实训报告(2)
实训报告总结范例（2篇）
实训报告总结范例一、实训目的在通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实训内容以及参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实训，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实训概况在单位实训期间遵守实训单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制____盘且不超过____m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足____盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过____m3时，同一配合比的混凝土每____m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
实训实习报告范文(5篇)
实训实习报告范文（5篇）实训实习报告1一、实习目的毕业实习是理论联系实际的重要途径，是提高政治思想水平、业务素质和实践能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则、有理想、有道德、有文化、有纪律的技能型、应用型人才具有重要意义。
通过实习走向社会。
接触实物，增强人们的观念、劳动观念和意识，参与经济建设的事业心和责任感；通过深入企业，了解电子商务工作的发展现状，加深对所学专业知识的理解和巩固，进一步提高理解、分析和解决问题的能力，为今后走向社会、服务社会做好思想和业务准备，增强毕业后就业和择业的竞争力。
二、实习基本情况1、实习时间：20xx年2月至今2、实习地点：厦门智盛包装3、实习企业概况：厦门智盛包装是专业从事印刷的民营企业，公司主要从事服装标签，鞋帽标签的生产和销售。
高品质不干胶标签制作、不干胶半成品的加工，以及电脑条形码的生产。
制作工艺以电脑制作、打印机输出为主。
公司技术设备皆国外引进，具有先进的生产水平，制作工程不使用油墨，无污染产生，所产生废料皆可回收再利用，符合国际环保要求，产品皆通过SGS绿色环保标准。
“坚持一流管理，生产一流产品”是我们的企业理念，在公司全体员工的努力下，我们凭借着先进的设备，过硬的质量，完善的服务，智盛包装逐步赢得了社会的肯定，享有一定的知名度和美誉度。
公司不仅在国内拥有一定的客户群，而且长期与MELDISCO、美国和加拿大的沃尔玛，TARGET等海外客户合作，有着良好的发展前景。
三、实习主要内容进公司实习已经三个多月了。
在这短暂的时间里，我经历了喜悦、激动、苦恼、忧郁、怀疑、起伏，让我从一个初出茅庐的学生逐渐熟悉了公司的组织架构、业务范围、人事关系、企业文化。
首先，来智盛的三个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。
以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。
然而到企业实习，的确让我感触良多，我意识到本身的知识太贫乏了，然而工作实际又需要熟悉的去处理业务，无形中让我产生必须主动学习，主动出击，求知欲望变得很强烈。
实训报告总结2篇
实训报告总结 (2)实训报告总结 (2)精选2篇（一）实训报告总结是对实训过程和结果进行总结、归纳和评价的部分。
一篇好的实训报告总结应该包括以下几个方面：1. 实训目的：总结说明实训的目的和意义，说明实训的重要性和必要性。
2. 实训过程：详细记录实训的整个过程，包括实训前的准备工作、实训期间的组织和安排、实训活动和任务的完成情况等。
3. 实训结果：总结实训的结果和成果，包括实训期间完成的任务和项目，以及所取得的成就和进展。
4. 实训经验：总结实训过程中的经验和教训，包括实训活动中存在的问题和困难，以及解决问题的方法和经验。
5. 实训评价：对实训效果进行评价，包括对实训目标的达成程度、对参与人员的培养效果、对组织管理的满意度等方面进行评价。
6. 后续工作：提出下一步的工作计划和建议，包括对实训成果的应用和推广，以及可能存在的问题和挑战。
总的来说，实训报告总结应该全面、客观、准确地反映实训的整个过程和结果，具体而具体地总结实训中的经验和教训，评价实训的效果和价值，为后续工作提供参考和指导。
实训报告总结 (2)精选2篇（二）根据你提供的信息，我可以给出一份实训报告总结的样例，请参考：实训报告总结本次实训是我们团队的一次有意义的学习和实践机会。
通过实训，我们深入了解了相关知识和技能，并通过实际操作锻炼了自己。
以下是我们的实训报告总结：1. 实训目标：我们的实训目标是学习并掌握特定领域的技能，例如软件开发、网络安全等。
我们成功地达到了这些目标，并且在实际操作中得到了巩固和应用。
2. 学习收获：通过实训，我们学会了很多新的东西。
我们对特定领域的知识有了更深入的理解，并且掌握了一些实际操作技巧。
此外，我们还学到了团队合作和沟通的重要性，在实训过程中与团队成员积极合作，取得了很好的实践效果。
3. 实践应用：通过实践，我们成功地将所学的知识应用到实际项目中。
我们能够独立解决问题和完成任务，并且有能力对项目进行进一步的改进和优化。
实训报告范本（2篇）
实训报告范本一、实训基本情况(一)实训时间：年月日——年月日(二)实训单位：xx机床有限责任公司(三)实训目的：1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。
以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。
能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。
能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式：手工会计二、实训过程及内容：1、建账。
