(完整版)办公软件实践教案
办公软件word教案
一、教案名称：办公软件Word入门教学目标：1. 了解Word的基本功能和界面布局；2. 学会创建、保存、打开和关闭文档；3. 掌握文本的输入、编辑和排版技巧。
教学内容：1. Word的基本功能和界面布局；2. 创建、保存、打开和关闭文档；3. 文本的输入、编辑和排版。
教学步骤：1. 导入：介绍Word的基本功能和界面布局，让学生对Word有一个整体的认识；2. 实践：让学生亲自动手创建一个新文档，学习保存、打开和关闭文档的技巧；3. 练习：让学生练习输入、编辑和排版文本，掌握文本的基本操作。
二、教案名称：Word文档的格式设置教学目标：1. 学会设置字体、字号、颜色等基本格式；2. 学会使用段落格式设置间距、对齐等；3. 掌握边框和底纹的设置方法。
教学内容：1. 字体、字号、颜色的设置；2. 段落格式的设置；3. 边框和底纹的设置。
教学步骤：1. 导入：回顾上一节课的内容，引出本节课的主题；2. 讲解：讲解字体、字号、颜色的设置方法，让学生动手实践；3. 练习：让学生练习设置段落格式，掌握边框和底纹的设置方法。
三、教案名称：Word文档的图片和表格处理教学目标：1. 学会插入、编辑和删除图片；2. 学会插入、删除和调整表格；3. 掌握图片和表格的格式设置。
教学内容：1. 图片的插入、编辑和删除；2. 表格的插入、删除和调整；3. 图片和表格的格式设置。
教学步骤：1. 导入：让学生回顾上一节课的内容，引出本节课的主题；2. 讲解：讲解图片和表格的插入、编辑和删除方法，让学生动手实践；3. 练习：让学生练习设置图片和表格的格式，巩固所学知识。
四、教案名称：Word文档的页眉页脚和页码设置教学目标：1. 学会插入页眉页脚；2. 学会设置页码格式；3. 掌握文档页面布局的调整。
教学内容：1. 页眉页脚的插入和编辑；2. 页码格式的设置；3. 文档页面布局的调整。
教学步骤：1. 导入：让学生回顾上一节课的内容，引出本节课的主题；2. 讲解：讲解页眉页脚的插入和编辑方法，让学生动手实践；3. 练习：让学生练习设置页码格式，掌握文档页面布局的调整方法。
办公软件 教案
办公软件教案教案标题：办公软件教案教案目标：1. 了解办公软件的基本概念和功能。
2. 掌握办公软件中常用的功能和操作方法。
3. 提高学生的办公软件应用能力，提升工作效率。
教学内容：1. 办公软件的概念和分类：介绍办公软件的定义、种类以及在工作和学习中的重要性。
2. 常用办公软件的功能和操作方法：a. 文字处理软件（如Microsoft Word）：介绍文字处理软件的基本功能，如创建、编辑、格式化文档，插入图片和表格等。
b. 电子表格软件（如Microsoft Excel）：介绍电子表格软件的基本功能，如创建、编辑、计算数据，制作图表等。
c. 幻灯片演示软件（如Microsoft PowerPoint）：介绍幻灯片演示软件的基本功能，如创建、编辑、设计幻灯片，添加动画和过渡效果等。
d. 数据库软件（如Microsoft Access）：介绍数据库软件的基本功能，如创建、编辑、查询和报表设计等。
e. 电子邮件软件（如Microsoft Outlook）：介绍电子邮件软件的基本功能，如收发邮件、管理联系人和日历等。
3. 办公软件的实际应用：a. 实际案例分析：通过实际案例，让学生了解办公软件在不同工作场景中的应用。
b. 实践操作：引导学生进行办公软件的实践操作，提高其应用能力和熟练度。
教学步骤：1. 导入与激发兴趣：通过提问或展示相关视频，引发学生对办公软件的兴趣，并了解其在生活和工作中的重要性。
2. 知识讲解：依次介绍不同种类的办公软件及其功能，结合示例进行讲解。
3. 操作演示：通过投影或屏幕共享，演示办公软件的常用功能和操作方法，引导学生跟随操作。
4. 实践操作：分发练习材料或提供实际案例，让学生进行实践操作，巩固所学知识。
5. 讨论与总结：组织学生进行讨论，分享实践中的问题和体会，并总结办公软件的重要性和应用技巧。
6. 拓展延伸：提供更多的练习资源或推荐相关学习资料，供学生进一步拓展和深入学习。
