小学生家长守则
好孩子家规十条
好孩子家规十条在一个家庭中，家规是非常重要的。
它可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，培养良好的习惯和品德，让孩子成为一个健康、快乐、有责任感的人。
下面是十条好孩子家规，希望能帮助家长们更好地教育孩子。
第一条：尊重父母和长辈孩子应该学会尊重父母和长辈，不要说粗话，不要发脾气，不要冲动。
当父母或长辈在场时，要注意言行举止，不要随意打闹或耍赖，要遵守家庭规矩，不要做违反家规的事情。
第二条：遵守课堂规则孩子应该遵守课堂规则，认真听讲，不要打闹、说话或玩手机。
要做好课堂笔记，认真完成作业，不要抄袭或作弊。
要尊重老师和同学，不要欺负弱小，不要参与不良行为。
第三条：保持卫生孩子应该保持卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱涂乱画。
要勤洗手，勤刷牙，保持个人卫生。
要帮助家庭清洁，不要让家里变得脏乱差。
第四条：节约用水用电孩子应该学会节约用水用电，不要浪费水电资源。
要养成关灯关水的好习惯，不要长时间淋浴或洗衣服。
要学会用电器，不要乱拔乱插，避免电器故障或火灾。
第五条：爱护小动物孩子应该学会爱护小动物，不要虐待或残害动物。
要尊重动物的生命和权利，不要捉弄或恶作剧。
要善待宠物，给它们提供良好的生活环境和食物，不要抛弃或遗弃宠物。
第六条：保护环境孩子应该学会保护环境，不要乱扔垃圾，不要乱倒污水，不要污染空气。
要爱护大自然，保护野生动植物，不要破坏生态环境。
要积极参与环保活动，为保护地球做出自己的贡献。
第七条：尊重他人隐私孩子应该学会尊重他人隐私，不要窥探他人隐私，不要偷窥或偷听。
要尊重他人的自由和权利，不要侵犯他人的隐私。
要保护自己的隐私，不要随意透露个人信息。
第八条：不要欺负弱小孩子应该学会不要欺负弱小，不要欺负身体弱小的同学或小动物。
要尊重他人的个性和特点，不要歧视或排斥他人。
要帮助需要帮助的人，关心弱势群体，为社会做出贡献。
第九条：健康饮食孩子应该学会健康饮食，不要吃太多零食或垃圾食品，不要挑食或偏食。
要多吃蔬菜水果，少吃肉类和油腻食品。
小学生家规的规章制度
小学生家规的规章制度第一章家庭生活第一条家庭成员要相互尊重，言行举止要文明礼貌。
第二条家庭成员要互相帮助，共同合作，营造和谐的家庭氛围。
第三条家长要对小学生进行爱心教育，不得使用暴力或伤害小学生。
第四条家长要关心小学生的学习和生活，尊重小学生的个性和特点。
第五条家长要引导小学生树立正确的价值观念，不让小学生接触不良信息。
第六条家庭成员要保持家庭环境的整洁和卫生，共同维护家庭的清洁和整洁。
第二章学习规范第七条小学生要按时完成作业，遵守学校的纪律，不得抄袭或作弊。
第八条家长要关注小学生的学习情况，提供必要的学习指导和帮助。
第九条家长要鼓励小学生树立学习的信心，勇气和毅力，不断进步。
第十条家长要陪伴小学生阅读好书，培养良好的阅读习惯和兴趣。
第十一条家长要鼓励小学生参加各种活动和竞赛，培养小学生的综合能力。
第十二条家长要指导小学生健康合理地利用电子产品，不沉迷于游戏和网上视频。
第三章行为规范第十三条家庭成员要尊重他人，不得欺负或歧视他人。
第十四条家庭成员要遵守社会公德，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第十五条家庭成员要讲究卫生，保持个人卫生，不得长时间不洗澡。
第十六条家庭成员要有良好的饮食习惯，不挑食，不暴饮暴食。
第十七条家庭成员要珍惜粮食和资源，不浪费食物和能源。
第四章安全规范第十八条家庭成员要注意交通安全，不横穿马路，不在车辆来临时玩耍。
第十九条家庭成员要注意火灾安全，不玩火，不乱扔烟蒂。
第二十条家庭成员要防范溺水事故，不在无人监护的水池、河流中游泳。
第二十一条家庭成员要防范电器事故，不私自拆卸电器，不触碰高压电线。
第二十二条家庭成员要关注食品安全，不食用过期食品，不随意采摘未知植物。
第五章天伦之乐第二十三条家庭成员要克制自己的脾气，不因小事而发脾气。
第二十四条家庭成员要多沟通多交流，增进彼此的感情和了解。
第二十五条家庭成员要相互尊重家庭成员的意见和想法，不断完善家庭关系。
第二十六条家庭成员要共同创造美好的回忆，留下幸福的家庭记忆。
