办公软件高级教案
《办公软件》教案
《办公软件》教案第一章：办公软件概述1.1 教学目标了解办公软件的定义和分类掌握办公软件的基本用途和功能熟悉常见的办公软件及其特点1.2 教学内容办公软件的定义和分类办公软件的基本用途和功能常见的办公软件及其特点1.3 教学步骤1. 引入话题：介绍办公软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解办公软件的定义和分类。
3. 展示示例：演示常见办公软件的基本用途和功能。
4. 互动环节：让学生尝试使用办公软件进行简单操作。
1.4 作业布置第二章：文字处理软件2.1 教学目标掌握文字处理软件的基本功能学会使用文字处理软件进行文字编辑和排版熟悉常见的文字处理软件及其特点2.2 教学内容文字处理软件的基本功能文字编辑和排版技巧常见的文字处理软件及其特点2.3 教学步骤1. 引入话题：介绍文字处理软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解文字处理软件的基本功能。
3. 示范操作：演示如何使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
4. 互动环节：让学生实际操作文字处理软件，进行文字编辑和排版。
2.4 作业布置让学生利用文字处理软件编写一篇简短的文章，并进行排版。
第三章：电子表格软件3.1 教学目标掌握电子表格软件的基本功能学会使用电子表格软件进行数据录入和处理熟悉常见的电子表格软件及其特点3.2 教学内容电子表格软件的基本功能数据录入和处理技巧常见的电子表格软件及其特点3.3 教学步骤1. 引入话题：介绍电子表格软件在日常工作和学习中的应用场景。
2. 讲解概念：讲解电子表格软件的基本功能。
3. 示范操作：演示如何使用电子表格软件进行数据录入和处理。
4. 互动环节：让学生实际操作电子表格软件，进行数据录入和处理。
3.4 作业布置让学生利用电子表格软件制作一份简单的数据统计表。
第四章：演示文稿软件4.1 教学目标掌握演示文稿软件的基本功能学会使用演示文稿软件制作和展示演示文稿熟悉常见的演示文稿软件及其特点4.2 教学内容演示文稿软件的基本功能演示文稿制作和展示技巧常见的演示文稿软件及其特点4.3 教学步骤1. 引入话题：介绍演示文稿软件在日常工作和学习中的应用场景。
办公软件高级教案
课 程 办公软件应用（高级） 授课教师课题章节第一章 基础知识 审 批授课班级14电商2班授课日期 14周 1次 课时 2教 学 目 标 1、了解课堂要求、课程要求、考试要求；2、掌握Windows XP操作系统的基本操作方法;3、如启动资源管理器等；4、学习系统设置与优化的相关操作重 点操作系统的基本操作方法学习系统设置与优化的相关操作难 点 汇编试题操作教 法 讲授、演示、练习 作 业 无 教 具 计算机和多媒体设备、办软题库 作业拟用时 无 教学过程设计 课 后 小 结1、 组织教学2、 师生相互致礼，检查考勤。
3、 德育教育4、 引入新课5、 讲授新课边讲边操作6、 同学们自己练习7、 课堂小结8、 布置作业教学 环节 教学内容教学设计及意图时间分配导 入德育教育1、爱护机房内的一切设施，每次上课按指定位置就座，不允许随便换位子。
2、不允许带食物、水、书包等一切与学习无关的东西进机房。
3、认真填写计算机使用登记表，爱护设备，未经允许不能使用U盘、光盘、耳机等电子设备。
4、注意保持机房内的清洁，下课时把自己用的一切物品全部带走，课代表最后检查；每天留2名学生打扫机房卫生。
国家职业资格考试简介一、国家职业资格等级介绍讲授法5分钟级别 与国家职业资格对应关系高级操作师级 国家职业资格证书国家职业资格一级 操作师级 国家职业资格证书国家职业资格二级 高级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格三级 操作员级 国家职业资格证书国家职业资格四级 初级操作员级 国家职业资格证书国家职业资格五级二、办公高级考核方式上机考试、电脑抽题、8个主要单元 、分值如下表。
项目 内容 分值1 操作系统应用 142 文档处理的基本操作 163 文档处理的综合操作 104 数据表格处理的基本操作 5数据表处理的综合操作 106 演示文稿的制作 157 办公软件的联合应用 138 桌面信息管理程序应用 7总 计 100三、职业资格证书作用介绍国家职业资格考试等级及相关概念。
(中职)《办公自动化高级应用》第一次课教案
