电子技术应用实验
电子技术实验报告(二极管应用电路)

实验报告(二)课程名称: 电子技术实验项目: 二极管应用电路专业班级:姓名: 座号: 09实验地点: 仿真室实验时间:指导老师: 成绩:实验目的: 1.通过二极管的伏安特性的绘制, 加强对二极管单向导通特性的理解;2.掌握直流稳压电源的制作及其特点。
实验内容: 1.二极管伏安特性曲线绘制;2.直流稳压电源制作。
实验步骤: 1.二极管伏安特性曲线绘制二极管测试电路(1)创建电路二极管测试电路;(2)调整V1电源的电压值, 记录二极管的电流与电压并填入表1;(3)调整V2电源的电压值, 记录二极管的电流与电压并填入表2;(4)根据实验结果, 绘制二极管的伏安特性。
V1 200mV 400mV 600mV 800mV 1V 2V 3VU D198.445mV 373.428 mV 47.16 mV 528.7 mV 549.97 mV 670.25 mV 653.78 mV I D15.4 mA 265.7 mA 1.284 mA 2.798 mA 4.5 mA 1.379 mA 23.403 mAV2 20V 40V 60 V 80V 100VU D20V 40V 50.018V 50.118V 50.13VI D0A 0A 99.19 mA 298.82 mA 498.6mA2.直流稳压电源制作(1)创建整流滤波电路如图2—2;(2)利用虚拟示波器, 观察输出电压uo的波形, 并测量仪表输出直流电压Uo(Uo为RL上的电压), 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等;(3)令RL=200Ω, 讲电容C改成22Uf,观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等;(4)将电容C设置成开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等;(5)将D1设为开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等;(6)将D1和电容C同时设为开路故障, 观察uo的波形, 测量Uo, 用教材上的公式计算Uo’,对比二者是否相等;(7)在电路中加入稳压电路如图2-3, 观察滤波后uc波形及uo的波形, 测量Uo;整流滤波电路整流滤波稳压电路实验总结:二极管具有单向导通特性稳压二极管如果工作在反向击穿区, 则当反向电流的变化量较大时, 二极管两端响应的电压变化量却很小, 说明具有稳压性学生签名:年月日。
电子技术_实验报告

一、实验目的1. 熟悉电子技术实验的基本操作和注意事项。
2. 掌握常用电子元器件的识别和检测方法。
3. 学习电路的搭建、调试和测量方法。
4. 培养学生的动手能力和创新思维。
二、实验原理电子技术是研究电子器件、电路及其应用的一门学科。
本实验主要包括以下几个方面:1. 电子元器件的识别与检测:熟悉常用电子元器件的外形、符号、参数和检测方法。
2. 电路的搭建与调试:根据电路原理图,正确连接电路,并进行调试,使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析:使用仪器对电路进行测量,分析实验结果,验证电路原理。
三、实验仪器与设备1. 电路实验箱2. 数字万用表3. 钳子、螺丝刀等工具4. 实验用电子元器件四、实验内容1. 电子元器件的识别与检测(1)识别电阻、电容、二极管、晶体管等常用电子元器件。
(2)使用数字万用表检测电子元器件的参数,如电阻、电容、二极管、晶体管的正向导通电压等。
2. 电路的搭建与调试(1)根据电路原理图,正确连接电路。
(2)检查电路连接是否正确,无短路、断路等现象。
(3)调试电路,使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析(1)使用数字万用表测量电路关键点的电压、电流等参数。
(2)分析实验结果,验证电路原理。
五、实验步骤1. 实验前准备:熟悉实验原理、仪器设备,了解实验内容。
