课后思考题
毛概(书后思考题答案)

第一章思考习题1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
课后思考题答案1

第一章1、试解释用1kg干空气作为湿空气参数度量单位基础的原因?答:因为大气(湿空气)是由干空气和一定量的水蒸气混合而成的。
干空气的成分是氮、氧、氩、及其他微量气体,多数成分比较稳定,少数随季节变化有所波动,但从总体上可将干空气作为一个稳定的混合物来看待。
为了便于热工计算,选一个稳定的参数作为基础,方便计算。
(湿空气=干空气+水蒸气,干空气不发生变化,水蒸气是会发生变化的。
因此,干空气作为基准是不能发生变化的)2、如何用含湿量和相对湿度来表征湿空气的干、湿程度?答:含湿量表示空气的干湿方法:取空气中的水蒸气密度与干空气密度之比作为湿空气含有水蒸气的指标,换言之,取对应于1Kg干空气所含有水蒸汽量。
(表示空气中水蒸气的含量)相对湿度表示空气干湿的方法:湿空气的水蒸汽压力与同温度下饱和湿空气的水蒸汽压力之比。
(表示空气接近饱和的程度)3、某管道表面温度等于周围空气的露点温度,试问该表面是否结露?答:该表面不会结霜。
因为判定是否结霜取决于是否在露点温度以下,当空气温度大于或等于露点温度时是不会结霜的。
4、有人认为:“空气中水的温度就是空气湿球温度”,对否?答:错,空气湿球温度是空气与水接触达到稳定热湿平衡时的绝热饱和温度,而空气中水的温度就是水蒸气温度(空气的干球温度),所以是错的。
8、写出水温为t w时水的汽化潜热计算式。
解:汽化潜热的计算式为:r t=r0+1.84t w-4.19t w=2500-2.35t w10、为什么喷入100摄氏度的热蒸汽,如果不产生凝结水,则空气温度不会明显升高?答:这种情况叫等温增焓加湿,当蒸汽温度为100摄氏度时,热湿比等于一个常数ε=2684,该过程近似于等温线变化,所以空气温度不会明显升高。
第二章1.什么是得热量?什么是冷负荷?什么是湿负荷?得热量和冷负荷有什么区别?P20、P34答:得热量是指某一时刻由室外和室内热源散入房间的热量的总和。
冷负荷是指某一时刻为保持房间恒温恒湿,需向房间供应的冷量。
新23版毛概课后思考题

新23版毛概课后思考题一、中共党史中的重要事件1.辛亥革命以来的中国共产党发展史有哪些重要事件?2.中国共产党第一次全国代表大会、第二次全国代表大会和第三次全国代表大会分别在哪年召开,都有哪些重要的决议和产生的领导层?3.中国共产党第四次全国代表大会和第五次全国代表大会在哪年召开,都有哪些重要的决议和产生的领导层?4.中国共产党在抗日战争中的重要事件有哪些?5.中国共产党在解放战争中的重要事件有哪些?二、中国革命理论的发展1.中国共产党的初心和宗旨是什么?如何理解共产主义的最终目标?2.中国共产党是如何从马克思主义的意识形态中吸收和发展出自己的革命理论的?3.毛泽东思想是中国共产党的指导思想,它包括哪些基本原理和实践经验?4.中国共产党的马克思主义中国化理论的形成经历了哪些重要阶段?三、毛泽东时代的中国社会主义建设1.新中国成立后,中国共产党如何推进社会主义革命和社会主义建设?2.中国共产党在土地改革和农村集体经济建设中的经验和教训是什么?3.社会主义改造和社会主义建设中遇到的重大问题和矛盾有哪些?毛泽东是如何回应这些问题的?4.大跃进和人民公社化运动对中国社会主义建设的影响是什么?5.中国共产党在社会主义建设的不同阶段中所进行的一系列运动和活动对中国的发展产生了什么样的影响?四、中国共产党的领导和治理1.中国共产党在中国革命和建设中起到了怎样的领导作用?2.集中统一领导是中国共产党的根本制度原则,请阐述它的内涵和实践。
3.如何理解人民民主专政的基本原理和特点?4.中国共产党如何组织和管理党员和党的干部?5.中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争取得了哪些成就?五、中国共产党与国际共产主义运动1.中国共产党在国际共产主义运动中的地位和作用是什么?2.中国共产党与苏联共产党和其他社会主义国家的关系如何演变?3.中国共产党在建设社会主义和推动世界革命中采取了哪些具体措施?4.中国共产党支持和参与发展中国家的独立解放运动有哪些具体举措?六、中国共产党的发展和未来1.中国共产党从创立到现在已经经历了什么样的发展过程?2.中国共产党如何保持自身的先进性和纯洁性?3.紧跟时代发展和应对新的挑战是中国共产党的重要任务,请以习近平新时代中国特色社会主义思想为例说明。
六年级上册语文四五单元课后思考题

针对人教版六年级上册的第四和第五单元,以下是对应的课后思考题:第四单元思考题
1.《文言文二则》感悟
这两则文言文给你留下了怎样的印象?你觉得它们有哪些共同点和不同点?
