品牌个性的塑造研究-开题报告
品牌建设开题报告
品牌建设开题报告品牌建设开题报告一、引言品牌建设是现代企业发展的重要组成部分，也是企业在激烈的市场竞争中脱颖而出的关键因素之一。
本文旨在探讨品牌建设的重要性、目标和策略，并提供一些建议，以帮助企业在品牌建设过程中取得成功。
二、品牌建设的重要性品牌是企业的核心竞争力之一，它不仅仅是一个标志或名称，更是企业的形象、声誉和价值的体现。
一个强大的品牌能够吸引更多的消费者，提高产品或服务的认可度和忠诚度，从而带来更高的市场份额和利润。
三、品牌建设的目标1. 提高品牌知名度：通过广告、宣传和市场推广等手段，让更多的人了解和认可品牌，增加品牌的曝光度。
2. 塑造品牌形象：通过品牌定位、品牌故事和品牌文化等方式，塑造品牌的独特形象和价值观，使消费者对品牌产生共鸣和认同。
3. 建立品牌信任：通过提供高品质的产品或服务，建立消费者对品牌的信任和好感，从而增加品牌的忠诚度和口碑。
四、品牌建设的策略1. 定位策略：确定品牌在市场中的定位，找到与目标消费者的匹配点，突出品牌的独特性和竞争优势。
2. 品牌传播策略：选择适合的传播渠道和媒体，通过广告、公关、社交媒体等方式，传递品牌的核心价值和形象。
3. 品牌体验策略：提供优质的产品或服务，创造出与品牌形象相符的消费体验，让消费者对品牌产生积极的情感和认同。
4. 品牌保护策略：建立品牌保护机制，防止假冒伪劣产品的侵害，保护品牌的声誉和权益。
五、品牌建设的案例分析以苹果公司为例，它成功地建立了一个全球知名的品牌。
苹果通过独特的产品设计、创新的技术和精心策划的营销活动，成功地塑造了自己的品牌形象。
苹果以简洁、时尚和高端为品牌定位，通过广告、宣传和产品发布会等方式，吸引了全球消费者的关注和喜爱。
此外，苹果还通过提供卓越的用户体验和优质的售后服务，赢得了消费者的信任和忠诚度。
六、品牌建设的建议1. 确定清晰的品牌定位和目标受众，找到与目标消费者的共鸣点。
2. 注重品牌形象的塑造，打造与产品或服务相一致的品牌形象和价值观。
品牌开题报告
品牌开题报告品牌开题报告一、引言品牌是企业在市场竞争中的重要资产，是企业与消费者之间建立信任和认同的桥梁。
本文将探讨品牌的定义、重要性以及品牌建设的策略和方法。
二、品牌的定义与重要性品牌是指企业或产品在市场中的象征，是消费者对企业或产品的认知和评价。
品牌不仅仅是一个标志或名称，更是企业的形象、价值和信誉的集合体。
品牌的重要性体现在以下几个方面：1. 提高市场竞争力：品牌可以帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出，吸引更多的消费者。
2. 增加产品附加值：品牌可以为产品赋予独特的形象和故事，提升产品的附加值，从而提高产品的价格和利润率。
3. 建立消费者信任和忠诚度：品牌可以通过提供优质的产品和服务来赢得消费者的信任，并建立长期的忠诚度。
4. 扩大市场份额：品牌可以帮助企业扩大市场份额，占据更多的市场份额，从而实现规模经济效益。
三、品牌建设的策略和方法品牌建设是一个长期而复杂的过程，需要企业制定合适的策略和采取有效的方法。
以下是几种常见的品牌建设策略和方法：1. 定位策略：企业需要确定自己的品牌定位，即在消费者心目中的位置。
定位策略可以根据产品特点、目标消费群体和市场竞争情况来确定，以确保品牌的独特性和差异化。
2. 品牌传播策略：品牌传播是品牌建设的重要环节，可以通过广告、公关、促销等手段进行。
企业需要选择适合自己品牌的传播方式，以提高品牌知名度和美誉度。
3. 品牌形象塑造：品牌形象是品牌建设的核心，需要通过包装设计、产品质量、服务体验等方面来塑造。
企业需要确保品牌形象与品牌定位一致，并与消费者的期望相符。
4. 品牌管理与维护：品牌建设不仅仅是一次性的活动，还需要长期的管理和维护。
