病句口诀与例句及类型
如何修改病句的23种方法修改病句12句口诀
修改病句是小学语文科目的重要内容，如果小学生掌握了修改病句的方法，他们就可以在造句、写文章时避免或少出错误。
同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子今后的语文遣词造句有有很大的帮助。
口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。
财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。
习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。
口诀五：看到“使”字要去掉。
口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。
夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
口诀九：回忆不能对往事。
口诀十：先地点再季节。
口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
8大方法及口诀运用分析01成分残缺句子里缺少了一些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。
根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。
答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
02用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
病句口诀
口诀4： 模糊语言用一个， 口诀 ： 模糊语言用一个，两个都用就算错 例 1：海峡两岸关系协会与海峡交流基金会 ： 今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文 举行了最后一次预备性磋商，历时大约 本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约 一个多小时。（ 山东） 。（09山东 一个多小时。（ 山东） 解析： 大约”“ ”“多 赘余。 解析：“大约”“多”赘余。 例 2：用写实手法表现中国人精神和理想的 ： 电影《赤壁》 以其独特的制作、 电影《赤壁》，以其独特的制作、鼎盛的阵 引起广泛关注，拟在今年六七月份左右 容，引起广泛关注，拟在今年六七月份左右 上映。 上映。 六七月”“左右”赘余） ”“左右 （“六七月”“左右”赘余）
• 例 2：任何一种文明的发展都是与其他 ： 文明碰撞 融合、 流的过程， 碰撞、 文明碰撞、融合、交流的过程，完全 封闭的环境不可能带来文明的进步， 封闭的环境不可能带来文明的进步， 只会导致文明的衰落。（ 江苏） 。（08江苏 只会导致文明的衰落。（ 江苏） • 解析：前后颠倒，“交流”与“融合” 解析：前后颠倒， 交流” 融合” 交换位置） 交换位置） • 例3：到处是苍翠的青山，碧绿的流水 ：到处是苍翠的青山， 和油画般的景致。 和油画般的景致。 • 解析：你中有我是错的，“油画般的 解析：你中有我是错的， 景致”已包括“苍翠的青山”“ 景致”已包括“苍翠的青山”“ 碧绿 的流水” 改为“ 即可。 的流水”；把“和”改为“等”即可。
• 口诀 ： 碰到“不但”和“而且”， 口诀7： 碰到“不但” 而且” 前轻后重是关键 • 说明：此口诀适用于有递进关系的句 说明： 要点是语义必须前轻后重， 子，要点是语义必须前轻后重，如轻 重颠倒，则毫不犹豫判作病句。 重颠倒，则毫不犹豫判作病句。除高 度注意“不但……而且”“不仅 而且”“不仅…… 度注意“不但 而且”“不仅 等关联词外， 还”等关联词外，还要注意句中出现 甚至”“乃至”“更加” ”“乃至”“更加 的“甚至”“乃至”“更加”等表示 递进的词语。 递进的词语。 • 例 京杭大运河是中华民族的自豪，运 京杭大运河是中华民族的自豪， 河文化是全国乃至德州人民宝贵的精 神文化遗产。 神文化遗产。 • （“乃至”前后意思轻重颠倒，应互 乃至”前后意思轻重颠倒， 换
修改病句口诀与各类型例题
修改病句口诀与各类型例题修改病句口诀：诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。
辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
病句类型：一语序不当1、我国棉花的生产，长期不能自给。
"棉花的生产"应为"生产的棉花"2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
将"无比"的调至"热情"前3、应该发挥广大青年的充分的作用。
将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"。
4、展出几千年前刚出土的文物。
应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
应将"任意"调至"欺侮"之前6、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
"他"应移到"如果"的后面7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
8、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
二搭配不当。
1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"2、纪念三领先节的到来。
"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"3、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
修改病句方法和技巧口诀
修改病句方法和技巧口诀
以下是 8 条口诀及例子：
1. “先读句子找问题，是否通顺是关键。
” 比如：“我今天走了很多很远的路。
”这句话一读就感觉有点别扭，重复啰嗦啦，应该删去“很多”或“很远”。
2. “词语搭配要恰当，错了可要不得。
” 像“他穿了一件蓝色的上衣和一顶红色的帽子。
”这里动词“穿”和“帽子”搭配就不恰当，应改为“戴一顶红色的帽子”。
3. “前后矛盾细思量，赶紧改掉别犯傻。
” 就像“我断定他可能生病了。
”“断定”和“可能”相互矛盾呀，得把“可能”去掉。
4. “指代不明别乱来，明确对象才明白。
” 例如“小明和小强在公园里踢足球，他很开心。
”这“他”指谁呢？得明确一下哦。
5. “重复用词多留意，精简语言更美丽。
” 比如“大约有三十左右人参加了活动。
”“大约”和“左右”重复啦，删去一个就通顺啦。
6. “语序不当要调整，逻辑清晰才舒心。
” 像“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
”应该先“发现”再“克服”呀，赶紧调整顺序。
