初三化学开学第一课讲解
人教版初三化学开学第一课 PPT课件 图文
元素周期表
现代化学的发展过程
扫描隧道显微镜Βιβλιοθήκη 纳米铜化学的发展过程
用扫描隧道显微镜移动氙原子得到的IBM图案
现代 化学的发展过程
目前人类发现和合成的物质已有几千万种，
使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰
富了人类的物质生活。
下瓣镍 慢”钛 慢在记 绽相忆 放应合
的金 温“ 度花
的氧用 鸟烷隔 笼高水
近代 1．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
【英】道尔顿 原子论
【意】 阿伏加德罗 分子学说
化学的发展过程
2．1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律并 编制出元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素 之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使 化学学习和研究变得有规律可循。
门捷列夫像
化学发展史
古代 火的发现标志着人类进入了文明时代
陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为 人类提供了更多的生活和生产资料
商代精美 人面鱼纹彩陶盆 越王勾践青铜剑 的青铜器
北京猿人用火图
化学的发展过程
──造纸、制火药、烧瓷器
中 国 精 美 的 瓷 器 “蔡侯纸”的 火药──万户 发明者──蔡伦 飞天模型
分透 子气 薄的 膜聚 做硅
化学使世界变得更加绚丽多彩！
大多数服装面料中都含有化学合成纤维
学科要求
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己
九年级上册化学元素第一课时详解演示文稿
元素 名称
氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁
元素 相对 元素 元素 相对 元素 元素 相对
符号 原子 名称 符号 原子 名称 符号 原子
质量
质量
质量
H 1 铝 Al 27 铁 Fe 56
He 4 硅 Si 28 铜 Cu 63.5
C 12 磷 P 31 锌 Zn 65
N 14 硫 S 32 银 Ag 108
氧气(O2) 是由___氧__元素组成的.
子其核内质子数都
是8，即核电荷数都
氧分子
O
是8，因此它们属 于同一类原子。
O
二氧化碳(CO2) 是由__碳_元素和___氧元素组成的.
总称
二氧化碳 O
O
分子
C
氧元素
第11页，共81页。
氕 同位素 氘
氚
原子
氢原子
碳原子 钠？？
质子数
1
1
1 6
6 11 11
中子数
氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁
第20页，共81页。
地壳中元 素的含量
记忆方法：氧硅铝，我铁了心。
（养闺女，我铁了心）
按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳 里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。
第21页，共81页。
生物细胞中的元素
元 质量 元 质量 元 质量
素 分数 素 分数 素 分数
/%
/%
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
钛
0.4×107
初三化学开学第一课ppt课件
• 绿色化学又称环境友好化学，清洁化 学,环境无害化学.
• 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头
减少和消除工业生产对环境的污染。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计， 新药物、抗生素的 发明使人类平均寿 命增加了25年。
化学与能源 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Energy
化学Chemistry
• 化学是人类进步的关键。
-------（美国化学家西博格教授在1979年美国化 学学会成立100周年大会上所做的精辟论述）
化学与生活的关系 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
农业
生命
化学与生活中的衣、食、行 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
食品中的添加剂
• 防腐剂----防腐； • 香精------使食物更香； • 色素------使食物鲜艳； • 干燥剂------使食品保持乾燥
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
化学九年级上第一课知识点
化学九年级上第一课知识点在化学的学习过程中，化学九年级上第一课是我们入门的重要一课。
它为我们打下了化学学习的基础，让我们有了更全面、深入地了解化学世界的机会。
本文将以化学九年级上第一课为主题，介绍其中的几个重要知识点。
1. 基本概念化学是一门研究物质组成、性质、结构、变化规律的学科。
在化学中，我们将物质分为元素和化合物。
元素是由相同类型原子组成的纯物质，而化合物则是由不同元素按照一定比例结合而成。
了解这些基本概念能够帮助我们更好地进行后续的学习和探索。