办公软件应用教案
办公软件应用教案第一章：Word文档的基本操作1.1 教学目标了解Word文档的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Word文档掌握文本的输入、编辑和格式设置1.2 教学内容Word文档的启动和退出创建新文档并进行保存打开已有的Word文档输入和编辑文本设置字体、段落和页面格式1.3 教学步骤1. 启动Word软件，了解界面布局2. 创建新文档，输入文本并保存3. 打开已有的Word文档进行编辑4. 学习文本的复制、剪切和粘贴功能5. 设置字体、段落和页面格式1.4 练习与巩固完成Word练习文档，包括文本输入、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第二章：Excel电子表格的基本操作2.1 教学目标了解Excel电子表格的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Excel工作簿掌握单元格的选定、编辑和格式设置2.2 教学内容Excel工作簿的启动和退出创建新工作簿并进行保存打开已有的Excel工作簿选定、编辑和格式化单元格学习单元格的基本操作，如复制、剪切和粘贴2.3 教学步骤1. 启动Excel软件，了解界面布局2. 创建新工作簿，输入数据并保存3. 打开已有的Excel工作簿进行编辑4. 学习选定、编辑和格式化单元格的方法5. 进行单元格的复制、剪切和粘贴操作2.4 练习与巩固完成Excel练习表格，包括数据输入、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第三章：PowerPoint演示文稿的基本操作3.1 教学目标了解PowerPoint演示文稿的基本功能学会创建、保存、打开和关闭PowerPoint演示文稿掌握幻灯片的添加、编辑和格式设置3.2 教学内容PowerPoint演示文稿的启动和退出创建新演示文稿并进行保存打开已有的PowerPoint演示文稿添加、编辑和格式化幻灯片学习幻灯片的基本操作，如复制、剪切和粘贴3.3 教学步骤1. 启动PowerPoint软件，了解界面布局2. 创建新演示文稿，输入内容并保存3. 打开已有的PowerPoint演示文稿进行编辑4. 学习添加、编辑和格式化幻灯片的方法5. 进行幻灯片的复制、剪切和粘贴操作3.4 练习与巩固完成PowerPoint练习演示文稿，包括幻灯片设计、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第四章：Outlook电子邮件的基本操作4.1 教学目标了解Outlook电子邮件的基本功能学会配置和登录Outlook电子邮件账户掌握收发邮件、管理联系人和使用日历功能4.2 教学内容Outlook电子邮件的启动和退出配置和登录Outlook电子邮件账户发送、接收和管理邮件添加、编辑和管理联系人使用Outlook日历功能进行日程安排4.3 教学步骤1. 启动Outlook软件，了解界面布局2. 配置和登录Outlook电子邮件账户3. 学习发送、接收和管理邮件的方法4. 学习添加、编辑和管理联系人的技巧5. 使用Outlook日历功能进行日程安排4.4 练习与巩固完成Outlook电子邮件练习，包括发送邮件、管理联系人和使用日历功能学生互相交流和分享学习心得第五章：综合应用练习5.1 教学目标综合运用Word、Excel、PowerPoint和Outlook等办公软件进行实际操作学会解决实际工作中遇到的办公软件问题5.2 教学内容结合Word、Excel、PowerPoint和Outlook等办公软件进行综合应用完成实际工作中可能遇到的办公软件任务，如文档编辑、数据处理、演示制作和邮件发送等5.3 教学步骤1. 教师提供实际工作中的办公软件任务案例2. 