古诗两首《墨梅》共40页
《墨梅》原文注释及简析
《墨梅》
元·王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
●作者背景
王冕（1287-1359），元代画家、诗人。
字元章，号煮石山农、饭牛翁、梅花屋主等。
诸暨（今浙江诸暨）人。
出身贫寒，少年时常常白天下田、放牛，晚上去佛寺长时灯下读书。
工于画梅，又擅长作诗。
诗风质朴自然。
●注词释义
墨梅：用水墨画成的梅花。
洗砚池：传说晋代大书法家王羲之在池边练习书法，在池水里洗刷毛笔，池水都变成了黑色。
淡墨痕：用洗砚的池水浇灌梅花，花朵上显出淡淡的墨痕。
清气：清香之气。
乾坤：天地。
诗中指人间。
●古诗今译
长在我家洗砚池边的梅花树，花儿朵朵都染上淡淡的墨痕。
不需要别人夸奖它颜色美好，只求得让清香之气充满乾坤。
名句赏析——朵朵花开淡墨痕。
这是一首语言质朴，不同一般的题画诗。
梅花本是彩色的，她不会因为墨池水的浇灌而变成黑色。
显然，这墨梅不是现实中所有，而是出自于诗人的画笔之下；同时，这也不是对梅花外表之美的描摹，而是诗人对梅花品格的赞美。
试想，那傲霜斗雪的梅花，即便没有那娇艳颜色，她那不屈不挠的斗争精神和凌寒独开的高洁品格不照样值得我们去歌唱、去赞美吗？这同诗人自己不畏权贵、蔑视功名利禄的高洁情怀是多么一致。
所以诗人看来，他画笔之下的梅花不需要有美丽的颜色，只要能长久保留住她的清香之气就足够了。
这是诗人对梅花精神的独特体会，也是这首诗的高妙之处。
古诗三首-墨梅-ppt课件
板书设计
墨梅
不求索取 借物喻人
作业布置
1.背诵《墨梅》。 2.课后搜集梅花的诗句，并摘抄下来。
22古诗三首-墨梅
统编版四年级下册
教学目标
1.
文化自信：阅 读古诗，从中 体会传统文化 孕育的爱国主 义情感。
2.
语言运用：能 正确、流利、 有感情地朗诵 古诗，背诵古 诗。
3.
思维能力：理解 诗中的重难点字 词，学会串联整 首诗的意思。
4.
审美创造：体会梅 花不以追求色彩的 艳丽来讨人称赞， 而要画出的是梅花 的不同凡俗的精神 ，抒发了作者高洁 的志趣和情怀。
新知讲解
墨梅 [元]王冕 我家/洗砚/池头树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色。 只留/清气/满乾坤。
新知讲解
我会读
yàn
qián kūn
洗砚池 乾 坤
新知讲解
我会写
这三个字都是 左右结构的哦 ！
新知讲解
生字写一写
yàn
砚
音序 Y 部首 石 笔画 9 结构 左右
新知讲解
生字写一写
新知讲解
叁
拓展练习
拓展阅读
描写梅花的古诗还有：
雪梅
[宋]卢钺
梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
忆梅
[唐]李商隐
定定住天涯， 依依向物华。 寒梅最堪恨， 常作去年花。
课堂练习
这三首诗分别是什么类型的诗？连一连。
《芙蓉楼送辛渐》 《塞下曲》 《墨梅》
咏物诗 边塞诗 送别诗
新知导入
古代许多诗人都以梅花为题材，借物言志，今天 学习一首《墨梅》，体会作者的高尚情怀。
新知导入
•
小学古诗：《墨梅》原文译文赏析
小学古诗：《墨梅》原文译文赏析《墨梅》元代：王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
(版本一)我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
(版本二)【译文】我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
【注释】墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
吾家：我家。
因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
池头：池边。
头：边上。
淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
痕：痕迹。
清气:梅花的清香之气。
满乾坤：弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地间。
【赏析】这是一首题画诗。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
《墨梅》原文及其赏析
《墨梅》原文及其赏析《墨梅》原文及其赏析《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句。
全诗构思精巧、淡中有味，直中有曲，极富清新高雅之气。
以下是店铺整理的《墨梅》原文及其赏析，希望对大家有所帮助。
《墨梅》原文吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《墨梅》作者简介王冕，元代诗人、文学家、书法家、画家王冕，字元章，号煮石山农，中国绍兴诸暨人。
出身农家。
幼年丧父，在秦家放牛，每天利用放牛的时间画荷花，晚至寺院长明灯下读书，学识深邃，能诗，青团墨梅。
隐居九里山，以卖画为生。
画梅以胭脂作梅花骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石。
兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创。
著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。
《墨梅》简介这是一首题画诗。
墨梅就是颜色艳丽的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。
诗中一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
看末句，一个“满”字，不仅传神地写出了梅香的充盈激荡，而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼!《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上;另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来!从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起!开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
部编版四年级语文下册22《古诗三首--墨梅》教学课件(共17张PPT)
我会认
yàn qián kūn
砚台 乾坤
左右/左中右 结构
砚乾坤
字词乐园
我会写
字词乐园
yàn qián kūn
砚乾坤
句段解读
课堂集中营
我家洗砚池头树，花开淡墨痕。 洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）山下有晋代
大书法家王羲之的洗砚池。由于经常 洗笔砚，池塘的水都染墨了。 淡墨：水墨画中将墨色分为几种，有淡墨、浓 墨、焦墨等。这里是说那盛开的梅花都 显现出淡淡的墨痕。
古诗三首--墨梅
课前导入