从这两则故事中,你获得了哪些启示或感悟?
2.《学弈》的启示
学弈的故事告诉我们什么道理?
你认为在现实生活中,这个道理有什么应用价值?
3.《两小儿辩日》的深入思考
两小儿辩日的故事中,两个小孩对于太阳的看法有何不同?
这个故事给你带来了哪些关于认识事物、探索世界的启示?
第五单元思考题
1.《真理诞生于一百个问号之后》的论证逻辑
这篇文章是如何论述“真理诞生于一百个问号之后”的?
你认为这种论证方式有什么特点或优点?
2.《表里的生物》与童年的记忆
课文中描述的“我”的童年生活给你留下了怎样的印象?
结合你的童年经历,谈谈你对“我”对表里的生物充满好奇的理解。
3.《他们那时候多有趣啊》的未来学校畅想
设想一下,未来的学校可能会是什么样的?
根据文章中的描述,你认为未来学校可能会存在哪些问题或挑战?。
金融学第二版课后复习思考题参考答案

第一章货币与货币制度一、单项选择题1. B2.C3.B4.C5.A6.B7.C—、多项选择题1.ACDE2.CDE3.CD4.ABCD5.ABCDE6.ABCD三、简答题1.货币的职能有哪些?价值尺度;流通手段;支付手段;贮藏手段;世界货币2.人民币制度包括哪些内容?(1)人民币是我国的法定货币;(2)人民币是我国唯一的合法通货;(3)人民币的发行权集中于中央银行;(4)人民币以商品物资作为发行的首要保证,也以大量的政府政府债券、商业票据、商业银行票据等为发行的信用保证,还有黄金、外汇储备等也是人民币发行的现金保证;(5)人民币实行有管理的货币制度;(6)人民币称为可兑换货币。
3.货币制度的构成要素是什么?货币材料;货币单位;各种通货的铸造、发行和流通程序;准备制度4.不兑现的信用货币制度有哪些特点?(1)不兑现信用货币一般由中央银行发行,并由国家赋予其无限法偿能力,这是不兑现信用货币制度最基本的特点;(2)信用货币不与任何金属保持等价关系,也不能兑换黄金;(3)货币通过信用程序投入流通领域;(4)信用货币制度是一种管理货币制度;5.钱、货币、通货、现金是一回事吗?银行卡是货币吗?工不一样。
(1)钱的概念在不同场景下有很多不同的意思。
可以是个收入的概念、也可以是个财富的概念,也可以特指现金货币;(2)货币是在商品劳务交换与债券债务清偿时,被社会公众所普遍接受的东西。
(3)通货是流通中的货币,指流通与银行体系之外的货币。
范围小于货币。
(4)现金就是现钞,包括纸币、硬币。
现金是货币的一部分,流动性很强,对人们的日常消费影响很大。
(5)银行卡本身也称为“塑料货币” ,包括信用卡、支票卡,记账卡、自动出纳机卡等。
银行卡可以用于存取款和转账支付。
在发达西方国家,各种银行卡正在取代现钞和支票,称为经济生活中广泛的支付工具,因此现代社会银行卡也是货币6.社会经济生活中为什么离不开货币?为什么自古至今,人们又往往把金钱看做说万恶之源?(1)社会经济生活离不开货币,货币的产生和发展都有其客观必然性。
三线摆思考题

预习思考题1.(6)式是按照哪些条件导出的?在实验中应如何知足这些条件?答:是在忽略摩擦力、不计空气阻尼、下圆盘只有与扭转而不晃动的情况下导出,这就要求在实验中尽可能选取滑腻的圆盘,并使转动角度尽可能小于5度。
2. 如何使下圆盘转动?有什么要求?答:扭动上圆盘从而带动下圆盘转动,要求不得触碰下圆盘,而且转动角度要小于等于5度3. 三线摆径什么位置计时误差较小?为何?在下圆盘转到最低点(角速度最大)时计时。
此时三线摆处于平衡位置,取得的数据更靠得住。
课后思考题:一、三线摆在摆动进程中要受到空气的阻尼,振幅愈来愈小,它的摆动周期是不是会随时间而转变?答:振幅反映出谐振的强度;周期反映的是谐振的频率,这是两个意义不同的物理量。
