苏教版科学六年级下册第二单元第一课生物的遗传现象同步练习D卷
苏教版小学科学六年级下册科学试题第二单元测试题含答案
2019—2020学年度（下）教学质量监测小学六年级科学第二单元试卷一、科学知识积累及运用：（每个空1分，共23分）1、子女和父母之间一般都（）地保持着一些（）的特征，这种现象称为遗传。
2、“虎父无犬子”说的是亲子间的（）现象。
3、写出一条有关生物遗传的谚语或俗语（）。
4、遗传现象在（）普遍存在。
5、（）与（）之间一般都（）地存在着一些（）的特征，这种现象称为（）。
6、变异一般有两种形式，即（）和（）。
7、（）和（）是生命最基本的特征。
8、四叶草一直是（）心目中（）的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：（）（）（）（）。
9、“现代遗传学之父”是（）。
“杂交水稻之父”是（）。
１０、用x射线照射种子是科研人员利用（）培育优良品种的方法。
二、判断：在你认为正确答案的后边括号内打“√”，认为错误的后边括号内打“×”。
（每个小题2分、共20分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是个高个子。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、遗传现象只存在于动物界中。
（）4、用眼不当造成的近视眼属于不可遗传的变异。
（）5、“一猪生九崽，连母十个样”说的是遗传现象。
（）6、生物的变异对人类都是有害的。
（）7、孪生兄弟间完全相同，不存在变异。
（）8、全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由于各个家族的遗传基因造成的，也是人种变异的结果。
（）9、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）10、是染色体携带父母形态特征从上一代传到下一代。
（）三、选择：请把正确答案的字母填入（）里。
（每空2分，共18分）1、小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（）。
A、爸爸的单眼皮B、爸爸的双眼皮2、下列情况不能遗传的是（）。
A、外形B、智力C、知识3、紫色花的豌豆与白色花的豌豆杂交后，新一代的豌豆花是紫色的，这是（）的原因；第二代的豌豆花既有紫色的，也有白色的，这是（）。
苏教版六年级科学《遗传与变异》第二单元测试题(精华含答案)
班级：_____________ 姓名：____________ 坐号：____________ 评分：__________________一、填空（48分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做__________现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做__________现象。
变异一般有两种形式，一种称为___________________；一种称为___________________。
2、__________被誉为现代遗传学之父。
__________被誉为杂交水稻之父3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用__________的后代与亲代存在的__________培育而成的。
4、__________和__________是生命最基本的两种特征。
5、变异可以有_____________________________与______________________________6、用人工的方法也可以使遗传物质发生__________。
7、除了人外，________________、________________也存在遗传。
8、________________使物种延续，________________使物种后代出现差别。
9、没有________________就没有相对稳定的生物界，没有________________生物界就不可能进化和发展。
10、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如用_______________照射种子科研人员利用_______________培育许多优良品种。
如：_______________、_______________、____________________等二、选择（8分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆C、桃花D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律。
A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼B 、车祸造成的残疾C、杂交水稻A 和B四、简答（44分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
苏教版六年级下学期科学第二单元测试题
六年级下学期科学第二单元测试题年级班姓名得分一、填空题：1、子女与父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
2、人、动物、植物都存在遗传现象，统称为生物遗传现象。
3、孟德尔通过研究豌豆的花、叶、茎等特征发现植物也有遗传现象。
4、子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。
5、谚语“一猪生九崽，连母十个样”就是对变异现象的生动描述。
请再写一个有关谚语或俗语种瓜得瓜种豆得豆。
6、四叶草是由三叶草变异而来的，是欧洲人心目中幸运的象征，认为它的叶子是人生想要的四样东西。
即：爱健康名誉财富。
7、变异一般有两种形式，一种是可遗传的变异，另一种是不可遗传的变异。
8、遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。
9、在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变异，称不可遗传的变异。
10、孟德尔称为现代遗传学之父。
袁隆平称为杂交水稻之父。
11、变异除了父母结合会出现外，生物自身也可能产生变异。
12、有些变异对生物有益，有些变异对生物有害，还有些变异既益也害。
13、袁隆平在2002年2月荣获首届“国家最高科学技术奖”。
14、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。
如用x射线照射种子。
15、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。
16、遗传和变异是生命的基本特征。
二、名词解释：1、什么叫遗传？子女与父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
2、什么叫变异？子女与父母之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些差异的特征，这种现象称为变异。
3、可遗传的变异是：遗传物质发生变化的变异，称为可遗传的变异4、不可遗传的变异是：在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称不可遗传的变异。
三、简答题：1、举例说生物的变异现象的什么利弊？答：例如，新型的草莓个儿大，但保鲜期短，不易依存。
含有生长激素的牛奶高，但对人身体健康不利。
2、利用人工变异培育的太空椒有何优点？答：与普通的青椒相比，太空椒果实个大，肉厚口感好，维生素c的含量高，产量高等优点。
苏教版六年级下册科学每课练习
