课题2 酸和碱之间会发生什么反应

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课题2 酸和碱之间会发生什么反应

课题2  酸和碱之间会发生什么反应

课题2 酸和碱之间会发生什么反应(第1课时)一、教案背景1、面向学生:初中2、学科:化学3、课时:第1课时4、课前准备:a、教师准备:认真阅读教材、教参,百度搜索优秀教案、课件等,学习、借鉴别人的优点设计出符合学情的教案、学案、课件。

准备好实验器材。

b、学生准备:认真阅读课本,完成学案自主预习部分。

上网搜索生活中利用中和反应的例子。

二、教学课题:《化学》(人教版)第十单元酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应(第1课时)三、教材分析:《酸和碱之间会发生什么反应》是一节新授课。

通过本单元课题1的学习,学生对酸和碱的性质和用途有了初步认识,课题2提出酸碱之间会发生什么反应的的问题,顺应了学生深入学习的需要。

在此之前学生接触的化学变化一般都伴随有明显的现象,但是有些酸碱溶液混合后没有明显的现象发生,那是否发生了反应呢?学生会抱有疑惑,这是本节课需要解决的难点,但也正是探究活动的切入点。

酸碱中和反应是自然界最常见的化学反应之一,生活和生产中利用酸碱反应的场合很多,学生在生活实践中或通过各种媒体也会了解到这类反应,尽管他们还不能认识这些反应的实质,但这些实例都是可以利用的学习资源,让学生通过身边熟悉的例子来认识中和反应的应用。

基于我对教材的理解和分析,并根据新课标的要求,将该节的教学目标、教学的重点难点设定如下:教学目标:知识与技能:1、知道酸和碱之间能发生中和反应;2、了解中和反应在实际生活中的应用。

过程与方法:1、学会借助指示剂判断中和反应的探究方法;2、会从宏观到微观解释中和反应;3、运用所学知识解决实际问题。

情感态度与价值观:1、通过中和反应的实际应用体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系。

2、体验化学活动充满探究性,培养勇于创新和实践的科学精神。

教学重点:中和反应的概念及其在实际中的应用。

教学难点:中和反应的探究过程实验准备:实验仪器:试管、小烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管实验药品:硫酸铜溶液、氯化铁溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、稀硫酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液四、教学方法:实验探究多媒体教学五、教学过程【引入】新闻:硫酸槽罐车在安阳坠下10米深桥23吨硫酸全部泄漏。

酸和碱之间会发生什么反应

酸和碱之间会发生什么反应

三,溶液酸碱度的表示法
1,酸碱度—— 溶液酸碱性强弱程度 ,酸碱度 2,溶液酸碱度的表示方法—— pH ,溶液酸碱度的表示方法 的范围: (1)pH的范围: 0~14之间 ) 的范围 之间 (2)溶液的酸碱性与 之间的关系: 之间的关系: )溶液的酸碱性与pH之间的关系 pH>7 溶液为碱性 pH=7 溶液为中性 pH<7 溶液为酸性
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
一,中和反应
1,酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应. ,酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应. 强调:必须是酸与碱的反应, 强调:必须是酸与碱的反应,不是指 生成盐和水的反应. 例如:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 例如: 2HCl + CuO == CuCl2 + H2O
的测定——pH试纸 (3)pH的测定 ) 的测定 试纸 测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片 测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 试 将被测液滴到试纸上, 纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较,即可得出被测液得pH . 与标准比色卡比较,即可得出被测液得
(4)pH的应用 的应用 a.化工生产种许多反应必须在一定 溶液里 化工生产种许多反应必须在一定pH溶液里 化工生产种许多反应必须在一定 才能进行; 才能进行; b.在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7 在农业生产中,农作物一般适宜在 为 在农业生产中 或接近7的土壤中生长 的土壤中生长; 或接近 的土壤中生长; c.测定雨水的 ,可以了解空气的污染情况; 测定雨水的pH,可以了解空气的污染情况; 测定雨水的 d.测定人体内或排出的液体的 测定人体内或排出的液体的pH ,可以了解 测定人体内或排出的液体的 可以了解 人体的健康状况. 人体的健康状况.

