STAR法则1
[教学设计]STAR法则
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STAR法则STAR法则,即为Situation Task Action Result的缩写，具体含义是:Situation: 事情是在什么情况下发生Task: 你是如何明确你的任务的Action: 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式Result: 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么简而言之，STAR法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。
不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
详细释义STAR法则,500强面试题回答时的技巧法则,备受面试者成功者和500强HR的推崇（宝洁HR培训资料有专门的讲座讨论如何用此法则检验面试者过往事迹从而判断其能力）。
如果对面试技巧和人力资源招聘理论有所了解的同学应该听说过,没听说也无所谓,现在知道也不迟。
由于这个法则被广泛应用于面试问题的回答，尽管我们还在写简历阶段，但是，写简历时能把面试的问题就想好，会使自己更加主动和自信，做到简历，面试关联性，逻辑性强，不至于在一个月后去面试，却把简历里的东西都忘掉了（更何况有些朋友会稍微夸大简历内容）在我们写简历时，每个人都要写上自己的工作经历，活动经历，想必每一个同学，都会起码花上半天甚至更长的时间去搜寻脑海里所有有关的经历，争取找出最好的东西写在简历上。
但是此时，我们要注意了，简历上的任何一个信息点都有可能成为日后面试时的重点提问对象，所以说，不能只管写上让自己感觉最牛的经历就完事了，要想到今后，在面试中，你所写的经历万一被面试官问到，你真的能回答得流利，顺畅，且能通过这段经历，证明自己正是适合这个职位的人吗？示例写简历时就要准备好面试时的个人故事，以便应付各种千奇百怪的开放性问题。
为了使大家轻松应对这一切，我向大家推荐“个人事件模块”的方法，以使自己迅速完成这看似庞大的工程。
一，头脑风暴＋STAR法则——〉个人事件模块1．1，头脑风暴。
STAR法则
STAR法则STAR法则,即为Situation Task Action Result的缩写，具体含义是: Situation: 事情是在什么情况下发生Task: 你是如何明确你的任务的Action: 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式Result: 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么简而言之，STAR法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。
不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
编辑本段详细释义STAR法则,500强面试题回答时的技巧法则,备受面试者成功者和500强HR的推崇（宝洁HR培训资料有专门的讲座讨论如何用此法则检验面试者过往事迹从而判断其能力）。
如果对面试技巧和人力资源招聘理论有所了解的同学应该听说过,没听说也无所谓,现在知道也不迟。
由于这个法则被广泛应用于面试问题的回答，尽管我们还在写简历阶段，但是，写简历时能把面试的问题就想好，会使自己更加主动和自信，做到简历，面试关联性，逻辑性强，不至于在一个月后去面试，却把简历里的东西都忘掉了（更何况有些朋友会稍微夸大简历内容）在我们写简历时，每个人都要写上自己的工作经历，活动经历，想必每一个同学，都会起码花上半天甚至更长的时间去搜寻脑海里所有有关的经历，争取找出最好的东西写在简历上。
但是此时，我们要注意了，简历上的任何一个信息点都有可能成为日后面试时的重点提问对象，所以说，不能只管写上让自己感觉最牛的经历就完事了，要想到今后，在面试中，你所写的经历万一被面试官问到，你真的能回答得流利，顺畅，且能通过这段经历，证明自己正是适合这个职位的人吗？编辑本段示例写简历时就要准备好面试时的个人故事，以便应付各种千奇百怪的开放性问题。
为了使大家轻松应对这一切，我向大家推荐“个人事件模块”的方法，以使自己迅速完成这看似庞大的工程。
一，头脑风暴+STAR法则——〉个人事件模块1．1，头脑风暴。
star”法则
star”法则“STAR”法则是一种在面试中常用的方法，用于回答面试官的问题。
它收到广泛的应用，可以帮助应聘者清晰地组织和展示自己的回答，使得回答更具有说服力。
本文将全面介绍“STAR”法则，并从每个字母的意义出发进行解释。
S代表“Situation”（情境）。
在回答问题时，首先要解释所处的情境。
情境可以是一个工作项目、一个挑战或者一个团队合作的经历。
应聘者需要简洁地说明当前所处的情境，以便让面试官更好地理解问题的背景。
T代表“Task”（任务）。
在说清楚情境之后，应聘者需要明确任务是什么。
这通常包括面临的问题或挑战，以及应聘者被要求解决的具体任务。
A代表“Action”（行动）。
一旦面试官了解了情境和任务，应聘者需要详细说明自己采取了什么行动来解决问题。