阻尼振动的周期T= 2π/ √ω02-β2 ,阻尼系数β是常数,所以周期不随时间而转变。
二、加上待测物后,三线摆的扭动周期是不是必然大于空盘的扭动周期?按照J0=m0gRr 4π2H T02 和J0+J=(m0+m)gRr 4π2HT2两公式分析 不必然。
∵ (J0+J)>J0,∴(m0+m) T2>m0T02,或(m0+m m0 )·(TT0 )2>1。
因为m0+m m0 >1,所以TT0不必然大于1,即T不必然大于T0(可以大于、等于或小于)。
3、如何测量任意形状物体绕其质心的转动惯量?写出步骤和公式大体方式仍是先测下盘的转动惯量J0 ,再将待测物放到盘上,使二者转轴重合,测一路的转动惯量J/,则待测物的转动惯量J= J/ -J0 。
可利用平行轴定理先测定物体绕与特定轴平行的过物体质心的轴的转动惯量J',仪器可用扭摆或三线摆。
若特定轴与过质心轴的距离为L,则物体绕特定轴转动的转动惯量J=J'+mL^24、用作图法验证平行轴定理的实验。
将质量为m的圆柱体放在下圆盘中心,测出其对证心轴的惯动量I。
,再将两相同的圆柱体(m )对称地置于圆盘中心双侧,测出其扭摆周期T;然后再将圆柱体的距离增加1Cm,测一次周期T,直到圆柱体移至盘边为止。
课后思考题

第一章学校心理咨询概论一、判断题1.心理咨询就是信息提供过程。
2.专注和倾听技术适用于整个心理咨询过程。
3.咨询关系是指咨询者与来访者之间的社会联系。
4.咨询师应该对来访者的个人信息进行无条件的保密。
5.心理咨询与心理治疗工作的主要对象都是正常人。
6.心理治疗有各种不同的方法,在诸多方法中,并没有“最有效”的方法。
7.学校心理辅导是一门应用性、实践性和操作性都很强的应用心理学学科,在我国也称学校心理学或学校心理咨询。
8.心理咨询和心理治疗都是专业化的助人过程。
9.团体心理辅导活动往往借助体验式活动,是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。
10.心理咨询虽然也有价值影响,但价值改造不是心理咨询的目的。
二、单项选择题1.评估咨询效果时,首先要明确的是( )A.问题的类型B.问题的性质C.问题的严重程度D.咨询的目标2.心理咨询最终的目标是( )A.帮助求助者认识到内心的冲突B.帮助求助者做出新的有效行为C.深化求助者的自我意识D.使求助者能够敢于面对自己3.咨询关系的关系受到()的双重影响A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法4.如果出现咨询关系不匹配,咨询师最好是()A.转介B.调整C.求教D.接受5.心理咨询是()的过程A.替来访者解决问题的过程B.帮助来访者自助的过程C.给来访者提供建议和忠告的过程D.来访者个人信息提供的过程6.在干预策略上心理咨询重视()A.支持性、指导性、教育性B.支持性、指导性、预防性C.指导性、教育性、矫治性D.人格重建和行为矫正7.人格辅导包括以下内容()A.自我意识辅导、学习辅导、人际交往辅导、情绪辅导B.自我意识辅导、人际交往辅导、情绪辅导、青春期与性心理辅导C.人际交往辅导、生活辅导、学习辅导、青春期和性心理辅导D.生涯辅导、学习辅导、自我意识辅导、情绪辅导8.我国中小学校中,被称之为“顾问”的学校心理服务包括()A.信息服务和问题解决服务B.学校家庭服务和信息服务C.课堂心理辅导和家庭心理辅导D.课堂心理辅导和问题解决服务9.学校心理辅导的目标是()A.发展性目标和防治性目标B.发展性目标和矫治性目标C.防治性目标和矫治性目标D.教育性目标和预防性目标10.