部编版语文六年级上册期末复习--- 日积月累

部编版六年级语文上册期末复习13 日积月累
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、课文佳句填空。

(32分)
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么________,天空是那么________,使我总想__________________,表示我满心的愉快。

在天底下,__________________,而并不茫茫。

2.这______________,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐____________起来。

这庄严的宣告,这__________,经过无线电广播,传到______________,传到____________,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

3.地球,这位人类的母亲,这个生命的__________,是那样________________,________________。

4.一日________书画,有一牧童见之,____________,曰:“此画斗牛也。

牛斗,力在角,尾____________________,今乃____________________,谬矣。


5.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那__________________,照着她睁得____________。

她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的____________的大海。

6.____________的天空中挂着一轮____________的圆月,下面是海边的沙地,都种着____________的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手______________一柄钢叉,向一匹猹尽力的____________。

那猹却将身一____________,反从他的胯下____________了。

7.北方农家的谚语说:“______________,______________。

”又说:“____________________,____________________。

”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。

8.方鼓琴而__________________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,____________________乎若太山。


二、日积月累。

(28分)
1.____________________________________,日暮客愁新。

2.黑云翻墨未遮山,________________________________。

3.五岭______________腾细浪,乌蒙______________走泥丸。

4. __________________________________________,死而后已。

5.捐躯赴国难,___________________________________________。

6.开轩面__________________,把酒话__________________。

7.胜日寻芳__________________,________________一时新。

8.少小离家老大回,____________________________________。

9.九曲黄河万里沙,_____________________________________。

10.____________________________________,两山排闼送青来。

11.____________________________________,怜子如何不丈夫。

三、阅读短文,完成练习。

(40分)
不当诗人但要有诗意
我特别喜欢诗人余光中的一句名言:一个人可以不当诗人,但生活中一定要有诗意。

诗意,与一个人的地位学识无关,更与财富尊卑无涉。

山间樵夫,水上渔翁,因为心无羁绊,常可以诗意盎然,而达
官显爵,则常常因为心为形役而显得枯燥、了无生趣。

诗意,依我所见,就是真爱、真恨、真喜、真悲、真性情。

真爱。

曹植的“愿为西南风,长逝入君怀”,是真爱;李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,也是真爱。

爱得缠绵,爱得真切,爱得如泣如诉。

雷锋摘抄“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”,是真爱;孔繁森把藏族老阿妈冻僵的脚放在怀里暖,是真爱;焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食,也是真爱。

爱得深沉,爱得执着,爱得动人心弦。

真恨。

白乐天的“虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉?”是真恨,恨中又饱含着对劳苦大众的同情。

吉鸿昌临刑前写下绝命诗“恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头”,恨得气壮山河,死得富有意义。

真喜。

杜工部“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”那是真喜,诗人经历了“烽火连三月”的安史之乱,更能体会到太平生活的难得。

真悲。

眼见统一无望,陆放翁凄惶作《示儿》,“死去元知万事空,但悲不见九州同”,是真悲。

台湾被割一年,丘逢甲触景生情,酿成《春愁》,“四百万人同一哭,去年今日割台湾”,也是真悲。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,山河破碎,亲人去世,独守孤灯淡酒,纵是一向刚强的李清照,也不免真悲难忍。

真性情。

陶渊明不为五斗米折腰,是真性情;曹丕为悼亡友学驴叫,是真性情;迅翁“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,是真性
情;谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,更是真性情。

诗意贵率真,不做作,不矫情,不虚伪,不浮夸,就如山间明月,江上清风,自然本然。

所以,人,不能个个都大富大贵,大名大利,但却能人人都活得有诗意。

只要真诚地拥抱人生,热情地投入生活,就能像海德格尔说的那样“诗意地栖居”。

(有删改)
1.把诗句的上句和下句连一连。

(8分)
春蚕到死丝方尽俯首甘为孺子牛
却看妻子愁何在蜡炬成灰泪始干
死去元知万事空漫卷诗书喜欲狂
横眉冷对千夫指但悲不见九州同
2.文章中的“白乐天”指(),“杜工部”指(),“迅翁”指(),“陆放翁”指()。

(8分)
3.用横线画出文章的中心句。

(3分)
4.用波浪线画出文中的一处排比句,并完成仿写。

(21分)
真美好。

“伯牙所念,锺子期必得之”,那美好中有______ __________________;辛弃疾“稻花香里说丰年,____________ __________”,那美好中有______________;__________“____ ____________________,__________________________”,那美好中有__________________________________________________ ______________________。