学生独立或小组合作完成任务，如文档编辑、数据第六章：Access数据库的基本操作6.1 教学目标了解Access数据库的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Access数据库掌握数据表的创建、编辑和格式设置6.2 教学内容Access数据库的启动和退出创建新数据库并进行保存打开已有的Access数据库进行编辑创建、编辑和格式化数据表学习数据表的基本操作，如添加、删除和修改数据6.3 教学步骤1. 启动Access软件，了解界面布局2. 创建新数据库，输入数据并保存3. 打开已有的Access数据库进行编辑4. 学习创建、编辑和格式化数据表的方法5. 进行数据的添加、删除和修改操作6.4 练习与巩固完成Access练习数据库，包括数据表设计、编辑和格式设置学生互相交流和分享学习心得第七章：Publisher排版设计的基本操作7.1 教学目标了解Publisher排版设计的基本功能学会创建、保存、打开和关闭Publisher出版物掌握页面布局、设计和排版技巧7.2 教学内容Publisher排版设计的启动和退出创建新出版物并进行保存打开已有的Publisher出版物进行编辑页面布局和设计排版技巧和功能，如文本框、图片插入和颜色搭配7.3 教学步骤1. 启动Publisher软件，了解界面布局2. 创建新出版物，设计页面布局和排版3. 打开已有的Publisher出版物进行编辑和修改4. 学习使用文本框、图片插入和颜色搭配等排版功能5. 完成Publisher排版设计练习7.4 练习与巩固完成Publisher排版设计练习，包括页面布局、设计和排版学生互相交流和分享学习心得第八章：OneNote笔记应用的基本操作8.1 教学目标了解OneNote笔记应用的基本功能学会创建、保存、打开和关闭OneNote笔记掌握笔记的创建、编辑和整理技巧8.2 教学内容OneNote笔记应用的启动和退出创建新笔记并进行保存打开已有的OneNote笔记进行编辑创建、编辑和整理笔记的方法学习使用OneNote的分类、标签和搜索功能8.3 教学步骤1. 启动OneNote软件，了解界面布局2. 创建新笔记，输入内容并保存3. 打开已有的OneNote笔记进行编辑和修改4. 学习创建、编辑和整理笔记的技巧5. 学习使用OneNote的分类、标签和搜索功能8.4 练习与巩固完成OneNote笔记应用练习，包括笔记创建、编辑和整理学生互相交流和分享学习心得第九章：G Suite（谷歌办公套件）的基本应用9.1 教学目标了解G Suite（谷歌办公套件）的基本功能学会使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用掌握G Suite的基本操作和协作功能9.2 教学内容G Suite的启动和退出使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用学会在G Suite中进行文件共享和协作了解G Suite的存储和同步功能9.3 教学步骤1. 启动G Suite软件，了解界面布局2. 使用G Suite中的文档、表格、幻灯片等应用进行实际操作3. 学习在G Suite中进行文件共享和协作的方法4. 了解G Suite的存储和同步功能，进行文件管理9.4 练习与巩固完成G Suite应用练习，包括文档、表格、幻灯片的创建和编辑学生互相交流和分享学习心得第十章：办公软件应用的综合实践10.1 教学目标综合运用所学办公软件知识进行实际操作解决实际工作中遇到的办公软件问题提高办公软件应用的综合能力和效率10.2 教学内容结合Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Access、Publisher、OneNote 和G Suite等办公软件进行综合应用完成实际工作中可能遇到的办公软件任务，如文档编辑、数据处理、演示制作、邮件发送、数据库管理等10.3 教学步骤1.重点和难点解析一、Word文档的基本操作补充说明：在Word中，正确的文本输入和编辑方法对于制作专业文档至关重要。
幼儿园办公软件运用教案
幼儿园办公软件运用教案一、教案背景随着信息技术的快速发展，办公软件在各行各业中得到了广泛的应用，幼儿园也不例外。