根据资料的期初余额建账2、审核填制记账凭证。
基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。
其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。
这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
实训报告总结(精选7篇)
实训报告总结（精选7篇）1.实训报告总结第1篇在为期两周的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实训的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实训我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实训。
而这一次的实训正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实训课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实训，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
实训报告例文(二篇)
实训报告例文通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。
本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。
实训是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
实训报告例文（二）一、实训项目背景与目的本次实训项目旨在通过对通用经典版的学习和实践，掌握和提升个人在相关领域的技能和能力。
通用经典版是一款基于通用车型的模拟软件，可以模拟车辆在不同环境和路况下的性能和行驶状况。
本次实训项目的目的是通过学习和实践，了解和掌握通用经典版的使用方法和相关知识，为今后在汽车领域的工作和研究奠定基础。
二、项目流程与方法1. 学习通用经典版的基本操作和功能首先，我们需要学习通用经典版的基本操作和功能。
实训报告范例（二篇）
实训报告范例为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也能更好的适应社会的要求，我们开设了成本会计实训课程。
一、实训目的：为了让我们更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也更能够适应社会的要求，了解成本核算在实际工作的重要性，成本对一个企业来说是至关重要的，也是我们每个人必须要掌握的一门重要的课程，通过综训希望我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识，让我们在工作中更具有实际的动手能力，更能懂得会计作账的基本流程。
二、实训内容及其大概过程：l实训内容1.各种成本费用的归集与分配。
生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏，是中心环节。
成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。
在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。
a、材料费用方面。
用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
b、人工费用方面。
应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
c、辅助生产费用。
是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位。
在本次实训中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，不过最重要的是求分配率。
交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：(1)交互分配：以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
(2)对外分配：以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
d、制造费用的分配。
将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
实训报告总结范文2篇
实训报告总结范文实训报告总结范文精选2篇（一）实训报告总结范文实训时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日实训地点：XXX公司实训内容：XXX一、实训目的经过XX个月的实训，我深入了解了XXX，并且在实践中熟悉并掌握了相关的操作技能。
通过实训，我对自己未来从事的专业有了更清晰的认识，也增强了对自己能力的自信。
二、实训过程在实训过程中，我首先进行了相关的理论学习，包括XXX。
通过学习，我对XXX的原理和应用有了初步的了解，为之后的实践打下了坚实的基础。
接着，我在公司的指导下参与了实际操作。
我亲自实际操作了XXX，并解决了一系列遇到的问题。
在实践中，我不断总结经验，提高了自己的技术水平。
同时，我也加深了对XXX工作流程的了解，培养了团队合作意识和沟通能力。
三、实训成果通过实训，我在XXX方面取得了一系列的成果。
首先，我熟练掌握了XXX相关的操作技能，并能够独立进行相关的操作。
其次，我在实践中遇到的问题，通过不断学习和实践，我找到了有效的解决方法，并得到了应用。
最后，在实训中我也培养了解决问题和团队合作方面的能力。