这部分回答需要具体而详细，应聘者可以描述自己的思考过程、决策过程，以及采取的具体行动。
这一部分可以突显应聘者的能力和解决问题的方法。
R代表“Result”（结果）。
回答完行动部分后，应聘者需要描述实际结果。
结果可能是一个达到的目标、一个解决的问题或者一个取得的成就。
应聘者需要强调自己是如何通过自己的个人努力取得结果的，并解释结果对整个团队或组织的意义。
通过使用“STAR”法则，应聘者可以在回答问题时展示自己的能力和解决问题的方法。
这个方法非常有用，因为它帮助人们清晰地组织自己的回答，使得回答更具有说服力。
同时，这个方法也使得应聘者更容易让面试官理解自己的经验和能力。
总之，“STAR”法则是一种在面试中应用的方法，可以帮助应聘者清晰地组织和展示自己的回答。
通过将回答分为情境、任务、行动和结果四个步骤，应聘者可以更好地回答问题，并展示自己的能力和经验。
这个方法概括明了，易于记忆和应用，对于提高面试的表现和成功获得工作机会至关重要。
STAR法则1ppt课件
基础应用工具系列培训
STAR是什么？
STAR
行为事例法：通过要求面试对象描述其
过去某个工作或者生活经历的具体情况来 了解面试对象各方面素质特征的方法。
01. Situation（情景）
也就是在面谈中我们要求应聘者描述他在所从 事岗位期间曾经做过的某件重要的且可以当作
我们考评标准的事件的所发生的背景状况。
பைடு நூலகம்
01
S
04
R
STAR
02.Task（任务）
即是要考察应聘者在其背景环境中所执行的 任务与角色，从而考察该应聘者是否做过其 描述的职位及其是否具备该岗位的相应能力
02
T
04. Result（结果）
即该项任务在行动后所达到的效果
03
A
03. Action（行动）
是考察应聘者在其所描述的任务当中所担任 的角色是如何操作与执行任务的
了解客户过去的具体行为，知道 如何与客户相处
关注客户叙述的具体事实，不容 易被客户诱导
千万不要“查户口”
THANKS 基础应用工具系列培训
3. 当电脑出现系统故障后，我判断它不能当日修好，所以我让员工回 家，但一个小时后系统再次正常运作。我们因此损失了金钱和时间。
4. 我时常想购买一台私人电脑，这样我便可以在家处理许多工作。
是观点还是行为？ 是自己的行为还是别人的行为
是概括的总结还是一个具体的事件
应当尽量对面试者的回答进行充分记录 注意甄别那些非行为的理念、观点或他人的行动 避免面试官本人过度陈述 避免在面试中出现明显的倾向 避免出现诱导性提问 避免因为客户某项突出的优点或者缺点产生晕轮效应 避免对面试者的回答进行主观猜想或过度解读
STAR法则详解
STAR法则详解STAR法则详解一.什么是STAR法则?The STAR (Situation, Task, Action, Result) format is a job interview technique used by interviewers to gather all the relevant information about a specific capability that the job requires. This interview format is said to have a higher degree of predictability of future on-the-job performance than the traditional interview.STAR法则是情境(situation)、任务(task)、行动(action)、结果(result)四项的缩写，。
STAR法则是一种常常被面试官使用的工具，用来收集面试者与工作相关的具体信息和能力。
STAR法则比起传统的`面试手法来说，可以更精确地预测面试者未来的工作表现。
Situation: The interviewer wants you to present a recent challenge and situation in which you found yourself.情境：面试官希望你能描述一个最近遇到的挑战或情况。
Task: What did you have to achieve? The interviewer will be looking to see what you were trying to achieve from the situation.任务：你必须要完成什么任务?面试者想要知道的是你在上述情境下如何去明确自己的任务，资料共享平台《STAR法则详解》(https://www.)。
star法则
star法则
1.STAR法则是情境(situation)、任务（task）、行动(action)、结果(result)四项的缩写。
STAR法则是一种常常被面试官使用的工具，用来收集面试者与工作相关的具体信息和能力。
STAR法则比起传统的面试手法来说，可以更精确地预测面试者未来的工作表现。
2.STAR法则,即为Situation Task Action Result的缩写，具体含义是:
Situation: 事情是在什么情况下发生
Task: 任务
Action: 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式