幼儿园作为一个重要的学习和教育场所，也需要有效利用办公软件来提高工作效率和信息管理能力。
本教案就是要探讨如何在幼儿园中运用办公软件，并通过相关实例和操作指导，提供给教师们一个系统的学习和应用教程。
二、教学目标•了解幼儿园办公软件运用的重要性和必要性。
•熟悉幼儿园常用的办公软件，并掌握其基本功能。
•学会使用办公软件进行幼儿园行政管理、资料整理和教学设计等工作。
•提高教师的信息化素养和工作效率，为幼儿园的管理和教学提供支持。
三、教学内容1. 为什么要运用办公软件？•提高工作效率：办公软件可以自动化处理重复性工作，减少教师的时间和劳动强度。
•加强信息管理：办公软件可以帮助教师更好地管理和整理幼儿园的各类信息和资料。
•拓宽教学渠道：通过办公软件，教师可以更好地与家长沟通交流，促进家园合作。
2. 幼儿园常用办公软件介绍•文字处理软件：如Microsoft Word、WPS等，用于制作幼儿园通知、工作计划等。
•表格处理软件：如Microsoft Excel、WPS表格等，用于幼儿园财务管理、学生档案管理等。
•幻灯片软件：如Microsoft PowerPoint、WPS演示等，用于制作教学课件和幼儿园活动宣传。
•电子邮件软件：如Outlook、Foxmail等，用于教师之间的沟通和与家长的联系。
3. 办公软件运用实例•制作通知邮件：使用电子邮件软件，新建邮件、填写收发人信息、编辑正文内容、添加附件等。
•设计课件模板：使用幻灯片软件，选择合适的模板、设计布局、插入图片和文字、设置动画效果等。
•编辑学生评语表：使用表格处理软件，设计表格结构、填写学生信息、添加评语、计算统计数据等。
4. 办公软件教学指导•分析幼儿园工作中的需求，选择合适的办公软件进行教学设计。
•通过实例演示和操作训练，引导教师熟悉办公软件的功能和操作方法。
《办公软件》教案
《办公软件》教案第一章：办公软件概述1.1 教学目标了解办公软件的定义和分类掌握办公软件的基本用途和功能熟悉常见的办公软件及其特点1.2 教学内容办公软件的定义和分类办公软件的基本用途和功能常见的办公软件及其特点1.3 教学步骤1. 引入话题：介绍办公软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解办公软件的定义和分类。
3. 展示示例：演示常见办公软件的基本用途和功能。
4. 互动环节：让学生尝试使用办公软件进行简单操作。
1.4 作业布置第二章：文字处理软件2.1 教学目标掌握文字处理软件的基本功能学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版熟悉常见的文字处理软件及其特点2.2 教学内容文字处理软件的基本功能文字编辑和排版技巧常见的文字处理软件及其特点2.3 教学步骤1. 引入话题：介绍文字处理软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解文字处理软件的基本功能。
3. 示范操作：演示如何使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
4. 互动环节：让学生实际操作文字处理软件，进行文字编辑和排版。
2.4 作业布置让学生利用文字处理软件编写一篇简短的文章，并进行排版。
第三章：电子表格软件3.1 教学目标掌握电子表格软件的基本功能学会使用电子表格软件进行数据录入和处理熟悉常见的电子表格软件及其特点3.2 教学内容电子表格软件的基本功能数据录入和处理技巧常见的电子表格软件及其特点3.3 教学步骤1. 引入话题：介绍电子表格软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解电子表格软件的基本功能。
3. 示范操作：演示如何使用电子表格软件进行数据录入和处理。
4. 互动环节：让学生实际操作电子表格软件，进行数据录入和处理。
3.4 作业布置让学生利用电子表格软件制作一份简单的数据统计表。