小学生家庭守则
小学生家庭守则Newly compiled on November 23, 2020家庭守则孩子守则1、按时作息不管节假日、双休日、上学时。
每天按时起床、休息。
早上6:10起床，春秋季节晚上21:00熄灯睡觉，夏季（6月1日——8月31日）21:30熄灯睡觉，冬季（12月1日——2月28日）20:30熄灯睡觉。
2、早起休息后，把自己的床铺整理好，洗漱完后可以锻炼身体，也可以看书。
6:40左右吃午饭。
无特殊情况自己上学。
3、在自己的房间认真做完作业后再去玩，如果晚饭后下楼玩，必须最迟在相应的熄灯睡觉时间前20分钟内回家，洗漱后方可入睡。
4、不能躺在床上或沙发上看书，不能再光线暗的地方读书写字。
5、有什么事情一定要同爸爸和妈妈诉说，听从大人的劝告。
6、爸爸妈妈竭尽全力做好每顿饭，不管吃啥饭，不准挑三拣四，不准剩饭，一定要吃饱。
7、家长的话要听，无理狡辩不行。
8、举止大方，穿着得体，衣服整洁，彬彬有礼，勤洗头、洗澡、剪指甲，讲究卫生。
当家长指出做法或想法的错误时，应该听取大人的建议，立即予以改正。
9、把弟弟当做一个小人，而不是玩具，不逗他，爱护他，凡事让着弟弟，有姐姐的风度，爱护弟弟就像爱护自己一样。
10、自己睡自己的房间，房间卫生自己打扫，每周六都要大扫除，保持房间干净与整洁。
11、自己的事情自己做，此外多帮爸妈干些力所能及的事情。
12、学习其他（她）人的长处，弥补自己的短处；不好的东西不听、不看、不学。
13、不管遇到什么事情，保持心平气和，心里冷静地数到10之后再处理。
14、坚持做一项自己喜欢的体育运动。
15、做事情必须有计划，并认真按照计划执行。
遇到节假日做作业每天有计划地做一些，不搞开学前突击。
16、每天上学和放学路上，遵守交通规则，未经家长同意，严禁随意逗留，不得擅自中途拐弯玩耍或者串门。
17、每天晚上睡前把自己的开支记账。
以上17条内容，触犯一个条次时警告，触犯两个条次时面壁5分钟，第三次触犯时定打不饶。
小学家长教育行为规范
小学家长教育行为规范
是指家长在孩子教育方面应遵守的一些行为准则和规范。
以下是一些常见的小学家长教育行为规范：
1. 亲子关系尊重：建立和谐的亲子关系，尊重孩子的个性和权益，平等对待，避免过度干涉。
2. 沟通有效：与孩子进行积极健康的沟通，倾听孩子的意见和想法，给予合理的回应和解释。
3. 爱心关怀：用关爱和理解的态度对待孩子，帮助他们建立自信心和积极的情感体验。
4. 规定秩序：制定明确的家庭规则和约定，要求孩子遵守，同时家长自己也要以身作则。
5. 督促学习：帮助孩子建立良好的学习习惯，监督学习任务的完成，鼓励学习进步。
6. 生活独立：培养孩子的独立能力和责任心，适当分担家务和自理能力的培养。
7. 合理安排时间：合理规划孩子的日常活动，保证他们有足够的时间进行学习、休息和娱乐。
8. 尊重老师和校规：尊重老师的教育权威，积极配合学校的教育工作，遵守学校的纪律和规章制度。
9. 鼓励兴趣发展：关注孩子的兴趣爱好，提供合适的机会和资源，鼓励他们参与有益的活动与社交。
10. 学会放手：适时给孩子更多的自主权，鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们的创新能力。
这些规范可以帮助家长在孩子教育中更好地引导和培养孩子，让他们健康成长。
同时，家长也应不断学习、反思和调整教育方式，与孩子共同成长。
好孩子家规家训十条
好孩子家规家训十条
家规家训是家庭教育中非常重要的一环，是培养好孩子的基础。
在这里，我们列出了好孩子家规家训十条，希望每个家庭都能有意识地营造一个健康、和谐、有爱的家庭氛围，培养好孩子。
一、尊重他人，包括家人、亲戚、朋友、老师、陌生人等。
不说脏话、不爆粗口、不欺负弱小、不打架斗殴。
二、爱护家人，包括父母、兄弟姐妹、祖辈等。
不说伤人的话、不做伤人的事、不伤害家人的感情。
三、有礼貌，懂得感恩和回报。
对于帮助过自己的人，要心存感激，主动表示感谢，以示对别人的尊重。
四、学会控制自己的情绪，不要轻易发脾气。
要理性思考问题，尽量避免冲动和情绪化的行为。
五、学会自立，独立思考，勇于承担责任。
要有自己的主见，不要盲从、模仿，要学会做决策，承担自己的责任。
六、尊重学习，认真对待每一门功课。
不偷懒、不抄袭、不作弊，要有自学的能力，积极向老师、同学请教。