2. 电子元器件的识别与检测:(1)观察元器件外形,识别其类型。
(2)使用数字万用表检测元器件参数。
3. 电路的搭建与调试:(1)根据电路原理图,正确连接电路。
(2)检查电路连接是否正确,无短路、断路等现象。
(3)调试电路,使其达到预期功能。
4. 电路的测量与分析:(1)使用数字万用表测量电路关键点的电压、电流等参数。
(2)分析实验结果,验证电路原理。
六、实验结果与分析1. 电子元器件的识别与检测:成功识别常用电子元器件,并使用数字万用表检测其参数。
2. 电路的搭建与调试:成功搭建电路,并使其达到预期功能。
3. 电路的测量与分析:(1)测量电路关键点的电压、电流等参数,结果符合预期。
电工电子应用技术 二极管(实验报告)

实训二二极管、三极管的判别与检测一、实训目的1.学会用万用表判别晶体二极管和三极管的管脚。
2.学会用万用表检测晶体二极管和三极管质量的好坏。
二、实训原理1.晶体二极管(1)晶体二极管(以下简称二极管)是内部具有一个PN结,外部具有两个电极的一种半导体器件。
对二极管进行检测,主要是鉴别它的正、负极性及其单向导电性能。
通常其正向电阻小为几百欧,反向电阻大为几十千欧至几百千欧。
(2)二极管极性的判别根据二极管正向电阻小,反向电阻大的特点可判别二极管的极性。
指针式万用表:将万用表拨到R⨯100或R⨯1k的欧姆档,表棒分别与二极管的两极相连,测出两个阻值,在测得阻值较小的一次测量中,与黑表棒相接的一端就是二极管的正极。
同理在测得阻值较大的一次测量中,与黑表棒相接的一端就是二极管的负极。
数字式万用表:红表笔插在“V·Ω”插孔,黑表笔插在“COM”插孔。
将万用表拨到二极管档测量,用两支表笔分别接触二极管两个电极,若显示值为几百欧,说明管子处于正向导通状态,红表笔接的是正极,黑表笔接的是负极;若显示溢出符号“1”,表明管子处于反向截止状态,黑表笔接的是正极,红表笔接的是负极。
(3)二极管质量的检测一个二极管的正、反向电阻差别越大,其性能就越好。
用上述方法测量二极管时,如果双向电阻值都较小,说明二极管质量差,不能使用;如果双向阻值都为无穷大,说明该二极管已经断路;如果双向阻值均为零,则说明二极管已被击穿。
在这三种情况下二极管就不能使用了。
2.晶体三极管(1)三极管的结构可以看成是两个背靠背的PN结,如图2-1所示。
对NPN管来说,基极是两个PN结的公共阳极,对PNP管来说,基极是两个PN结的公共阴极。
图2-1 晶体三极管结构示意图(2)三极管基极与管型的判别将指针式万用表拨到R⨯100或R⨯1k欧姆档,用黑表棒接触某一管脚,用红表棒分别接触另两个管脚,如表头读数都很小,则与黑表棒接触的那一管脚是基极,同时可知此三极管为NPN型。
电子技术实验报告二

电子技术实验报告二电子技术实验报告二近年来,电子技术的发展迅猛,给人们的生活带来了巨大的改变。
作为一名电子技术专业的学生,我有幸参与了一项关于电子电路的实验。
在这次实验中,我们探索了电路的基本原理和实际应用,深入了解了电子技术的精髓。
实验的第一部分是关于电路的基本组成元素的研究。
我们使用了电阻、电容和电感等元件,通过连接它们,构建了不同类型的电路。
通过改变电路中的元件数值和连接方式,我们观察到了电流、电压和功率的变化规律。
这让我对电路的工作原理有了更深入的理解。
在实验的第二部分,我们学习了放大电路的设计和应用。
我们使用了运放和晶体管等元件,构建了放大器电路。
通过调整电路中的参数,我们实现了对输入信号的放大。
这让我认识到了放大器在各个领域的广泛应用,如音频放大器、射频放大器等。
放大器的设计和优化是电子技术领域的重要研究方向之一,它对于提高信号质量和传输距离具有重要意义。
实验的第三部分是关于数字电路的研究。
我们学习了数字电路的基本逻辑门,如与门、或门和非门等。
通过连接这些逻辑门,我们构建了简单的数字电路,如加法器和计数器。
数字电路在计算机、通信和控制系统中起着重要的作用。
通过这次实验,我更加深入地了解了数字电路的原理和应用。
在实验的最后一部分,我们学习了模拟与数字转换技术。