企业需要建立品牌管理体系，保持品牌形象的一致性，及时回应消费者的反馈和需求。
四、成功品牌案例分析为了更好地理解品牌建设的策略和方法，我们可以分析一些成功的品牌案例。
例如，苹果公司以创新、高端和时尚的形象成功塑造了自己的品牌。
通过独特的产品设计、卓越的用户体验和精准的市场定位，苹果成为全球最有价值的品牌之一。
手机品牌形象塑造策略探讨——以索爱为例的开题报告
手机品牌形象塑造策略探讨——以索爱为例的开题报告一、选题背景如今，智能手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
在这个市场中，拥有良好品牌形象的手机厂商可以在激烈的竞争中脱颖而出。
但是，如何塑造一个好的手机品牌形象是一个十分复杂的问题。
不同的品牌需要制定不同的策略来建立自己的品牌形象，并在市场中获得竞争优势。
在众多手机品牌中，索尼爱立信（Sony Ericsson，简称索爱）是一个广为人知的品牌。
然而，随着智能手机市场的变化，索爱的市场份额开始下滑，其品牌形象也开始失去原有的优势。
因此，本文将以索爱为例，探讨手机品牌形象塑造策略的重要性，及如何制定有针对性的策略来提高品牌形象。
二、选题意义1. 提高品牌竞争力一个好的品牌形象可以提高品牌在市场中的竞争力。
塑造一个好的品牌形象可以促进消费者对品牌的忠诚度，从而提高销售量和市场份额。
2. 开发潜在市场一个好的品牌形象可以在潜在市场中带来更多的机会。
消费者往往会在购买产品前先了解品牌，如果一个品牌的形象好，那么他们会更倾向于购买这个品牌的产品。
因此，建立一个好的品牌形象可以帮助企业开发更多的市场，增加销售额。
3. 建立企业形象一个好的品牌形象不仅可以提高品牌在市场中的竞争力，还可以帮助企业建立好的企业形象。
良好的企业形象可以帮助企业赢得资源、拓展业务，并在市场中树立良好声誉。
三、选题内容本文的主要研究内容包括：1. 索爱品牌形象的现状分析，包括品牌的优点、不足和存在的问题。
2. 品牌形象塑造的理论基础，包括品牌形象的内涵、影响因素和塑造方法等。
3. 索爱品牌形象塑造策略的探讨，包括市场定位、营销策略、形象塑造策略等。
4. 研究结论和展望，对索爱品牌形象塑造策略的效果进行评估，并提出可行性建议。
四、研究方法本文采用定量和定性两种方法进行研究。
定量研究主要采用问卷调查等方法收集数据，对数据进行统计和分析；定性研究主要采用深度访谈、焦点小组等方法收集数据，通过归纳和分析来理解和解释数据。
学校品牌塑造的途径探索的开题报告
学校品牌塑造的途径探索的开题报告本文旨在探究学校品牌塑造的途径，分析目前学校品牌塑造存在的问题，提出可行的改进方案。
从传统意义上来说，学校的品牌概念相对较为陌生。
然而，在当今社会，大多数高校在面对越来越激烈竞争和未来无限发展的趋势下，开始重视品牌建设。
学校品牌建设的本质是要通过深入挖掘其自身的优势之处、营造良好的学习氛围等一系列塑造品牌的策略，让更多的人能够认识到学校的实力和特色，并通过这些措施吸引更多的优质生源加入自己的团队。
然而，在现实场景中，许多学校往往存在品牌意识薄弱、品牌管理松散、推广手段单一等问题，这些问题严重影响了品牌建设的效果。
因此，对于学校品牌塑造的途径进行规范和改进，对于提升学校品牌的强度和影响力具有十分重要的意义。
在学校品牌塑造方面，可以采取以下途径：一、打造独特的品牌形象学校应该制定出鲜明的品牌形象，不断加强对品牌的传播和宣传。
比如，可以将一些校内优秀学子作为品牌代言人，利用多种渠道宣传推广学校。
同时，学校还可以进一步加强与媒体的合作，让校园、教学资源的优势被传媒广泛宣传，使更多的人群能够感受到学校的独特魅力。
二、建立完整的品牌形象管理体系学校需要建立一个完整的品牌形象管理体系，确保品牌形象的可持续发展。