七、保持健康的生活习惯，不要沉迷于电子产品和游戏。
要有规律的作息时间，多参加户外活动，保持身心健康。
八、不浪费，珍惜资源，学会节约。
不乱扔垃圾、不随意浪费水和电，要有环保意识，从小培养做一个有责任感的人。
九、学会分享，关心他人。
要懂得关心身边的人，经常为他人着想，乐于助人，学会分享自己的快乐和困难。
十、尊重自己，珍惜生命。
不要尝试危险的事情，不要抽烟、喝酒，珍惜自己的生命，学会热爱生命、珍惜生命。
家规家训是培养好孩子的重要手段，家长要带头践行，用言传身教的方式，让孩子懂得如何做人、做事，培养出一颗健康向上、积极进取的心态，成为一个真正的好孩子。
小学生家规
家规
1、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
学习时专心致志。
2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。
3、每天坚持看书至少一小时。
不能随便看手机。
4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于半小时（寒暑假可适当增加运动量），不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。
5、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食。
6、要尽可能分担家人的忧愁，不可无视父母家人的感受，要积极为父母家人做一些力所能及的事情，不可推辞，不可讲条件。
7、要孝顺长辈，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从家长教导，出门进门要和家长打招呼，不可忘恩，不可与家长顶撞、狡辩或者无理取闹。
8、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的家人，感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人，要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，憎恨虚伪、丑恶的不良现象，不可是非不分、善恶不辨。
9、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。
10、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。
给孩子的10条家规
给孩子的10条家规在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育是孩子性格品质和行为习惯的最初养成环境，其重要性不言而喻。
而在这个过程中，给孩子制定一些家规是非常必要的，这不仅可以帮助孩子建立正确的价值观和行为规范，还可以引导他们走向成熟和成功的道路。
下面就让我们来看看给孩子的10条家规吧。
第一条：尊重他人尊重他人是做一个合格社会成员的基本要求，也是一个人处世行事应该具备的基本素质。
家长可以通过自身的言行举止来树立榜样，引导孩子尊重父母、老师、同学以及他人的权利和感受。
只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
第二条：诚实守信诚实守信是做人的基本准则和底线，也是培养孩子健康人格的重要保障。
家长要教育孩子勇于面对自己的错误和缺点，不要撒谎和玩弄谎言。
在家规中可以设置奖惩机制，让孩子明白诚实守信的重要性，并树立正确的处事原则。
第三条：独立自主培养孩子独立自主的能力是家庭教育中的一项重要任务。
家长可以通过给孩子适当的自主权和决策空间来锻炼他们解决问题的能力和独立思考的能力。
在家规中可以要求孩子完成一些家务和个人事务，让他们学会独立生活和自我管理。
第四条：谦逊礼貌谦逊礼貌是一个人品格的象征，也是人际交往的基本原则。
家长可以通过言传身教，引导孩子学会尊重他人、谦虚谨慎、有礼有节。
在家规中可以要求孩子遵循礼仪规范，不随意说粗话和损人利己，保持良好的社交风范。
第五条：勤俭节约勤俭节约是中华民族的传统美德，也是培养孩子正确消费观念和生活态度的重要途径。
