更好地理解和掌握研究内容。
在整理论文结构时，可以参考经典论文的写作方式，分为引言、文献综述、研究方法、研究结果与讨论、结论等部分。
同时，需要注意各个部分之间的逻辑关系和衔接，保持论文的整体连贯性和严谨性。
五、准确表达学术写作的关键在于准确表达，文科生应该注意语言表达的准确性和精确性。
避免使用模糊和不明确的词语，确保句子结构清晰，逻辑有序。
此外，还需要运用合适的学术术语和论证方式，提高文章的专业性和权威性。
六、注意引用规范学术写作中的引用非常重要，文科生必须准确标注引用来源，遵循相关的引用规范。
在文中引用他人观点或者文献时，需要使用合适的引用格式，并在文末提供详细的参考文献列表。
遵守引用规范可以提高学术写作的可信度和学术诚信性。
七、反复修改学术写作并非一蹴而就，文科生需要进行反复修改和润色。
在修改时，应重点检查语句是否通顺、逻辑是否清晰、章节是否完整等。
学术专著写作方法与注意要点
学术专著写作方法与注意要点学术专著是学术界的重要成果之一，它不仅是学者们研究成果的呈现，更是学术交流的重要途径。
然而，学术专著的写作并非易事，需要遵循一定的方法和注意要点。
一、方法1. 确定主题：学术专著的主题应该是研究领域内的前沿问题，需要有一定的学术价值和实践意义。
2. 搜集资料：在确定主题后，需要广泛搜集相关的文献、数据和案例，对研究领域进行深入了解。
3. 确定结构：学术专著的结构应该合理、清晰，需要根据主题和研究内容确定章节和段落的顺序和内容。
4. 写作草稿：在确定结构后，可以开始写作草稿，将搜集到的资料进行整理和归纳，形成初步的章节和段落。
5. 修改润色：在完成初稿后，需要进行多次修改和润色，确保文章的逻辑性、连贯性和语言表达的准确性。
二、注意要点1. 学术规范：学术专著需要遵循学术规范，包括引用文献、注明出处、避免抄袭等。
2. 语言表达：学术专著需要使用准确、简洁、规范的语言表达，避免使用口语化、俚语化的语言。
3. 数据分析：学术专著需要进行数据分析，需要使用科学的方法和工具进行数据处理和分析，确保数据的准确性和可信度。
4. 实践意义：学术专著需要具有实践意义，需要将研究成果与实际问题相结合，为实践提供参考和指导。
5. 研究创新：学术专著需要具有研究创新性，需要在前人研究的基础上进行创新性的研究，提出新的观点和理论。
总之，学术专著的写作需要遵循一定的方法和注意要点，需要具有学术规范、语言表达、数据分析、实践意义和研究创新等方面的素养。
只有这样，才能写出优秀的学术专著，为学术界和实践提供有价值的贡献。
学术论文写作语言的规范性要求
学术论文写作语言的规范性要求学术论文作为一种专门用于传达学术观点和研究成果的文体，对语言的规范性要求非常高。
本文将从准确性、整洁美观、语句通顺和流畅表达等方面，探讨学术论文写作语言的规范性要求。
一、准确性学术论文作为传递研究和观点的重要途径，要求文字内容准确无误、信息清晰明了。
在撰写学术论文时，应注意以下准确性要求：1.词汇准确：使用准确的词汇来描述概念、理论和方法，并在文中保持一致的用词，避免使用模糊、不确定或歧义的词汇。
2.数据精确：提供准确的数据来源，确保数据的完整性与正确性，并采用适当的统计方法和图表来展示数据。
3.引用准确：在引用其他学者的观点或研究成果时，确保引文准确无误，遵守相应的引用规范和格式。
二、整洁美观学术论文在排版和格式方面也有一定的规范性要求，以保证文章的整洁美观。
以下是关于整洁美观的要求：1.字体与字号：使用统一的字体和字号，一般建议使用宋体或者Times New Roman字体，字号一般为12磅。
2.行距与段落：行距一般为1.5倍或2倍行距，段落之间空一行，段落首行缩进一个汉字距离。
3.页边距与页眉页脚：页边距一般设置为上下左右2.54厘米，页眉和页脚应包括文章标题或页码等信息。
