高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题

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怎样写好作文避免跑题

怎样写好作文避免跑题

怎样写好作文避免跑题写好作文避免跑题是每个写作爱好者和学生所面临的共同问题。

跑题意味着在作文中没有达到预期的目标,不能恰当地回答问题或表达意见。

针对这个问题,下面将分享一些方法和策略,帮助您写出更准确、有条理的作文。

一、阅读理解题目在写作文之前,首先要认真阅读题目或指示。

理解题目的关键点,确保正确把握题目要求,以避免跑题。

尤其是在考试中,仔细阅读题目可以节省时间和减少错误。

1. 仔细阅读题目:通读题目,弄清楚问题的关键点和要求。

理解题目所要求的具体内容和观点,并确定要写的方向。

2. 弄清题目类型:不同类型的作文题目需要不同的写作方法。

说明文要求解释一个概念或过程,议论文要求表达观点并提供论据,故事要求叙述一个事件或经历。

3. 划分关键词:将题目中的关键词划出来,并明确每个关键词的含义和作用。

这样可以更好地理解题目,并且帮助我们集中精力写作。

二、制定合理的写作计划在写作之前,制定一个合理的写作计划是非常重要的。

一个良好的写作计划可以帮助您清晰地组织思路并确保内容在文章中逻辑合理。

以下是一些制定计划的方法:1. 制定大纲:大纲是一个写作计划的基础。

用主题句和关键词列出你要写的每一段落,确保每段的内容与主题直接相关。

2. 确定逻辑顺序:思路的连贯性是写好作文的关键。

安排好段落之间的逻辑顺序,确保一个段落引导到另一个段落,每个段落的内容都是有序的。

3. 分配写作时间:合理安排写作时间可以提高效率。

给每个段落分配适当的时间,确保有足够的时间来完整地表达每个观点。

三、避免废话和无关的信息废话和无关的信息往往是导致作文跑题的主要原因之一。

避免使用与题目无关的过度修辞和花哨的文字。

以下是一些建议:1. 清晰的写作目标:确定写作的目标和主旨,并保持专注。

只在文章中包含相关和有效的信息。

2. 避免废话:避免使用空洞的词汇和过度的形容词。

只在文章中包含有意义而有价值的信息。

3. 注意段落结构:确保每个段落都有一个明确的主题句,并在每个段落中保持一致的讨论焦点。

高中语文作文如何不跑题

高中语文作文如何不跑题

高中语文作文如何不跑题很多学生写作文时经常跑题,其实把准题义才能防止跑题,也是最实用的方法之一,下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何不跑题,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!1高中语文作文如何不跑题一、独词题目可加上限制补充有一类题目仅仅只是一个词语,例如:“习惯”“责任”“父辈”等。

审题时,我们可以在词语前后加上一些限制词或补充成分。

如“习惯”,可变成“我的习惯”“要养成好习惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。

以加了限制和补充内容的命题作写作重点,然后再研究一下原题应涉及的范围,这样写出的文章就紧紧扣住了命题,内容具体,重点突出,深刻透彻。

二、并列关系题目看辩证关系不跑题有一类题是由并列的几个概念组成的。

如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。

若仅仅考虑个人要服从集体,是远远不够的,还要考虑集体对个人的影响,忽视个人,集体也只是一个空壳。

突出这一层意思,文章也有了相应的深度。

这就是写作此题时应有的辩证思考。

一棵树孤立地看没有多大作用,一旦形成了森林,就可以调节气候,而气候环境好了,对树木的生长也极为有利。

把握了这一层辩证关系,审题就抓住了重点,内容也提高了一个档次。

三、虚实命题要注意相互转换所谓“实题”,指的是有具体实在意义的题目,如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”,指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。

要做好这两种题目的文章,应注意实题写出虚义,虚题实处着笔。

例如写“窗口”,可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”,可以借街道志愿服务队的服务行动作比,可以借学校师生互教互学为喻等。

