争做四好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇）
争做新时代好少年主题班会教案争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争做新时代好少年主题班会教案1活动目的：1.培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为2.加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年活动过程:一、激情导入中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规二、教师引导学生学习和理解四好少年的标准①争当热爱祖国,理想远大的好少年。
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。
今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。
同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。
可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
②争当勤奋学习,追求上进的好少年。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。
她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。
可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
《四好少年》主题班会教学设计PPT
少年儿童在成长过程中需要处理各种人际关系，如师生、同伴、亲子等，同时也要处理自己情感问题，需要得到正确的引 导和支持。
如何结合实际情况进行教学
针对不同年龄段的学生，应该根据其认知和心理特点，制定相应的教学目标和内 容，做到因材施教。
通过多种形式的教学活动，如演讲、讨论、案例分析、角色扮演等，引导学生积 极参与，充分体验和感悟“四好少年”的重要性和内涵。
“四好少年”的提出背景
“四好少年”是指中国政府在2009年针对全国少年儿童提 出的教育理念和培养目标。
“四好少年”包括品德优良、身体健康、勤奋好学、兴趣 广泛四个方面的要求。
主题班会的设计初衷
通过主题班会的形式，让少年儿童更好地了解“四好少年” 的意义和重要性。
通过丰富多彩的活动和游戏，激发少年儿童对“四好少年” 的认同感和追求精神。
02
教学内容与目标
知识目标
了解四好少年的具体内容，明确成为四好少年的要求。 掌握与少年儿童相关的法律知识和道德规范。
能力目标
培养学生观察问题、分析问题的能力，学会针对问题提出可 行的解决方案。
提高学生团结协作、语言表达和组织协调能力。
情感目标
认同四好少年的价值取向，树立正确的人生观和价值观。 培养学生自尊、自信、自律的品质，增强社会责任感和使命感。
过程方法
观察学生对学习方法和思维方 式的运用情况，鼓励学生在小 组讨论中提出自己的观点和建
议。
情感态度价值观
留意学生在班会中的参与度、 积极性以及对四好少年理念的
情感认同。
教师教学质量评价
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教学内容
教学目标明确，教学内容 丰富，重点和难点突出， 符合学生的认知规律。
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案
主题班会教案二年级激扬生命争当四好少年队会活动方案活动主题：激扬生命争当四好少年
时间：XX年XX月XX日星期X 下午X点
地点：XXXX班级
参与人员：二年级全体学生、班主任
活动目标：
1.引导学生了解四好少年的概念和内涵，了解四好少年的标准
和要求。
2.培养学生的四好意识和四好习惯，激发学生争当四好少年的
热情和信心。
3.通过活动，加强班级凝聚力，促进学生间的友谊和互助精神。
活动流程：
一、活动准备（10分钟）
班主任将四好少年宣传资料摆放在校园宣传栏，并粘贴相关的
四好少年标语，为活动做好准备。
二、活动导入（10分钟）
1.班主任介绍本次班会活动的主题和目的，并向学生们解释什
么是四好少年。
争当四好少年主题队会的活动方案范文
争当四好少年主题队会的活动方案范文争当四好少年是我国教育系统中的一项重要任务，旨在培养学生良好的品德、积极向上的精神面貌和自我约束能力。
为了更好地推动争当四好少年活动的开展，我们特别组织了一场以争当四好少年为主题的活动，希望通过这次活动的开展，进一步激发学生的积极性，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦不断奋斗。
一、活动名称：争当四好少年主题队会二、活动目的：1.培养学生的爱国主义情感，增强爱国意识和民族荣誉感。
2.弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观。
3.加强学生的集体意识和团队协作精神。
4.提高学生的自我约束和自我管理能力。
三、活动内容：1.开场仪式(1)严肃庄重的升旗仪式，表达学生的爱国情感和对祖国的热爱;(2)主持人宣布活动目的和规则，向学生介绍活动流程。
2.主题演讲(1)邀请学校的优秀学生代表进行主题演讲，分享他们在做四好少年的过程中的感悟和成长;(2)通过主题演讲，让更多学生受到榜样的感染，激发他们的积极向上的精神。
3.团队建设活动(1)分小组进行团队合作游戏，增强学生之间的合作意识和团队精神;(2)组织学生进行集体拓展训练，培养他们的勇气和团队协作能力。
4.德育主题讲座(1)邀请校内外优秀教师或专家，进行德育主题讲座，引导学生树立正确的价值观;(2)通过讲座，增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极向上的发展。
5.争当四好少年宣言(1)组织学生进行集体宣誓，重申争当四好少年的决心和目标;(2)让学生通过宣言来深刻理解争当四好少年的意义，进一步激发他们的积极性。
6.才艺展示(1)组织学生展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演讲等形式;(2)通过才艺展示，展现学生的个性和特长，激发他们的自信心和创造力。
7.颁奖仪式(1)根据学生在活动中的表现，评选出争当四好少年的优秀学生，并予以奖励;(2)同时，也对其他积极参与活动的学生给予鼓励和表彰。
8.总结发言(1)学生代表进行活动总结，回顾活动过程，分享感悟;(2)教师代表进行总结发言，对学生的积极参与和表现给予肯定和鼓励。
争当四好少年(班会教案)