我们使用了模数转换器和数模转换器,将模拟信号转换为数字信号,并将数字信号转换为模拟信号。
这项技术在音频、视频和通信等领域有广泛的应用。
通过这次实验,我对模拟与数字转换技术有了更深入的了解。
通过这次实验,我不仅学到了电子技术的基本原理和实际应用,还培养了动手实践和问题解决的能力。
在实验过程中,我们遇到了各种各样的问题,如电路连接错误、元件故障等。
但是通过团队合作和反复实验,我们成功地解决了这些问题,并得到了准确的实验结果。
这让我明白了在电子技术领域中,实践和创新是非常重要的。
总结起来,这次电子技术实验让我对电路的工作原理、放大器的设计、数字电路的应用以及模拟与数字转换技术有了更深入的了解。
现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告现代电子技术实验报告引言:现代电子技术在我们的日常生活中起着重要的作用。
从智能手机到电脑,从家用电器到交通工具,电子技术无处不在。
为了更好地理解和应用电子技术,我们进行了一系列实验,并在本报告中总结了实验结果和心得体会。
实验一:电路基础实验在这个实验中,我们学习了电路的基本原理和组成。
通过搭建简单的电路,我们了解了电流、电压和电阻的关系。
我们还学会了使用万用表测量电路中的电流和电压。
通过实验,我们深入理解了欧姆定律,并能够独立解决一些基本电路问题。
实验二:模拟电子电路实验在这个实验中,我们进一步学习了模拟电子电路的原理和应用。
通过搭建放大器电路,我们掌握了放大器的工作原理和放大倍数的计算方法。
我们还学会了使用示波器观察电路中的电压波形,并通过调整电路参数来改变波形。
这个实验让我们对模拟电子电路有了更深入的理解。
实验三:数字电子电路实验在这个实验中,我们学习了数字电子电路的原理和设计。
通过搭建逻辑门电路,我们了解了逻辑门的工作原理和真值表的编写方法。
我们还学会了使用计数器和触发器来设计时序电路。
这个实验让我们对数字电子电路有了更深入的认识,并能够独立设计一些简单的数字电路。
实验四:通信电子电路实验在这个实验中,我们学习了通信电子电路的原理和应用。
通过搭建调制解调器电路,我们了解了调制解调的基本原理和方法。
我们还学会了使用示波器观察调制信号和解调信号,并通过调整电路参数来改变信号质量。
这个实验让我们对通信电子电路有了更深入的理解,并能够独立解决一些通信电路问题。
实验五:微处理器实验在这个实验中,我们学习了微处理器的原理和编程。
通过搭建微处理器实验板,我们了解了微处理器的内部结构和指令集。
我们还学会了使用汇编语言编写简单的程序,并通过下载程序到微处理器实验板上进行运行。
这个实验让我们对微处理器有了更深入的认识,并能够独立编写一些简单的程序。
结论:通过这些实验,我们对现代电子技术有了更深入的了解。
电子科技大学电子技术应用实验报告(四人抢答器)

电子科技大学实验报告一、实验项目名称4人智力竞赛抢答器实验内容:设计并实现一个4人竞赛用抢答器电路具体要求为:1.每个参赛者控制一个按钮,用按动按钮发出抢答信号;2.竞赛主持人另有一个按钮,用于将电路复位;3.抢答器具有锁存功能,即竞赛开始后,先按动按钮者将对应的一个LED灯点亮,此后其他三人再按动按钮对电路不起作用,直到主持人将电路复位为止。
4.用LED数码管显示抢答成功选手的编号。
5.加入倒计时功能。
当主持人复位电路开始抢答时,自动启动60秒计时,时间到后计时数码管显示“00”并持续报警,直至主持人将电路复位为止。
实验要求:设计满足要求的电路,并在Multisim中进行连接、仿真和调试。
在实验报告中简要地说明实验原理,画出实验电路图,在相应的位置附上实验中的仿真结果和波形。
二、试验时间计划表1.主要任务:确定模块分工,画出模块连接示意框图;计划学时数:4;实际学时数:1;完成情况:确定模块分工和具体功能,初步确认主器件和基本实现方式,不需要块图2.主要任务:对每个模块进行实现并基本调试成功;计划学时数:6;实际学时数:8;完成情况:通过建立电路中遇到的问题不断修改优化初步功能,并在建立其他模块的时候利用已有功能帮助简化电路的建立。
