员工不安全行为人员再上岗行为观察记录表

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人员行为安全观察记录表(附件1)

人员行为安全观察记录表(附件1)
可能:
被撞击口
被夹住口
高处坠落口
接触有极端温度的物体口
绊倒或滑倒口
触电口
接触转动的设备口
搬运负荷过重口
吸入或吞食有害物质口 其他口
未使用或未正确使用,或不完 好:
眼睛和脸部口
耳部口 头部口 手和手臂口 脚和腿部口 呼吸系统口 躯干口 其他口
观察到的问题:
不适合该作业口
未正确使用工具口
工具和设备本身不安全口
其他口
观察到的问题:
没有建立口
不适应口
不可获取口
员工不知道或不理解

没有遵照执行口
其他口
观察到的问题:
作业区域没有做到整洁有序口 工作场所不是井然有序口 材料及工具的摆放不适当口 其他口
观察沟
通情况
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
人员行为安全观察记录
观察日期:年月日观察部门:观察人员:观察时长:
被观察作业区域:
被观察作业:
被观察人员:内部员工口相关方口
项目
员工的反应
员工的位置
个人防护装备
工具与设备
程序
环境整洁
观 察 内 容
全部安全口
全部安全
全部安全口
全部安全口
全部安全口
全部安全口
观察到人员异常反应: 调整个人防护装备口 改变原来位置口 重新安排工作口 停止工作口 装上地线口 上锁挂牌口 其他口
一般口差口
整改建议
奖励□培训□宣传口
奖励□培训□宣传口
奖励□培训□宣传口

员工不安全行为(检查记录参考)

员工不安全行为(检查记录参考)

员工主要不安全行为表现2.人员不安全行为产生原因分析不安全行为的产生原因较为复杂,是多方面因素综合作用的结果。

其中有个体内在因素:如生理因素、心理因素、知识和技能因素等;有外在客观因素,如环境因素、管理因素等。

根据员工在生产中的行为表现,其不安全行为的产生主要有以下几方面的原因。

1)知识与技能缺陷。

由于员工安全生产知识掌握不足、业务技能低、生产实践经验缺乏,因而造成不安全行为的发生。

2)思想和情绪因素。

思想和情绪是人对客观事物态度的反映,与人的行为有直接关系。

有无所谓思想的人,对安全持麻木不仁的态度,视一些安全制度、规定、措施为束缚手脚的条条框框。

有麻痹思想的人,明知安全重要但不重视,做事马虎大意。

持侥幸思想的人,明知道有危险,却因怕麻烦而不采取安全措施,抱有侥幸过关的态度。

情绪急躁的人,求胜心切,工作不仔细,易出现有章不循现象。

情绪烦躁的人,工作精神不集中,自身与外界环境不能很好协调,极易产生不安全行为。

3)利益与管理原因。

为了片面地追求经济利益抢时间、赶进度而忽视安全,产生违章作业、违章指挥。

规章制度、作业规程不完善,监督检查不严,安全管理不到位,易助长员工的不安全行为发生。

4)生产环境影响。

心理学认为,行为是人和环境相互作用的结果,并随人和环境的改变而改变。

因此生产环境对不安全行为的产生有直接影响。

如:生产紧,任务重,加班多,上夜班等缺少作息时间,易使人感到困倦、精神不振,而造成操作失误;生产中的设备如拉宽定型机、坯布大卷机、起毛机、系统风机、回抽泵、空压机等机械噪声影响语言和声音信息交流,并易使人多疑易怒,从而产生不安全行为。

3.员工不安全行为控制措施3.1强化安全教育培训1)认真组织完成全年的安全技术培训实施计划。

根据生产形式和能力变化、人员增减情况、设备更新、环境变化等因素,要改变现有培训组织方式,突出“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则组织培训,培训教师要选派与内容要求相关的工程技术管理人员,必要时外聘有资质的专业教师进行授课。

安全行为观察记录表

安全行为观察记录表
安全行为观察记录表
安全行为观察记录表
部门
班组
时间
观察任务名称
□工作票
□操作票
票号:
□其它:
观察类别
观察项目
安全
不安全
备注
一、员工反应
1、更换个人防护装备