小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记， 小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记， 用心用好每分钱，不给父母添负担。 用心用好每分钱，不给父母添负担。 说时容易做时难，说到做到难上难， 说时容易做时难，说到做到难上难， 同学之间要守信，一诺千金最要紧。 同学之间要守信，一诺千金最要紧。 我是祖国小公民，遵守道德好习惯， 我是祖国小公民，遵守道德好习惯， 微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。 微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。 努力学习求上进，立志做个好少年， 努力学习求上进，立志做个好少年， 从小做到四个好，长大为国立功劳。 从小做到四个好，长大为国立功劳。
诗朗歌:《争当四好新少年》 诗朗歌 《争当四好新少年》
喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。 喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。 殷切期望同学们，争当四个好少年。 殷切期望同学们，争当四个好少年。 热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。 热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。 理想远大志气高，建设祖国齐努力。 理想远大志气高，建设祖国齐努力。 勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。 勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。
争当四好少年
——五（10）班主题班会 五 ）
争当四个好少年
争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
班主任寄语：机遇是可以预见的， 班主任寄语：机遇是可以预见的，运气是可 以被计划的。人人都会有好运气，条件是你必须 以被计划的。人人都会有好运气， 不懈地努力去创造运气，努力准备自己。 不懈地努力去创造运气，努力准备自己。因为运 气永远照顾有准备的人。记住：你越努力， 气永远照顾有准备的人。记住：你越努力，你的 运气就会越好。 运气就会越好。 班级口号：志在千里 壮心不已 班级口号： 班 训：业精于勤荒于嬉 形成于思毁于随 班级目标：争做一流的班级， 班级目标：争做一流的班级，打造优秀的集体
塑造“四好少年”的班会活动设计
塑造“四好少年”的班会活动设计随着社会的不断发展，青少年教育问题越来越受到广泛关注。
培养全面发展的优秀少年，是关系到国家未来和民族命运的大事。
因此，我们要从源头抓起，从青少年抓起，努力培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
而班会活动作为学校教育的重要组成部分，对于塑造学生的品格和习惯具有重要作用。
本文将以塑造“四好少年”为目标，设计一次班会活动。
一、活动主题：塑造“四好少年”二、活动目标：1.让学生了解“四好少年”的含义，认识到自身成长的重要性。
2.通过活动，培养学生的良好品格和行为习惯。
3.激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动过程：1.开场：主持人简要介绍本次班会活动的主题和目标，激发学生的兴趣和参与热情。
2.观看视频：播放一段关于“四好少年”的宣传片，让学生对“四好少年”有更直观的认识。
3.分组讨论：学生分成若干小组，针对“四好少年”的四个方面（好思想、好品格、好习惯、好成绩），讨论如何在学习、生活和工作中践行“四好少年”的标准。
4.分享心得：每组选派一名代表，分享本组讨论的心得体会，互相借鉴，共同成长。
5.互动环节：设计一些与“四好少年”相关的互动游戏，让学生在游戏中体验成长、感悟人生。
6.演讲比赛：举办一场以“我心中的四好少年”为主题的演讲比赛，鼓励学生勇敢表达自己的观点和感受。
8.结束语：祝愿全体学生健康成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
五、活动注意事项：1.活动前，班主任要充分了解学生的情况，以便在活动中更好地引导和组织学生参与。
2.活动过程中，要注意调动学生的积极性，让他们充分发表自己的观点和看法。
4.鼓励学生积极参与，对于表现优秀的学生，要及时给予表扬和奖励。
我们可以通过观看视频的方式，让学生对“四好少年”有一个直观的认识。
这个视频中可以展示一些优秀少年的事迹，让学生从中受到启发，明确自己的努力方向。
我们可以分组讨论，让学生针对“四好少年”的四个方面展开思考。
争当美德好少年主题队会（5篇）
争当美德好少年主题队会（5篇）第一篇：争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会争当美德好少年主题队会活动目的：结合学校要求，设计了《我做美德好少年》主题班会，其目的是让学生学习文明礼貌知识，从小养成文明礼貌待人的好习惯，做个讲文明、懂礼貌、宽容礼让的好学生。
活动准备：1、排练相声：《乱用文明礼貌用语》。
2、排练小品：《他们做得真好》。
3、排练快板：《我们要做宽厚待人的好少年》。
4、主持人准备发言稿。
5、布置黑板。
具体流程：主持人：同学们，自古以来，讲文明、懂礼貌就是我们中华民族的传统美德，因此，外国人都称我们中国是礼仪之邦。
现在，我们已经是二年级的学生了。
那么，谁知道我们最常用的礼貌用语都有哪些?学生自由回答。
主持人：大家回答得都对，但是在我们平时的日常生活中，有些同学对于礼貌用语用得不恰当，下面请欣赏相声：《乱用文明礼貌用语》(通过相声，展示常用的礼貌用语，引出部分同学使用不当的问题) 主持人：刚才，这几位同学的表演太好了，他们把我们平时最常用的礼貌用语都说出来了，但他们用得十分不恰当，在这方面同学们有注意。
下面请大家考虑一个问题，早晨来到学校见到老师和同学应该怎么办?你打算这一天怎么做呢?好，请欣赏小品《他们做得真好》。
(一人扮演老师，五人扮演学生。
通过小品的表演，使学生明确在学校的一天的生活中应该怎样正确使用文明礼貌用语)主持人：瞧，同学们表演得多好啊!接下来，请听儿歌《让座》。
让座大汽车呀刚停下，一位奶奶上车啦。
老奶奶年纪大，我把座位让给她。
老奶奶把我夸：“你真是个好娃娃。
”我摇头，说了话：“比起雷锋差远啦!”主持人：同学们，我们在学会正确使用文明礼貌用语的基础上，还应该学会宽宏礼让，下面请欣赏快板《我们要做宽厚待人的好少年》我们要做宽厚待人的好少年甲：美德故事流千载，乙：宽宏礼让数不完。
甲：这次班会开了眼，乙：行有遵循看指南。
甲：日常行为按规范，乙：以身作则不间断。
甲：国家利益记心间，乙：别人事情想在前。
争做是好少年主题班会教案(4篇)
争做是好少年主题班会教案（4篇）争做是好少年主题班会教案篇一教学内容：争做“四德”新人教学目标：一、知识目标1、明白什么是“四德”2、知道为什么要做“四德”新人二、能力目标知道怎么做才算是“四德”新人三、情感目标学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会教学重难点：重点：1、什么是“四德”;2、为什么要做“四德”新人。