梅花超凡脱俗，象征着卓 尔不群的气节和人品。让我们 一起进入到诗歌当中，看一看 诗人王冕是如何借梅花来表达 自己洁身自好的志向的！
课堂集中营
墨梅 [元] 王冕 我家/洗砚/池头树，/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
作者简介
王 冕（1287—1359） 字元章，号煮石山农，亦号 “食 中翁”“梅花屋主”等，元朝著 名画家、诗人、篆刻家。一生爱 好梅花，种梅、咏梅，善于画梅。 主要作品：《白梅颜色，只留清气满乾坤。 清气：清香的气味。 乾坤：天地。
不需要别人夸赞它的颜色好看，只 要留下清香的气味充满在天地之间。
课堂集中营
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
这两句在全诗中有什么作用？
后两句借梅花表达了自己宁可清苦自守，也 不同流合污的思想感情。一个“满”字，不仅传 神地写出了梅花香气的充盈激荡，而且表现了诗 人的人格魅力。这种不流于世俗，傲骨铮铮的气 节正是诗人的志趣所在。
梅花是我们中华民族精神的象征，它象征着 坚韧不拔、不屈不挠的精神品行。它那独自迎雪 吐艳、铁骨冰心的气节鼓励了中华儿女，它那优 秀的品质正是我们应该学习的。
实战练习
王冕的《墨梅》全诗，诗意及赏析
王冕的《墨梅》全诗，诗意及赏析《墨梅》作者: 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
译文：我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。
它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。
疑难点注释：①墨梅：水墨画的梅花。
②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
【洗砚池】相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黝黑。
浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。
作者是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。
注释：[墨梅]单用墨画的梅花。
[池头]池边。
[洗砚(y4n)池]洗毛笔、砚台的池塘。
[淡墨痕]淡黑色的痕迹，指花的颜色。
[清气]清香的气味。
[乾(qi2n)坤(k&n)]指天地。
诗意：这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。
我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。
一“淡”一“满”尽显个性——《墨梅》赏析梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。
因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。
本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。
本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。
这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。
诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。
古人写诗，注重炼字。
诗中(亦指画中)的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。
一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
再看末句，诗人为什么特别爱画不着颜色的淡墨梅花呢?原来他并不希罕那些庸俗的人们夸奖梅花的颜色艳丽，只求保留那清新的香气充塞在天地之间。
王冕《墨梅》原文+赏析
王冕《墨梅》原文+赏析
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】
1. 墨梅：水墨画的梅花。
2. 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
【赏析】
这是一首题画诗。
墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典
故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇妍，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
(完整版)《墨梅》
墨梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
【小组学习单一】
根据预习单，交流检查预习情况：
1.朗读古诗，字正腔圆，不错字；有板 有眼，不破句；注意节奏，读出诗味。
2.借助工具书与资料，理解关键字词的 意思，试着将诗句的意思连起来说一说。
墨梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
含着什么？
墨梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
淡贞鄙 泊节视 名自流 利守俗
王冕站在这幅《墨梅图》前，
默默地想：
。
画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。
“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。 ”人们是这样称赞 王冕的。现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、 孤芳自赏。相传由于王冕的画画得特别好，当地的县官 和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了 拒绝。最后，当县官亲自下乡去见他时，他听到消息后 赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹。因而《墨梅》这 首诗不仅反映了他所画梅花的风格，也反映了作者的高 尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献 媚的坚贞、纯洁的操守。
清香之气
墨梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
充满天地间
这儿的“流” 是流溢的意 思，是说梅 花可贵的清 气流溢人间。 我们也常用 “百花竞艳， 芳香流溢”, 和这里的流 意思一样,显 得动态了,更 形象 。
墨梅
王冕（元）
我家洗砚池头树，
个个花开淡墨痕。淡墨勾画出来的 不要人夸好颜色，梅花的样子
鄙视流俗 贞洁自守 淡泊名利 高风亮节
不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
作品中心