4.标题与编号：文章一般分为引言、方法、结果、讨论和结论等部分，每个部分都应该有明确的标题。
三、语句通顺通顺的语句对阅读理解的流畅性至关重要，因此在学术论文的写作中，需要遵循以下语句通顺的要求：1.语法正确：句子的主、谓、宾等成分要使用正确的语法结构，并注意主谓一致等语法规则。
2.语序清晰：句子应遵循主、谓、宾的顺序，避免过多的倒装句和复杂的语序结构。
3.连贯性强：句子之间要有明确的逻辑关系，使用适当的过渡词来衔接句子和段落之间的关系，使文章内容连贯且清晰。
四、流畅表达学术论文的写作不仅要求准确性和整洁美观，还需要有流畅的表达。
以下是流畅表达的要求：1.逻辑结构清晰：文章应遵循引言、方法、结果、讨论和结论等逻辑结构，确保研究思路清晰明了。
学术论文写作(示范文本)-
学术论文写作(示范文本)-学术论文写作(示范文本)引言学术论文是一种通过系统性的研究和论述来探讨特定主题的文章。
它通常由以下几个部分组成：引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论。
本文旨在为那些初次接触学术论文写作的人提供一个示范文本，帮助他们了解学术论文的结构和内容要素，并提供一些写作技巧。
文献综述文献综述是学术论文的重要组成部分，它用于归纳、总结和评价已有的相关研究。
在写文献综述时，应注意以下几点：1. 确定主题范围：明确自己要综述的主题范围，可以通过查阅相关文献和资料来确定。
2. 收集文献：查阅相关学术期刊、书籍和数据库，收集与研究主题相关的文献。
3. 评价文献：对所收集的文献进行评价，包括评估其可靠性、方法学质量和研究结果的一致性等。
4. 综述文献：在论文中综述已有文献时，应注明每个研究的目的、方法、结果和结论，并指出其在当前研究中的重要性和不足之处。
方法方法部分是描述研究方法和实验设计的部分。
在写方法时，应注意以下几点：1. 叙述清晰：写方法时要使用清晰、简洁的语言，确保读者能够理解研究的整个过程。
2. 详细描述实验设计：描述实验设计时，要包括实验对象、样本容量、测量工具、变量操作和实验程序等信息。
3. 解释方法选择的原因：解释为什么选择了特定的实验方法和数据分析方法，以及其优缺点。
4. 评估实验的可靠性：提供对实验的可靠性进行评估的方法，如信度和效度的考察等。
结果结果部分是描述研究结果的部分。
在写结果时，应注意以下几点：1. 清晰呈现数据：使用合适的图表和表格展示研究结果，确保数据能够清晰地呈现给读者。
2. 描述结果的统计意义：对结果进行统计分析，并描述其统计意义，如显著性水平等。
3. 对比并讨论结果：将自己的结果与已有研究进行对比，并分析其异同之处。
讨论和结论在讨论部分，作者可以对研究结果进行解释和分析，提供论据支持自己的研究假设。
然后在结论部分，作者总结自己的研究成果，并提出进一步的研究展望。
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1、避免使用反问句、设问句。
特别是作者也没有答案的问题。
例如：What’s the objective of the information? Is it to make people more confused and astray? I partly agree with the author’s contention1 that the enormous and otiose2 information sometimes render people lose their way and fail to consider question penetratingly and originally.