在品牌战略的管理方面，学校可以聘请专门的品牌管理人员或专业团队进行协助，全面推进品牌营销改造。
三、注重校园文化建设学校需要重视校园文化建设，建立完善的校园文化价值观，让学生们感受到学校的个性化、人性化服务体验。
并吸引优秀的教师、学者、教务人员、校友等人来到学校，进一步拓展学校发展的广度和深度。
四、充分利用互联网平台在互联网平台上，学校应该充分利用新媒体手段，如微信、微博、抖音等，建立自己的专属账户，开展线上推广，把品牌向更多的用户推广，打造王牌产品，融入普遍受众的心中。
总的来说，在学校品牌塑造方面，应该从打造独特品牌形象、建立完整的品牌形象管理体系、注重校园文化建设以及充分利用互联网平台入手，从而树立强有力的品牌形象，提高学校品牌价值，吸引优质资源，扩大影响力。
房地产企业品牌塑造模式研究的开题报告
房地产企业品牌塑造模式研究的开题报告一、选题背景随着经济的发展和城市化的进程加快，房地产行业逐渐成为了当今社会经济发展的重要支柱之一。
房地产企业在市场中的竞争也越来越激烈，而品牌建设成为了企业巩固市场地位的重要手段之一。
如何在众多竞争对手中突围而出，建立起自己的品牌形象，成为了每个房地产企业都需要面对的问题。
因此，本研究旨在探讨房地产企业品牌塑造模式的问题。
二、研究意义与目的品牌是企业在市场上的一种与众不同的符号，是企业与消费者之间建立联系的桥梁。
品牌塑造模式是房地产企业建立品牌形象的重要手段，对企业的发展和市场地位至关重要。
本研究旨在探讨房地产企业品牌塑造模式的问题，可以为相关企业提供相关经验和建议。
三、研究内容与方法本研究将通过文献资料研究、案例分析等方法，对房地产企业品牌塑造模式的问题进行深入分析，并提出可行的建议。
主要研究内容包括以下方面：1.品牌塑造模式的概述和意义。
探讨品牌塑造模式的定义和意义，分析品牌塑造模式对企业的影响。
2.房地产企业品牌特点与塑造模式。
分析房地产企业的品牌特点，并探讨其合适的品牌塑造模式。
3.房地产企业品牌塑造的案例分析。
选取几个有代表性的房地产企业，对其品牌塑造模式进行案例分析，探讨其成功的经验和不足之处。
4.房地产企业品牌塑造模式的建议。
对于房地产企业如何根据自身特点进行品牌塑造提出相关经验和建议。
四、预期成果本研究预期通过对房地产企业品牌塑造模式问题的深入研究，在理论和实践层面提出可行的建议和经验，为相关企业提供品牌塑造方面的参考。
同时，也将促进房地产企业品牌建设研究的进一步深入。
品牌形象设计开题报告
品牌形象设计开题报告一、选题背景品牌形象设计在现代企业中具有至关重要的作用。
随着市场竞争的不断激烈，拥有一个良好的品牌形象能够在消费者心中留下深刻的印象，进而促进销售业绩。
因此，对于企业而言，进行品牌形象设计是非常必要的。
二、研究目的本文旨在研究如何进行有效的品牌形象设计，提高品牌知名度和美誉度。
具体研究目的如下：1.探究品牌形象设计的概念和原理。
2.分析品牌形象设计在营销策略中的作用。
3.调查消费者对品牌形象设计的认知和影响因素。
4.总结一些成功品牌形象设计的案例，为企业提供实用的参考。
三、研究方法本研究采用以下方法进行：1.文献综述。
查阅相关论文、经典案例和市场报告，了解品牌形象设计的概念、发展历程和营销策略。
2.实地调查。
通过访谈和问卷调查等方式，了解消费者对品牌形象设计的认知和影响因素。
3.案例分析。
选取一些成功品牌形象设计的案例，进行深入分析，总结成功的经验和教训。
四、预期结果通过本研究，预期达到以下结果：1.清晰掌握品牌形象设计的概念、原则和方法。
2.研究品牌形象设计在营销策略中的作用，探讨如何提高品牌形象的认知度和美誉度。
3.了解消费者对品牌形象设计的认知和影响因素，为企业提供参考。
4.总结成功品牌形象设计的案例，为企业提供实用的经验和教训。
五、论文结构1.绪论。
