养成良好的学习行为习惯
如何帮助孩子养成良好的学习习惯和行为规范？
如何帮助孩子养成良好的学习习惯和行为规范？如何才能帮助孩子养成良好的学习习惯和行为规范？良好的学习习惯和行为规范是孩子学业顺利的基石，也是他们未来走向社会、融入集体、获得成功的关键要素。
作为教育专家，我有以下几个方面的建议，希望能帮助家长和老师更好地引导孩子养成良好的学习习惯和行为规范。
一、组建良好的学习环境良好的学习环境是培养和训练良好学习习惯的重要前提。
家长和老师需要为孩子提供一个安静、干净整齐、舒适的学习空间，并尽可能地减少外界干扰。
例如，在孩子学习的时候，家长要尽量避免大声喧哗，避免观看电视，尽量减少玩手机等干扰孩子集中精力的行为。
再者，定期收拾孩子的书桌，让孩子保持学习环境的清爽整洁，也是培养他们良好学习习惯的重要环节。
二、制定并执行合理的学习目标和计划目标和计划可以帮助孩子明确学习方向，增强学习效率。
家长和老师要参照孩子的学习情况，制定合理的学习目标和计划，并鼓励孩子积极主动地参与目标和计划的制定过程。
目标要具体详细、可衡量、可实现、相关、有时限，计划可以根据孩子的学习进度灵活调整。
当孩子完成目标或计划时，要给予适度的鼓励和奖励，帮助他们保持学习的积极性。
三、注意培养良好的学习方法和习惯良好的学习方法和习惯是孩子高效稳定的学习的关键。
家长和老师要引导孩子掌握科学的学习方法，例如：复习预习、认真听课、及时复习、认真做作业、系统总结、反思等。
鼓励孩子积极地提问问题，主动思考，善于总结，养成勤于思考的好习惯。
当然，也要引导孩子养成良好的时间管理习惯，合理安排学习时间，尽量避免拖延症，提高学习效率。
四、注重行为规范的培养良好的行为规范是孩子融入集体、获得成功的保障。
家长和老师要从小培养孩子良好的行为规范，例如：讲礼貌、遵守纪律、爱护公物、诚实守信、乐意助人等。
要通过榜样示范、角色扮演、情景模拟等方式，引导孩子理解行为规范的重要性，并鼓励孩子主动积极地在学校、家庭、社会生活中践行良好的行为规范。
学生应养成的11个良好的学习习惯
学生应养成的11个良好的学习习惯11个良好的学习习惯教育归根到底是培育习惯.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.良好的习惯是孩子所存储的资本,它会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息.1、记忆习惯:一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯.一分钟写多少字,读多少字,记多少字,孩子的智力,注意力是最关键的.时间明确的时候,注意力一定好.一定要把学习任务和时间联系起来,培养学习习惯.2、演讲习惯:让孩子会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、阅读习惯：读中外名著或伟人传记，与高层次之间进行思想对话。
每天阅读有好处，孩子小时候可塑性大，伟人的感染力、教育力、远远超过父母和老师。
4、写作习惯：写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出孩子有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。
5、定计划的习惯：凡事预则立、不预则废。
惰性大的孩子毛病都出在计划性不强，而优秀的孩子的长处就在于明白自己想要干什么。
6、适应老师的习惯：一个孩子同时面对各学科教师，长短不齐在所难免。
孩子要学会适应不同层次的老师，长大了才能适应社会。
7、预习习惯：让孩子自己去看一看、想一想，自己学会感受学习、探索、增长能力的快乐。
8、自己留作业的习惯：除了老师留的常规作业外，孩子要有根据自己的实际情况给自己留作业的习惯。
9、整理错题集的习惯：每次考试过后，都要对错题进行整理，找出错题的原因，使同样的错误不要在以后重复出现。
错题集是好多孩子公认的好习惯。
10、出考试题的习惯：孩子应该觉得考试不神秘，六年级的孩子应该会出小学毕业考试题。
11、筛选资料、总结的习惯：孩子要会根据自己实际情况，选择学习资料。
11个习惯，不要求齐头并进，让孩子以学习为快乐，这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。
养成良好的学习习惯做优秀的小学生(大全五篇)[修改版]
![养成良好的学习习惯做优秀的小学生(大全五篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/843bd0fd581b6bd97e19eac3.png)