(中职)《办公自动化高级应用》第一次课教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自《办公自动化高级应用》教材的第三章“文字处理软件高级应用”。
具体内容包括：1. 文本的查找与替换；2. 文本的字体设置；3. 段落设置；4. 页面的设置；5. 目录的。
二、教学目标：1. 使学生掌握文本的查找与替换方法，提高文本编辑效率；2. 使学生掌握文本的字体设置，使文档更美观；3. 使学生掌握段落设置，提高文档的可读性；4. 使学生掌握页面设置，使文档布局更合理；5. 使学生掌握目录的方法，方便文档的阅读与查找。
三、教学难点与重点：重点：文本的查找与替换、字体设置、段落设置、页面设置、目录。
难点：目录的方法。
四、教具与学具准备：教具：计算机、投影仪、黑板。
学具：教材、练习本、文具。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过展示一份排版精美的文档，引导学生思考如何制作出如此美观的文档，从而引出本节课的教学内容。
2. 教材讲解：教师按照教材的章节顺序，讲解文本的查找与替换、字体设置、段落设置、页面设置、目录等知识点。
3. 例题讲解：教师通过具体的例题，讲解每个知识点的具体操作方法。
例1：查找并替换文档中的错别字。
例2：设置文档的字体、字号、颜色。
例3：设置文档的段落格式，如首行缩进、悬挂缩进等。
例4：设置文档的页面格式，如页边距、纸张方向等。
例5：并插入文档目录。
4. 随堂练习：学生在教师的指导下，根据所学知识点，进行随堂练习。
练习1：查找并替换文档中的错别字。
练习2：设置文档的字体、字号、颜色。
练习3：设置文档的段落格式。
练习4：设置文档的页面格式。
练习5：并插入文档目录。
六、板书设计：板书内容：文本的查找与替换、字体设置、段落设置、页面设置、目录。
七、作业设计：作业1：查找并替换文档中的错别字。
作业2：设置文档的字体、字号、颜色。
作业3：设置文档的段落格式。
作业4：设置文档的页面格式。
作业5：并插入文档目录。
办公软件word教案
一、教案名称：办公软件Word教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 让学生了解并掌握Word的基本功能；2. 培养学生熟练运用Word进行文档编辑的能力；3. 提高学生办公软件的应用能力，为今后的学习和工作打下基础。
四、教学内容：1. Word的启动与退出；2. 界面的认识与操作；3. 文档的新建、打开、保存和关闭；4. 文本的输入与编辑；5. 字体、段落格式设置。
五、教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍Word的基本功能和应用场景；2. 学生观看Word操作演示。
二、讲解与实践（40分钟）1. 教师讲解Word的启动与退出，引导学生操作实践；2. 教师讲解界面的认识与操作，引导学生操作实践；3. 教师讲解文档的新建、打开、保存和关闭，引导学生操作实践。
三、练习与指导（25分钟）1. 学生自主进行文本的输入与编辑，教师巡回指导；2. 学生提问，教师解答。
第二课时：一、复习与导入（10分钟）1. 教师提问，检查学生对上节课内容的掌握情况；2. 学生观看Word操作演示。
二、讲解与实践（40分钟）1. 教师讲解字体、段落格式设置，引导学生操作实践；2. 教师讲解文本的输入与编辑，引导学生操作实践。
三、练习与指导（20分钟）1. 学生自主进行字体、段落格式设置，教师巡回指导；2. 学生提问，教师解答。
四、总结与拓展（10分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点；2. 学生分享学习心得，展示作品；3. 教师提出拓展任务，鼓励学生在课后进行深入学习。
教学评价：1. 课后收集学生作品，评估学生对Word基本功能的掌握程度；2. 在下一节课开始时，进行Word操作测试，了解学生对所学内容的巩固情况；3. 关注学生在课堂上的参与度和提问解答情况，了解学生的学习效果。
六、教案名称：办公软件Word教案七、课时安排：2课时（90分钟）八、教学目标：1. 让学生了解并掌握Word的高级功能；2. 培养学生熟练运用Word进行文档排版和设计的能力；3. 提高学生办公软件的应用能力，为今后的学习和工作打下基础。
办公软件高级应用教案专题