这样的审题立意别开生面,恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。

四、材料命题可以分四步进入不跑题一般来说,材料有如下类型:①一则材料;②几则材料;③材料加题目。

从内容上看,有现实世象的,也有寓言形式的,还有名言警句式的。

我们要明确材料的主旨,揣摩命题意图。

高考作文立意怎样才能不跑偏

高考作文立意怎样才能不跑偏

高考作文立意怎样才能不跑偏好多同学在作文立意时,容易偏颇,以偏概全,那我们该怎么办?每次考试,不管什么内容的材料作文,都有为数不少的学生,因为审题不清,导致作文跑题偏题。

笔者就按事实材料、观点材料、故事材料、寓意材料这四种不同的材料内容分类,分析作文审题跑偏的几种类型及应对策略。

一、事实材料类(即以时事热点、社会现象等为内容的材料)“只看表象,不求深入”。

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是三十岁到四十岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。

他想,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?这则材料谈到了一个社会现象,但重点落在最后一句话上:“到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?”所以立意时应围绕“位置与行为”的关系来谈,才是准确切题的。

以下题目就精准地抓住了材料的核心:如有为方有位,有位更有为;行为影响位置;行为决定高度。

也可以反弹琵琶,拟题为“位置决定行为吗?”失误举隅:有的同学大谈特谈环境对人的影响,立意为“近朱者赤,近墨者黑”“环境造就人才”;有的认为是他们的性格或习惯使然,谈“性格决定命运、习惯成就人生”;有的纠结于头等舱、公务舱、经济舱体现的不同的经济实力,谈人生的差距进而提出要有积极进取的人生态度,立意为“找准自己的人生位置”;甚至还有的谈“书中自有黄金屋”、手机的利与弊……失误原因:只注意到材料列举的现象,没有分析这些现象体现的问题;只看到了材料的表面,就凭自己的主观臆断得出结论,没有抓住材料的实质;写作时就事论事,绕来绕去都在一个思维层面上兜圈子。

应对策略:阅读材料不要走马观花,浅尝辄止,更不能没有依据地想当然,随意替换材料中的关键词,而应学会剖析材料的内在联系,抓住材料中的关键语句,找准最能表现材料本质的意思,学会透过现象看本质。

高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题

高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题

高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题审题是考场作文的总舵手,只有正确地把握了审题的方法,才能清楚地审好题目,宏观的方向得以很好地引导。

再根据大方向的确定来构思、选材等等。

一般来说,防止跑题的方法主要有四点:一、按审题的一般步骤审题。

(1)扫视—一定位文题类型;(2)精读——根据不同情况有不同重点地读;(3)补读一—审读其他构成文题的部分;(4)深思——仔细推敲,挖掘内涵。

二、构思要围绕前面审出的方向。

三、思想要积极向上、是非分明。

四、冷静排除偏题、怪题的干扰项。

示例一:北京市2005年中考作文题:开端是(事情的)开头。

春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。

万事皆有开端;开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外);②不少于600字,③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

通过上面的材料,我们可以得出:1、开端,无论是写一年之际的春天,还是一天之始的清晨,都是开头,代表了一种展望,而不是结局。

2、所写的文章内容,要结合自己的亲身经历或感受,而不是别人的经历或感受。

也就是说文章要言之有物,不要泛泛空谈,没有实际内容。

病文诊室开端春天是一年四季的开端。

春天是一支歌曲,到处充满了生机和活力。

风在树间吹动着,小乌儿在树枝上叫着,就连树下的小草也生长出来。

春天赶走了寒冷,却给我们带来了温暖,让我们脱掉了大衣,换上了轻盈的服饰。

瓦蓝瓦蓝的天,清绿清绿的草,我们尽情享受着生命的春天,追赶春天的大阳,找寻我们金色的理想。

火热的夏天是一篇乐章!你听,小溪唱得多欢,小鸟儿唱得多甜;你看,就连那荷花也都开得大大的,还有那一棵棵大树,在阳光下舒展每一片树叶,每一根枝条,尽情表现自己多彩的身姿。