7. “语义不通真奇怪，动点脑筋改过来。
” 比如“他的写作水平明显改进了。
”应该是“提高”而不是“改进”呀，你说对不？
8. “关联词语用得对，句子连贯才完美。
” 像“虽然天气不好，而且他依然坚持跑步。
”这里“虽然”应该和“但是”搭配呀，得改改呢。
哎呀，记住这些口诀和例子，修改病句就不再难啦！掌握这些方法，我们就能让句子变得更加通顺、表意更加准确呀！。
病句的解题口诀
病句的解题口诀病句口诀：口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。
财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。
习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。
口诀五：看到“使”字要掉。
口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。
夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
口诀九：回忆不能对往事。
口诀十：先地点再季节。
口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
一．成分残缺题1.上课的时候，做小动作，被老师批评。
解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一：在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
解析：这道题是缺少了一个和习惯搭配的词语。
根据口诀三：在应该后面加“养成”。
答：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
3.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
解析：这道题我们不知道是谁专心听讲，是谁成绩好，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一：在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明，只要语句通顺都可以。
答案：上课时，小明始终专心听讲，因此，成绩很好。
4.春天到了，林荫大道上的花草树木。
解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
根据口诀三：在花草树木后面加“发芽了”。
修改病句的口诀_小学语文修改病句口诀及方法
修改病句的口诀_小学语文修改病句口诀及方法
口诀：
主谓不分离，谓语不缺席
名词无例外，形容须配备
把握时态变，冠词别忘记
标点符号对齐，标点要正确。
方法：
1.检查主谓关系是否紧密，在句子中主语和谓语要相互匹配，不要出现主谓分离的情况。
例句：朋友们在公园玩，开心得笑。
修改后：朋友们在公园玩得开心，笑个不停。
2.注意谓语动词的使用，确保句子中的谓语动词不缺席。
要根据句子的主语来选择正确的动词形式。
例句：她们去公园游玩了。
修改后：她们去公园游玩。
3.检查名词的使用是否正确，确定名词的单复数和语境是否一致。
例句：我有许多好朋友，他们都是聪明和友好。
修改后：我有许多个好朋友，他们都很聪明和友好。
4.形容词和名词要形成正确的搭配，形容词要与名词的性质相符合，形容词要放在名词的前面。
例句：一只大狗黑色。
修改后：一只大黑狗。
5.确保时态使用正确，根据句子的时间关系使用正确的动词时态。
例句：我昨天做完了作业。
修改后：我昨天做完作业了。
6.注意使用冠词，确定冠词的使用是否准确。
要根据名词的单复数和特定性来选择正确的冠词。
例句：他书包忘带了。
修改后：他的书包忘带了。
7.检查标点符号的使用是否正确，确保标点符号放置正确的位置和方式。
例句：你好妈妈！
修改后：你好，妈妈！
通过这样的口诀和方法，小学生可以更好地修改病句，提升语文写作能力。
病句辨析实用口诀
病句辨析实用口诀病句辨析实用口诀搭配语序残赘糅，语意不明逻辑休。
“代”“数”“对”“联”“并”“介”“否”，被动特殊搞清楚。
【注一】：前两句休：无意义。
音节词。
病句类型及举例1我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
（搭配不当，"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）2 我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（语序不当。
应将"任意"调至"欺侮"之前）3 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
（宾语残缺。
应在"敢搏"后加"精神"）4今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
（赘余。
"的地方"多余，应去掉）5上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
（句式杂糅。
是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）6他是多少个死难者中幸免的一个。
（语意不明，既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。
）7凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
（不合逻辑。
句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡是"为"大都"，后边去掉"都"字。
）【注二】后两句病句类型及举例1我的语文程度很低，常常写不出一篇象样的文章，希望老师在这方面多多指教。
（病因：代词运用错误。
“这方面”可以指代“语文程度”，也可以指代“写不出象样的文章”）2看上去，他只有近30岁左右的年龄，哪里会有40岁？（病因：数词运用错误。
病句口诀与例句及类型
例2：能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作保 护权意识。 例3：学生食品是否安全，关系到我国青少年健康成长，这是一个必须
引起全社会关注的问题。 例4：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关 键。
6、 看到关联词语不放过：
注。
2、 看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带 宾语，能带什么样的宾语，动词和宾语、宾语和修饰语能否搭配。不能 带的，就删掉宾语，和主语、宾语或修饰语不能搭配的就换动词。
例1：在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。 例2：为了解决当前校车超载严重，交通事故屡有发生，有关部门已
2、 哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是 居民不合适的装修造成的。