第一篇：养成良好的学习习惯做优秀的小学生养成良好的学习习惯做优秀的小学生敬爱的老师,亲爱的同学,大家早上好:今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯做优秀的小学生》法国学者培根曾经说过:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯."的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动.大家都知道,一个好的,科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在.因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;"好习惯,益终身;"这样一来,你就能取得事半功倍的效果了.先说"乐学",就是愉快地学习,把学习当作快乐的事去做.怎样使学习变成快乐,关键是养成良好的学习习惯,使学习能像刷牙,吃饭,做游戏一样,我们每天都离不开它.因此,我们可以从以下几点做起:1,养成早读的习惯,早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文,背名篇;2,养成专习听讲的习惯,在课上要专习地听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见;3,养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;4,养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好; 5,养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问.一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比. 同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们.让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!我的演讲完了，谢谢大家。
第二篇：养成良好的学习习惯做优秀的小学生《养成良好的学习习惯做优秀的小学生》升旗仪式主持稿高：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！高：孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。
”也就是说一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。
好习惯不但有益于我们的身心健康，而且有利于我们人际间的交往，更会让人感觉到我们是有修养、有文化。
培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩
培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。
培养孩子的良好的学习习惯非常重要，培养好了良好的学习习惯，孩子到了高年级学习便是非常轻松愉快的一件事情，如果培养不好，那将来孩子的学习是家长鸡飞狗跳。
那么，到底该培养孩子哪些良好的学习习惯呢？怎样培养？让我们一起来看看！一、培养这些良好的学习习惯1、培养尊重与欣赏老师的好习惯亲其师，信其道。
一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。
所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
2、培养自学预习的好习惯自学是获取知识的主要途径。
就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、培养专心上课的好习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
培养中小学生良好的学习习惯和行为规范
培养中小学生良好的学习习惯和行为规范中小学教育是培养下一代的重要途径，学生在学校中接受的教育对于其未来的学业、事业和生活都有着重要的影响。
因此，培养中小学生良好的学习习惯和行为规范是教育的一个基本方向。
良好的学习习惯和行为规范对于学生的学习和发展有着重要的意义。
一、培养中小学生良好的学习习惯中小学时期是学生形成学习习惯的重要时期。
学生要养成良好的学习习惯，需要从以下几个方面入手：1.制定规律的学习计划学生在进行学习前，要根据自己的学习进度和能力，制定一个规律的学习计划，根据计划有序地进行学习。
这不仅可以提高学习效率，还可以帮助学生养成规律的学习习惯，从而更好地掌握学习内容。
2.养成良好的阅读习惯阅读是学生获取知识的重要途径，良好的阅读习惯可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
学生要养成定期阅读的习惯，选取适合自己的读物，慢慢提高阅读的速度和理解能力。
3.做好笔记和总结学生在学习过程中，要有良好的记笔记和总结的习惯。
笔记可以帮助学生更好地掌握学习内容，总结可以让学生对所学知识进行梳理和归纳，帮助其更好地理解和吸收。
4.保持独立学习的能力独立学习的能力是学生成长过程中必不可少的能力。
学生要养成独立学习的习惯，可以在学习中主动寻找问题和答案，解决问题的过程中可以锻炼其思维能力和自主学习的能力，这对于以后的学习和工作都有着帮助。
二、培养中小学生良好的行为规范良好的行为规范可以帮助学生建立良好的学习环境，促进学生的成长和发展。
中小学生在学校中需要遵守一些行为规范，如：1.遵守校规中小学生在校园中需要遵守学校的规章制度，不违反课堂纪律和生活行为规范。
学生应该养成尊重老师、尊重同学的习惯，建立良好的师生关系和同学关系。
2.尊重学识和认真听讲学生需要尊重老师的教学过程和知识，认真听讲，积极提问。