第四章：演示文稿软件4.1 教学目标掌握演示文稿软件的基本功能学会使用演示文稿软件制作和展示演示文稿熟悉常见的演示文稿软件及其特点4.2 教学内容演示文稿软件的基本功能演示文稿制作和展示技巧常见的演示文稿软件及其特点4.3 教学步骤1. 引入话题：介绍演示文稿软件在日常工作和学习中的应用场景。
办公软件word教案
一、教案名称：办公软件Word教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 让学生了解并掌握Word的基本功能；2. 培养学生熟练运用Word进行文档编辑的能力；3. 提高学生办公软件的应用能力，为今后的学习和工作打下基础。
四、教学内容：1. Word的启动与退出；2. 界面的认识与操作；3. 文档的新建、打开、保存和关闭；4. 文本的输入与编辑；5. 字体、段落格式设置。
五、教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍Word的基本功能和应用场景；2. 学生观看Word操作演示。
二、讲解与实践（40分钟）1. 教师讲解Word的启动与退出，引导学生操作实践；2. 教师讲解界面的认识与操作，引导学生操作实践；3. 教师讲解文档的新建、打开、保存和关闭，引导学生操作实践。
三、练习与指导（25分钟）1. 学生自主进行文本的输入与编辑，教师巡回指导；2. 学生提问，教师解答。
第二课时：一、复习与导入（10分钟）1. 教师提问，检查学生对上节课内容的掌握情况；2. 学生观看Word操作演示。
二、讲解与实践（40分钟）1. 教师讲解字体、段落格式设置，引导学生操作实践；2. 教师讲解文本的输入与编辑，引导学生操作实践。
三、练习与指导（20分钟）1. 学生自主进行字体、段落格式设置，教师巡回指导；2. 学生提问，教师解答。
四、总结与拓展（10分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点；2. 学生分享学习心得，展示作品；3. 教师提出拓展任务，鼓励学生在课后进行深入学习。
教学评价：1. 课后收集学生作品，评估学生对Word基本功能的掌握程度；2. 在下一节课开始时，进行Word操作测试，了解学生对所学内容的巩固情况；3. 关注学生在课堂上的参与度和提问解答情况，了解学生的学习效果。
六、教案名称：办公软件Word教案七、课时安排：2课时（90分钟）八、教学目标：1. 让学生了解并掌握Word的高级功能；2. 培养学生熟练运用Word进行文档排版和设计的能力；3. 提高学生办公软件的应用能力，为今后的学习和工作打下基础。
wps实训教案
wps实训教案WPS实训教案一、教学目标•掌握WPS办公软件的基本概念和使用方法•能够熟练操作WPS文字、表格和演示等功能模块•运用所学知识完成实际办公任务二、教学内容1. WPS文字处理•初识WPS文字•文字格式设置•插入图片和超链接•制作目录和索引2. WPS表格处理•初识WPS表格•基本操作和格式设置•数据筛选和排序•公式与函数的运用3. WPS演示制作•初识WPS演示•幻灯片布局和设计•图表和动画效果•演示文稿的导出和分享三、教学方法•课堂讲解结合实例演示•学生个人练习和小组合作•答疑解惑和互动讨论四、教学过程1. WPS文字处理•讲解WPS文字的基本界面和功能模块•演示文字的格式设置和样式调整•指导学生打开WPS文字并练习基本操作•引导学生插入图片和超链接，并制作目录和索引2. WPS表格处理•介绍WPS表格的界面和常用按钮•演示表格的基本操作和格式设置•指导学生打开WPS表格，并熟练运用数据筛选和排序功能•教授公式和函数的使用，培养学生的数据分析能力3. WPS演示制作•展示WPS演示的功能和特点•演示幻灯片布局和设计的方法•指导学生制作图表和运用动画效果•引导学生将演示文稿导出并进行分享和展示五、教学评价•学生的课堂表现和参与度•学生个人练习成果的评估•实际办公任务的完成情况六、教学资源•计算机实训室•WPS办公软件安装包•相关教学资料和案例分析七、教学延伸•学生可根据自身需求进一步探索和学习WPS办公软件的高级功能•推荐相关的在线学习资源和视频教程以上为《WPS实训教案》的大致内容，具体教学进度和细节可根据实际情况进行调整。