2. 物质的性质物质具有多种性质，如颜色、气味、状态（固体、液体、气体）、溶解性等等。
了解这些物质的性质有助于我们理解不同物质之间的相互作用。
此外，物质还可分为金属和非金属，它们具有不同的性质和用途。
例如，金属具有导电、导热、延展性等特点，而非金属则在这些方面相对较弱。
3. 反应和化学方程式化学反应是指物质发生变化形成新物质的过程。
每个化学反应都可以用化学方程式来描述，化学方程式中包含了反应物、生成物以及它们之间的反应条件。
通过学习化学方程式，我们可以知道物质之间的化学变化过程，并且预测反应结果。
4. 元素周期表元素周期表是化学中非常重要的工具，它按照元素的原子序数（即元素的核外电子数）将元素分类排列。
周期表的阅读能力使我们了解元素的基本信息，如元素的符号、原子序数、相对原子质量等。
此外，周期表还可以帮助我们分析元素的周期性规律，如周期趋势和族趋势。
5. 原子结构和化学键原子是物质的基本单位，它由原子核和核外电子组成。
原子核由质子和中子组成，而核外电子则与原子核形成电子云。
原子核具有正电荷，而核外电子具有负电荷，这种电荷差使得原子之间产生相互作用，形成了化学键。
通过学习原子结构和化学键，我们可以理解物质的组成和性质。
总结起来，化学九年级上第一课的知识点包括基本概念、物质的性质、反应和化学方程式、元素周期表、原子结构和化学键等。
这些知识点为我们打下了深入学习化学的基础。
初三化学第一章第一节课 教师讲义
A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
C.含碳燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量，环节了人类粮食危机
知识点三 化学课的学习内容
A、铜绿受热时会分解；
B、纯净的水是无色无味的液体；
C、镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；
D、氧气不易溶于水且比空气重；
E、木棒受力折断。
6、2009年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
2、沸点
把水加热到一定温度时，水就会沸腾。液体沸腾时的温度叫做沸点。
物质的沸点随着大气压强的增大而升高。
3、密度
两块体积相同的铁块和铝块，有经验的人只要用手分别“掂量”一下，就可以鉴别出哪是铁，哪是铝。这是由于体积相同的铁块和铝块，它们的质量是不相等的。我们把物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。
浑浊
三种其他物质：氧
化铜（黑色）、水、
二氧化碳
[提问]实验1、2有什么共同特征？
实验3、4有什么共同特征？
一、物质的变化
(一)物理变化
1．概念：
2．特征：
我们日常看到木材燃烧，铁生锈等都是化学变化。
在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
初三化学开学第一课说课稿
初三化学开学第一课说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。
说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的初三化学开学第一课说课稿范文，希望能够帮助到大家。
初三化学开学第一课说课稿1确定课题阶段：万事开头难；良好的开端是成功的一半。
这是我选择初三化学绪言的理由，这两句话高度概括了本课题内容在整个初三化学教学中的地位和作用。
确定课题之后我进行了初步思考，发现了最重要问题：目前师与生之间是陌生的！进一步深入思考发现，无论从课标要求还是最近发展区理论等教育教学理论都要求教师要了解和沟通学生，要从学情出发进行教学。
准备工作阶段：所以我进行了课前问卷调查。
从调查的结果发现，在教学中需要注意三个方面：一是学生必须全面正确认识化学；二是要把学生的兴趣和好奇心转化为学习化学的动力；三是亲近化学，污染不是化学的错，是人类对化学的无知造成的。
在问卷调查的基础上，依据课标制定了本课题的三维目标和教学重难点。
针对前面提到的师生之间陌生带来的问题，我利用暑假解决了问题。
原则：1．“减负”原则；2．趣味性原则。
内容：1．趣味实验。
2．上网学习，分学习小组制作PPT汇报成果。
具体安排如下：一是趣味实验。
首先：学生想办法制得紫甘蓝菜紫色汁液。
第二步：用碱面水和白醋做实验。
第三步：从生活中找其它液体进行实验对比，并进行分类。
突出化学变化到物质分类的规律性，落实对比方法和分类观。
二是上网学习，分小组制作PPT进行汇报。
我们创建了针对初三化学的“未来化学世界的博客”。
主要意图：1、贴近学生的现实生活，提高兴趣，引导学习。
2、初步培养接受、吸收、整理化学信息的能力。
3、学生自主学习，并进行表达、交流。
课堂教学阶段：我从纵向：什么是化学—为什么学化学—怎么学化学；横向：意图—素材—知识—情感等四个维度介绍我的实施课堂教学情况。
“什么是化学”这个环节有三个小环节。
第一步：课堂导入。
九年级上册化学第一课笔记
九年级上册化学第一课笔记一、化学使世界变得更加绚丽多彩1. 化学的概念- 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
2. 化学的作用- 认识物质- 帮助我们认识身边各种各样的物质，如空气，我们知道它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物。
- 利用物质- 利用物质的性质制造新物质。
例如，利用铁矿石冶炼铁，铁可以用于制造各种工具、建筑材料等。
- 保护物质- 了解物质的性质，有助于保护物质。