难点：1、我们要怎么做才算是“四德”新人教学准备：PPT课件《争做“四德”新人倡议书》教学过程：一、温习“四有”新人内容二、学习“四德”1、什么是“四德”_指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
以“爱”为核心的社会公德；以“诚”为核心的职业道德；以“孝”为核心的家庭美德；以“仁”为核心的个人品德；2、社会公德含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。
基本内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。
②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。
③在人与自然关系的层面上，要保护环境。
3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。
基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务。
其次，职业道德的核心是爱岗敬业。
第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。
4、家庭美德含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。
基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结5、个人品德含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。
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争做四好少年主题班会教案
班会目的：
1.培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2.加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，
做一个有远大理想的阳光少年。
班会准备：
1.中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员
们准备节目。
2.要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。
班会过程：
一、学习"四好少年"的内容
主持人甲：20XX年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。
主持人乙：胡锦涛总书记的"争当四好少年"的号角吹遍祖国大地。
主持人甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。
主持人乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。
合：今天就让我们用宏亮的声音，来表达我们争当四好少年的决心吧。
主持人甲：队员们，你们知道"四好少年"的内容吗?【(齐宣)多媒体课件
出示】
争当热爱祖国、理想远大的好少年；
争当勤奋学习、追求上进的好少年；
争当品德优良、团结友爱的好少年；
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、学习"争当四个好少年"的具体要求。
(1)同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
(2)在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
(3)孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
(4)不浪费，不乱花钱，生活节俭。
(5)讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
(6)学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。
及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
(7)积极参加体育活动，增强体质。
(8)自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
(9)养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
(10).不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
三、自编竹板展风采。
主持人甲：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。
下面我们要用一套快板来表现我们阳光少年的风采。
殷切期盼同学们，争当四好新少年。
强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。
品德优良行为先，道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。
勤奋学习是本分，在家在校要认真。
追求上进很必要，学习成绩节节高。
热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。
理想远大志气豪，脚踏实地最重要。
党关爱下我成长，不负众望争四好。
少先队员热情扬，齐心共当好少年！好少年！
四、拍手四好歌表演。
1、请全体女同学为大家表演拍手歌《四个好少年》
热爱祖国热爱党，争做祖国好栋梁；
理想远大志气高，美好明天由你创。
勤奋学习不偷懒，努力学习很重要；
追求上进人人要，有进步才能成功。
团结友爱不内讧，友爱互助人人帮；
品德优良礼在前，道德高尚人人尊。
体魄强健身体棒，锻炼身体很关键；
活泼开朗纯无邪，有快乐才有笑容。
21世纪新少年，争当四个好少年！
2、全班同学学唱拍手歌。
(大屏幕展示内容)
【你拍一，我拍一，四好少年齐努力。
你拍二，我拍二，祖国利益记心儿。
你拍三，我拍三，理想远大不简单。
你拍四，我拍四，争做四好要坚持。
你拍五，我拍五，勤奋学习不怕苦。
你拍六，我拍六，团结互助乐趣多。
你拍七，我拍七，身体锻炼要积极。
你拍八，我拍八，品德优良人人夸。
你拍九，我拍九，手拉手儿向前走。
你拍十，我拍十，争做四好不能迟。
遍地盛开四好花，校园新貌顶呱呱。
】
五、主持甲：下面由全体队员为大家带来歌曲《争当四个好少年》主持人甲：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，
主持人乙：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，
齐：希望队员们争当四好少年。