2、纠正自已不当的安全行为


3、遮掩当前操作或找借口借故离开


二、人员防护
1、工作服、安全帽、工作鞋等穿戴是否规范


2、是否应配戴耳塞、口罩、护目镜、线手套等
1、工具是否摆放整齐有序或放入工具包


2、工具设备是否存在缺陷与危险


3、安全应急设备是否齐全


4、其它




3、其它应穿戴而未穿戴的防护用品


三、程序与标准
1、员工是否掌握工作标准与要求


2、是否存在交叉作业


3、是否开具工作票


4、是否挂警示牌遮栏等


四、员工的位置
1、是否存在碰伤、割伤的危险


2、是否存在触电的可能

□ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、是否存在滑到的可能


4、存在其它危险位置的可能


五、工具与设备

不安全行为记录

不安全行为记录
用品用具的作业或场合中,忽视其使用
口不安全装束
口对易燃、易爆等危险物品处理错误
0其他
□全部安全
被观察人 签名
被观
察人0认可□不认可
评价
行为观察 评判
0安全□不安全、现场存在隐患□不安
全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不 安全行为 描述
可能导致 后果
0财产损失□轻伤□重伤□死亡
□群体伤亡
处理采用 方式
□表扬鼓励0沟通交流Ga教育引导EI督 促整改隐患□考核处罚
隐患整改 情况及内 容
管理考核 情况及内 容
教育引导 或现场培 训帮扶要 内容
观察人签 名
人员不安全行为回访表
姓名
单位
I-JU1工冈位
回访日

班组回馈 情况
同事对不安 全行为人员 最近工作反 应和回馈
已整改
签字:
班组长(同 事)对不安全 行为人员反 馈和评价
已按照制度要求落实了整改
签字:
部门回馈 情况
部门对不安 全行为人员 评价
已落实整改
签字:
回访效果 评估
回访总结
签字:(此处由安全监察部人员填写)
观 察 时 段
观察 人
观察 区域
被 观 察 人
作 业 名 称
□操作错误,忽视安全,忽视警告
口造成安全装置失效
□使用不安全设备
口手代替工具操作
□物体(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等)存放不当
□冒险进入危险场所
口攀、坐不安全位置(如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩)
□在起吊物下作业、停留
□机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作
不安全行为人员帮教记录卡

员工行为安全观察表

员工行为安全观察表

8、其他您认为该采取的措施:
〇未持证上岗
〇工具和设备不方便使用
〇未办理作业许可证 〇粉尘、 烟气浓度过高
〇其他
〇温度、 湿度偏高 〇照明不足
〇全部安全
存在问题
〇工作区域不整洁, 文明生产较差 〇作业现场未做到井 然有序 〇材料工具摆放不当 〇设备存在不完好现 象 〇作业质量未达到标 准化要求
〇其他
〇其他
〇噪音过大
〇其他
你认为问题在哪里
您的建议和措施是什么
1、意识问题;2、安全管理问题;3、文化问题;4、设备设施问题;5、培训问题;
1、改变流程;2、改变习惯;、3需要奖励;4、应该惩罚;5、需要培训;
6、个人习惯;7、个人选择;8、不了解公司的安全管理流程;9、不了解作业区安全要求; 6、需要完善设备设施;7、需要完善制度;
10、其他您认为存在的安全问题:
〇不适当的姿势
好〇安全防护装置不全 或失效
〇不适用或未及时更新 〇体力负荷超重
〇接触液压管路
〇腿或腿部
〇应急物资缺失
〇没有遵照执行
〇工作区域设计不佳
〇触电
〇接触或吸入有毒有 害物质
〇接触转动设备
〇呼吸系统(自救器、 防尘口罩)
〇其他
〇躯干(非化纤工作服
、 安全带)
〇其他(矿灯、便捷
仪)
〇接触振动设备
员工行为安全观察表
观察日期
观察区域
观察人
观察岗位
观察班次
作业名称
行为安全观察内容
员工反应
员工为止
个体防护
工具和设备
程序和标准
人体功效学
现场秩序
〇全部安全 员工异常反应
〇全部安全 可能发生的问题

安全行为观察记录表

安全行为观察记录表
安全行为观察记录表
安全行为观察记录表
部门
班组
时间
观察任务名称
□工作票
□操作票
票号:
□其它:
观察类别
观察项目
安全
不安全
备注
一、员工反应
1、更换个人防护装备