八、教学注意事项•确保学生都安装了最新版本的WPS办公软件•在课前提前检查计算机实训室硬件设备的正常运行•学生需要具备基本的计算机操作和文字处理能力•鼓励学生积极参与课堂互动和实际操作练习九、教学反馈与改进•在课程结束后，进行学生的问卷调查，了解他们对课程的理解和评价•根据学生的反馈和意见，进行教学方法和内容的改进•与同行教师进行经验交流和分享，持续提升教学质量十、教学目标达成度评价•根据学生的学习成果和表现，评估他们对WPS实训的掌握程度•根据实际办公任务的完成情况，评估学生对WPS软件的实际运用能力十一、参考文献•WPS官方网站：•《WPS办公软件教程》- 作者：XXX•《WPS实用技巧与案例解析》- 作者：XXX以上为《WPS实训教案》的详细内容，希望能对你的教学工作有所帮助，祝您教学顺利！。
《常用办公软件》教案
《常用办公软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用的办公软件，提高学生运用办公软件进行学习、工作的能力。
2. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的信息素养。
3. 通过对办公软件的学习，使学生认识到现代科技对生活、学习和工作的重要性，培养学生的科技创新意识。
二、教学内容1. 教学重点：Word、Excel、PowerPoint、Outlook等常用办公软件的基本操作。
2. 教学难点：Word的排版、Excel的数据处理、PowerPoint的幻灯片设计。
三、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生主动探究、合作学习，提高学生解决实际问题的能力。
2. 案例教学法：以实际案例为载体，讲解办公软件的应用技巧，增强学生的学习兴趣和实践能力。
3. 讲授法：对办公软件的基本概念、操作原理进行讲解，使学生掌握基本的办公软件知识。
四、教学准备1. 硬件准备：电脑、投影仪、白板等。
2. 软件准备：Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公软件。
3. 教学资源：教学PPT、案例材料、练习题等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示生活中常见的办公软件应用场景，引发学生对办公软件的兴趣，导入新课。
2. 讲解基本概念：讲解办公软件的基本概念，使学生了解办公软件的作用和重要性。
3. 操作演示：通过操作演示，讲解Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公软件的基本操作方法。
4. 案例分析：分析实际案例，引导学生掌握办公软件在实际生活中的应用技巧。
5. 练习巩固：布置练习题，让学生动手操作，巩固所学知识。
6. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，强调办公软件在生活、学习和工作中的重要性。
7. 课后作业：布置课后作业，要求学生课后自主练习，提高办公软件操作能力。
8. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学评价1. 评价方式：过程性评价与终结性评价相结合，以学生的实际操作能力和应用能力为主要评价标准。
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《办公软件综合》实践教案
一、制定实践教案的依据
《办公软件综合》实践教案是根据国家信息化培训管理办公室《办公软件综合》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。
二、实践教学课程的性质与任务
1、性质：《办公软件综合》实践是专业理论课程的实践，旨在培养和提高学生的
计算机操作水平和操作办公设备的能力。