比如知道金属生锈的条件后，可以采取措施防止金属生锈，延长金属制品的使用寿命。
3. 化学发展历程- 古代化学- 火的发现和利用- 人类最早利用化学变化的实例就是火的发现和利用。
火的使用改善了人类的生存条件，使人类学会了熟食、取暖、照明等。
- 古代三大化学工艺- 造纸术- 中国古代的造纸术是一项伟大的发明。
造纸的过程涉及到化学变化，如将植物纤维经过一系列处理制成纸张。
- 制火药- 火药是中国古代的四大发明之一。
火药的主要成分有硫磺、硝石和木炭，在一定条件下发生剧烈的化学反应，火药的发明对军事、工程等领域产生了深远的影响。
- 烧瓷器- 瓷器是中国古代的重要发明。
烧制瓷器过程中，陶土在高温下发生复杂的物理和化学变化，最终形成精美的瓷器。
- 近代化学- 原子 - 分子论的创立- 英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为物质是由原子构成的，原子是不可再分的实心球体。
- 意大利科学家阿伏伽德罗提出了分子的概念，他指出分子是保持物质化学性质的最小粒子。
原子 - 分子论的创立，使化学成为一门独立的学科。
- 现代化学- 利用先进仪器和分析技术- 现代化学利用各种先进的仪器，如扫描隧道显微镜等，可以观察到原子、分子的微观结构。
通过这些仪器和技术，科学家们能够更深入地研究物质的结构和性质，从而合成更多的新物质。
- 纳米技术- 纳米技术是现代化学的一个重要研究领域。
纳米材料具有许多特殊的性质，例如纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。
九年级化学第一章第一课ppt课件
再见！！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理变化与化学变化 物理变化
化学变化
基本概念 没有生成其他物质的变化
生成其他物质的变化
本质区别 伴随现象
变化时是否有其他物质生成(判断依据)
6、寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃 上出现一层水雾 7、以粮食为原料能酿酒 8、铜的熔点是1083℃ 9、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 课堂小结 通过这节学习，我们知道物质的变化有千万 种，就本质而言只有两种，物理变化和化学 变化。我们还学习了物理性质和化学性质
练习
下列现象哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 哪些是物理性质？哪些是化学性质？ 1、潮湿的衣服经太阳晒，变干了 2、铜在潮湿的空气中生成铜锈 3、空气是没有颜色、没有气味的气体 4、水沸腾时能变成水蒸气 5、食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化 碳等
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 3注意培养学生科学的观察和分析能力、并使 他们受到科学态度和科学方法的教育。
节 日 焰 火
燃 烧
钢 铁 生 锈
千姿百态的物质间，存 在着多种相互作用，也不断 变化着。
同学们能举出一些日常 生活中的物质的变化吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
表示水这 种物质
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
2.化学式的意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
力.
6学练结合，要做适量的练习（在练习中 “记忆”，在练习中“理解”， 在练习中“运用”.）
品味 热爱生命 汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
如：
氢元素
H
一个氢原子
检查一下
上面的第一个字母都是小写！
检查一下
一．
课堂练习
1．元素是具有__相_同__核__电__荷_数______的一类原子的总称。
2．有一种碳 -12原子，含有6个质子、6个中子，另
一种碳 –13原子，含有6个质子、7个中子，还有一种碳
–14原子，含有6个质子、8个中子，这些原子__核__电_荷__数_
我国第一课氢弹爆炸
1945年长崎市原子弹爆炸
玻璃和陶瓷 磁带和电池
涂
料
粘接材料
室内装饰物
化学与农业
• 化肥、农药的开发与使用 • 世界粮食产量提高了40%~60% • 解决了太多人口的温饱问题
化学与环境 Environment
化学与环保
绿色化学
• 传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，
1、化学的形成和发展，起源于实验又依赖于 实验，是一门以实验为基础的自然科学
2、化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了 化学学科知识点既多又分散，并且大量的 知识需要识记的特点。
初中化学学习方法
1.兴趣才是最好的老师. 2.注意衔接和变化. 3.重视化学实验. 4.理论联系实际. 5.学会阅读与化学有关的报刊杂志，培养自学能
目前世界每年产生的有害废物达3亿吨～4亿吨， 给环境造成危害，并威胁着人类的生存。有识 之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全 世界的积极响应。
• 绿色化学又称环境友好化学，清洁化 学,环境无害化学.