13日积月累
一、1.清鲜明朗高歌一曲一碧千里
2.庄严的宣告欢呼雄伟的声音长城内外大江南北3.摇篮美丽壮观和蔼可亲
4.曝拊掌大笑搐入两股间掉尾而斗
5.恬静的脸上大大的眼睛波涛汹涌
6.深蓝金黄一望无际捏刺去扭逃走
7.六月六看谷秀处暑不出头割谷喂老牛
8.志在太山巍巍
二、1.移舟泊烟渚
2.白雨跳珠乱入船
3.逶迤磅礴
4.鞠躬尽瘁
5.视死忽如归
6.场圃桑麻
7.泗水滨无边光景
8.乡音无改鬓毛衰
9.浪淘风簸自天涯
10.一水护田将绿绕
11.无情未必真豪杰
三、1.
2.白居易杜甫鲁迅陆游
3.__我特别喜欢诗人余光中的一句名言:一个人可以不当诗人,但生活中一定要有诗意。

4.示例:雷锋摘抄“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”,是真爱;孔繁森把藏族老阿妈冻僵的脚放在怀里暖,是真爱;焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食,也是真爱。

知音的默契听取蛙声一片丰收的喜悦
贺知章不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
对春光的热爱
结束------------------------。

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小学语文期末复习资料 部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总

小学语文期末复习资料  部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总

部编版语文一至六年级上下册日积月累汇总一年级(上)一年之计在于春,一天之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

——李绅《悯农(其二)》《咏鹅》骆宾王《江南》汉乐府《画》王维《古朗月行》李白《风》李峤一年级(下)人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

——《三字经》子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

——《三字经》敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

——《论语》不知则问,不能则学。

——《荀子》读书百遍,而(其)义自见。

——董遇读万卷书,行万里路。

——董其昌小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

——唐寅《画鸡》《春晓》孟浩然《赠汪伦》李白《静夜思》李白《寻隐者不遇》贾岛《池上》白居易二年级(上)已所不欲,勿施于人。

——《论语》与朋友交,言而有信。

——《论语》不以规矩,不能成方圆。

——《孟子》书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基有山皆图画,无水不文章。

清风明月本无价,近水远山皆有请。

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

有志者事竟成。

——《后汉书》志当存高远。

——诸葛亮《诫外甥书》穷且益艰,不坠青云之志。

——王勃《滕王阁序》欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣《登鹳雀楼》《梅花》王安石《小儿垂钓》胡令能《望庐山瀑布》李白《江雪》柳宗元《夜宿山寺》李白《敕勒歌》北朝民歌二年级(下)予(赠)人玫瑰,手有余香。

平时肯帮人,急时有人帮。

与其锦上添花,不如雪中送炭。

十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

轻诺必寡信。

——《老子》失信不立。

——《左传》小信诚则大信立。

——《韩非子》弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。

——《弟子规》冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版上册六年级语文复习试卷(日积月累)姓名:班级:1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。

他用自己的一生告诉我们什么叫“,”。

2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,”。

3.为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,,不可以。

”4.即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“”。

5.“胜日寻芳,无边光景。

,万紫千红总是春。

”这是一首描写(季节)风光的诗,是代诗人写的,这首诗中游览的地点是,赞美春光的两句诗是“,”。

6.落叶归根,李爷爷离家三十年,乡音未变,真可谓是“,”啊!7.远离故土三十年,回到家乡,孩子们好奇地问他的来历,可以用诗句“,”来形容。

8.《少年闰土》中有这样一则描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

”句中“五行”指的是、、、、。

你或你同学的名字带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。

我还知道五音指的是、、、、。

五彩指的是、、、、。

9.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“,走的人多了,也便成了路。

”这句话启发我们要勇于开拓。

10.无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话:“,惟有他发扬起来,。

”11.什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有的人,有的人,有,有……这就是中国的脊梁。

”12.鲁迅先生逝世后,有人撰写了这样一幅挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称,它们分别是和。

13.用一个排比句赞美老师:14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下面的词语中选择一个写一句话。

亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图,然后回答问题。

1.仔细阅读公交站牌的示意图,这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。

部编版语文知识点六年级上册---背诵的课文知识点梳理

部编版语文知识点六年级上册---背诵的课文知识点梳理

语文6年Array级上册背诵知识点背诵的知识点1.《草原》这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜(qīng xiān),天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染(xuàn rǎn),不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