同时，学生要养成认真对待学习的习惯，保持良好的学习状态。
3.文明交往和礼仪美德中小学生需要养成文明交往的习惯，保持良好的社交关系。
培养学生正确的学习习惯与行为养成
培养学生正确的学习习惯与行为养成在当今社会，学生的学习习惯和行为养成对其学业成绩和个人发展起着至关重要的作用。
然而，由于各种原因，许多学生存在着学习习惯不良、行为不端等问题。
因此，如何培养学生正确的学习习惯和行为养成已经成为教育工作者和家长们共同关注的话题。
本文将围绕着这个问题展开讨论，并提出一些有效的培养方法。
一、创造良好学习环境良好的学习环境对于培养学生正确的学习习惯和行为养成至关重要。
首先，学校和家庭应提供安静、整洁的学习场所，避免干扰因素的存在。
其次，为学生创造积极向上的学术氛围，鼓励他们相互学习和交流经验。
同时，教师和家长应该做好榜样，展示出良好的学习习惯和行为养成。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是培养学生正确学习习惯和行为养成的基础。
学生们应该根据自己的时间和能力制定出一份详细的学习计划，明确每天的学习任务和目标，并且严格执行。
合理的学习计划能够帮助学生提高学习效率，培养他们的自律能力和时间管理能力。
三、培养良好的学习方法良好的学习方法对于学生的学习习惯和行为养成具有重要意义。
学生应该学会利用各种学习资源，选择适合自己的学习方式。
他们可以通过听讲座、阅读书籍、互联网等方式获取知识，并且养成做好笔记、整理知识的习惯。
此外，学生应注重课堂参与，积极与老师和同学交流，提高自己的思维能力和表达能力。
四、培养持续学习的意识学生应该培养持续学习的意识，将学习作为一种终身追求。
他们应该明白学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了扩大知识面、提升自己的能力。
因此，学生应该树立正确的学习态度，积极主动地探索新知识和学科领域。
同时，学生应当培养自主学习能力，学会自我反思和自我调整，从而不断提高自己的学习效果和学习能力。
五、建立良好的时间管理习惯学生在学习中要合理规划时间，合理安排各项活动。
他们应该学会区分主次，合理分配学习、休息和娱乐时间。
为了培养良好的时间管理习惯，学生可以使用学习计划表、时间管理工具等方法，以便更好地掌控自己的时间。
如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯
如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯培养孩子良好的学习习惯和行为习惯是每个家长都应该关注的重要问题。
良好的习惯可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观和行为准则，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在本文中，我们将探讨。
一、培养良好的学习习惯1. 设定明确的目标家长应该与孩子共同制定学习目标，让孩子明确自己的学习方向。
同时，目标要具有可衡量性、可实现性和可达成性，以便孩子能够逐步实现目标，感受到学习的成就感。
2. 建立合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，确保孩子每天有足够的学习时间。
学习计划应根据孩子的年龄、学科特点和实际情况进行调整，以保证学习效果的最大化。
3. 培养良好的学习方法教会孩子有效的学习方法，如预习、复习、总结、归纳等，让孩子掌握学习的主动权。
同时，鼓励孩子多参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
4. 营造良好的学习环境为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和诱惑，让孩子能够全身心地投入到学习中。
5. 注重学习过程中的反馈家长应关注孩子的学习过程，及时发现和解决学习中遇到的问题。
通过与孩子的沟通，了解他们的学习需求，给予适当的指导和帮助。
6. 培养自主学习能力鼓励孩子独立思考和解决问题，培养孩子的自主学习能力。
家长要信任孩子，给予他们足够的空间和时间去探索、实践。
二、培养良好的行为习惯1. 树立正确的价值观家长要教育孩子树立正确的价值观，让他们明白诚信、尊重、勤奋、感恩等品质的重要性。
通过家庭教育的引导，让孩子在日常生活中养成良好的行为习惯。
2. 培养良好的作息时间帮助孩子建立规律的作息时间，保证充足的睡眠，让孩子身心健康、精力充沛。
3. 养成锻炼身体的习惯鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们积极向上的精神风貌。
锻炼身体不仅有利于孩子的健康成长，还能提高他们的抗压能力。
4. 培养良好的饮食习惯关注孩子的饮食健康，培养他们良好的饮食习惯。
合理搭配膳食，让孩子摄入充足的营养，为生长发育提供有力保障。
养成良好的行为习惯主题教案7篇
养成良好的行为习惯主题教案7篇养成良好的行为习惯主题教案（篇1）一、设计背景：习惯是指积久养成的生活方式。
当代人在行为上有甚多不良行为，那么作为新时代的接班人，我们该养成怎样的行为习惯呢?作为学生，学习习惯也是我们应该重视的，如何找到合适的学习习惯呢?学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。