家长可以通过自身的榜样和引导，教育孩子珍惜劳动成果，节约资源，让他们养成精打细算、节俭朴素的生活习惯。
在家规中可以设置奖励机制，鼓励孩子勤俭节约，树立正确的金钱观念。
第六条：勤奋学习勤奋学习是孩子成长过程中至关重要的素质之一，也是获得成功的关键。
家长要鼓励孩子热爱学习，培养他们主动学习的意识和习惯，让他们感受到学习的快乐和成功的喜悦。
在家规中可以要求孩子制定学习计划，按时完成作业和复习，让他们养成良好的学习习惯和自律能力。
龙西小学家长文明礼仪八条公约
龙西小学家长文明礼仪八条公约
1、靠近学校，车辆慢行，有序停放。
2、微笑示人，提醒孩子向老师、同学问好。
3、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。
4、放手让孩子做一些家务，培养卫生习惯和自理能力。
5、言传身教，孝敬长辈、问好关心；指导孩子在母亲节、父亲节、教师节、重阳节、春节等重大节日学会礼仪，懂得感恩，为长辈做些力所能及的事情。
6、教育孩子时，多鼓励肯定，少批评打骂，关注孩子思想状态。
7、校内不抽烟，不随地吐痰或乱扔垃圾。
8、做文明观众，遵守秩序不喧哗、不扰乱会场和演出。
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xx家长守则
★对于孩子，我们必须尊重他们的个性，以平等的姿态做他们的良师益友，培养他们的学习兴趣，引导他们最大程度上超越自我、实现自我。
★孩子的明天在很大程度上掌握在今天的父母手中。
★并不是要由你告诉他知识，而是你用各种方法去鼓励孩子学习，帮助他们掌握正确的方法，引导他们走上适合自己行走的人生道路。
★一个儿童能否健康地生长发育，取决于以下四个因素：
一是要有均衡的营养；二是要有充足的睡眠；三是适当地运动；四是要有良好的心理和精神环境。
★好的条件一方面可能促使孩子良好地发展，另一方面也可能在他们的成长过程中设下障碍。
★因为父母过分的疼爱和特别关注，孩子的行为会受影响，学会看父母的眼色、意愿行事，因此也非常在意周围的人怎么看待自己，而失去主见和个性，如果没有父母、师长替自己拿主意，孩子就毫无自信可言。
★在别人称赞孩子时，千万不要替他们表示谦虚，你也可以夸奖孩子，借此鼓励他们更上一层楼，同时对别人表示感谢。
★为失败找借口，其实正是一种消极心态的体现，只有以积极的心态，努力为成功创造机会的人，才可以获得成功。
★社会上的成功之士无不勇敢地面对困难与挫折，永不言败、永不放弃努力。
★在拒绝孩子请求的时候，最好十分肯定地说“不”，然后给孩子提供你想出来的、最为简单的解释。
★如果父母什么都干涉，就形成孩子过分的依赖心理。
★如果你怎么说孩子都不听，则说明你的教导没有任何效果，既然没有作用还一个劲地坚持自己，只能表示你的愚蠢和不称职。
这时你更应试用别的方式来与孩子沟通。
★父母不顾孩子的感受，孩子就容易愤怒与失望，就会背离父母的愿望和要求。
★由于孩子们的理解能力有限，他们所感兴趣和印象深刻的画面往往会出乎我们的意料。
★要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。
★无事就会生非，没有道德信念的灵魂自然会成为邪恶侵扰的对象。
★对于一个孩子而言，由于他们的好动，缺乏推理能力与持久性，就很难意识自己某些潜在的动机，从而更需要家长去发现他们的基本目的，而给予引导。
★父母对孩子态度冷淡或惩罚严厉会给孩子的心理带来比较明显的挫折感，从而影响到孩子人格的发展
★学会如何尊重孩子、如何培养孩子的健全人格，为他们走好人生之路做好准备，这对家长而言才是最重要的。
★在学习之前，一定先要培养孩子的自信心和求知欲。
一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力。
不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的自信心。
★孩子学习的兴趣有了，但学习的过程中难免不犯错误。
这个时候你就得经常给他一些希望，一些鼓励，告诉他只要努力就能做好。
★所谓教育，并不仅仅指读书、认字，而是培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能更充分地实现自我。
★对不懂事的孩子来说，大人对坏消息的态度远比坏消息本身的冲击力大得多。