学校心理服务的三级预防是()A.专注每个学生的心理培养B.对高危学生的重点预防性辅导C.对少数心理障碍学生的转介和后续辅导D.发现学生的心理行为异常三、多项选择题1.心理咨询的特征是()A.性质在于其心理性B.根本目标在于自助C.是一个助人的过程D.是信息提供过程2.心理咨询的基本任务是()A.发展潜能B.纠正认知偏差C.促使行为变化D.缓解负面情绪3.心理咨询师帮助求助者解决()A.思想问题B.心理问题C.行为问题D.工作问题4.指出下列属于最基本的咨访关系的内在特点的表述()A.信任与理解B.情感交流C.理智感D.依赖性5.心理咨询关系是一种()关系A.合同式B.时限式C.医患式D.师生式6.学校发展性心理辅导的服务有()A.咨询与辅导B.转介与协调C.顾问D.课程与活动7.以下属于学校心理辅导基本任务的是()A.心理顾问B.转介协调C.评估服务D.咨询与辅导8.学校建立科学的学生心理测评系统是基于以下需要()A.实现学校素质教育的目标B.发现与鉴别学生的心理问题C.有助于学校进行心理辅导的实验课题研究D.有客观评价学校心理健康教育工作的成效9.学校心理服务的一级预防是()A.以班级为单位,班主任是一级预防员B.对高危学生的重点预防性辅导C.帮助学生解决成长中的困惑D.发现学生的心理、行为异常10.团体心理咨询的局限性包括()A.个人深层次的问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.有的成员可能受到伤害或无意泄露别人的隐私D.对指导者要求高,不称职指导者会给团体成员带来负面影响参考答案一、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√二、单项选择题1.D 2,.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C三、多项选择题1.ABC2.ABCD3.BC4.ABC5.AB6.ACD7.ABCD8.BCD9.ACD 10.ABCD第四章、学校心理咨询流派的理论与方法一、判断题1.压抑是指潜意识把本能的冲动、动机和欲望向下压制,是本我的功能。
生理学课后复习思考大题

生理学课后复习思考题第一单元:1、人体生理学与医学有什么联系?2、为什么生理学要从三个水平上开展研究?3、人体生命活动具有哪些基本特征?4、比较正反馈、负反馈与前馈之间的异同及生理意义。
5、从生理学发展的历程中,你得到什么启示?第二单元:1、细胞膜物质转运的方式有哪些?各有何特点?2、试述细胞膜的结构与功能的关系。
3、跨膜信号转导包括哪几种方式?4、G蛋白耦联受体介导的信号转导包括几种方式?G蛋白在跨膜信号转导过程中发挥何种作用?5、试述静息电位的形成原理,列举实验证据说明静息电位相当于K+的平衡电位。
6、试述动作电位的形成机制,列举实验证据说明锋电位相当于Na+的平衡电位。
7、动作电位产生的条件是什么?为什么刺激必须使细胞去极化达到阈电位才能产生动作电位?8、局部兴奋有何特征?9、从刺激运动神经开始到肌肉出现收缩,经历了哪些生理过程?10、简述影响骨骼肌收缩的因素及其机制。
第三单元:1、血浆渗透压如何形成?有何生理意义?2、如何鉴别造血干细胞和造血祖细胞?3、造血干细胞有哪些基本特征?在临床治疗学上有什么意义?4、红细胞有那些生理特性?各有何临床意义?5、根据红细胞生成、破坏以及红细胞生成调节的基本理论,分析导致贫血的各种原因。
6、为何EPO可以作为兴奋剂,提高耐力运动员的成绩?7、试述血小板在生理性止血中的作用。
