《小英雄雨来》完整课件

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡 上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消 息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动 了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本， 二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团 中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿 童中又引起了强烈的反响。
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阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。” 这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做 斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国 深切的爱，才有了后面救交通员‘勇斗 鬼子的故事 过了晌午，……就趴在炕上念 0 他那红布包着的识字课本。
从此，他牢牢地记住了
就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记 得
总结
• 小雨来机智勇敢、热爱祖 国的优秀品质值得我们学 习
反复
扁鼻子军官气得暴跳起来， 嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出 去，拉出去！”
“啊！”大家都高兴地叫起 来：“雨来没有死！雨来没有 死！”
要求：
1.先读句子的主要成分，再逐句把附 加成分放进去读，最后连起来读，并 进行前后对比。
阅读第四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把
他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 军官凶残
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂， 嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
阅读第五、六部分，赏析佳句 。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，
映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇
塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
美丽旳红色景物描写，渲染
有志不在年高。
气氛。实际上是对小雨来那 颗爱国之心的赞美
即有志气不在于年纪大，赞扬雨来热爱祖国、机
智勇敢的品质感动着、激励着芦花乡的人们
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说： “没看见！”宁死不屈
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字 上。 誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心和坚强意志。
体现中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
小结
面对敌人的盘问、哄骗、利 诱、威胁、毒打。雨来不上当、 不屈服，同敌人进行斗争，小雨 来机智勇敢、热爱祖国的品质深 深地打动了我们。
1935年华 北事变
1937年七七事变 1932年一二八事变
1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
作者:
管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。
读一读
晋察冀 芦苇 苇絮 黝黑 笤帚 炕上 泥鳅 歪歪斜斜 背诵 打扮 脊背 去一趟 骨碌 门槛 糠皮 挪回 推推搡搡 劫难 枕头 瞪着
—h—ái （还有）
—tá—n （弹力） —dà—n （子弹）
—n—íng（拧耳朵）
拧 —n—ǐng（拧螺丝）
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.宁死不屈 6.机智逃生
主要内容
本文讲述了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来为了掩护革命干 部，机智地同敌人作斗争的故事。
2.再想想你体会到了什么？
芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）
芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。 风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起 来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的 芦花里。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
思考
第一部分令你 感受 最深的是什么？
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每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏 猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳本领高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么
也抓不住。
调皮
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
淘气
劈开 剑鞘 咧嘴 揪起 趔趄
吆喝 尸首 漩涡 防备 飘飘悠悠
象声词
wēng
嗡嗡
（ku a-ng l a- ng）
哐啷
哗huā啦la哗啦
(g-u d- ong)
咕咚咕咚
吱zhi扭
ba- d -a
吧嗒吧嗒
唔w ú-哩哇啦
k ā lā
咔＿啦
嘟dū嘟囔n囔āng
jī
gū
áo
叽叽咕咕 嗷嗷
多音字
还 弹 —hu—án （还乡河）
从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还 像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子， 扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
可爱的小英雄
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思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成 了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这 样的变化？
“，他听到了老师读
于是，学生们跟着读
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首 名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美 的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆 发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25 日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。 鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼 子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……