北京版六年级语文古诗二首《凉州词》《浪淘沙》练习题
小学语文-有答案-北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷
北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷选择题1. 选择正确的解释，将序号填入括号内。
1．孤：①幼年丧父或父母双亡的。
②单独；孤单。
③封建王侯的自称孤家寡人（）孤苦伶仃（）孤身（）孤儿（）2．度：①程度。
②限度。
③过。
④所打算或计较的。
度日（）置之度外（）极度（）劳累过度（）2. 根据课文内容，选择正确的答案。
1．《凉州词》的作者是（），他还写了（）诗，也是描写黄河的。
A.李白B.刘禹锡C.王之涣D.《登鹳雀楼》E.《浪淘沙》 2．黄河是我国第（）长河。
A．第二 B．第三 C．第五 3．下列诗句中运用“双关”修辞方法的是（）。
A．浪淘风簸自天涯 B．羌笛何须怨杨柳 C．同到牵牛织女家 4．从“黄河远上白云间”这一诗句中，我们看出作者是从（）观看黄河。
A．从下游到上游 B．从上游到下游书写看拼音，写词语。
默写古诗《浪淘沙》。
浪淘沙古诗阅读课外阅读。
暮江吟白居易一道残阳①铺②水中，半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜，露似真珠⑥月似弓。
注释：①[残阳]将要落山的太阳。
②[铺]太阳的斜射。
③[半]一半江水。
④[瑟瑟]碧绿色。
⑤[怜]爱。
⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释，理解诗歌的内容，想一想这首诗的诗意是什么，并把它写下来。
________________________________________________________参考答案与试题解析北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷选择题1.【答案】略【考点】辨析解释词义，辨析解释字义古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】略【考点】诗词鉴赏古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略书写【答案】略【考点】拼音汉字的结构改正错别字古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】略【考点】诗词默写古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略古诗阅读【答案】略【考点】诗词鉴赏古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《古诗两首》习题第二课时(精编)
《古诗两首》习题第二课时一、基础题1. 我会读易错音。
禹．（yǔ yú）浪淘．沙（tāo táo）九曲．黄河（qū qǔ）银．河（ yín yén ）2.多音字。
簸 bǒ( ) 曲 qū( )bò( ) qǔ( )3.我能迅速地辨字组词。
淘（）银（）荦（）锡（）啕（）很（）牵（）剔（）二、综合题1.课文内容我了解。
⑴《浪淘沙》是组诗，共首，本诗是第首。
作者是朝诗人。
黄河流程弯曲，自古相传有九道弯，称。
⑵本诗所押的韵母为（）。
A、uB、ɑC、iɑ⑶这首诗中描写动作的词语有哪些？⑷诗中哪句诗描写了黄河的全貌？⑸诗中哪句写到了优美的神话故事？2.我能准确迅速地默写本诗浪淘沙________________________________________________________________________________________________________三、拓展题阅读短文，回答问题。
孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。
一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。
第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。
窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。
眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。
她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。
街坊邻居们没有人理解她，（）没有人同意让这个孩子留在他们的街区。
他们让她（）把孩子送到孤儿院去，（）把孩子扔掉。
艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。
她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。
可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。
”渐渐地，孩子长大了，（）邻居们的行动已经不偏激了，（）还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。
【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《古诗两首》提高练习
《古诗两首》提高练习
一、查找有关资料，完成下面题目
1.《浪淘沙》全诗的写法特点是夸张和想象，请谈谈你的看法
2.查找有关描写黄河的名句、诗词，把你喜欢的写下来
二、根据《凉州词》回答问题
1.用“|”和“||”分别表示诵读时“较短”和“稍长”的停顿，试着读读画画。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.这首诗前两句描绘了怎样的画面？
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