3、 扬州获得2006年“联合国人居”奖的原因是全市人民共同努力的结 果。
4、 从2009年的春节联欢晚会为起点，小沈阳进入了一个更新的阶 段。
5、 你的人生才会走进新的一页。（“走进 —— 天地”“翻开——的 一页”杂糅）
时代的要求。 9、 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供
网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 10、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然 克服了困难，胜利攀登到顶峰。 11、你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之 隐的苦衷。 12、在活动中，同学们充分发扬了自身的特长。 13、沈阳遭遇了一场百年不遇的暴风雨的到来。
7、 表意不明：
1、 张老师才到我校，许多老师还不认识。 2、 他请几个营的干部参加座谈会。 3、 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 4、 小明和小华的同学来了。
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病句口诀与例句及类型一、看到介词不放过对于介词当头的句子，句中使用了“通过”“当”等介词，极易造成成分残缺，表意不明或不当。
这种句子往往要删去介词“使”“让”例1：通过日新月异的技术，使体育迷无需紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会例2：望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美神奇和神功伟力。
例3：随着“哈哈会”的成功举办，是哈尔滨的知名度越来越高。
例4：由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
例5：当我们登上苏仙岭的顶峰时，让我们有一种心旷神怡的感觉。
例6：随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
二、看到动词不放过读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和宾语、宾语和修饰语能否搭配。
不能带的，就删掉宾语，和主语、宾语或修饰语不能搭配的就换动词。
例1：在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
例2：为了解决当前校车超载严重，交通事故屡有发生，有关部门已着手制定《校车安全条例》。
例3：我们必须提高认真读书的习惯。
例4：这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
例5：很多家长努力为孩子争取上台演出。
例6：发展学生食品安全意识。
例7：开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。
三、看到否定词连用不放过否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词一定要注意含否定意味的一类词语，如禁止、切忌、避免、杜绝、缺乏等。
如果不当，就删去一个否定词。
例1：《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车安全事故不再发生。
例2：为了防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
例3：为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
四、看到否定词反问词连用不放过否定词与反问词连用易出毛病：如过出现病句，只要删去一个即可例1：难道你否认这里没有她的功劳吗？例2：没有谁不能不被他的事迹所感动。
五、看到肯定否定连用不放过：一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病，遇上这样的病句，只要调整到前后一致即可，是肯定的就全肯定，是否定的就全否定。
例1：能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
例2：能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作保护权意识。
例3：学生食品是否安全，关系到我国青少年健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
例4：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
六、看到关联词语不放过：关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词语等毛病。
如果出现这样的语病，根据语意更换其中一个即可。
例1：纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。
例2：网络谣言，不仅损害了公众权益，而且扰乱了社会秩序。
例3：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
例4：只有一到周末，他就去少年宫学习书法。
七、看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现照应不周的毛病。
遇上这样的病句，就要把不搭配的内容删去，把语序不当的调整。
例1：矗立在鲁迅纪念馆前面的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
例2：新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办文学社团的意见。
例3：新形势下的教育应注重培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。
例4：事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。
例5：在49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。
八、看到有表数量、范围、程度的词不放过：句中表数量、范围、程度的词常易与其他词语相矛盾。
遇上这样的病句，只要把相矛盾的部分删掉即可。
例1：今年5月28日，河北唐山附近地区发生大约里氏4.2级左右的地震。
例2：今年的产量减少了一倍。
例3：我店经过有关部门批准，招收6名女服务员，年龄在18——22岁左右。
例4：大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
例5：据新华社6月13日报道，我国甲型HINI流感患者人数降低了1.2倍。
九、看到句子表感情色彩的词不放过：句子的褒贬义与使用的词语感情色彩不搭配。