为了纠正不良学习习惯，鼓励有良好学习习惯的学生，特举行了这一次主题班会。
二、班会目标：1、认知目标：了解习惯对人生的不同影响，并借此对自己的学习习惯进行自我分析。
2、能力目标：培养良好习惯，掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。
3、情感目标：让学生在学习中体会到快乐。
三、班会重点：让学生进行学习心理自测，并根据实际情况自我分析。
四、班会过程：(一)猜迷语导入：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗?我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣;对失败的人来说，——我是罪人。
培训我，——我会为你赢得整个人生;放纵我，——我会毁掉你的终身。
我到底是谁?——我平凡得让你惊奇。
(习惯)以此引出本次班会的主题：良好习惯的养成(二)好习惯使人终身受益。
苏霍姆林斯基、华盛顿的成功经历让我们受益匪浅(三)不良习惯让我们荣誉扫地错失良机。
(四)“学习习惯”小测验。
判断以下行为，你有的打√，没有的打x。
(要实事求是的填写)1、学习时间不固定()2、课堂上注意力不集中;()3、学习目标不明确;()4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习;()5、不懂不会也不问;()6、学习时沉迷于空想;()7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动;()8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案;()9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查;()10、做作业或复习时，常做一些小动作;()11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业;()12、边做作业，边听音乐或者看电视;()14、学习用具乱扔，用时找不到;()15、平时不复习，考前开夜车;()16、喜欢哪科学哪科，偏科;()17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正(五)诊断学习：1、平时上课同学们有哪些不良听课习惯?2、理想的听课习惯应该是怎样的?(六)教师与学生一起分析：什么是不良的学习习惯和理想的听课习惯1>不良听课习惯：1、上课没有兴趣2、不认真听课，总说老师不好3、记住次要内容，忽略主要内容4、注意力不集中，往往因为一些小事而分心5、只记简单的内容，放弃难度较大的内容6、听课比较情绪化，很少关注同学的意见7、不爱动脑、不举手回答问题理想的听课习惯：眼到就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
游戏到此结束
你们体会到习惯的力量了吗？怎么养成良 好的行为习惯，什么是良好的行为习惯我 们听得太多了，已经是老掉牙的东西了。 所以，这次游戏的目的是为了让大家体会 一下习惯的力量，让大家明白一个好的行 为习惯具有怎样的力量，希望大家能养成 良好的行为习惯。
苏霍姆林斯基
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个 习惯，那就是在清晨尽早开始一 天的工作，他每天五点半起床， 做早操，喝杯牛奶吃块面包，然 后就开始工作，当他习惯了六点 钟开始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如一日， 从不间断。他三十几本教育方面 的书和三百多篇学术论文都是在 早上五点到八点写成的。好习惯 成就了一位举世闻名的心理学家 和教育学家
良好的学习习惯符合学习规律，有利 于提高学习效率，获取优良的学习成 绩，塑造健康人格，使人终身受益。 不良的学习习惯偏离学习规律，不 仅会妨碍学习效果，还可能会助长 生活中的消极因素，贻害无穷。
既然良好的学习习惯使人受益，而不良的学习习惯又 有危害，那我们该怎么样培养好的习惯而改掉坏习惯 呢？
良好的学习习惯的培养从制定具体、明确、 可行的计划开始。 计划不能仅有一个模糊的想法，要有一个具 体的计划、规定的项目、完成的时间安排、 检查完成的情况等。
良好学习习惯的表现：
1.学习有目标，有计划。 2.能够集中精神，排除干扰。 3.不依赖他人，有钻研精神， 喜欢独立完成学习任务。 4.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 5.有适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。 7.喜欢阅读，适当上网，有意识拓展知识面。 8.经常与同学讨论问题。 9.今日事，今日毕。
·
团会到此结束 谢谢大家
(╹ ◡ ╹ )
看完了上面两个故 事，同学们有什么 启发？
并思考：我们身边有没有什么不好的现象呢？
喜欢转笔、转书。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 打扫清洁不认真，不及时，故意晚来。 有的同学时间抓得不紧，上课铃声响 了还没坐好。 不能自主做作业，抄袭别人的。 宿舍熄灯之后不睡觉，说话不停。 不懂礼貌，不讲文明，爱说脏话，顶 撞父母、长辈的坏习惯等等