• 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头
减少和消除工业生产对环境的污染。
老师眼中的化学学科
•神奇 •美妙 •富有实用性和创造性
食------
食品中的添加剂
• 防腐剂----防腐； • 香精------使食物更香； • 色素------使食物鲜艳； • 干燥剂------使食品保持乾燥
行---
化学与生命
• 新陈代谢的过程实质上是一系列化学
变化的过程。
住----
化学与材料 Material
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
元素符号的书写
• 第一个字母要大 写，第二个字母 要小写（如果有 的话）。如：
元素的分类
金属元素：“钅”字旁，如铁，金、汞除外。
元 素
非金属元素：
“气”字头，如氧。 “石”字旁，如碳。 “氵”字旁，如溴。
稀有气体元素：“气”字头，如氦、氖等。
元素符号的表示的意义
• 表示一种元素
• 还表示该元素的一个原子
热爱化学 我不可能不去想是否成功 既然选择了这里 便只顾两年如一日，风雨兼程 我不去想征程中的冷雨寒风 既然目标是学好化学 留给我们的只能是体验 我不去想未来是平坦还是坎坷 只要热爱化学 成功，就在意料之中！
瞭望
• 第七单元 • 第八单元 • 第九单元 • 第十单元 • 第十一单元
常见的酸和碱 （生活中的味道）
（即_质__子__数____）相同，都是属于 碳 元素。
3．地壳中含量的最多的四种元素，由多到少的排列
顺序正确的是（ B）
A．硅 氧 铁 铝
B. 氧 硅 铝 铁
C. 铝 铁 硅 氧
D.氧 铁 铝 硅
4. 地壳中含量最多的金属是__铝__元__素__，含量最多的
非金属是_氧__元__素___。
化学式与化合价
① H 表示氢元素或一个氢原子
② 2H 表示2个氢原子
③ H2 表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由 2个氢原子构成。
④ 2H2 表示两个氢分子
1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不 再有宏观的意义，只表示原子的个数。
③表示物质的一个分子
微观意义：
④表示物质一个分子的构成情况
由分子构成的物质的化学式前有数 字表示几个某分子
例如： CO2 表示物质二氧化碳
表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的
表示一个二氧化碳分子
表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个 碳原子构成
3CO2 表示三个二氧化碳分子
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
石墨中碳原子的排列
1993年，中国科学院科学家通过移动单个 硅原子所写的世界上最小的“中国”二字。
这是中国 科学家用 一个个铁 原子排列 出的世界 上最小的 “原子” 二字。
化学的研究范畴
化学是在分子、原子的基础上研究物质的组
成、结构、性质和应用的一门基础的自然科学。
化学学科特点
两大特点：
初四化学第一课
Welcome to chemistry
2013年8月27日
回味 化学Chemistry
• 化学是人类进步的关键。
-------（美国化学家西博格教授在1979年美国化 学学会成立100周年大会上所做的精辟论述）
化学与生活的关系
农业
生命
化学与生活中的衣、食、行
衣-----------竹炭纤维
高分子人造血管
聚四氟乙烯
聚乙烯
PVC管材
塑料泡沫
化 学 与 材 料
美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计， 新药物、抗生素的 发明使人类平均寿 命增加了25年。
化学与能源 Energy
化学与能源 Energy
化学与国防
海水中的化学 （海洋中的汲取）
金属
（烈火中的英雄）
化学与健康 （健康的守护神）
化学与社会发展 （文明的车轮）
回顾
• 元素符号 • 化合价 • 化学式
为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。
元素符号
• 国际上，采用元素拉丁文名称的第一 个字母来表示元素；
• 当几种元素的拉丁文名称第一个字母 相同时，就附加一个小写字母。 如：H，He; C ，Cl