4.你知道王之涣的那些名句，请写下来。
三、查阅资料并写出你所了解的我国从古至今守边（海）疆名将的名字和事迹。
北师大版小学语文六年级上册《古诗二首浪淘沙》+《黄河--中华民族的摇篮》
步履沉重
昏庸无道
崇山峻岭
百家争鸣
乘龙归天
举世闻名
逝者如斯夫，不舍昼夜。
什么是中华民族的摇篮呢？
课文有一个自然段，直接告诉我们黄河是中 华民族的摇篮，找一找是哪一段。
奔腾不息的黄河已流淌了150万年。远古时代 的黄河流域，气候温和，雨量充沛，土地肥沃， 许多地方被森林覆盖 ，为我们的祖先提供了生息 劳作、繁衍发展的良好环境。黄河被誉为中华民 族的摇篮。
蓝 田 人 活 动
在这块土地上诞生的造纸、火药、印刷术、指南针、 生铁冶炼技术惠及世界；在这里创作出来的唐诗宋词、龙
门石窟、《清明上河图》等文学艺术珍品举世闻名„„
华夏文明是中华儿女的骄傲和强大凝聚力的来源。
黄河受污染河中的鱼儿纷纷死去
渭河称为黄河干流最大的污染源
保卫母亲河
我们把黄河亲切的成为母亲河，看着母亲遭 受这些灾难，每一个炎黄子孙都不会无动于 衷。1998年中国科学院和中国工程院163名 院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁： 行动起来，拯救母亲河！请大家思考讨论： 我们可以采取哪些方法治理黄河，拯救黄河？
1、认识、宣传保护黄河的意义。 2、树立忧患意识，节约用水，保护环境 3、植树造林，保持水土 4、兴修水利 5、统一整治工业、农业和生活排污
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黄河清，天下平。 爱护黄河，就是爱护自己的母亲。
黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得
玷污 九曲黄河一份情，两岸绿林四季青。 不到长城非好汉，不护黄河非传人。
课文哪几个自然段又具体介绍了中华民族在 黄河流域的起源及历程？
默读5至9自然段。补充下表
80 万 年 前 700 0年 前 500 0年 前 公 元 前 21 世 纪 公 元 前 16 世 纪 公 元 前 11 世 纪 公 元 前 770 年 夏 商 周 时 期 春 秋 战 国 时 期 后 来
《凉州词》《浪淘沙》练习题
《凉州词》《浪淘沙》练习题第一篇：《凉州词》《浪淘沙》练习题一、解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。
1、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
何须：_________ 度：_________2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
天涯：___________________________这句诗的意思是：_________二、默写古诗并填空。
凉州词________________________________________________________________________浪淘沙________________________________________________________________________三、搜集资料。
《凉州词》这首诗的写作背景_____________________________________第二篇：凉州词凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
芙蓉楼送辛渐唐王昌龄唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《赠花卿》唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
《江南逢李龟年》唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，野径云俱黑，江船火独明。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《古诗二首》第一课时习题(精品)
《凉州词》习题一、基础题1.选出下列词中画线字正确的读音。
孤城（ɡū hú ）羌笛（qiānɡyiānɡ）颠簸（bō bŏ）2.给“度”字选择恰当的义项填空。
度：A 规范；法制。
B 事物所达到的程度。
C一定范围的空间或者时间。
（1）我们应当自觉遵守学校的各项规章制度。
（）（2）这一季度，我们搞了很多次课外阅读活动。
（）（3）夏季，小孩子一定要远离温度太高的水。
（）二、综合题1.组词。
刃（）羌（）换（）度（）州（）仞（）恙（）涣（）席（）洲（）2.默写古诗。
凉州词（唐），。
，。
三、提高题1.把反问句改写成陈述句。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢？。
2.阅读题。
凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“开怀畅饮吧，就算是醉倒沙场，诸位也请不要见笑，自古征战沙场的人有几个能活着回去的？”原诗是（）。
（2）这首诗表达了作者什么样的感情？参考答案一、基础题1. ɡūqiānɡ bŏ2. A C B二、综合题1.（1）答案不唯一。
刃（锋刃）羌（羌族）换（交换）度（尺度）州（杭州）仞（千仞）恙（无恙）涣（涣散）席（主席）洲（亚洲）2. 凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
三、提高题1. 不要用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟。
2. （1）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（2）表现了诗人昂扬向上和乐观豪迈的的精神。