所涉及到的知识点为：office 2003的操作, 计算机网络基础和一些办公设备的操作原理等。
2、任务：对学生进行系统的计算机操作和办公设备操作等职业技能的训练，提
高学生计算机操作水平，使学生了解和掌握办公设备的操作。
三、基本理论知识
1、课程理论知识：（1）word 2003的使用
（2）excel 2003 的使用
（3）power point 2003 制作幻灯片
2、实践设备工作原理及相关知识：（1）传真机的原理及使用
（2）复印机的原理及使用
（3）打印机的原理及使用
（4）扫描仪的原理及使用
基本技能要求
1、使用word 2003进行图文混排，编排公式，制作表格；
2、使用excel 2003进行表格编排，公式使用、数据处理；
3、利用power point 2003制作幻灯片与放映；
4、上网查找所需信息；
5、各类办公设备的操作步骤和维护保养；
四、实践项目与内容
1、图文混排
（1）使用“字体”，“段落”等命令，设置文字的字体、字号、以及段落的对齐、间距、行距等。
（2）插入图片。
插入“剪辑库”中的剪贴画或图片，插入来自另一文件的，插入扫描图片、插入下载图片、插入“艺术字”图形对象等。
（3）更改图片或图形对象环绕方式，设置图片与文字的位置关系。
2、表格的制作
（1）创建表格。
可以用菜单命令创建表格，可以用工具栏创建表格。
（2）修饰表格。
改变列宽和行高；表格中的文本格式；设置表格的边框和底纹，选中要设置边框或底纹的整个表格或行、列，在单击“格式”
菜单中的“边框和底纹”命令，挑选不同的边框外形和线条颜色。
3、excel 中公式和函数
（1）输入公式，双击待输入公式的单元格，在该单元格中首先输入符号“=”，接着输入公式的内容，然后单击编辑栏上的“ ”按纽，或按
回车键。
（2）数据排序，选定数据清单中的某一字段名，单击“常用”工具栏中的“升序”或“降序”按钮即可；按多列数据对记录排序，选顶需排序
的数据清单，使用“数据”菜单中的“排序”命令，出现“排序”对
话框，选择“主要关键字”中选择需排序的字段名。
4、power point 2003
(1)新建演示文稿，使用“内容提示向导”、使用“摸板”、使用空白演示
文稿摸板创建演示文稿。
(2)制作漂亮的幻灯片，插入图片、字体的变化等
(3)幻灯片的放映，设置放映方式：全屏幕、观众自行浏览；
(4)幻灯片的切换，选“幻灯片放映”菜单中“幻灯片切换”命令，出现
“幻灯片切换”对话框，单击“效果”，选择不同的方式。
(5)设置动画效果
5、传真机的使用
（1）发送传真的操作。
检查机器是否处于“准备好”状态，放置好发送原稿，摘取话机，拨对方号码，并监听对方的应答信号，按启动键，开
始发送文件。
（2）接受传真的操作。
6、复印机的使用
（1）开机预热
（2）检查机器显示，各种显示是否一切都正常
（3）放置原稿，将原稿放在稿台玻璃刻度板相应的标志线内，复印纸的大小和输纸方向应与原稿的大小和放置方向一致。
（4）选择复印倍率
（5）选择复印纸的尺寸，根据原稿尺寸、放大或缩小倍率选择相应的纸盒。
（6）设置复印份数
（7）开始复印
（8）复印机的维护保养
7、扫描仪的使用步骤
（1）预扫描，将要扫描的原稿面朝扫描仪玻璃窗放置，在驱动程序界面中按预扫描按钮，经过预扫后的图象出现在预视窗中。
（2）设置图象尺寸大小，用裁剪工具框来选择要扫描图象的区域。
（3）利用缩放工具，缩放工具可以改变图象的缩放比例。
（4）设置扫描模式，通过设置扫描模式，可以决定扫描仪扫描图象的色彩。
（5）设置扫描分辨率，分辨率可在驱动程序截面中的滚动条内设定。
按动滚动条一边的箭头，直到出现满意的分辨率。
（6）执行扫描。
五、实践学时分配表
六、实践考核
1、实践教学考核的原则：重点考核学生的操作技能
2、实践考核的办法及形式：设置情景，学生现场操作，教师当场打分。
3、考核内容应包括平时作业（实践过程）的认真程度；实践记录、实践报告、
实践报告作业记录书写情况；仪器设备操作使用情况；遵守实践室工作规章制度情况等。
成绩考核采用百分制。
学生考核、考试成绩60分以上取得该实践课程学分。