办公软件高级应用教案专题第一篇：办公软件高级应用教案专题《Office高级应用教案》时间：班级：课时：教师：方春华2011-2012学年度第二学期2010级计算机动漫2节/周 Office高级应用教案目录第一讲中文Office基础､Word基本操作第二讲Word基本格式编排第三讲Word文档页面设置与打印第四讲复杂表格的创建与编辑第五讲图文混排第六讲文档高级排版技术第七讲处理长文档第八讲工作表的美化和工作簿的管理第九讲公式与函数的使用第十讲数据处理第十一讲数据透视表和图表第十二讲运用假设、统计分析数据第十三讲综合设计PowerPoint幻灯片第十四讲Office文档的打印第十五讲综合实例讲解第一讲中文Office基础､Word基本操作τ––––––––––教学目的和要求：掌握Office的安装方法；掌握Office根据模板或向导的方法创建文档；掌握Office的撤销、恢复和重复的操作；能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；掌握Word文档文本输入的方法；能够控制Word文档的显示；了解Word文档的多种视图；掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动；掌握Word文档的查找与替换的高级功能；掌握Word文档的保护设置。
τ––––τ–τ教学重点和难点：根据Office模板向导创建文档；利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容；Word文档的查找与替换的高级功能； Word文档的保护设置。
教学方法及手段：实例教学，讲授与演示结合。
教学内容：τ–• Office的安装在计算机中要使用Office，首先必须安装Office，其操作步骤如下：将Office的安装光盘放入光驱，安装程序会自动运行，在打开的“用户信息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。
单击“下一步”按钮，打开“许可和支持信息”对话框。
在“许可和支持信息”对话框，单击“我接受”按钮，打开“安装准备就绪”对话框。
办公软件高级应用教案
一、教案概述教案名称：办公软件高级应用教案章节：第一章至第五章教学目标：1. 掌握办公软件的高级应用技巧，提高工作效率。
2. 学会使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件进行高效的数据处理、文档编写和演示制作。
3. 培养学生的信息素养和创新能力，提升职业竞争力。
教学内容：1. Word高级应用：文档排版、图片插入、表格制作、目录等。
2. Excel高级应用：数据处理、公式函数、图表制作、数据分析等。
3. PowerPoint高级应用：演示文稿设计、动画制作、演讲技巧等。
教学方法：1. 理论讲解与实践操作相结合。
2. 案例分析，让学生在实际操作中掌握知识点。
3. 小组讨论，培养学生的团队协作能力。
二、第一章：Word高级应用1. 教学目标掌握Word的基本功能和高级应用技巧。
学会排版、插入图片、制作表格和目录。
2. 教学内容Word界面及功能介绍文档排版：字体、段落、页眉页脚等图片插入：选择、调整、剪裁、排列等表格制作：插入、编辑、格式化表格目录：设置样式、目录3. 教学方法讲解Word的基本功能和操作方法。
示范演示排版、插入图片、制作表格和目录的过程。
学生实际操作，巩固所学知识。
4. 教学案例以一篇论文或报告为例，指导学生进行排版和美化。
三、第二章：Excel高级应用1. 教学目标掌握Excel的基本功能和高级应用技巧。
学会数据处理、公式函数、图表制作和数据分析。
2. 教学内容Excel界面及功能介绍数据处理：输入、筛选、排序、合并等公式函数：常用函数、数组公式、名称管理器等图表制作：插入、编辑、格式化图表数据分析：数据透视表、数据透视图、条件格式等3. 教学方法讲解Excel的基本功能和操作方法。
示范演示数据处理、公式函数、图表制作和数据分析的过程。
学生实际操作，巩固所学知识。
4. 教学案例以一份财务报表为例，指导学生进行数据处理和分析。
四、第三章：PowerPoint高级应用1. 教学目标掌握PowerPoint的基本功能和高级应用技巧。
office2010办公软件高级应用教案