北师大版小学六年级上册语文古诗词阅读理解课后专项练习
北师大版小学六年级上册语文古诗词阅读理解课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 完成下面练习。
浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡__________________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，__________________。
［1］补全古诗［2］“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。
［3］诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是“_______，_______。
”［4］诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
________________________________。
2. 阅读古诗，完成练习。
卜算子·送鲍浩然之浙东水是____________，山是____________。
____________？____________。
才______________，又______________。
____________，____________。
［1］把诗句补充完整。
［2］《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。
体裁是_______，“卜算子”是_______，“送鲍浩然之浙东”是_______。
［3］“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。
这句既写送_______，又送_______，表达了词人对_______的留恋，对_______的深情。
［4］“若到江南赶上春，千万和春住。
”这两句写出了词人_______溢于言表，对友人鲍浩然的_____________也隐藏在词句中。
［5］“水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作____________，把山比喻为____________，巧妙形象地描绘出眼前这幅____________。
3. 读古诗，完成各题。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
北师大版六年级上册语文课后练习题：《浪淘沙》
北师大版六年级上册语文课后练习题：《浪淘沙》要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大伙儿整理了这篇六年级上册语文课后训练题，以供大伙儿参考!阅读下面这首宋词，完成8—9题。
浪淘沙①欧阳修把酒祝东风，且共镇定②。
垂杨紫陌③洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。
今年花胜去年红，惋惜明年花更好，知与谁同?【注】①本词是诗人春日与友人旧地同游而作的游宴诗歌。
②镇定：悠闲舒缓。
③紫陌：京城郊外。
1.本词是一首游宴之作，但作者在上片中并未直截了当描写宴饮的场面，请结合诗句分析诗人什么缘故要如此处理?(5分)2.结合诗句“今年花胜去年红。
惋惜明年花更好，知与谁同?”分析作者所表达的情感。
(6分)答案：1、诗人不写酒筵之盛，也不写宴饮之欢乐，而是述说举酒向东风祝祷，期望东风不要匆匆离去，停留下来，一同观赏大好风光;(2分)也是期望人们慢慢游赏，尽兴而归;(1分)同时也以游宴的地点指出此行是故地重游，回忆了往昔的游赏之乐，同时为下文抒怀铺垫。
(2分)2、“今年花胜去年红”既有期望友人尽情赏玩之意，又与上片“当时”句呼应，道出了对过去美好的回忆及久别重逢的欢乐;(2分)“惋惜明年花更好，知与谁同?”虚笔想象，明年此处花朵将更加繁盛，但自己与友人又将天各一方，突显出了好友相逢，不能久聚的痛楚;(2分)此二句呼应前文“当时”句，将三年之花加以比较，层层推进，用惜花来写别情，以新颖的构思，抒发好友难得聚首，见面旋即离别的伤感。
(2分)以上确实是查字典语文网为大伙儿整理的六年级上册语文课后训练题，如何样，大伙儿还中意吗?期望对大伙儿的学习有所关心，同时也祝大伙儿学习进步，考试顺利!。
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北京版六年级语文古诗二首《凉州词》《浪
淘沙》练习题
一、解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。
1、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
何须：_________ 度：_________
2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
天涯：___________________________
这句诗的意思是：_________
二、默写古诗并填空。
凉州词
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浪淘沙
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《凉州词》这首诗的作者是_________代诗人_________。
诗中表现作者想象的诗句是：_________，描写了________，表达了________之情。
《浪淘沙》这首诗的作者是________代诗人________，这首诗的前两句描写了________,后两句描写了________,
这一想象表现了淘金者对________的向往，表现了诗人
________的精神和________的气魄。
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