8、外源性凝血系统和内源性凝血系统有何异同点?9、血液中有哪些抗凝因素?它们如何发挥作用?10、简述纤溶系统的组成及其作用。
11、简述ABO血型系统的分型特点。
12、简述Rh血型的特点及临床意义。
13、简述输血的原则。
第四单元:1、心肌和骨骼肌的收缩原理有何异同?为什么心室功能曲线未有下降?2、请描述心肌兴奋-收缩耦联的全过程。
从这点出发你认为有哪些可能的因素会增强或减弱心脏收缩力量?3、请比较窦房结细胞和蒲肯野纤维的起搏原理。
为什么窦房结能成为全心的起搏点?4、房室交界处和蒲肯野纤维的传导功能有何不同?为什么有这些不同?5、请描述心动周期中心室内压的变化及其与心脏射血的关系。
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1、分析评价《改革政府》中政府是掌舵而不是划桨与《新公共服务:服务,而不是掌舵》中的有关观点,结合我国实际,如何对政府职能进行定位?1、行政管理与企业管理的联系与区别2、论述政治与行政二分理论的意义与产生缘由;并说明20世纪40年代以后,这一理论在理论研究与行政实务上的发展情形参考要点:(1)提出政治与行政二分理论的社会背景和主要代表人物;(2)政治与行政二分理论对建立独立的行政学学科的意义;(3)政治与行政二分理论的历史局限性;(4)20世纪40年代以后西方行政学对该理论的批评和否定;(5)新公共管理理论关于决策与执行分离的理论主张;(6)在行政实务上,当代西方国家政府改革实行了决策与执行分离,包括英国、澳大利亚、北欧等;(7)我国实行决策、执行、监督相协调的意义,对“行政三分”的说法加以评论;3、在公共行政的研究中,历来存在两种不同的取向:一种是宪政主义的取向,它秉承政治学和法学的传统,关注民主、社会公平等价值,强调公共权力的制约和限制;另一种是管理主义取向,它秉承管理学和经济学的传统,关注效率问题,强调公共行政的工具理性。
问题:试论述两种研究取向的主要特征及其代表人物,并提出你个人的看法。
下面就以“市场化取向下的政府外包及其管治”为内容来具体说明经济环境对行政的影响作用。
第一、市场化取向改革的含义市场化取向是当代各个国家行政改革引入市场竞争机制、实现政府从社会中部分退出和政府职能转变所采取的一项根本性措施,是与信息社会相适应的一种新型的管理方法,其内容实质就是将市场机制引入到政府公共管理之中。
具体包括:(1)推行政府公共服务输出市场化,在政府公共管理和公共部门中引入竞争与市场机制;(2)减少政府职能,将政府职能向社会转移实现政府从社会的部分撤退,更多地发挥非政府组织和民间组织在公共管理中的作用;(3)减少政府对市场的干预,放松政府对社会、市场的管制,简化政府管理的行政流程;(4)优化政府组织结构,放松规制,裁减机构与人员,削减财政开支,实行小政府模式和提高政府管理的有效性;(5)将政府的决策与执行功能分离,加强对政府的绩效评估与绩效管理,树立服务意识。
市场化的具体表现内容1、政府行政机关内部管理的市场化在政府行政机关内部引进市场竞争机制,划分责任中心,形成一个个相对独立的自治性单位,实现项目管理制。
这样,放松了传统的规制管理,下级政府和工作人员的自由裁量权增加了,政府行政机关的内部管理从过程导向的管理转向了结果导向的管理。
其特点是:(1)责任明确;(2)结果导向;(3)合同约束;(4)用户至上。
2、政府行政机关内部人事制度市场化适应信息社会的需求,建立灵活、高效、富有竞争力的用人机制。
具体包括:(1)实行合同雇佣制。
有助于政府对不确定的环境作出灵活、快捷的反映,摆脱传统的公务员终身制的束缚,根据工作需要随时增加或减少人员;(2)淡化职位分类。