四、实训收获通过这次实训，我不仅提高了自己的实际操作能力，也增加了自己未来就业的竞争力。
同时，我还对自己的职业规划有了更明确的认识，为今后的发展打下了坚实的基础。
在实训过程中，我也认识到了自己的不足之处，比如对某些技术的掌握还需要加强。
在今后的学习和实践中，我会进一步深化自己的专业知识，提高自己的技术水平，以更好地适应未来的工作需求。
五、实训建议根据我在实训过程中的经验，我提出以下建议：1. 加强理论学习，为实践打下坚实的基础；2. 注重团队合作，增强沟通能力和协作意识；3. 多参与实际操作，通过实践提升自己的技能水平；4. 持续学习和提升，跟上行业的最新发展。
六、总结通过本次实训，我深入了解了XXX，并在实践中掌握了相关的操作技能。
我通过自己的努力和实践，取得了一系列的成果，并对未来的发展有了更明确的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会计电算化应用课程
实验报告
【实验名称】系统管理与企业应用平台
【学生姓名】
【学号】1521
【合作者】
【实验日期】2012-9-4至2012-9-11
【实验地点】实训室C-106-计算机机房
【实验目的】
掌握用友ERP-U8管理软件中系统管理和基础设置的相关内容；理解系统管理在整个系统中的作用以及基础设置的重要性。
【实验准备】已正确安装SQL Server 2000数据库以及用友ERP-U8管理软件
【实验步骤】
1、增加操作员(以系统管理员身份)
2、建立单位账套(007北京阳光信息技术有限公司)
3、进行财务分工(设置用户权限)
4、系统启用(启用总账系统，启用日期“2006-08-01”)
5、输入基础信息(基础档案)
6、备份账套数据(在“D盘1151521刘志媚”文件夹备份)
7、修改账套参数(需以账套主管的身份进行修改)
【实验结果】（选择部分进行说明）
增加用户
建立账套
设置权限
输入基础信息
【实验体会】
本实验要求我们熟悉系统中的用户，账套权限，基础档案等的设置和管理的基本流程。
其基本具体操作主要有设置用户，建立账套，设置用户权限，账套数据的引入和输出，系统启用，设置基础档案。
在这次的实验中，虽然所做的设置不多，但我们却花了不少的时间，反复做了好几遍才成功。
深深的体会到了会计工作的复杂和艰辛，作为一个会计人员是需要非常的细心，耐心和仔细的,切忌粗心大意、心浮气躁。
因此，在平日里，要多加练习，将理论运用实际，更好的熟悉会计以及会计电算化的基本工作与操作步骤，掌握其本质。
在操作中遇到的一些问题：
1、由于没有提前建好文件夹，导致好几次引入账套不是目的账套，耽误了工作时间，降低了工作效率。
2、由于不够细心，没有设置各操作员的权限，导致之后的工作无法进行。
【实验资料】
《会计信息系统实验教程（会计信息系统-ERP-U8.61版）》第二章清华大学出版社
【实验名称】总账管理
【实验目的】
熟悉和掌握用友U8总账子系统的基本操作，包括系统初始设置，日常业务处理，出纳管理和期末处理。
【实验准备】引入“实验一”账套数据。
【实验步骤】
1、总账管理系统参数设置
2、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币计汇率、结算方式、辅助核算档案等。
3、期初余额录入
4、凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。
5、出纳管理：出纳签字、现金、银行存款日记账和资金日报报表的查询。
6、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账的查询方法。
7、银行对账
8、自动对账
9、结账
【实验结果】(选取部分进行说明）
总账控制参数的设置
、、
【实验体会】
在总账管理中，初始化设置是使用总账系统的第一步，这些设置能直接影响业务处理的方式，关系到系统的日后使用和业务点控制的便利与否。
初始化设置完成后，便可开始进行日常业务处理。
日常业务繁多，业务处理的正确与否对期末处理有直接的影响，各业务员必须各司其职，认真做好每一份业务。
期末处理的数据来源于前期日常业务数据的处理结果。
还能验证前期日常业务的处理结果正确与否。
在操作中遇到的一些问题：
1、由于把建立账套的会计时期设置成“2006-08-15”在日常业务处理中无法填制“8月15号”前的凭证。
2、在“设置项目目录-指定核算科目”没有设置指定科目，导致无法输入期出余额。
3、在“期初余额录入”中，由于粗心，省略了一些数字的录入，导致期初余额试算不平衡。
4、由于在选项中设置了“明细账查询权限控制到科目”导致出纳没有查询凭证的权限。
经过一个月的学习，在操作中也发现了一些需要注意的问题:
1、进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。
2、设置各操作员时要牢记口令密码，同时需要了解各个用户的权限与职能并正确设置，否则会影响后面的操作。
3、在以下几个阶段需要进行系统数据备份。
分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。
4、在各系统时间的设置时，启动总账系统的时间必须大于或等于账套系统的启用时间。
5、涉及指定为现金科目和银行科目的凭证才需出纳签字。
凭证一经签字，就不能被修改、删除，只有取消签字后才可以修改或删除，取消签字只能由出纳人自己进行。
6、审核凭证时，作废凭证不能被审核。
审核人和制单人不能是同一个人，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。
7、转账生成之前，注意转账月份为当前会计月份。
进行转账生成之前，先将相关经济业务的记账凭证登记入账。
转账凭证每月只生成一次，生成的转账凭证，仍需审核才能记账。
以账套主管身份将生成的自动转账凭证进行审核、记账。
【实验资料】
《会计信息系统实验教程（会计信息系统-ERP-U8.61版）》第三章清华大学出版社
【实验时间】2012年9月至10月【指导老师】余笑冰。