一、本课是著名作家老舍先生写的一篇课文,作者先写草原秀美的景色,然后按照时间顺序,依次写迎客--款待--联欢--话别的场景。

二、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”句中的蒙指的是蒙古族,汉指的是汉族。

这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别、思念之情。

三、这句诗是全文的中心句,集中表达了作者对草原的无限热爱的情感。

(1)最后一句话的意思/谈谈你的理解?答:生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。

因为有了这永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿烂!(2)“不然,岂不太平淡无味了吗?”谈谈你的理解?答:人生的意义或乐趣也许就是在不断的解决人生问题的过程中产生的。

平坦的路固然好走,可也失去了行走的快乐。

拓展背诵诗句:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

李商隐《代赠二首(·其一)》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

李璟《摊破浣溪沙》殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝,肠断丁香结。

冯延巳《醉花间》3.古诗词三首宿建德江(唐)孟浩然移舟/泊烟渚/,日暮/客愁新/。

野旷/天低树/,江清/月近人/。

部编版六年级语文上册课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练(含答案)

部编版六年级语文上册课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练(含答案)

课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练班级:姓名:一、课文内容、古诗、文言文专项训练1.七八个星天外,。

旧时茅店社林边,。

2.移舟泊烟渚,。

,江清月近人。

3.红军不怕远征难,。

五岭逶迤腾细浪,。

4. ,花木成畦手自栽。

,两山排闼送青来。

5.南朝四百八十寺,。

6.卷地风来忽吹散,。

7.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中,用“,”两句表达他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。

8.那里的天比别处的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。

(《草原》)9.那些小丘的是那么,就像只用绿色渲染,不用勾勒的那样,到处,轻轻流入云际。

(《草原》)10.皮鞋匠静静地。

他好像,月亮正从升起来。

(《月光曲》)11. 的海面上,洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕微云。

(《月光曲》)12.锺子期死,伯牙,终身,以为。

(《伯牙鼓琴》)13. ,清风半夜鸣蝉。

14. ,望湖楼下水如天。

15.金沙水拍云崖暖,。

,三军过后尽开颜。

16.如今直上银河去,。

17.江南明媚秀美,“千里莺啼绿映红,”;黄河波浪滔天,“九曲黄河万里沙,”;西湖明丽多姿,“,白雨跳珠乱入船”。

18.四面都有,平地是绿的,。

一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了。

(《草原》)19.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想(《草原》)20.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“,。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“,。

”此文段选自课文《》21.忽然,海面上,。

被照得的浪花,涌过来…(《月光曲》)22. 的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带,手捏,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的了。

(《少年闰土》)二、日积月累专项训练1.五行:五谷:五音:五彩:2. ,邀我至田家。

,青山郭外斜。

3.胜日寻芳泗水滨,。

等闲识得东风面,。

4.鲁迅对人生之路的看法是:,走的人多了,。

5.陆游的“”让我们看到他高尚的人格和一颗忠心爱国之心,6. 中国才有真进步。

人教部编版六年级语文上册第七单元课文生字复习和古诗词默写

人教部编版六年级语文上册第七单元课文生字复习和古诗词默写

六年级上册第七单元班级______姓名______成绩______一、读拼音,写词语。

yíwàng wú jì jiā jǐng zhèng zhòng gòng pǐn jìqìjiǎng jiu pàn wàng chú fáng zhān mào xiàng quān cì weilíng lì jīng lìcháo xùn二、日积月累。

gāo shān liú shuǐ tiān lài zhī yīnyú yīn rào liáng huáng zhōng dà lǚqīng gēmàn wǔ xíng yún liú shuǐqiǎo duó tiān gōng wéi miào wéi xiàohuàlóng diǎn jīng bǐzǒu lóng shémiào bǐshēng huā xǔ xǔ rú shēng订正与练习参考答案一、读拼音,写词语。

一望无际家景郑重贡品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛二、日积月累。

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生我们在学习中必须做到“三抓”:抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要准确、工整、清洁,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能:如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累

3. 月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴,形成了不同的意 境 。 《 宿 建 德 江 》 里 的 月 夜 景 色 是 : ____野__旷__天__低__树____ , ___江__清__月__近__人_____。 《西江月·夜行黄沙道中》里的月夜景 色是:_____明__月__别__枝__惊__鹊_____,_____清__风__半__夜__鸣__蝉_____。
2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( B )
A. 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 [宋]王安石
B. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 [宋]苏轼
C. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 [唐]贺知章
D. 待到重阳日,还来就菊花。
[唐]孟浩然
3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列,正确的一项是( D ) ①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ③胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 A. ④③①② B. ③④①② C. ②③④① D. ③①④②
3. 依次填入横线处的诗句最恰当的一项是( A ) 诗中有情。“____”是诚挚的友情;“____”是革命的
基础型学习任务群专项练 8. 日积月累
A组 新题速递 一、典典根据《回乡偶书》创作了一幅画,请你为其配上古诗,
注意书写时行款整齐、布局合理。
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
二、给下列各题选择正确的答案。 1. 下列对应内容不正确的一项是( D ) A. 五行相生(五行பைடு நூலகம்金、木、水、火、土) B. 五谷丰登(五谷:稻、麦、黍、菽、稷) C. 五音不全(五音:宫、商、角、徵、羽) D. 五彩缤纷(五彩:黄、青、赤、蓝、黑)