每当下过雨,绚丽的彩虹便从天空中走了出来,给我们展示那座七彩的金桥。

秋天是一支小夜曲,寂静中却不缺少激情。

你看,那百花都落下了片片黄叶,只剩一轮圆月悬挂在天空中。

用什么方法作文不偏题呢

用什么方法作文不偏题呢

用什么方法作文不偏题呢
1. 仔细审题:在开始写作之前,认真阅读题目要求,理解题目中的关键词、主题和限制条件。

明确题目要求你讨论的内容、观点或问题是什么。

2. 确定中心思想:根据题目要求,确定文章的中心思想或核心观点。

这个中心思想应该是贯穿整篇文章的主线,所有的内容都应该围绕它展开。

3. 拟定提纲:在写作之前,先拟定一个提纲。

提纲可以帮助你组织思路,确定文章的结构和各个段落的主题。

提纲可以包括引言、段落的主题和结论等部分。

4. 紧扣主题:在写作过程中,要时刻牢记文章的主题和中心思想。

每一个段落、每一句话都应该与主题相关,避免离题或跑题的内容。

如果发现自己写的内容与主题无关,要及时调整或删除。

5. 使用恰当的例子和论据:为了支持文章的主题和观点,需要使用恰当的例子和论据。

这些例子和论据应该与主题紧密相关,能够有力地证明你的观点。

同时,要注意例子和论据的真实性和可靠性。

6. 注意过渡和衔接:在文章的段落之间和句子之间,要使用恰当的过渡词和衔接语,使文章的逻辑更加连贯,内容更加流畅。

过渡词和衔接语可以帮助读者更好地理解文章的结构和思路。

7. 反复检查:在完成作文后,要仔细检查文章是否偏题。

可以重新阅读题目要求,对照文章内容,看是否符合题目要求。

同时,也可以请他人阅读你的文章,听取他们的意见和建议,以便发现可能存在的偏题问题。

要确保作文不偏题,需要认真审题、确定中心思想、拟定提纲、紧扣主题、使用恰当的例子和论据、注意过渡和衔接,并反复检查。

通过这些方法,可以提高作文的质量,避免偏题的问题。

2023高中语文备考-考场作文跑题应急措施

2023高中语文备考-考场作文跑题应急措施

高中语文备考-考场作文跑题应急措施在写议论文的时候,文章写了一部分甚至大部分之后发现作文跑题,这在考场中是常有的事。

全是没有认真审题惹的祸,花一定时间认真审题,袖手于前,预防在先,这是对付跑题的最根本的办法。

但是,事实已经如此,应当怎么办呢?许多同学或“破罐子破摔,就此错下去;或涂抹圈杠,划去已写的部分,重新打鼓上阵……凡此种种,均非上策。

这里教你几点计策,助你扭转乾坤。

一、当机立断,重起炉灶。

写作中途出问题,大可不必抓耳挠腮,惊慌失措,要冷静地从时间和篇幅方面作个估算,采取紧急应对措施。

一般说来,如果自己突然发现所写内容明显走题或沿着这个思路无法写下去时,还不到整个作文考试时间的四分之一,或所写篇幅不到全文的四分之一,就应当果断地框起所写的文字,注意,用括弧即可,不要反复涂抹文字,然后重起炉灶再开张。

如果时间已超过作文考试时间的三分之一,或已经写了文章的一半甚至大半,那是万万不能采用这种方法的。

二、妙语点睛,机智靠题。

中途发现偏题走题了,不必大乱阵脚,而要根据已经写好的内容,巧妙地调动“点睛”之笔,以此来促使文意向材料的靠拢。

请看高考试题:你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。

人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。

请以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

某考生以“何必强求统一”为题作文,前四段写道:让我先从男人和女人说起。

男人的情感强烈而短暂,女人的情感温和和持久。

男人的爱如火如荼,男人的恨刻骨铭心,男人的情感有时像一匹野马不可遏制;女人的爱持久而稳定,女人的恨广泛而深远,女人的情感虽然有时也非常激烈,但大都是表面上和形式上的,她的大哭大笑并不意味着产生了强烈的情感反应。

男人注重逻辑,关注外部世界的变化。

而女人则偏重感性,在乎人对自我的评价。

男人外表强硬,但思维简单,属于线性思维,情感反应迟钝,面子观念重,喜欢在外人面前摆谱。

高考作文怎样才能不跑题

高考作文怎样才能不跑题

高考作文怎样才能不跑题导读:本文高考作文怎样才能不跑题,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

高考作文怎样才能不跑题一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。

所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。

”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。

据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的,我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。