★孩子这一次记不住和懂不懂没关系，重要的是你在“采取行动处理问题”，你解释生词的行为本身就是在教给孩子学习态度和方法。
如果大人在传授知识的时候遇到难点、疑点就绕过去，孩子就会养成“不求甚解”的坏习惯。
★优良性格有四个基础，一是快乐、活泼；二是安静、专注；三是勇敢、自信；四是爱劳动、关心人。
★只要大人肯认真听，小学生很乐意跟家长谈各种事情，错过这个阶段，大人可能一辈子都无法走进孩子的内心世界了。
★“会怪的怪自己，不会怪的怪别人。
”遇到问题老是怪别人、怪环境的人，只会消极等待别人改变，而改变别人往往超出我们的能力，于是问题就会卡在那里得不到解决，吃亏的还是自己。
一个积极进取的人应该主动采取措施，解决问题，而不是一味追究别人的责任。
“既然这不是我们能改变的，还是说我们能做什么吧……”
★一个人对环境的适应能力如何，可以决定其智力才能发挥的高低限度。
★立场坚定，态度缓和。
并且不要很多问题同时抓，应该一个阶段主要只解决一个问题。
★“法乎其上，得其中也，法乎其中，得其下也……”——照上等的标准去做，可以得到中等结果，照中等的标准去做，就只能得到下等结果……
★懒是万恶之源
★同样是身处逆境，锐意进取者可以战而胜之，而随波逐流者就不大容易从中挣脱出来。
★认识到努力能弥补能力的不足，对8至12岁的孩子来说是至关重要的。
需要注意的是，充分肯定孩子所做出的努力，比表扬他取得的成绩要重要得多。
★短板理论——一只木桶能装多少水，由最短的那块木板来决定。
加长短板，就能明显提高水桶的容量。
★对孩子来说，关心他们的爱好比关心他们的利益更容易取得认同感。
★你不要因为眼前看不到鱼，就放弃编织渔网，要知道，机会总是喜欢光顾那些有准备的头脑。
★别人不干的时候你肯干，不是更容易成功吗？
★立志应当从关心他人开始。
一个孩子只有学会关心他人的幸福和发展，特别是关心那些看似与自己无关的人的疾苦，他的心胸才会一步步摆脱狭隘的自我，把眼光从一已私利上移开，逐渐发自内心地投向周围的整个世界，进而发现自己在这个世界的使命，并以高于常人的勇气和毅力去成就一番事业。
★关心他人时，一定要对不安全的因素保持足够的警惕性。
在一个对孩子们充满危险的世界里(对女孩子尤其如此)，这是使孩子能顺利成长的起码“底线”。
★解决问题在萌芽阶段要容易得多。
★一个不甘平庸的人，就应当学会用成熟的态度来对待生活中一切不尽人意的人和事。
如果需要，就以有效的方式去推进它的改善，而不是满腹牢骚，怨天尤人。
★xx，有容乃大。
★灾祸的概率对没遇上的人是万分之几，对遇上的人却是百分之百。
★任何事都不应事到临头再向孩子提要求，你希望他如何，就应提前教他，你不希望他如何，也该提前把道理告诉他。
不要等问题出现后，孩子已经陷入“当局者迷”的境地，再跟孩子“针尖对麦芒”地交锋，这样只能让孩子恨你甚至离开你。
有预见性的家长，应该把一切坏事都制止在发生前。
★心理素质影响学习效果。
★自尊心是一个人品德的基础。
在他人面前揭露孩子的短处的父母，不配作父母。
★常受斥责，孩子对于这种斥责就会习以为常，母亲也失掉了权威，使母子之间产生隔阂。
★父母培养孩子时应当：
父母的行为要自慎；从小养成勤恳的习惯；培养孩子的自制力；在孩子素质中注入“勇敢”二字；教会孩子遵守时间；在幼年时代就养成文明礼貌的习惯；教孩子会服从；戒除说谎的恶习；摆脱贪婪的本性；保护孩子的自尊心；不要体罚孩子；决不要斥责孩子。
★与其命令他们学习，不如引导他们正确地对待学习。
★为了使孩子能自重，必须信任他们。
我们如果把孩子当坏人对待，他就可能成为坏人。
★家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
★培养孩子的自尊和自信：
信任你的孩子；不要给孩子讲有损他们心灵的故事；不要试图使孩子怕自己；不要让孩子常说一些懦夫用语；不要包办孩子的事情；乐于回答孩子的问题；绝对不应欺骗孩子；不可戏弄孩子；家庭应成为孩子的乐园。
★对孩子的每一种潜能，都要不失时机地提供发展的机会。
★对于孩子来说最重要的是教育而不是天赋。
★所谓天才人物指的就是有毅力的人、勤奋的人。
入迷的人和忘我的人。
但是，千万不要忘记：
毅力、勤奋、入迷和忘我的出发点实际上在于兴趣。
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。