介绍选题的背景和意义，论述研究目的和意义。
2.品牌形象设计的概念和原则。
对品牌形象设计进行定义和解释，说明品牌形象设计的原则和方法。
3.品牌形象设计在营销策略中的作用。
分析品牌形象设计在营销策略中扮演的角色，阐明品牌形象设计与企业营销战略的关系。
4.消费者对品牌形象设计的认知和影响因素。
通过实地调查，了解消费者对品牌形象设计的认知水平和影响因素。
5.成功品牌形象设计的案例分析。
选取一些成功品牌形象设计的案例，进行深入分析，总结成功的经验和教训。
6.结论和建议。
对本文的研究结果进行综合总结，提出改进品牌形象设计的建议。
七、参考文献列出本文所涉及的相关文献和资料。
中式餐饮品牌塑造探讨开题报告
广西财经学院本科生毕业论文（设计）开题报告姓名学号080200400330 专业市场营销班级营销0841班指导教师职称毕业论文（设计）中式餐饮品牌塑造探讨题目一、本选题的意义及国内外研究现状（一）本选题的研究背景和意义1.研究背景伴随着改革开放的春风，中国各项事业陆续进入了恢复和发展的轨道，但是我国的中式餐饮企业依旧停留在老字号发展的阶段。
餐饮品牌塑造的产生和发展在中国显得很缓慢，品牌塑造意识浅薄。
现在的企业大部分都以品牌制胜为原则，这恰恰是我国餐饮业所欠缺的。
在我国经济快速发展的推动下，我国的中式餐饮受到的欢迎程度逐渐提高，但是由于中式餐饮企业自身在品牌建设方面存在品牌建设意识不强、品牌建设方向不准确、品牌塑造的宣传途径不准确等问题，导致企业难以适应激烈的市场竞争，所以中国餐饮市场上各种洋式品牌占据了半壁江山。
现阶段，我国有关学者针对我国中式餐饮品牌塑造的研究主要集中在广告宣传、促销策略等方面，对于如何树立企业在消费者心中树立良好形象的研究不够深入。
所以中式餐饮企业要走出这一个误区首先就要增强自身的品牌建设意识，依据市场需求来打造品牌，选择高效率的品牌宣传途径。
2.选题意义（1）现实意义由于国内外现有的品牌定位理论与相关模型多针对大型企业而言，而大型企业与中式餐饮企业在企业特性上相差甚多，因此现有的品牌定位理论大多不适用于中式餐饮企业。
有鉴于此，本文创造性地从中式餐饮企业实际出发，将产品生命周期与企业发展阶段理论引入到中式餐饮企业的研究中来，通过较好地把握中式餐饮企业在其发展阶段中的特性，不仅丰富了关于中式餐饮企业的相关理论，而且为本文研究中式餐饮企业的品牌定位战略奠定了理论基础。
同时，本文在前人研究的基础上，经过分析总结，首次提出了中式餐饮企业品牌定位战略理论。
以产品特征、品牌特征、消费者需求偏好特征以及竞争品牌特征为品牌定位战略理论核心构成要素，通过对这些要素进行分析，并且结合中式餐饮企业的特性，提出了中式餐饮企业在不同发展阶段宜采用的品牌定位战略以及具体的品牌定位战略制定流程，从而使得品牌定位更加规范化、系统化、程序化，具有可操作性。
高等职业院校品牌塑造研究的开题报告
高等职业院校品牌塑造研究的开题报告
一、研究背景
随着我国经济的发展，教育事业也得到了国家的高度重视。
高等职业院校（以下简称“高职院校”）是我国教育改革的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的重
要途径。
然而，目前高职院校在公众心目中的品牌形象不太明确，甚至存在一定负面
印象。
因此，高职院校需要进行品牌塑造，提高品牌知名度和认可度。
本研究旨在探讨高职院校品牌塑造的实践策略，为高职院校的品牌建设提供参考。
二、研究目的
1. 分析高职院校品牌的现状和存在的问题
2. 探讨高职院校品牌塑造的实践策略
3. 提出高职院校品牌塑造的具体方法和措施
三、研究方法
1. 文献研究法：查阅相关文献，了解高职院校品牌塑造的研究历程和现状。
2. 调查问卷法：通过编制问卷，对高职院校师生进行调查，了解公众对高职院校品牌的认知和看法。