”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。

然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

三、由果溯因法事物都是互相联系的。

高考作文如何避免偏题跑题

高考作文如何避免偏题跑题
“‘细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。’是 唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天美好的品格; 有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这 是叹息细雨闲花不为人所知的寂寞处境;有人说‘看 不见’‘听无声’并不等于无所作为;还有人说,这 里的情趣已不符合当今的世界。请你根据这两句诗的 体会,展开联想,写一篇文章。” (2007年北京卷)
1、评价文字的限制性
“法国化学博士别涅迪克作实验时,有一个烧瓶掉在 地上裂而不碎。他很好奇又一时找不出答案,就将烧瓶贴 上标签,注明问题,保存起来。一天,他偶然看见报道说, 有两辆客车相撞,司机和乘客都被挡风玻璃的碎片划伤。 他立刻联想到那两个烧瓶,经过化验,发现烧瓶曾盛过硝 酸纤维素溶液,这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜, 牢牢的黏附在瓶壁上起到保护作用。‘如果将这种溶液用 到汽车玻璃上,车里的人不是更安全吗?’因为这个意外 的发现,别涅迪克博士获得了20世纪法国科学界突出贡 献奖。对此,有人评论说,创造需要机会,更需要执著的 追求。有人评论说,创造并不像我们想象的那么难,那么 崎岖,那么遥远。”(2007年宁夏海南卷)
高考作文
如何避免偏题跑题
一般情况下高考作文题由“材料”和“要 求”两部分组成,而近两年的新材料作文在材 料之后常常会出现命题人对材料的说明或评述, 这些评述或对材料的话题范围有所限制,或体 现命题者的命题倾向,或对学生思维角度和方 向有所启发和暗示,或对材料进行归纳和概括, 看到这种类型就应该对这些评述性的文字审视 一番,从而准确把握材料内容的含义和范围, 做到多角度快速审题立意。
2、评价文字的倾向性
“半个世纪前,我国著名教育家陶行知非常推 崇并常用来教育学生的一句名言是:‘假如你有两块 面包,你得用一块去换一朵水仙花。’这句话是伊斯 兰教创始人穆罕默德说的。 你心中有水仙花吗?当你心底泛起一片‘水仙花’ 的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的 感觉吗?”
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高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题
审题是考场作文的总舵手,只有正确地把握了审题的方法,才能清楚地审好题目,宏观的方向得以很好地引导。

再根据大方向的确定来构思、选材等等。

一般来说,防止跑题的方法主要有四点:一、按审题的一般步骤审题。

(1)扫视—一定位文题类型;(2)精读——根据不同情况有不同重点地读;(3)补读一—审读其他构成文题的部分;
(4)深思——仔细推敲,挖掘内涵。

二、构思要围绕前面审出的方向。

三、思想要积极向上、是非分明。

四、冷静排除偏题、怪题的干扰项。

示例一:北京市2005年中考作文题:开端是(事情的)开头。

春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。

万事皆有开端;开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:①不限文体(诗歌除外);②不少于600字,③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

通过上面的材料,我们可以得出:1、开端,无论是写一年之际的春天,还是一天之始的清晨,都是开头,代表了一种展望,而不是结局。

2、所写的文章内容,要结合自己的亲身经历或感受,而不是别人的经历或感受。

也就是说文章要言之有物,不要泛泛空谈,没有实际内容。

病文诊室
开端
春天是一年四季的开端。

春天是一支歌曲,到处充满了生机和活力。

风在树间吹动着,小乌儿在树枝上叫着,就连树下的小草也生长出来。

春天赶走了寒冷,却给我们带来了温暖,让我们脱掉了大衣,换上了轻盈的服饰。

瓦蓝瓦蓝的天,清绿清绿的草,我们尽情享受着生命的春天,追赶春天的大阳,找寻我们金色的理想。

火热的夏天是一篇乐章!你听,小溪唱得多欢,小鸟儿唱得多甜;你看,就连那荷花也都开得大大的,还有那一棵棵大树,在阳光下舒展每一片树叶,每一根枝条,尽情表现自己多彩的身姿。

