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《找因数》ppt课件

6
1、18的因数：1、2、3、6、9、18 2、21的因数：1、3、7、21
3、_1_、__3__既是18的因数，又是
21的因数
7
3、在方格上画长方形，使得
它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）
16的全部因数： __1_、__2_、__4_、__8_、__1_6_______。
12的因数是：1、2、3、4、6、12.
4
用除法算式找12的因数 12÷1=12 12÷2=6 12÷3=4
12的因数是：1、2、3、4、6、12.
5
找一个数的因数的方法：
1、用乘法算式：哪两个数相乘等于这个数，一对一对找出来。 2、用除法算式：固定被除数，改变除数，除得的商没有余数，那么商和除数都是被除数的因数。
北师大版五年级数学上册
1
•
7= （）X （）
•
1= （ 1 ）X （7 ）
•
9= （ 1 ） X （ 1 ）
•
12= （ 3） X （3 ）
2
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
2×6=123Fra bibliotek乘法算式
1X12=12 2X6=12 3X4=12
月饼的个数
1
23
4
6 8 12 16 24
需子要数(盒个）48 24 16 12 8 6 4 3 2
11
8
9
5、把48块月饼装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有37块呢？
1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
所以48的因数有1、2、3、4、 6、8、12、16、24、48

《找因数》倍数与因数PPT课件

3 16
4 12
6 8
8 6
12 4
16 24 3 2
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

新北师大版五年级数学上册《找因数》教学参考课件.ppt

北师大版五年级数学上册
找因数
学习目标
1.通过拼一拼的探索活动，帮助学生掌握找一个数的全部因数的方法。
2.能力目标：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。
3.情感目标：培养大家善于观察、的良好习惯。
自学指导一
认真学习课本第8页的内容，并在小组内合作交流：找一个数的全部因数的方法是什么？
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
(2) _1_，__3___既是18的因数，又是21的因数。
在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）
16的全部因数：______________________。
思考：48名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种排法？如果有37名学生呢？
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
想一想
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:24:15 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021

五年级上册数学找因数精选教学PPT课件

片尾：很多时候我们都忘了，礼仪只是一种形式，它什么都不能代表，如果被它牵引，就会改变自己的命运，罗书全虽然不知道他做的，到底是对是错，但有一件事他可以确定，那就是他和艾米这下子真正的分手了，因为最后的这个礼仪是如此的粗暴而决绝，当你为了保护一个女人上了另一个女人的心，就再也没有什么礼仪，再也没有任何余地。除了轻轻说一句：拜拜！
忽然之间身体上某个部位轻微的跳跃起来，摊着一种药膏状的局部缠斗，一种精准化的搏杀开始了。王小宝的神识全部前仆后继的一斛珠玉碾碎了一般，透着一往无前的大无畏精神冲击着那玄妙的部位。一只玄鸟拖着长过自身好几倍的尾巴清脆的鸣叫着，一只兔子在精神海里跳跃出来，好奇的望着这只身世玄幻充满了武侠梦与古典美的鸟儿，忽然之间全都不见了。王小宝怅然若失，第一感觉好像还没有消失殆尽。
5、把48个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有37个球呢？
1×48=2×24=3×16=4×12=6×8
所以48的因数有1、48、2、24、 3、16、4、12、6、8
5、把48个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有37个球呢？
第十五集看到我现在做的没有？这就是阿千曾经说过的无实物练习是演员舞台信念感的基础训练它帮助演员相信角色进入角色
但是无论怎样一个演员在进入角色之前
都有一个酝酿期要慢慢地投入
但是还有另外一个舞台它要求你不断地迅速地变换角色、适应角色
有时候甚至毫无征兆这个舞台就叫做生活我们身处的这个世界里每个人都在不断地扮演着临时派到头上的角色演的好呢就是成功演得不好呢就演成我这个样子