office2010办公软件高级应用教案Office2010办公软件高级应用教案课程名称：Office2010办公软件高级应用教学目的：1.了解Office2010办公软件的高级功能2.掌握Office2010办公软件的高级应用技巧3.培养学生高效率的办公能力教学重点：1.Office2010办公软件高级功能的介绍和操作2.Office2010办公软件高级应用技巧的掌握教学难点：1.Office2010办公软件高级应用的实际操作2.Office2010办公软件高级应用的技术细节教学方法：1.理论讲解与实践操作相结合2.小组讨论3.问题解答4.案例分析教学内容：第一节：Excel2010高级应用1.目标设定：如何使Excel数据更加精准和合理2.高级函数：VLOOKUP、HLOOKUP、MATCH、INDEX、IF等3.Excel高级图表制作4.Excel高级筛选技巧第二节：Word2010高级应用1.Word高级格式技巧2.Word高级合并技巧3.Word高级目录制作技巧4.Word高级表格应用技巧第三节：PowerPoint2010高级应用1.制作高质量PPT演示文稿2.PPT动画制作技巧3.PPT图表制作技巧4.PPT幻灯片设置技巧教学过程：第一节：Excel2010高级应用一、目标设定1.选定目标：目标应当是特定、可量化、具有挑战性、符合现实可能性和期望价值的。
2.设置绩效指标：确定实现目标所需要达到的结果和绩效指标，作为检测目标实现的衡量标准。
二、高级函数1. VLOOKUP函数：用于在数据表中按照关键字查找数据，返回指定范围内与关键字匹配的第一个单元格的数值。
2. HLOOKUP函数：与VLOOKUP函数作用相同，只不过是在行方向上查找。
3. MATCH函数：返回指定单元格在表格中的位置。
4. INDEX函数：返回列表或数组中指定位置的值。
5. IF函数：IF函数可以进行条件判断，如果满足条件，则返回指定值。
办公软件应用教案
一、教案概述办公软件应用教案教学目标：1. 让学生掌握办公软件的基本操作。
2. 培养学生独立完成文档、表格、演示等办公软件应用任务的能力。
教学内容：1. 办公软件的基本操作。
2. 文档编辑与排版。
3. 表格制作与数据处理。
4. 演示文稿制作与展示。
5. 网络办公资源的利用。
教学方法：1. 讲授法：讲解办公软件的基本操作和技巧。
2. 实践法：学生在电脑上实际操作，教师辅导。
3. 讨论法：学生分组讨论，分享操作心得。
4. 案例分析法：分析实际工作中的办公软件应用案例。
教学准备：1. 电脑教室，每台电脑安装有办公软件。
2. 教学PPT。
3. 教学案例及素材。
二、第一章：办公软件概述教学目标：1. 让学生了解办公软件的种类及功能。
2. 培养学生正确选择和使用办公软件的能力。
教学内容：1. 常见办公软件简介，如Microsoft Office、WPS Office等。
2. 办公软件的基本功能，如文档、表格、演示等。
3. 办公软件的获取与安装。
教学方法：1. 讲授法：讲解常见办公软件及基本功能。
2. 实践法：学生自行安装办公软件，熟悉界面。
教学准备：1. 教学PPT。
2. 办公软件安装包。
三、第二章：文档编辑与排版教学目标：1. 让学生掌握Word的基本操作。
2. 培养学生独立完成文档编辑与排版的能力。
教学内容：1. Word的启动与界面熟悉。
2. 文档的新建、保存、打开与关闭。
3. 文字的输入与编辑。
4. 段落的格式设置。
5. 插入图片、表格、图表等。
6. 页面的设置与打印。
教学方法：1. 讲授法：讲解基本操作和技巧。
2. 实践法：学生实际操作，教师辅导。
教学准备：1. 教学PPT。
2. Word教学案例及素材。
四、第三章：表格制作与数据处理教学目标：1. 让学生掌握Excel的基本操作。
2. 培养学生独立完成表格制作与数据处理的能力。
教学内容：1. Excel的启动与界面熟悉。
2. 工作簿的新建、保存、打开与关闭。
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职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
它是劳动者求职、任职、从业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。
展开新课
第一单元操作系统应用
一、知识点讲解：
1、windows xp中的窗口一般由标题栏、菜单栏、工
具栏、工作区、状态栏等组成。
如下图所示：
标题栏：位于窗口最顶部。
显示当前应用程序名、
文件名等，在许多窗口中，标题栏也包含程序图标、“最
小化”、“最大化”、“还原”和“关闭”按钮
菜单栏：在标题栏下面，菜单栏提供了一系列操作
命令，以菜单的形式展现。
状态栏：显示当前所打开窗口或软件的状态。
比如
说打开“我的电脑”在状态栏上左侧就会显示当前窗口
共有几个对象，右侧则会显示你所打开的位置；
讲授法
演示法
使同学们能
够更明白的
理解知识
练习法
讲授法
演示法
10分
钟
30分
钟
5分钟。