每当下过雨,绚丽的彩虹便从天空中走了出来,给我们展示那座七彩的金桥。

秋天是一支小夜曲,寂静中却不缺少激情。

你看,那百花都落下了片片黄叶,只剩一轮圆月悬挂在天空中。

秋是凄凉的,可秋并不孤独,并不寂寞丰收了的人们在给它唱着歌,结出了的累累果实在为它添着彩。

冬天是一首经典的弦乐,飘落的雪花是它跳动的音符。

冬又是沉闷的,它教人学会了深沉,学会了冷静。

让每天都-充满期待和希望,因为——春天就要到了。

这正应了那句:冬天到了,春天还会远吗?
我爱一年变化的四李,更爱作为开端的春天,因为,是它引领着一年的开始!
病文把脉:1、这篇文章开头结尾似乎都点了题,围绕着“开端”来写。

但中间却写到了其他季节,冲淡了“开端”的主题意识。

2、文章结构较为松散,没有主线贯穿。

3、作者没有领悟到“开端”的内
涵意义,仅停留在“开端”的表层意思上。

考场佳作
开端
天啊!这可怎么办!我急得在家里直转圈儿。

谁叫我在书店里看上那本价格不菲的《哈利·波特》,谁叫我平时花钱大手大脚的,弄得现在手头的全部家当只有20块钱,可是那本书却要价30块,天啊!这不是难为我嘛!
哎,对了,我灵机一动,可以去卖旧书嘛!那些外国小孩儿不都是自己挣零花钱吗?我用了大约半个小时,才勉强挑出十来本算是不太喜欢的书,没办法,只好忍痛割爱了。

踏上征途!
很快,我来到了书市,走到一家书摊前问:“请问你收旧书吗?…“不收!”我只好离开另换一家,哪想到整个书市全被我走遍了,愣是一本也没卖出去。

我心里那个气啊,可是又有什么办法呢?对呀!许他们摆摊,就不许我摆?哼!你们不收,我自己卖!咱说干就干,毛手毛脚地把书摆在个既显眼又凉快的地方后,就万事俱备,只欠东风了。

出师不利!
摆好摊子,身边少不了几个邻居。

其中一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后,跟我闲聊起来。

“你多大了,怎么会出来卖书?”我如实相告,他又问:“怎么不找家里要钱呢?”我说:“爸妈都下岗了,我不想给他们添乱,况且我
也不小了,正好利用假
期锻炼锻炼……”
唉,时间就这样飘过去了,一看表,好家伙,都两个小时了,可我一本还没卖出去呢!
买卖兴隆!
这时,过来一位学生模样的小男孩儿,走到我的摊前,指着《读者》和《青年文摘》问:“这两本多少钱?”哈! 买卖来了,我赶紧上前:“这两本一块钱。

’’他竟愣住了,“你,你做赔本买卖呀?”我只是一笑,把缘由说了一番,他把钱递过来时,我分明觉察到他的双眸写满了羡慕之情,我赶快把地上的两本书递了过去。

握着这一块钱,我的手都在抖。

嘿!开张了。

不一会儿,又来了个戴眼镜的叔叔,他指着书问:“怎么卖?”我顺着他的手指往下看,也看不清他指的是哪本,只好说:“厚的一块钱两本,薄的一块钱三本!”听到这话,他俯身拾起十本《阿拉蕾》和一本《七龙珠》,“我要这十一本,三块钱,行,我就买,不行就算了。


我一听,急忙点头,又挣了三块,不过他刚一走,我就后悔了,应该收他三块五呀!亏了!哼,狡猾的“眼镜”!
初战告捷,生意越来越好,还不到十分钟,我就挣够了十块钱。

班师回朝!
当我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家时,跟老妈如此这般,这般如此地一说,你猜怎么着?我老妈眼都直了!嘻,不赖吧! 下回我
还要“自力更生”,只不过……只不过不再做“赔本儿”买卖了。

我这第一次做生意,一时在家里成了笑谈……通过这次实践,我也深切地体验到了挣钱的艰难,对父母也有了另一层面的理解。

佳作理由:1、扣题很成功,很好地把握了开端的深层意思。

2、语言清新自然,平实中见深刻。

3、几个小标题的使用,新颖别致,而且在某种程度上给了阅卷老师良好印象。

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