3.主要任务:对已经建立的模块进行耦合调试和修改;计划学时数:4;实际学时数:2;完成情况:成功对各模块进行耦合,并对布线进行一定的优化。
三、方案论证此数字式抢答器主要需要实现锁存功能、复位功能、计时功能、显示功能和警告功能。
其中锁存、复位、计时功能是这个电路的核心:锁存功能需要锁存抢答信息,当一个选手进行抢答以后必须阻断别的选手的抢答。
锁存计时信号,当一个选手抢答以后倒计时停止,阻断时钟信号。
复位锁存,当处于复位状态的时候其他选手不能抢答;复位功能需要复位抢答,消除所有选手的抢答状态;复位计时,恢复倒计时数字,并停止计时;计时功能需要建立起振器,形成1Hz脉冲;需要建立60位倒计时器。
电子技术实验教程实验实验一

实验一:电压源与电压测量仪器系别:姓名:学号:实验日期:一、实验目的1掌握直流稳压电源的功能、技术指标和使用方法;2掌握任意波函数信号发生器的功能、技术指标和使用方法;3掌握四位半数字万用表功能、技术指标和使用方法;4学会正确选用电压表测量直流、交流电压。
二、实验仪器1直流稳压电源 1台2数字函数信号发生器 1台3数字万用表 1台4电子技术综合实验箱 1台三、实验原理(一)GDP-3303型直流稳压电源1、直流稳压电源的主,要特点具有三路完全独立的浮地输出(CH1、CH2、FIXED)固定电源可选择输出电压值2.5V、3.3V和5V,适合常用芯片所需固定电源。
(2)两路(主路CHI键、从路CH2键)可调式直流稳压电源,两路均可工作在稳压、稳流工作方式,稳压值为0-32V连续可调,稳流值为0-2A连续可调。
(3)两路可调式直流稳压电源可设置为组合(跟踪)工作方式,在组合(跟踪)工作方式下,可选择:①串联组合方式(面板SER/INDEP键):通过调节主路CH1电压、电流,从路CH2电乐、电流自动跟随主路CH1变化,输出电压最大可达两路电压的额定值之和(接线端接CHl+和CH2-)。
②并联组合方式(面板PARA/INDEP键):通过调节主路CH1电压,从路CH2电压自动跟随主路CH1变化,两路电流可单独调节,输出电流可达两路屯流的设定值之和。
(4)锁定功能:为避免电源使用过程中,误调整电压或电流值,该仪器还设置锁定功能(面板LOCK键),当按下按键时,电压、电流调节旋钮不起作用,若要解除该功能,则艮按该键即可。
(5)输出保护功能:当调节完成电压、电流后,需通过按面板OUTPUT键才能将所调电压、电流从输出孔输出。
2、使用方法1开机前,讲电流调节旋钮调到最大值,电压调节旋钮调到最小值。
开机后再将电压旋流调到需要的电压值。
2当电源作为恒流源使用时,开机后,通过电流调节旋钮调制需要的稳流值。
3当电源作为稳压源使用时,可根据需要调节电流旋钮任意设置限流保护点。
电子技术应用实验报告

电子技术应用实验报告电子技术应用实验报告引言电子技术是现代社会中不可或缺的一部分,它涉及到各个领域的发展和创新。
本实验报告将讨论电子技术在实际应用中的一些方面,包括电子设备的设计、电路的优化和信号处理。
通过这些实验,我们可以更好地理解电子技术的原理和应用,为今后的工作和研究奠定基础。
实验一:电子设备的设计在电子设备的设计过程中,我们需要考虑到各种因素,例如电路的稳定性、功耗和成本等。
为了验证设计的可行性,我们进行了一系列实验。
首先,我们设计了一个简单的放大器电路。
通过调整电路中的元件参数,我们可以改变放大器的增益和频率响应。
实验结果表明,合理选择元件参数可以使放大器的性能得到明显的提升。
其次,我们设计了一个数字电路,用于实现逻辑运算。
通过逻辑门的组合,我们可以实现各种逻辑功能,例如与门、或门和非门等。
实验结果表明,逻辑门的设计和优化对于数字电路的性能至关重要。
实验二:电路的优化在电路的设计和优化过程中,我们需要考虑到电路的功耗和性能之间的平衡。
为了实现这一目标,我们进行了一系列电路优化实验。
首先,我们通过改变电路中的电阻和电容值,优化了一个低通滤波器的性能。
实验结果表明,适当选择电阻和电容值可以使滤波器的频率响应更加平坦,从而提高信号的质量。
其次,我们通过改变电路中的晶体管的工作点,优化了一个放大器电路的性能。