请在以下编号中任选一项。
1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6
1 说出你一次有趣的旅游经历
2 请说出你自己的学习方法，例如学 习实践和科目
3 请你说说如果你中了彩票你会怎么 做
4 请用中文对着主持人翻译出以下两 句话 I see and I can help you I know you but I love you
由此可见,拥有一个良好的习 惯就意味着拥有一个良好的 人生，好的习惯是一个人的 终身财富。
A：自言自语：今天妈妈让我自己坐车去姥姥家，说要锻 炼我的独立自主能力，但是汽车站还有多远呢？（吐口香 糖）：这个口香糖不会是假的吧，真难吃。那里有个老头 ，我问问他。 （一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，汽车站有多 远啊？ B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概 ……大概还有10斤吧！ A：（教训）什么？十斤？老头儿，你老糊涂了吧，路不 是论“斤”的，应该是论里的。 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该 叫我老大爷！ A：（搔着后脑勺，面红耳赤）……
王茜：我平时的作业 多数依赖父母的帮助才完 成，作业和学习成绩并不 比其他同学差，可一到考 试就紧张，成绩总是不理 想。我很苦恼。
紧张，对自己没信心，平时作业太依赖 父母，没有进行自主学习。
①要提高自主学习能力；②平时要注意及
时复习，多做练习，以加深对所学知识的理解； ③要以平常心对待每一次考试。
我们自身有没有这些不良的习惯呢？
如何告别不良行为：
1、 要严格要求自己 。 2 、要听老师和家长的话。 3、 要请同学、老师、家长帮助监督。 4、 要虚心听取别人意见、尊重他人。 5、 要多看有益书籍。 6、要不断检查与反思。 7、 要有一个改正计划。 8 、要有决心与毅力。 9 、要有吃苦精神。
事例一：有个年轻人向理发师学理发，师父 要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的 一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟 每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬 瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺 手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏 习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾 客理发时绝对不会这样做。”当徒弟为第一个 顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。
周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿 的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强， 从不需要别人提醒，更不需要别人强制。 他听英语广播学英语，一到点便准时打 开收音机。这是他定时的学习习惯。周 峰学习时总是全神贯注，思想从不开小 差，精神略有溜号便立即做出调整。这 是他专心致志的学习习惯。
小贴士：
习惯是一个人 的资本，有了好习惯， 一辈子都有用不完的利 息， 有了坏习惯，一 辈子有偿还不了的债务。
收获列表
• 1 习惯有良好与不良之分 • 2 良好的习惯与不良的习惯分别会 有不同的影响 • 3 好习惯是开启成功的金钥匙 • 4 我们要拥有良好的学习习惯
良 好 的 行 为 习 惯
首先让我们来看一些例子：
一九八八年世界各国诺贝尔奖得 主在巴黎聚会。有人问一位诺贝 尔科学奖得主：“您在哪所大学、 哪个实验室学到了您认为是最主 要的东西呢？”这位白发苍苍的 老学者回答道：“是幼儿 园。”“在幼儿园能学到什么东 西呢？”“把自己的东西分一半 给小伙伴们，不是自己的东西不 要，东西放整齐，吃饭前要洗手， 做错事要表示道歉，午饭后安安 静静地休息，要观察周围的大自 然……”
5请唱出以下歌曲
我送你离开 千里之外 你无声黑白 沉默 年代 或许不该 太遥远的相爱 我送你离开 天涯之外 你是否还在 琴 声何来 生死难猜 用一生 去等待 -----周杰伦《千里之外》
6请唱出以下歌曲
曾经的我想唱就唱我最闪亮 这一年夏 天有最感动的阳光 你给我梦想 我勇敢往前闯 风吹雨打 拍拍肩膀 现在的我想唱就唱我最闪亮 这一年夏天有最温暖的目光 记忆的远 方 我披戴的荣光 照进天窗擦亮梦想 ----快男《我最闪亮》
10 请为下周我们班上场的拔河队员打 打气，说一番鼓励的话激励他们
11 请在10秒之内读出一段文字
• 有一个黑人,他找到了一个神灯,神答应实现 他3个愿望。 他的第一个愿望是:希望他天 天有水喝。 第二个愿望：希望他能变白。 第三个愿望：希望天天能看到女生的臀部。 “砰”的一声他变成了马桶！！