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(20分)1. 等闲识得东风面,。

2. , 死而后已。

——诸葛亮3.捐躯赴国难,。

4. ,当以死守,。

——李纲5.位卑。

——陆游6.无情未必真豪杰,。

——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》8.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

9. 五谷:五行:五彩:五音:10. 补全四字词语,并按要求完成练习。

①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。

(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句:二、古诗运用。

(20分)1.“。

"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞写云雨的诗句是。

3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是:“”,表达了诗人的情感。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是:"",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。

5.诗句"五岭逶迤腾细浪, "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。

6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说,表达了诗人的情怀。

7. 《江南春》是代诗人写的。

其中,怀古的诗句是。

诗句中,"山郭"的意思是:。

8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是:。

三、课文积累。

(24分)1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。

人教部编版六年级语文上册专题05古诗文和日积月累三年级语文期末专项复习知识点+试题

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

一、古诗文盘点。

第4课 古诗三首(必背)山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩,霜叶红于二月花。

第17课 古诗词三首(必背)望天门山 (唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

【期末专项】专题05 古诗文和日积月累赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。

夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。

知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

望洞庭(宋)苏轼湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

第24课司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

二、日积月累盘点。

语文园地一(必背)所见 [清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

语文园地三灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

语文园地四人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

语文园地六早发白帝城 [唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

语文园地七采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

语文园地八不迁怒,不贰过。

——《论语》爱人若爱其身。

——《墨子》仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

——《荀子》三、古诗内容回顾。

部编六年级语文上册专项训练-日积月累(附答案)

部编六年级语文上册专项训练-日积月累(附答案)第一单元:日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ,。

2.《过故人庄》的颔联是:,。

3.“绿树村边合,”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“,。

”4.“待到重阳日,。

”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“,。

5.从大诗人孟浩然“,”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元:日积月累(二)1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“,,”,陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①;②。

第三单元:日积月累(三)1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“,”诗句。

春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“,”2.《春日》的作者是代的,诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元:日积月累(四)1.“少小离家老大回,。

”是代的《》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“,。

”再写两句他的其他诗句:,。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“,。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “,。

”第六单元:日积月累(六)1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。

“五彩”指的是、、、、五种颜色。

5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命,。

保护环境,。

第七单元:日积月累(七)1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念,在“压轴”词中念,“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

2、与音乐有关的词语有: 、、。

最新部编版六年级上册语文期末专项复习三 课文内容、日积月累

8.中国想要发展,前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就 是民族精神和文化,这就是一个民族的灵魂,也就是民族魂,正如 鲁迅先生说的: “__惟__有__民__魂__是__值__得__宝__贵__的__,__惟__有__他__发__扬__起__来__,__中__国__才__有__真__进__步___。”
期末专项复习
专项复习三 课文内容、日积月累
一、按课文内容填空。
1. 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而____志__在__太__山_____,锺子期曰: “善哉乎鼓琴,_____巍__巍__乎__若__太__山______。”
2. 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 ____微__波__粼__粼______的海面上,霎时间______洒__满__了__银__光_____。月亮 越升越高,穿过一缕一缕____轻__纱__似__的______微云。忽然,海面上 刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个 朝着岸边涌过来……
3.____深__蓝__的____天空中挂着一轮___金__黄__的_____圆月,下面是海边的沙地, 都种着___一__望__无__际_____的碧绿的西瓜。其间有一个___十__一__二__岁_____的 少年,项带银圈,手捏____一__柄__钢__叉_____,向一匹猹尽力地刺去。那 猹却将身一扭,反从___他__的__胯__下_____逃走了。
卷地风来忽吹散,_____望__湖__楼__下__水__如__天________。
5.明月别枝惊鹊,__清__风__半__夜__鸣__蝉________。 __稻__花__香__里__说__丰__年______,听取蛙声一片。
6.故人具鸡黍,____邀__我__至__田__家________。 绿树村边合,____青__山__郭__外__斜________。
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