在作文的开头就扔出两个问题，然后接下来的陈述却与问题基本毫无干系。
作为读者，首先要考虑那两个问题的答案到底是什么，然后才能往下读。
这些在中文里可能会被评作“引人入胜”的好词好句，在英语的论文写作里面，可以说是最大的败笔之一。
如果你一定要问问题的话，那就改成陈述句式，例如：Whether this issue is right or wrong? 可以改成：It has been a controversial issue that.....
2、避免集中使用"Be"动词，包括is, are, has been, have been, etc.
即使GRE考题statement里面有很多"Be"动词，你也要避免照抄，因为statement 是浅显地告诉你一个idea，而不是向你展示writing。
例如：What is the purpose of education? Some people may say that the purpose of education should be to create a totally academic environment that separates from the outside world, for, they think, this situation allows students to focus on their academic research work without being disturbed by practical concerns. In fact, this suggestion is harmful to the scientific research work.
这是某一篇文章的开头。
我们现在只是分析语法问题。
作者除了要注意不要使用疑问句以外，还有很重要的一点：总共两三句话，出现4个"Be"动词。
这种写法，在英语里面被称作"non-act"的动词。
"Be" 仅仅表示一种状态，例如："i am here", "you are there". 对于母语者来说，"Be"动词其实就是写在纸上，而没有任何感情色彩。
所以应该尽量避免成篇累牍地使用。
我们的例子可以改为：
Some people argue that the purpose of education lies in its strength in creating a totally academic environment separated from the outside world. They think this situation allows students to focus on academic research by excluding outside disturbance3 from practical concerns. However, this suggestion in fact does harm to the scientific research work.
我们可以看到，使用了lie in, exclude, do harm to以后，句子更有色彩了。
3、尽量避免重复使用单词或者词组。
特别是近距离集中在某一两句话里使用。
例如：The author argues that to understand one’s own culture, one must know about at least one another culture which is distinctly different from one’s own culture. Whi le as I am concerned, I can’t agree with the author’s assertion.
这一个开头，总共两行字，却连续出现了4个One，3个culture。
如果你把这段话大声朗读一下，就会觉得别扭、好笑了。
连续使用相同的单词或者词组（包括短句），体现的是作者词汇量匮乏，写作风格较差，遣词造句能力不强。
给读者的感觉就是昏昏欲睡。
很容易的我们就可以改正：The author argues that the knowledge of another distinctly different culture helps us to truly understand our own. However, I disagree with this assertion.
这句话把原来的三句分句合成了并无冗长感觉的一句。
精简的同时，也恰当地避免了重复多次使用culture，one的问题。
用了"this assertion"，也避免了在近距离使用两个"author"。
4、避免使用从句套从句的超长句子。
学术性的文章，应当避免追求华丽词藻和句型。
作为非母语者，我们在语感上面已经处于劣势。
为了避免缺乏语感而造成的很多语法上面、句子结构上面的小失误，我们更应该尽量避免使用长句。
看了很多作者的文章，长句造成的后果通常有：单复数混淆，it、that
指代不清，从句两头时态不符，连接介词错误，等等。
例如：Things happened in the past, known as history, is great treasure for us huan beings, through and only through studying the past can we gain valuable experience which serves as a means of guiding our development of the society.
例子中作者用了3处逗号，而事实上面，从句间关系并非密不可分。
我们可以很轻松的分成三句话，作者写得安心，读者读得舒心，做到真正的言必达意。
History consists of the things happened in the past and it is a great treasure to human beings. Through and only through studying the past thoroughly4 can we gain valuable experience from history. The historical experience serves as a means of guidance for the new development in the society.
5、避免陈词滥调等废话
例如：For getting a satisfying score, students have to prepare for and review their texts frequently, remember all the knowledge they have learned deep in mind, enlarge their learning if it is possible and so on, especially when examinations are coming. All these efforts, no matter what their aims are, will surely lead to a corresponding paying back.
段中的这一句"no matter what their aims are"，在整个上下文表达上面没有任何实质性的意义，完完全全是句废话。