实验结果表明,合理选择晶体管的工作点可以使放大器的线性度和失真程度得到改善。
实验三:信号处理信号处理是电子技术中的一个重要领域,它涉及到对信号的采集、处理和传输等。
为了实现信号的高质量处理,我们进行了一系列信号处理实验。
首先,我们研究了模拟信号的采集和转换。
通过使用模拟信号采集卡,我们可以将模拟信号转换为数字信号,并进行后续的处理和分析。
实验结果表明,合理选择采样率和分辨率可以使信号的采集和转换过程更加准确和可靠。
其次,我们研究了数字信号的滤波和去噪。
通过使用数字滤波器和去噪算法,我们可以减少信号中的噪声和干扰,从而提高信号的质量和可靠性。
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电子技术应用实验
实验报告(九)
一、实验项目名称
交通控制灯
实验内容:设计并实现一个十字路口的交通控制灯。
具体要求:
以4个红色指示灯、4个绿色指示灯和4个黄色指示灯模拟路口的东、西、南、北4四个方向的红、绿、黄交通灯。
控制这些指示灯,使它们按下列规律亮和灭:
1、东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮。
东西方向通车,时间30秒;
2、东西方向黄灯闪烁,南北方向红灯亮,时间2秒;
3、东西方向红灯亮,南北方向绿灯亮,南北方向通车,时间30秒;
4、东西方向红灯亮,南北方向黄灯闪烁,时间2秒;
5、返回1,继续运行。
设计提示:
(1)黄灯闪烁可通过连续亮0.5秒,灭0.5秒实现;
(2)设计中的时钟信号可由555多谐振荡器及分频电路产生。
二、实验时间计划表
主要任务计划学时数实际学时数完成情况
设计电路22顺利完成
22顺利完成
M u l t i s i
m电路连接
M u l t i s i
11顺利完成m仿真调试
填写报告11顺利完成
三、方案论证
根据上述设计要求,交通灯共有4种状态如表1所示。
该电路根据东西、南北方向的灯亮时间T e、T s和T y产生这些状态并对它们进行有序的控制。
相应的状态转换图如图所示。
状态东西方向南北方向时间(s)
S0绿灯亮红灯亮T e
S1黄灯亮红灯亮T y
S2红灯亮绿灯亮T s
S3红灯亮黄灯亮T y
四、电路原理简介
1、由555多谐振荡电路产生20H z信号,再由74x92构成的模十计数器进行十分频,产生2H z时钟信号。
由Q D输出的信号为2H z的方波信号。
2、计数器的作用:一是根据主干道和副干道车辆运行时间以及黄灯切换时间的要求,进行30s、2s两种方式的计数;二是向主控制器发出状态转换信号,主控制器根据状态转换信号进行状态转换。
3、主控制器的4种状态分别要控制主、支干道红、黄、绿灯的亮与灭。
设灯亮为1,灯灭为0,可得灯控函数逻辑表达式。
根据灯控函数逻辑表达式,可画出由与门和非门组成的状态译码器电路。
将状态控制器,与三色信号灯相连接,构成三色信号灯逻辑控制电路,
五、单元电路设计
1、时钟信号电路:
2、模128计数电路:
3、构成绿灯和黄灯的译码电路:
六、总电路图
该电路中的非门电路由集成芯片74x05提供,4输入与非门电路形式仍以逻辑符号显示:
七、实验数据整理及结果分析
通过仿真调试,交通控制灯的要求全部实现。
八、实验中遇到的问题及解决办法
1、对直流稳压电源进行仿真时,发现在直流稳压电源的输入输出均符合要求的情况下,接入整体电路后发现总是出现故障,把直流稳压电源产生电路换成直流电源,则结果正确。
经同学和老师的共同努力,发现变压器型号错误。
改变型号后,实验结果与预期结果相同。
2、对555定时器形成的多谐振荡器进行仿真时,与预期结果差不多,有一定的误差。
接入整体电路后发现亮灯情况与理论结果不一致,但是直接用秒脉冲时,得到理想结果。
经过讨论分析,555定时器运用型号错误,再次犯了相同的错误,经过更改,得到理想的的结果。
3、对整体电路进行检验时,发现亮灯情况与理论结果不一致,经过细心观察,发现电路连接上出了问题,有一个端口未接线,改正后得到理想结果。
九、实验结论
本次实验实现了交通灯控制。