第一单元《我们长大了》第一节我在成长1、测量体重的工具是：。
2、在成长中，我们的，。
3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是，脱落后长出来的是。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是，第二个高峰期是。
5、我们所处的生命周期是而不是成年。
6、测量身高时，我们应该，身体，目视.7、测量体重时，衣物越，测量结果越。
8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会，所以应该等体重称指针后读数。
9、是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
10、成长的标志有很多，比如：增加、我们、变得挤脚了。
判断：1、体重并非每年匀速增长。
（）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。
（）3、测量身高时，必须脱掉衣服。
（）1、测量体重的工具是：体重称。
2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后。
5、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。
6、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。
7、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
8、身高和体重的比例是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
9、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。
二、判断1、体重并非每年匀速增长。
（√）2、我们的成长就是指身高和体重的增加。
（×）3、测量身高时，必须脱掉衣服。
（×）第二节悄悄发生的变化1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在。
2、青春期是我们由的时期。
女孩大约从开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是开始进入青春期。
3、青春期这个时期，我们的都发生着巨大的变化。
苏教版小学科学六年级下册第二单元测试卷含答案
苏教版科学六年级下册第二单元学习检测题含答案（时间：25分钟，满分：50分）小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
一、填空题（每空2分，共20分）1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为。
2.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为。
3.谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对现象的生动描述。
4.变异一般有两种形式。
一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为。
5. 被誉为现代遗传学之父。
6. 被誉为杂交水稻之父。
7.对于生物来说，有的变异，有的变异，有的变异。
二、选择题（每题1分，共6分）1.生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有（）A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性 C．变异的特性 D．自然选择的特性2.能够产生新的生物类型的直接原因是（）A．有利的变异 B．自然选择 C．人工选择 D．可遗传的变异3.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（）性A．变异 B.遗传 C.性状 D.基因4.下列不属于遗传现象的是 ( )A"一娘生九子，九子都像娘" B．"种瓜得瓜，种豆得豆，'C．"将门出将子" D．"老鼠生儿打地洞"5.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性6.下列现象中，不能遗传的变异是 ( )A．豌豆的高茎和矮茎 B．家兔的白毛和黑毛C．常晒太阳，皮肤变黑 D．玉米粒的黄色和白色三、判断题（每题1分，共10分）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。
（）2.生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
苏教版六年级科学下册第二单元同步练习【附答案】
第一课《生物的遗传现象》同步练习一、填空1、子女和父母之间或多或少地保持着一些（）的特征这种现象称为（）。
2、（）是生命的最基本的特征，它可以使（）。
3、除了人以外（）和（）也有遗传现象。
二、选择题1．长颈鹿生出小宝宝，最相似的地方是（）。
A.嘴B.腿C.脖子2．斑马身上的花纹一样，这是遗传了（）。
A.身高Ｂ.肤色Ｃ.声音3．观察图片，猴子家族哪些地方不相似（）A.外形B.毛色C.胖瘦三、简答题。
1.谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”是什么意思？2.课文从哪些方面研究碗豆的遗传现象？３.把你了解的遗传学之父---孟德尔情况介绍给大家，其一分享吧。
4.人除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？5.说一说有关遗传的谚语？参考答案：一、填空1、相似、遗传；2、遗传、物种延续；3、动物、植物。
二、判断题1. C；2.B；3.C；４.Ｄ。
三、简答题1.比喻做了什么事，得到什么样的结果。
２.从根、茎的形态，叶的形态和生长方式，花、果实、种子的颜色形状。
３.现代遗传遗传学之父，是遗传学的奠基人。
1822年孟德尔出生在奥地利西里西亚（现属捷克）一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。
孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。
经过8年的研究得到了：“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定律” 。
4.可以遗传的，如头发、双眼皮、肤色等。
5.龙生龙，凤生凤；老鼠的孩子会打洞等。
第二课《生物的变异现象》同步练习一、填空题。
1.子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些（），这种现象叫做变异。
2.遗传和（）是生命的两种基本特征，是生物界普遍存在的现象。
3.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞就是（）现象。
一树之果，有苦有甜这是（）现象。
4.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成5.四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是（）、（）、名誉、财富。
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷(后附答案)
苏教版科学六年级下册第二单元《遗传与变异》测试卷一、选择题1．邻居家的大黑猫生下了三只小猫，其中有两只小黑猫，一只小花猫。
这只小花猫怎么来的呢？（）A．遗传造成的B．捡来的C．变异造成的D．猫的颜色会乱变2．小王叔在一次车祸中失去了一条腿，那么小王叔权家以后生的小孩是（）。