实行自由流动,达到人力资源的最优配置,造就通才;(3)简化管理规则,将公务员的录用、晋升等方面的管理权限逐渐转移到各级业务部门手中;(4)改革工资制度,推行绩效工资制。
3、政府行政机关自我服务的市场化在政府行政机关内部的自我服务活动中引入市场机制,将政府与社会力量联结起来,通过多元竞争提高政府自我服务的能力,减少服务费用和成本。
在内部的自我服务功能上,政府不一定都要自己直接经营,而是可以设立特殊的市场,花钱为自己购买服务,采用竞争性的、公开的市场招标形式,并进行宏观管理。
第二、实现市场化的具体途径1、市场化不等于民营化(私有化)2、具体途径:(1)租赁(2)承包(3)合同(4)招标第三、市场化取向下的政府管治1、处理政府与企业、市场的关系2、处理企业与消费者之间的关系3、处理政府与公众之间的关系4、纠正两种偏向:(1)将管理与服务对立(2)将划浆与掌舵对立我们翻阅了一下副市长办公桌上的台历,那密密麻麻的字里行间,记载着他来去匆匆奔波操劳的足迹。
以1998年5月4日为例,早上6时,去火车站欢迎从北京载誉归来的“五一”劳动奖章获得者;上午8时,参加地方工业品展销大厦落成开业剪彩仪式;上午9时,到工人文化宫向“十位优秀青年企业家”颁发奖状;上午10时,在市委听取全市上月工业生产情况的汇报;中午12时,赶到某宾馆与某省工业厅的领导同志共进午餐;下午2时,参加市长办公会议;下午6时,应邀参加一个兄弟城市市长来本市参观结束后的答谢宴会;晚上7点30分,出席市青少年宫举办的青年职工文艺汇演,向优胜单位和个人颁发奖杯和奖品;晚10时,前往火车站为兄弟市的市长送行;晚11时,回家阅批文件到深夜12点半。
据悉,这一天,该市长还有两起重要的会谈,因实在挤不出时间而推迟了。
至于登门拜访或请示汇报工作的人可能也不少,然而都扑了空。
难怪有人感慨地说:“市长们真忙,也真难找啊!”请你运用行政领导的有关理论分析这位副市长一天的工作?作为行政首长的市长怎样才能摆脱繁杂的日常事务,履行好自己的职责?行政首长的主要职责是出主意、用干部。
所谓出主意,主要是切合当地实际,作出当地经济和社会发展的各种决策。
这就要求行政首长深入实际进行大量调查研究。
所谓用人,主要是如何选用优秀人才,以及如何发挥下属的积极性。
作为一名市长,应该集中精力进行宏观调控,而不应该忙于琐碎事务。
市长应该管大事,出好主意,用好干部。
作为行政首长的市长要履行好自己的职责,必须注意下述几点:⑴明确市长的职责,抓好大事。
⑵善于授权,充分发挥职能部门的作用。
⑶减少“文山会海”,克服形式主义,不做表面文章。
张明是一位建国前参加革命的老同志,原在B市公安局政治部工作,1992年调到A市公安局交通处任处长。
张处长上任后,针对各队普遍存在顶撞交通处领导、处领导没有威信、软弱无力等问题,采取了一系列措施:⑴请环保局有关部门到各主要马路测量空气污染程度,要求上级给交通处每人每月10元钱的空气污染补贴费;⑵为每个交通岗亭安装电风扇和扩音器,为每个交通队配备小汽车、事故勘察车和携带式通话机;⑶派人到各省市和出国去学习先进的交通管理经验,制定岗位责任制;⑷对少数违法乱纪的干警进行必要的惩处;同时派工作组进驻一些不听指挥的交通队,对领导班子进行调整。
张处长采取这4条措施后,威信倍增。
各科队和几位副处长大事小事都要请示张处长,似乎没有他的点头许多事情就很难办。
按照张处长本人的说法,作为一名领导干部,就是要利用手中的权力来树立一定的威信,这样才有号召力。
但自1996年张处长离休后,他的威信也随之消失了。
1、为什么张处长离休后威信也随之消失了?2、行政领导者怎样才能建立持久有效的威信?威信,是指一个人在人群中的声望和信誉。