课题二 酸和碱之间会发生什么反应

课题二 酸和碱之间会发生什么反应

课题二酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应:1、定义:酸与碱反应生成盐和水的反应叫中和反应。

2、实质:酸中的H+与碱中的OH—结合生成水。

3、中和反应特点(1)都是放热反应(2)有些中和反应的现象不明显:如NaOH与HCl或H2SO4,此类中和反应需借助指示剂的变色来判断是否恰好中和。

(3)难溶碱与酸溶液的反应现象明显。

例如:Mg(OH)2+HCl=4、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药说明:①Al(OH)3是一种常用的中和胃酸过多的药物,但反应后生成的Al3+对人体有不良反应,已逐渐被其他药物取代。

②NaOH具有强烈的腐蚀性,一般不用于治疗胃酸过多和改良酸性土壤。

③NaHCO3也可治疗胃酸过多,但它与胃酸反应会产生CO2,使为胀气。

胃穿孔者禁用。

二、溶液酸碱度的表示法-PH1、溶液的酸碱性是指溶液显酸性、中性或碱性,可以利用酸碱指示剂来粗略测定溶液的酸碱性,却无法表示溶液酸碱性的强弱程度。

2、溶液的酸碱度是定量表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法,常用PH表示。

(1(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)。

说明:①PH试纸事先不能用水浸润,玻璃棒、吸管也不能带水②不能将PH试纸伸入瓶中③pH试纸测出的PH值是粗略值,一般为整数,不能带小数(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)pH<5.6的雨水为酸雨三、盐:由金属离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物。

1、盐的分类(1)根据组成不同进行分类。

①正盐:酸与碱完全中和的产物。

A无氧酸盐(酸根中无氧元素),命名时把非金属元素与金属元素间加一个“化”字。

如NaCl、K2S等分别读作氯化钠、硫化钾等。

B含氧酸盐(酸根中含氧元素),命名时在酸的后面加上金属名称,如Na2SO4、CaCO3等分别读作硫酸钠、碳酸钙等。

酸和碱之间会发生什么反应教案.

酸和碱之间会发生什么反应教案.

O 32、氢氧化钙和盐酸反应Ca(OH)2 + 2HCI == CaCI2 +2 H2O3、氢氧化钙和硫酸反应Ca(OH)2 +H2SO4 == CaSO4 +2H2O [设问]试总结上述三个反应的特点。

[讲解]三个反应都生成水,另一种产物(硫酸钾、氯化钙、硫酸钙)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐。

我们把这类化学反应叫做中和反应。

[板书]一、中和反应1中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

[练习]1.下列物质属于盐的是()A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCI 2.下列反应,属于中和反应的是()A Zn +2HCI == ZnCI2 + H2 T B CuO + 2HCI == CuCI2 + H2O C Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2O D AgNO3 + HCI == AgC I J + HNO3[过渡]中和反应在实际生活中的应用是非常广泛的,下面就进一步来学习中和反应的应用。

[板书]二、中和反应在实际中的应用:[板书]1.改变土壤的酸碱性[图片展示]在酸性土壤中加入熟石灰[讲解]根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。

例如,近年来由于空气污染造成酸雨,导致一些地方的土壤变成酸性,不利于作物的生长,于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。

[板书]2 .处理工厂的废水[讲解]工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。

例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。

你能写出该反应的化学方程式吗?[板书]3 .用于医药[讲解]人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。

在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸,也可服小苏打(碳酸氢钠)。

课题2 酸和碱之间会发生什么反应

课题2 酸和碱之间会发生什么反应

﹥ 7,溶液显碱性,pH越大,碱性越强。
如Na2CO3、 Ca(OH)2 、NaOH 等溶液
3.pH的测定——用pH试纸测定
测定方法: 在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸,用干净的玻璃棒蘸取被测 液滴到试纸上,把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较,即可得出被测 液的pH 。
4.了解溶液的酸碱度有重要意义: ①化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能 进行;
3.酸和碱在生产和生活中有广泛的用途。 二、酸和碱的化学性质 1.酸和碱都能与指示剂反应,指示剂遇酸或碱显 示不同的颜色。 显示的颜色 酸溶液 变红 石蕊试液 不变色 酚酞试液 碱溶液 变蓝 变红
本单元小结
2.酸能与多种活泼(H前)金属反应,生成盐和氢气,如:
与稀盐酸的反应 与稀硫酸的反应 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
思考:
氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸)反应, 生成了什么
NaOH + HCl = NaCl + H2O
碱 酸 水

NaCl = Na+ + Cl这个“盐”是指一类物质,和平时 说的“食盐”可不同哦!
讨论
下列反应有何共同特点?
NaOH+HCl==
NaCl
+ H2O
Ca(OH)2+2HCl== CaCl2 + 2H2O 2NaOH + H2SO4== Na2SO4 + 2H2O 酸根离子
唾液
胃液
6.6 ~ 7.1
0.9 ~ 1.5
乳汁
胆汁 胰液 尿液 粪便
6.6 ~ 7.6
7.1 ~ 7.3 7.5 ~ 8.0 4.7 ~ 8.4 4.6 ~ 8.4