A．正常人B．也会少一条腿C．有残疾D．可能正常也可能少条腿3．翠翠的父母都是音乐工作者，翠翠在哪方面可能更有天赋？（）A．体育方面B．音乐方面C．绘画方面D．文学方面4．“龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞”说明了什么？（）A．后天训练的结果B．习惯养成的C．遗传的结果D．不好解释5．邻居都说兰兰同学和她妈妈长得一模－样，说的是（）。
A．兰兰长期和她妈妈在一起，潜移默化地B．兰兰经常模仿妈妈，所以跟妈妈长得像C．妈妈经常教育和指导的结果D．兰兰遗传妈妈的部分外形特点6．孟德尔的豌豆实验中，当用紫色花豌豆和白色花豌豆杂交时，第一代豌豆的花是（）。
A．都是紫色花B．都是白色花C．有紫色花也有白色花D．无色7．太空椒是通过什么方法培育出来的？（）A．杂交B．人工筛选C．X光照射D．太空辐射二、填空题1．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫___________。
2．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，就是_________现象的形象描述。
3．_________被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。
4．子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为___________。
5．谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对_________现象的描述。
6．变异一般有两种形式，即_________和_________。
7．除了人外，_________和_________也存在遗传。
8．父母亲的个子高，他们的子女身材一般也_________。
9．大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为_________的缘故。
苏教版科学六下遗传与变异测试题
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题班级：姓名：总分：一、填空（40分）一、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特点，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特点，叫做（）现象。
二、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们成心识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最大体的两种特点。
五、（）被誉为杂交水稻之父。
六、用人工的方式也能够使遗传物质发生（）。
7、变异一样有两种形式，一种称为（）；一种（）。
八、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述九、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除人外，（）（）也存在遗传。
1一、（）使物种延续，（）使物种后代显现不同。
1二、没有（）就没有相对稳固的生物界，没有（），生物界就不可能进化和进展。
二、判定（10分）一、父母两边都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女必然是高个的。
（）二、生物的每一个特点都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，因此才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰硕多彩，是因为生物变异的缘故（）五、用眼不妥，造成近视是能够遗传的。
（）三、选择（10分）一、生物遗传规律是孟德尔从（）中发觉的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花D、茉莉花二、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁衍B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发觉下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一样来讲，生物自身是（）变异的A、不能够产生B、能够产生C、有时能够，有时不能够五、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾C、杂交水稻D、A和B四、简答（40分）一、请写出关于遗传与变异的谚语。
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苏教版科学六年级下册第二单元第一课生物的遗传现象同步练习D
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共7题；共13分)
1. （1分）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫________。
2. （2分）________和________是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。
3. （1分）________是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
4. （1分）种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞都是________现象。
5. （1分）生物都有________现象。
6. （5分）动物亲代的相似点包括________、________、________、________、________等。
7. （2分）将俗语填写完整。
________，桐实生桐；种豆得豆，________。
二、选择题 (共3题；共6分)
8. （2分）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫（）
A . 变异
B . 遗传
C . 变异和遗传
9. （2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。
A . 变异
B . 遗传
C . 变异和遗传
10. （2分）人的智力与遗传的关系叙述正确的是（）。
A . 智力是先天遗传的；
B . 人的智力与遗传无关；
C . 后代的智力与遗传有关，但并不完全是遗传决定的。
三、判断题 (共3题；共6分)
11. （2分）生物的每一个特征都是能遗传的。
（）
12. （2分）“丰田十号”的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是遗传（）
13. （2分）遗传是个别存在的（）
四、解答题 (共2题；共10分)
14. （5分）你知道哪些有关遗传现象的谚语和俗语？
15. （5分）假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？
参考答案一、填空题 (共7题；共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、选择题 (共3题；共6分)
8-1、
9-1、
10-1、
三、判断题 (共3题；共6分)
11-1、
12-1、
13-1、
四、解答题 (共2题；共10分)
14-1、
15-1、。