如果是这种病句，就要把这个无用感情色彩的词语换成句意相吻合的感情色彩的词语或删去这个词语。
例：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
病句类型：一、搭配不当：例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
（动宾搭配不当）例2：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
（主谓搭配不当）例3：秋天的香山是个美丽的季节。
（主谓不搭配）例4：虽然她长得胖，而且很可爱。
（关联词语不搭配）二、成分残缺：例1：听了校长的报告，使我受到了极大的鼓舞。
（缺少主语）例2：我们正在努力为建设一个现代化的色会主义强国。
（谓语残缺）例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
（宾语残缺）三、成分赘余（成分重复多余，重复累赘）“更加变本加厉”“让他任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”“过去的往事”“非常雪白的墙壁”“具体详情”例1：你来的稿件，正在进行排版。
例2：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
例3：本小区多处新建了若干垃圾回收点。
例4：对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。
例5：珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
四、语序不当：1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
（多成定语语序不当）2、他做了两个丈夫喜欢的菜。
（宾语的修饰语语序不当，产生了歧义）3、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”（修饰语语序不当）4、每一个有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。
5、我们一定要发扬和继承老一辈的革命精神。
五、前后矛盾1、这次会议，我们班同学基本上都参加了。
2、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
3、具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。
4、中国长城是世界上没有的奇迹。
5、我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。
6、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水品的基础。
7、“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。
8、青年女教师张丽丽舍身勇救学生的事迹报道后，人们无时无刻关注着她的身体情况。
六、用词不当1、为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
2、今年的产量减少了一倍。
（数量减少不能用倍数）3、古典图书受到读者的追逐。
4、二氧化碳的排量在强烈增加。
七、表意不明：1、张老师才到我校，许多老师还不认识。
2、他请几个营的干部参加座谈会。
3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
4、小明和小华的同学来了。
八、并列不当1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
2、参加这项活动的都是共青团和学生。
九、句式杂糅：1、中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
2、哈达小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
3、扬州获得2006年“联合国人居”奖的原因是全市人民共同努力的结果。
4、从2009年的春节联欢晚会为起点，小沈阳进入了一个更新的阶段。
5、你的人生才会走进新的一页。
（“走进——天地”“翻开——的一页”杂糅）改病句顺口溜：语病分析要记清，先找句子主谓宾。
成分多余和残缺，结构杂糅意不明。
并列短语看搭配，一一对应要分明。
否定句中查否定，语序不当歧义生。
种属不能有并列，关联词语成对称。
练习1．(2013·广州)下列句子中，有语病的一项是( )(2分)A．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。
B．为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D．今年国庆期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
2．(2013·黄冈)下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
3．(2013·泸州)下列各句没有毛病的一项是( )(2分)A．通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。
B．一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。
C．芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。
D．古蔺通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越发展。
4.(2013·重庆)下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
5．(2013·临沂)下列各句中有语病的一项是( )(2分)A．在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B．四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
C．中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D．2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
6．(2013·宜宾)下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．在“4·20”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。
B．学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
C．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。