3. 实地调研法：深入高职院校进行实地调研，了解学校品牌建设实践和经验。
四、预期研究结果
1. 分析高职院校品牌塑造的现状和存在的问题，进一步认识高职院校品牌建设的重要性。
2. 探讨高职院校品牌塑造的实践策略，为高职院校品牌建设提供指导。
3. 提出高职院校品牌塑造的具体方法和措施，为高职院校的品牌塑造提供实践价值。
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毕业设计(论文)开题报告
学生姓名：宋珺学号：营****** 所在学院：浦江学院
专业：市场营销
设计(论文)题目：品牌个性的塑造研究
指导教师：
2008 年4 月21日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：
文献综述
市场经济的本质是竞争，竞争的基本规则便是优胜劣汰，企业只有最大程度的表现出自己的优势才能够在这场竞争中取得胜利。
国际市场竞争已经跨越了产品竞争阶段，进入了品牌竞争时代。
一个国家是否拥有国际驰名品牌，拥有多少驰名品牌已经成为该国经济实力和国际竞争力的象征。
[1]
美国营销学家菲利普·科特勒对品牌这样解释:“品牌是一种营销沟通的科学或工具,塑造品牌将使营销更加有效,品牌所传达的信息是主体的、全方位的,它包括三层结构:第一层是品牌识别,它是将一种产品与另一种产品区分开来;第二层是品牌形象,它是指品牌形象所暗示的象征意义;第三层品牌个性,是更深层次的沟通方式。
”[2]早在二十世纪五十年代，著名的广告大师奥格威对品牌内涵的进一步挖掘明确的提出：“每一则广告都要对品牌个性有长期的贡献”的著名论断，也就是“品牌性格哲学”。
他的策划范式包括五个方面：品牌现状考察，当前品牌性格市场分析，市场渴望的品牌性格，消费者沟通，沟通效果评估。
[3]从中我们可以看到Gery广告公司把品牌性格又进一步分为当前性格和渴望品牌性格，指出要把品牌个性塑造成市场渴望的性格。
日本小林太三郎教授提出了“企业性格论”，形成了广告创意策略中的另一种后起的、充满生命力新策略流派——品牌个性论（brand Character）[4]。
该策略理论在回答广告“说什么”的问题时，认为广告不只是“说利益”、“说形象”，而更要“说个性”。
由品牌个性来促进品牌形象的塑造，通过品牌个性吸引特定人群。
这一理论强调品牌个性，品牌应该人格化，以期给人留下深刻的印象；应该寻找和选择能代表品牌个性的象征物，使用核心图案和特殊文字造型表现品牌的特殊个性。
也可以说品牌个性理论是“品牌性格哲学”和“企业性格论”二合为一的产物。
在研究品牌个性塑造之前我们首先要了解清楚什么是品牌个性。
而且现在关于品牌个性的定义多不胜举，每个都有其道理，而在这次研究中,应该通过对前人资料的总
２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：本课题将在前人观点的基础之上，运用上课所学的消费者行为学、心理学、市场营销学等知识对品牌个性塑造的等多个方面进行归纳总结。
从理论和现实各方面对品牌个性塑造进行分析与研究，希望探讨出实现品牌个性研究的最好途径方法。
本课题采用的研究方法：首先，文献资料法，查阅相关文献和资料，收集和整理前人对于品牌个性研究的成果。
其次，案例分析法，查阅关于品牌个性塑造的相关案例，研究和发掘各个著名品牌对于品牌个性塑造的方法和心得。
最后对比分析法，将所有整理的文献和案例资料进行对比研究，提出自己对于品牌个性塑造的观点和看法，并结合自身环境分析品牌个性塑造对于大学生消费的影响。
指导教师意见：
1．对“文献综述”的评语：
2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：
指导教师：
年月日所在专业审查意见：
负责人：
年月日。