找因数-精品课件

北师大版五年级上册第三单元倍数与因数
-
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？ 1×12＝12 2×6＝12 3×4＝12
你能找到12的全部因数吗？
12＝1×12
12÷1＝12 12÷2＝6
12＝2×6 12＝3×4
12÷3＝4
12÷4＝3 12÷6＝2 12÷12＝1
12的因数有1,12,2,6,3,4。 12的因数有1,12,2,6,3,4。
25, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1,2,3,4,6和12是12的全部因数。
1
2
找出18的全部因数。
×
＝ 18 18 ÷
＝
1×18＝18 2×9＝18
18÷1＝18 18÷2＝9 18÷3＝6
3×6＝18
18÷6＝3
18÷9＝2
18÷18＝1
18的全部因数有1,2、3、6、9、18。
1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示1cm）
⑴有哪几种画法？与同伴说一说。
⑵在下面横线上写出16 的全部因数。16的全部因数：
2.写出24的全部因数，说一说你是怎么想的。
3.填一填，并与同伴交流你的想法。哪些数既是15的因数，又是21的因数？
把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47 块月饼呢？
每个盒子装几块月饼 1 2 3 4 6 需要盒子4 6 4 32
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/4/252021/4/25Sunday, April 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/4/252021/4/252021/4/254/25/2021 8:37:55 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/4/252021/4/252021/4/25Apr -2125- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/252021/4/252021/4/25Sunday, April 25, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/252021/4/252021/4/252021/4/254/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年4月 25日星期日2021/4/252021/4/252021/4/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年4月2021/4/252021/4/252021/4/254/25/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/252021/4/25April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/4/252021/4/252021/4/252021/4/25

找因数课件(共50张PPT) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版

12的全部因数有：1，2，3，4，6，12 。 18的全部因数有：1，2，3，6，9，18 。 16的全部因数有：1，2，4，8，16 。
每个数因数的个数都是有限的。最小的因数1，它本身是最大的因数。
被除数÷ 除数 = 商 12 ÷ 1 = 12
12 ÷ 2 = 6
12 ÷ 3 = 4
12的全部因数有：1 ，2，3，4，6，12 。
3.能在探究活动中，有条理地思考问题。
学习目标
1.通过用小正方形拼长方形的活动，体会找一个非零自然数的全部因数的方法。
2.在1—100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。
3.能在探究活动中，有条理地思考问题。
学习目标
1.通过用小正方形拼长方形的活动，体会找一个非零自然数的全部因数的方法。
28 ÷ 14 = 2
2和14是28的因数， 28是2和14的倍数。
下面算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
3×4=12
3和4是12的因数， 12是3和4的倍数。
12的全部因数有哪些？
学习目标
1.通过用小正方形拼长方形的活动，体会找一个非零自然数的全部因数的方法。
2.在1—100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？
1×12=12
2×6=12 3×4=12
4×3=12 6×2=12 12×1=12
活动一：找12的全部因数
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？
①
④
⑥
③
②
⑤
活动一：找12的全部因数
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？
①
④
⑥

五年级数学上册《找因数》教学参考课件

填空： 24=1×24=2×( 12)=( 3)×( 8)=( 4)×( )6 24的全部因数：_1_，__2_，__3_，__4_，__6_，__8，__1_2_，__2_4_。
Hale Waihona Puke 看谁找得快(1) 18的全部因数：_1_，__2_，__3_，__6_，__9_，__1_8___； 21的全部因数：__1_，__3_，__7_，__2_1________；
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
想一想
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
（5分钟后比一比那组的同学是最棒的。）
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
2×6=12
12=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”这三种长方形。
1、2、3、4、6和12 是12的全部因数。
哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系。
(2) _1_，__3___既是18的因数，又是21的因数。
在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）

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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版五年级数学上册
找因数
学习目标
1.通过拼一拼的探索活动，帮助学生掌握找一个数的全部因数的方法。
2.能力目标：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。
3.情感目标：培养大家善于观察、的良好习惯。
自流：找一个数的全部因数的方法是什么？
填空： 24=1×24=2×( 12)=( 3)×( 8)=( 4)×( )6 24的全部因数：_1_，__2_，__3_，__4_，__6_，__8，__1_2_，__2_4_。
看谁找得快
(1) 18的全部因数：_1_，__2_，__3_，__6_，__9_，__1_8___； 21的全部因数：__1_，__3_，__7_，__2_1________；
想一想
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 9:48:02 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
（5分钟后比一比那组的同学是最棒的。）
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
2×6=12
12=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”这三种长方形。
1、2、3、4、6和12 是12的全部因数。
哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系。
(2) _1_，__3___既是18的因数，又是21的因数。
在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）
16的全部因数：______________________。
思考：48名学生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种排法？如果有37名学生呢？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020