教学设计:课题2___酸和碱之间会发生什么反应

教学设计:课题2___酸和碱之间会发生什么反应

《课题2 酸和碱之间会发生什么反应》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:(1) 知道酸和碱之间能够发生中和反应,生成盐和水。

并初步理解盐的概念。

(2)了解中和反应的实质;(3)了解中和反应在实际生活和生产中的广泛应用。

2.过程与方法:(1)通过学生自主的实验探究,初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。

(2)通过对中和反应和溶液酸碱度在实际中的广泛应用的学习,增强学生的化学应用意识3.情感态度与价值观:(1)通过对一些细微、短暂的实验现象的观察和原因探究,培养学生严谨的科学态度和质疑精神;(2)通过同组合作实验和全班共同交流,培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。

二、教学重点、难点:中和反应的探究过程。

三、教学方法:观察、分析、归纳、实验探究相结合四、教材分析:本课以中和反应的原理为核心内容,通过学生自主的实验探究,让学生掌握中和反应的实质;通过证明中和反应的产物,初步了解盐的概念。

通过活动与探究,目的是让学生亲身体验,增强对这部分知识的认识。

五、教学过程:[新课引入]:HClCuCO 2NaCl Fe 2O 3Fe Cu CO 2H 2SO NaCl CuNaOH H 2SO CO 2NaCl CaCO 3H 2SO NaCl CuCO 2H 2SO 入口他几条路 通过盐酸“羊”选择哪条路才不会羊入狼口,通过明显的现象学生知道盐酸可以与铁、氧化铁、碳酸钙反应,而盐酸为什么遇见氢氧化钠时也是遇见狼哪?引出中和反应 (一) 中和反应 1、活动与探究[演示实验]:在一支试管中先后倒入少量NaOH 和稀HCl 溶液,振荡。

[设疑]:无色的NaOH 和HCl 混合在一起,它们之间是否能发生反应呢?[讲解]:从实验中,我们无法看出NaOH 和HCl 是否发生了反应。

[设疑]:我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了?酸和碱是两类不同的物质,如果将这两类物质放在一起,它们会发生反应吗?○1、取一个50ml 烧杯加入适量的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液;○2、往1中的烧杯中逐滴滴加盐酸,并用玻璃棒搅拌; ○3、分组观察现象,讨论结果并派代表汇报。

课题2 酸和碱之间会发生什么反应

课题2 酸和碱之间会发生什么反应

么反应(两课时)
教学目标
1.知识与技能
(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。

(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。

(3)会用pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。

2.过程与方法
(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。

(2)会用观察的方法辨析事物。

3.情感态度与价值观
(1)学习化学应理论联系实际。

(2)进一步增强学习化学的兴趣。

教学重点
1. 酸碱之间的中和反应。

2.用pH试纸检验溶液的酸碱性。

教学难点
中和反应的探究过程。

板书设计
么反应
一、中和反应
1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。

2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。

二、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

1.改变土壤的酸碱性
2.处理工厂的废水
3.用于医药
三、溶液的酸碱度表示法——pH
1. 溶液的酸碱度常用pH来表示,pH范围通常在0~14之间。

pH<7 溶液呈酸性
pH>7 溶液呈碱性
pH=7 溶液呈中性
2.测定pH最简便的方法是:使用pH试纸。

3.了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应第一课时中和反应及应用执教人:司劲华时间:2012年4月1日(周四)下午第二节班级:九(1)班教学目标:知识与技能:1.知道酸和碱发生的中和反应。

2.了解中和反应在实际中的应用。

过程与方法:1. 通过合作探究,培养学生发现问题、通过实验探究来分析解决问题的能力。

2. 通过讨论交流,培养学生收集信息,对信息进行对比、归纳、总结的能力。

情感、态度与价值观:1. 学会用所学的知识了解、解决一些实际问题,真正做到学有所用,养成用化学的视角来认识实际生活中的习惯。

2 .鼓励学生在探究活动中寻找、发现反应规律,培养学生实事求是的科学态度。

教学重点和难点教学重点:1.对酸碱中和反应的探究及对反应实质的理解;2.中和反应在实际中的应用教学难点:探究中和反应的过程,理解中和反应的实质。

教学过程一、复习引入1.常见的酸和碱分别有哪些?2.石蕊溶液和酚酞溶液遇酸和碱分别显什么颜色?3.为什么酸会有相似的化学性质,碱会有相似的化学性质呢?4.出示《胃舒平》,取出说明书。