特别回合
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在 一个大水池里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在 最开始，鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫不 犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃给拦下来了，于是鲨鱼 开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞的头破血流， 但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。一 段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去碰 中间的玻璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方， 好像害怕再受到伤害一样，只是远远的看着在隔壁自由自 在游着的热带鱼。最后，人们把中间的透明玻璃抽掉，可 是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块，偶尔有 热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去，可是 一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来， 眼睁睁的看着这些鱼离去。
良好学习习惯 良好行为习惯
良 好 的 学 习 习 惯
各小组讨论一分钟后回答
习惯 是指长时期养成的不易改变的动 作、生活方式、社会风尚等。
你我他
游戏规则
• 以小组为单位，每次派一个参赛者参加。 • 参赛者可自选题目编号，然后根据编号的内 容做出相应的回应。 • 游戏过程中，不得出现“你、我、他（她、 它）”这三个字，别想钻空……中文英文法 文德文日文韩文等等等等的这三个字都不行！ • 一旦出现这三个字其中之一一次，便要接受 惩罚，每完成一项就给相应的组加1分。
•请看四幅漫画，请说出这几个 同学的“病症”，并开出“处 方”。
偏科，对部分科目缺乏学习兴趣。 树立正确的学习动机，培养自己的间 接兴趣。
对知识间的内在联系了解、掌握不好，解 题模式化，缺乏对已学知识灵活运用的能力 。 要注意活学活用，注意知识的灵活。
陈雨：高中那么多功 课，我经常是做着这科作业 又想到别的科目，结果哪一 科都没做好。我真不知道该 怎么办。
学习缺乏计划性，没能正确处理学科之间 的关系，不会合理安排时间，注意力不集中。 做好学习计划，科学安排学习时间，做事 情注意力要集中，学习时不分心，不想别的事， 排除与学习无关的干扰，自我暗示保持较久的 注意力。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就 都是与他们养成的良好习惯分不开的。 大文豪托尔斯泰一生热衷于体育锻炼， 从而使他有充沛的精力去完成不朽巨著 ；达尔文从不放弃任何观察大自然的机 会，从而为他的科研工作积累了大量的 第一手资料；鲁迅先生从少年时代起就 养成了好读书的习惯，从而 成为了伟 大的无产阶级的文学家、革命家，被人 民称为“民族魂”。
1学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表 2课堂上思想开小差，精神不集中； 3 自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间. 4不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦,马马虎虎地应付 学习； 5快下课时就听不进去了，早早把书收拾好，心中开始想着课后的 娱乐活动 6作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真 分析检查 7、遇到好的电视节目，就忘记做作业 8、有拖延交作业的行为。 9、喜欢哪科就学哪科，偏科 10、喜欢边吃东西或边看电视边学习。 11、要有人督促才肯用功。 12、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
7请谈谈你对环保的理解，比如我 应该为学校和家庭做些什么
8请向大家介绍你的家人，包括自己 和爸爸妈妈还有兄弟姐妹
9请在30秒朗读完以下两段文字。
这些事情已过去，望着老师的心情，我有时都会哭，还有三 个月，我们就要和她说再见，我不舍得她，她教的我们这个 班，很严格，我很喜欢，但我希望见到这个班有团结的风气， 不再让她老师担心，因为我觉得这个班非常友爱，我希望永 远都不会散。我想念这个班，想念他们。 我蹑手蹑脚地打开门，没想到灯是亮着的，我进到客厅， 发现妈妈坐在沙发上睡着了，她披在身上的外套已经滑落， 电视开着，却被她调成了静音，桌子上还摆着我最爱吃的 菜...... 我有些难过，小心地把妈妈的外套捡起来，想再次给她盖上， 不料却惊醒了妈妈。“妈。”我怯怯地叫着，“对不起，这 么晚了你还在这等我。”“没事，你不是给我留条了吗，不 要紧。"