Result: 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么
简而言之，STAR法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。
不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
STAR法则[资料]
![STAR法则[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/eec55ee887c24028905fc316.png)
STAR法则[资料]STAR法则STAR法则,即为Situation Task Action Result的缩写，具体含义是:Situation: 事情是在什么情况下发生Task: 你是如何明确你的任务的Action: 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式Result: 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么简而言之，STAR法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。
不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
详细释义STAR法则,500强面试题回答时的技巧法则,备受面试者成功者和500强HR的推崇(宝洁HR培训资料有专门的讲座讨论如何用此法则检验面试者过往事迹从而判断其能力)。
如果对面试技巧和人力资源招聘理论有所了解的同学应该听说过,没听说也无所谓,现在知道也不迟。
由于这个法则被广泛应用于面试问题的回答，尽管我们还在写简历阶段，但是，写简历时能把面试的问题就想好，会使自己更加主动和自信，做到简历，面试关联性，逻辑性强，不至于在一个月后去面试，却把简历里的东西都忘掉了(更何况有些朋友会稍微夸大简历内容)在我们写简历时，每个人都要写上自己的工作经历，活动经历，想必每一个同学，都会起码花上半天甚至更长的时间去搜寻脑海里所有有关的经历，争取找出最好的东西写在简历上。
但是此时，我们要注意了，简历上的任何一个信息点都有可能成为日后面试时的重点提问对象，所以说，不能只管写上让自己感觉最牛的经历就完事了，要想到今后，在面试中，你所写的经历万一被面试官问到，你真的能回答得流利，顺畅，且能通过这段经历，证明自己正是适合这个职位的人吗,示例写简历时就要准备好面试时的个人故事，以便应付各种千奇百怪的开放性问题。
为了使大家轻松应对这一切，我向大家推荐“个人事件模块”的方法，以使自己迅速完成这看似庞大的工程。
一，头脑风暴，STAR法则——〉个人事件模块1(1，头脑风暴。
STAR面试法则是什么
STAR面试法则是什么什么是star法则，star是四个单词的首字母缩写，s表示situation，就是情况，t表示task，就是你要做什么，a是action表示你做了什么事情，r就是最后结果（result）。
意思就是说你在面试的时候，你要把什么情况，做了什么task，你在中间承担了什么事情，最后结果是什么要说清楚。
网传500强hr面试的逻辑框架就是star法则，通过该法则，面试官可以基本了解一个人的做事风格以及这个人的潜质。
因此，star法则被越来越多地运用在了简历写作和面试回答中。
小编就为还不熟悉star法则的你，详解这个面试助推剂。
一、什么是star法则？star法则是情境(situation)、任务(task)、行动(action)、结果(result)四项的缩写。
star法则是一种常常被面试官使用的工具，用来收集面试者与工作相关的具体信息和能力。
star法则比起传统的面试手法来说，可以更精确地预测面试者未来的工作表现。
情境：面试官希望你能描述一个最近遇到的挑战或情况。
任务：你必须要完成什么任务？面试者想要知道的是你在上述情境下如何去明确自己的任务。
行动：你做了什么？面试官想要了解的是你做了什么？为什么做？有没有替代方案？结果：你行动的结果是什么？从你的行动中，你得到了什么？有没有完成你的目标？你从中获得了什么经验教训？之后有没有用到这些经验？二、star法则的实际运用在写简历和面试时，我们都需要描述工作经验或个人经历。
这时，用star法则来建立一个个人事件模块，让hr可以更好地通过你过去的经历来判断你的个人能力和工作潜质。
第一步：将每个经历(实习经历/社团活动/工作项目等)都按照star 法则要求的四点一一列出；第二步：挖掘闪光点。
从列好的事件模块中，找出能体现自身能力、优势的闪光点，比如领导能力、沟通能力、适应能力、学习能力等。
下面以“大一参加辩论比赛获得冠*”为例，制作一个个人事件模块，仅供参考：s(情境)系里共有5支队伍参赛，实力……，我们小组……t(任务)熟悉辩论流程，掌握辩论技巧，获得系冠*a(行动)整理资料，组织小组学习，编制训练题，小组训练，根据每个人的特点，分配任务r(结果)获得系辩论赛冠*体现的能力沟通能力，协作能力，领导能力，主动解决问题能力。
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