问:①胃酸的主要成份是什么?②读《胃舒平》标签,说《胃舒平》的主要成份是什么?③为什么《胃舒平》能治疗这种胃病?揭题:为了弄清这个问题,这节课我们一起来学习第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应。

二、新课教学讲述提问:酸和碱之间是否会发生化学反应?如果发生化学反应,又会有什么特点?我们通过实验探究。

进行猜想:酸和碱之间可能会发生反应,反应后呈现中性。

提问:四个化学反应有何共同点?1.都是酸和碱的反应;2.都水生成;提问:生成物中还有一种物质,这种物质在组成上有何特点?小结:它们都是由金属离子和酸根离子构成的化合物——盐。

(一)、中和反应定义:酸与碱作用生成盐和水的反应。

实质:H+ +OH-= H2O讨论:生成盐和水的反应都是中和反应吗? 举例说明练习:写出常盐酸、硫酸分与氢氧化钠、氢氧化钙的反应的化学方程式。

过渡:现在同学们知道为什么用胃舒平来治疗胃酸过多了吧?(二)、中和反应在实际中的应用任务:阅读教材P59-60,回答中和反应在实际生活中的应用有哪些?板书:1.农业上:改变土壤的酸碱性(在酸性土壤中加入熟石灰)。

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课题2 酸和碱之间会发生什么反应
教学目标:
1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质
2掌握盐的定义,理解中和反应。

3巩固化合反应、分解反应、置换反应。

4掌握中和反应在化学反应中的应用。

教学重点:中和反应
教学难点:中和反应的应用
教学方法:实验引导探索法、归纳练习法
教学用品:
教学过程:
一、复习引入
简单复习酸和碱的定义和常见的化学性质
二、课前小测:
1、写出酸和碱的定义并举例说明(写出电离方程式):(1)酸------
例如:
(2)碱------
例如:
2、酸和碱分别有哪些化学性质?
(1)与指示剂反应
1)酸使__________变红
2)碱使__________变红,使________变蓝。

(2) 酸与金属(派在_____前)反应
例:铝跟稀硫酸反应,方程式________________
铁跟盐酸反应,方程式___________________
(3)与金属氧化物(酸)和非金属氧化物(碱)反应
1)盐酸与氧化铜,方程式:___________
2)氢氧化钠与二氧化碳反应,方程式__________________
2、符合下列事实的化学方程式。

(1)用盐酸除去铁锈_____________
(2)漏置在空气中已部分变质的氢氧化钠内加入适量的稀硫酸_________ (3)把生石灰放进水中,可以把鸡蛋煮熟_____________
(4)石灰水长期裸露在空气中,会变浑浊_______________
3、玻璃棒蘸取酚酞试液在滤纸上画一只小鸟。

把滤纸放在浓氨水瓶口上方,滤纸上很快出现一只___小鸟。

再把此滤纸放在浓盐酸瓶口上方,小鸟逐渐___。

4、下列物质放在空气中,质量会增加的是____,质量会减少的是___不会变质的是___.
A、粗盐
B、浓硫酸
C、NaCO3.10H2O
D、浓盐酸
E、NaCl
F、石灰水
G、NaOH
H、CaO
4、下列化学实验基本操作,正确的是()
A、稀释浓硫酸时,把水慢慢倒入盛有浓硫酸的量筒中并搅拌;
B、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管应贴紧试管内壁;
C、向燃着的酒精灯里添加酒精;
D、用托盘天平称量药品时,称量物放在左盘,砝码放在右盘;
E、把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量;
F、将收集满氢气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌子上;
三、引入新课
[趣味实验]“无中生有”:用两支玻璃棒分别蘸上浓盐酸和浓氨水后让两支玻璃棒靠近但未接触,观察现象。

[提问]上述实验说明了什么?
[回答]盐酸跟氨水(是一种碱)会反应
[提问]怎样检验碱是否存在呢?
[回答]用指示剂(无色酚酞变红,紫色石蕊变蓝)
四、新课讲授
(一)中和反应
[活动与探究]在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。