2、纠正自已不当的安全行为


3、遮掩当前操作或找借口借故离开


二、人员防护
1、工作服、安全帽、工作鞋等穿戴是否规范


2、是否应配戴耳塞、口罩、护目镜、线手套等
1、工具是否摆放整齐有序或放入工具包


2、工具设备是否存在缺陷与危险


3、安全应急设备是否齐全


4、其它




3、其它应穿戴而未穿戴的防护用品


三、程序与标准
1、员工是否掌握工作标准与要求


2、是否存在交叉作业


3、是否开具工作票


4、是否挂警示牌遮栏等


四、员工的位置
1、是否存在碰伤、割伤的危险


2、是否存在触电的可能


3、是否存在滑到的可能


4、存在其它危险位置的可能
□Байду номын сангаас

五、工具与设备

生产过程人的不安全行为辨识记录表格

生产过程人的不安全行为辨识记录表格

XXXXX有限公司生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施安全管理行为规范为落实“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,强化安全生产管理,提高员工及外来人员的安全意识,规范安全生产行为,消除各种违章违纪现象,保障员工的人身安全与身体健康,促进公司的健康发展,特制定本行为规范。

1、凡在生产区域内从事生产作业、管理工作的人员,都应自觉执行各项安全生产法规、制度和安全规范,增强安全意识,提高自我保护的能力,落实“三不伤害”原则,严禁“三违”现象。

2、进入生产区域作业,必须严格按规定正确穿戴劳动防护用品,做好自我保护。

;在公司区域内不准赤脚、赤膊,进入生产现场不准穿露脚趾鞋、高跟鞋、裙子等。

3、作业前,应认真分析作业的风险及防范措施;作业时,应集中思想,严禁嬉戏打闹和串岗、离岗、睡岗;作业结束,要做到工完、料清、场地净。

4、从事特种作业人员,必须经安全技术培训考核合格,持有相关部门颁发的《特种作业操作证》才能独立操作,严禁违章无证操作。

5、不准操作与本岗位工作无关的开关按钮,不得擅自动用与本职无关的机电设备和专用器材。

停电、停机进行检修设备时,必须在合闸处、操作处挂贴禁止合闸警示牌;检修完毕,应立即除去禁动标志。

6、生产区内主要道路、生产区域安全通道必须保持畅通,严禁擅自占用;进入生产区的车辆和厂内机动车必须遵守限速规定。

7、进入作业区时,必须观察前后左右及上下环境,遵守警示标牌提示,不准双手插入衣裤袋内。

8、登高必须双手扶梯攀登,不得手持工件攀爬,所带物品必须装袋或扎牢,防止坠落伤人。

9、明火作业严格遵守“动火管理规定”,不准在非允许地点吸烟,严禁乱扔烟蒂。

10、起重作业必须遵守“起重十不吊”的规定,不得在吊运物体下站立、行走。

11、多人协同作业的,必须由班组长或指定有操作经验的专人负责、统一指挥。

12、任何人不准擅自拆除各种设备的安全防护装置和应急设施。

13、在狭小空间或容器内工作时必须加强通风,并有人监护,防止窒息、中暑、触电等事故的发生。

岗位安全行为观察记录卡(模板)

岗位安全行为观察记录卡(模板)
耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
□全部安全
观察到的问题:
□没有建立
不适用
没有及时更新
不可获取
员工不知道或不理解
没有遵照执行
没有办理作业许可证
员工没有有效的上岗证 其他
4员工的位置
5工具与设备「
6人体工效学
□全部安全
可能的问题
被撞击
被夹住
高处坠落
绊倒或滑倒
接触极端温度的物体 触电
接触、吸入或吞食有害物质
7环境整洁
□全部安全
观察到的问题:
□作业区域不整洁□工作场所不能做到井然有序□材料及工具的摆放不适当□设备有跑冒滴漏现

□其他
被观察人签名
被观察 人评价
□认可□不认可
行为观察评判
□安全□不安全、现场存在隐患□不安全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不安全行 为描述
可能导致后果
□财产损失□轻伤□重视□死亡□群体伤亡
处理采用方式
□表扬鼓励□沟通交流□教育引导□督促整改隐患□考核处罚
隐患整改情况及 内容
管理考核情况及 内容
教育引导或现场 培训帮扶主要 内容
观察人签名
填表日 期
接触转动设备
搬运负何过重
ห้องสมุดไป่ตู้接触振动设备 其他
□全部安全
观察到的问题:
□不适合该作业
未正确使用工具与设备
工具和设备本身不安全
需要计量的仪器仪表没有校

其他
□全部安全
办公室、操作和检维修环境 不符合人体工效学原则 重复的动作 躯体位置不良 不适当的姿势 工作区域设计不佳 工具和把手不方便使用 照明不足 其他
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