行政领导干部的威信,实质上就是行政领导干部在群众中的影响力。
影响力大,威信就高;反之,影响力越低小,威信就越低。
那么行政领导应该怎样提高自己的威信呢?行政管理的历史经验告诉我们,行政领导者的影响力不外乎来自于两个方面:一是来自权力性因素,即依靠法律赋予的职权所产生的影响力,其特点是以外部推力来影响和改变人们的心理和行为,具有强制性,且难以持久;另一方面来自非权力性因素,即依靠领导者的学识、才能、品行、人际关系等所产生的影响力,其特点是它使部属自觉追随,表现为一种内趋力,不具有强制性,是在部属心理认同的基础上产生的,它能稳定地、长久地、深入地影响部属的心理和行为,可以发挥出权力性因素所无法发挥的影响。
案例中,张处长的领导基础观是片面的,没有理解领导的真正含义;他单纯依靠行政手段去推行工作,而忽视了自身道德素质的提高,特别是忽视了依靠发扬民主、做群众思想动员工作来调动干警的积极性和主动性;张处长的领导风格也有问题,采取的是集权型的领导方式,也违反了职权责一致原则,没有发挥一个领导者应有的职能,仅仅起一个管理者的作用。
第一,张处长对威信的理解存在偏差;采取了集权式的领导方式。
第二,领导者要建立持久有效的威信,必须注意下述几点:⑴提高自身素质。
⑵实行既集中又民主的领导方式。
⑶注重规章制度的建设。
中国石油能源战略管理案例随着中国经济的快速发展,2003年我国已成为仅次于美国的世界第二大石油消费国,年消费原油2.52亿吨,同比增长12%;进口占36.1%,同比增长31.29%。
未来20年中国仍是石油需求增长较快时期,预计到2020年,进口量将可能达到4.5亿吨;天然气在能源消费比例也将从目前的2.7%增长到10%以上。
目前,能源已成为限制中国经济发展的瓶颈。
我国目前没有一个单独隶属于中央的能源部,对能源和石油进行统一管理与协调。
对能源的管理职责被分散在几个机构中,无法集中力量对能源及石油事务进行有效协调和管理。
长期以来,我国也没有一部专门的石油法令对石油活动进行规范。
因此,在经济快速发展和对能源需求不断增长的形势下,制订有效能源战略,应对能源危机,解决能源引起的相关问题,已成为当务之急。
问题:面对我国的石油能源问题,应当采取什么战略管理措施?1、完善我国石油管理体系。
2、建立和完善法规体系,出台一部石油法令,同时建立和完善相关具体管理规章制度。
这样一是对石油活动进行规范;二也是确保石油管理部门有效发挥管理作用。
3、应根据新情况考虑建立一个相对独立运作的能源(石油)综合管理部门,承担目前仍由各石油公司行使的监管职能,并逐步将分散在国家各有关部委的能源(石油)管理职能统一起来,对石油利用进行有效发展规划,对石油活动进行有力管理和监督,合理制定和实施石油政策。
4、根据我国国情引进和建立有效、科学和严谨的微观管理模式,如许可证制度、环境评估制度等,以使石油活动规范有序进行,从而获得最大经济和社会效益。
1、如何认识和明确市场化管理条件下政府的地位与作用?2、在从“重管理型”的政府管理模式走向“服务型”的政府管理模式过程中,所发生的重大变化是什么?关于公共部门的研究,欧文·休斯(Owen.E.Hughes)在《公共管理导论》中认为,公共行政、公共政策和公共管理都用来描述公共部门的研究,是三种不同的范式或途径。
他认为公共行政的学派正逐渐转变为公共事务、公共政策或公共管理的学派,公共部门所从事的实际工作更常被称之为管理。
他把从传统公共行政模型转换而来的新范式称为“新公共管理范式”或“管理主义”。
(《公共管理导论》,中国人民大学出版社2002年版,第8—9页)。
请分析评价欧文·休斯的观点,并论述公共行政、公共政策、公共管理之间的关系。