再用
滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变为无色为止,观察现象。

取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,使液体蒸发,观察玻璃片上的现象。

[讨论]玻璃片上物质是氢氧化钠吗?为什么?写出化学反应的方程式。

[板书] NaOH + HCl = NaCl + H2O
[讲解]NaOH = Na+ + OH- HCl = H+ + Cl-
溶液中的离子进行重新组合,Na+与Cl-结合成NaCl, H+和Cl-结合成HCl.
[练习]Ca(OH)2 + HCl = NaOH + H2SO4 =
[提问]以上反应生成物有什么共同特征?
[回答]都生成水和另一化合物(由金属离子和酸根离子构成)
[归纳并板书]由金属离子和酸根离子构成的,这样的化合物叫做盐。

例如:NaCl、CaCl2、Na2SO4、AgNO3、KMnO4、Na2CO3
[提问]金属离子和氢氧根离子构成的物质叫做什么?(碱)
[归纳并板书]向上述这类酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

[讲解]中和反应不是四大基本反应类型之一,前面我们学过的基本反应类型有哪些?
并举例说明。

[回答]
1)化合反应:C + O2 点燃 CO2
2) 分解反应:2KMnO4 Δ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
3)置换反应:Mg + HCl = MgCl2 + H2↑
(二)中和反应的应用
1、改变土壤的酸碱性
造成酸雨的主要原因是:____,改良酸性土壤H2SO3 +Ca(OH)2=CaSO3+H2O
2、处理工厂的废水 H2SO4 +Ca(OH)2=CaSO4+H2O
3、用于医药
HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + H2O
HCl + NaHCO3=NaCl + CO2 ↑+ H2O
五、课堂小结:
(一)中和反应
1、盐-----由金属离子和酸根离子构成的,这样的化合物叫做盐。

2、中和作用-----酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Ca(OH)2 +2 HCl = CaCl2 + 2 H2O
NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O
(二)中和反应的应用
1、改变土壤的酸碱性
H2SO3 +Ca(OH)2=CaSO3+H2O
2、处理工厂的废水
H2SO4 +Ca(OH)2=CaSO4+H2O
3、用于医药
HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + H2O
HCl + NaHCO3=NaCl + CO2 ↑+ H2O
六、目标检测:
1、写出盐的定义,并举例说明
盐----
例如:
2、写出中和反应的定义,并举例说明
中和反应---
例如:
3、一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体。

当喷洒A、时,滤纸无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红猫;最后喷洒C时,小猫渐渐消失。

回答下列问题:
滤纸上的小猫可能是用__________画的。

无色液体A是____,B是____,C是___;或A是____,B是___,C是____。

4、下列反应,属于化合反应的是(),属于分解反应的是(),属于置换反应的是(),
属于中和反应的是()
A、Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
B、H2CO3 = H2O + CO2↑
C、NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O
D、 S + O2 点燃 SO2
5、Zn、Fe(OH)3、KMnO4、CaO、稀H2SO4、H2O等物质中,按下列要求写出化学反应方程式:
(1)化合反应:________________
(2)分解反应:________________
(3)置换反应:________________
(4)中和反应:________________
6、某地有间大型火力发电厂(燃烧煤发电),排放出大量的有毒气体,,其方程式为_________,这种气体会形成酸雨,造成土壤酸化,不利于作物的生长,为了减小土壤的酸性,可在土壤中加入适量________,以中和酸性,其化学反应方程式为 _________。

7、查得某工厂排放的废水中有大量NaOH,若直接排入河流会造成水体污染,应怎样处理此工厂中的废水?写出你的想法,并写出相关的化学反应方程式。

______
8、人的胃酸过多,会造成消化不良或是胃痛,此时可在医生的指导下服用某些碱性物质,如_______或________,以中和过多的胃酸,写出它们的反应方程式______________、_____________,若胃穿孔,则不宜用__________方法(填第一种或是第二种)
9、我国西部地区有一个苦泉村,村子里的泉水蒸发得到蓝色的胆矾
(CuSO4.5H2O),当地居民用铁锅将水煮一煮就不苦了,久而久之铁锅就变成了“铜锅”,试解释这种现象。

________________
板书设计
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
(一)中和反应
1、盐-----由金属离子和酸根离子构成的,这样的化合物叫做盐。

2、中和作用-----酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应
NaOH + HCl = NaCl+H2O
Ca(OH)2 +2 HCl = CaCl2 + 2 H2O
NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O
(二)中和反应的应用
1、改变土壤的酸碱性 H2SO3 +Ca(OH)2=CaSO3+H2O
2、处理工厂的废水 H2SO4 +Ca(OH)2=CaSO4+H2O
3、用于医药
HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + H2O
HCl + NaHCO3=NaCl + CO2 ↑+ H2O。

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