yi现代汉语概念汇总
yi一二三四声汉字
yi第一二三四声的汉字yi第一声的汉字有：依 [yī]1、依靠。
如：唇齿相依。
2、依从；答应。
如：你只要答应一个条件，我就依你。
3、介词。
按照。
如：依次前进。
伊 [yī]1、用于词语的前面，加强语气或感情色彩。
如：伊始、伊于胡底。
2、姓。
3、五四运动前后有的文学作品中用“伊”专指女性，后来改用“她”。
衣 [yī]1、衣服。
如：上衣、内衣、大衣、丰衣足食。
2、包在物体外面的一层东西。
如：笋衣、糖衣。
3、胞衣。
医 [yī]1、医生。
如：军医、牙医、延医诊治。
2、医学。
如：中医、西医、医科、他是学医的。
yi第二声的汉字有：宜 [yí]1、适合，适当。
如：宜人、宜于、合宜、权宜、适宜、相宜。
2、应该，应当。
如：事不宜迟。
3、当然，无怪。
如：宜其无往而不利也。
4、姓。
咦 [yí]叹词，表示惊讶。
如：咦！这是怎么回事？姨[yí]1、称母亲的姊妹。
如：姨母、姨妈、姨父。
2、妻的姊妹。
如：大姨子、小姨子。
3、妾。
如：姨太太。
1、挪动。
如：移交、移植、移刻、移晷、移民、迁移、转移、移樽就教。
2、改变，变动。
如：移居、移易、移情、移动、潜移默化。
3、旧时公文的一种，行文不相统属的官署间。
如：移文、檄移。
仪 [yí]1、人的外表或举动。
如：仪态、仪表、威仪。
2、按程序进行的礼节。
如：仪式、仪仗、司仪。
3、礼物.如：贺仪、谢仪。
4、供测量、绘图、实验用的器具.如：仪器。
5、法制，准则。
如：仪刑。
“设仪立度，可以为准则”。
6、姓。
疑 [yí]1、不信，猜度。
如：疑惑、疑问、疑心、疑团、疑虑。
2、不能解决的，不能断定的.如：疑案、疑难、疑义、存疑。
1、丢失。
如：遗失、遗落。
2、漏掉。
如：遗忘、遗漏。
3、丢失的东西，漏掉的部分。
如：补遗、路不拾遗。
4、余，留。
如：遗留、遗俗、遗闻、遗址、遗风、遗憾。
5、死人留下的。
如：遗骨、遗言、遗嘱。
6、不自觉地排泄。
如：遗尿、遗精。
7、生物体的构造和生理机能由上一代传给下一代。
现代汉语代词表
"后名"粘着 /"后数量名 "也粘着 这杯牛奶 你喝了~! 这些桌子 都坏了,你 把~修理一 下 ~一个人 ~几个人形 影不离 你~还不 走? 不知道~/~ 来中国学 汉语? "~名"粘着 ~个人 人民的利 益高于~ 不做宾语 /~回家去 了,~看电 影去了/~ 长,~短 不做宾语 /~是外地 人/我的书 ~是旧的,~ 是新的 你叫~一声 /~家 ~学校/~三 班同学 他~知道?
~小声说话 ~本书/~人/ 说过~ ~的区别 ~公司/~学 生品学优 良 ~国/~人/~ 位同学/用 户~有~的 要求 北京~风景 景点都很 美 祖国~/~人 民都很友 好
这里,那里 这时,那时 这时,那时
这,那 这边,那边 那儿,这儿 这个,那个 那里,这里
每个:~角 落/~房间/ 逐个:~消 灭 亚洲~/~人 民友好往 来 ~人士 ~的行李自 己保管 ~请进来
v
备注 ~一个人 ~三个人 ~单位 ~记者 ~资源 ~人力资源 丰富 ~宗旨 ~情况
~条件不好 知己知~/~ 地/~退我 进 ~帮助/"你 辛苦 啦!""~~" ~我不吃/ 游泳、跑 步、跳舞 等,我只喜 欢游泳,~ 我不喜欢 ~的东西
从~再也见 不到他了/ 由~往东 此地:~已 春暖花开 了/~的风 土民情,我 渐渐有所 了解 告诉~/~的 事,~操心
哨,~怎么
穿?/变得~
不做主语,
限于做宾
语/求~不
得/取而代
~/全部歼
u
灭~
~朋友/~的
家属
做宾语时
须主宾同
形/自顾~/~
dp
当努力
识字知识点认识同音字
识字知识点认识同音字同音字是指发音相同或者相近，但是字形不同、意义不同的字。
在汉字中，同音字是一种常见的现象。
识字知识点中，认识同音字是非常重要的一部分。
下面将介绍一些常见的同音字及其用法，帮助大家更好地理解和使用这些字。
1. 一、壹、医这是三个发音相同的字，但是字形和意义不同。
"一" （yī）是阿拉伯数字"1"的意思，表示一个； "壹" （yī）是古代用于表示数字的字，与"一"同义； "医"（yī）表示医生、医治等意思。
例句：他要买一本书。
她是一位好医生。
他用壹笔钱买了一辆车。
2. 了、瞭"了"（le）和"瞭"（liǎo）都是表示动词的终止或完成状态的助词，但是它们的用法有所不同。
"了"通常用在句子末尾，表示动作已经发生或者完成； "瞭" 用在句子中间，表示对动作的观察和了解。
例句：他走了。
我明白了。
3. 板、版"板"（bǎn）是指木头等的硬性物体； "版"（bǎn）是指刻字、印刷等的模具。
两者的意思相近，但是用法不同。
例句：这块木头很硬，是一块好板。
这本书的第三版已经出版了。
4. 应、英"应"（yīng）表示回答、答应等意思； "英"（yīng）常用于形容人才出众、卓越的意思。
两者的用法和意义有所不同。
例句：他对我的问题没有作出回应。
他是一位英俊的年轻人。
5. 抱、报"抱"（bào）表示用手臂围住或者拥抱； "报"（bào）意为告诉、通知等。
两者意思不同，用法也有所不同。
例句：他抱着孩子入睡了。
我要报告你一个好消息。
6. 集、籍"集"（jí）表示聚集、聚会的意思； "籍"（jí）表示原籍、户籍等。
YI
义:就是做事能合正道的意思， 为人不可做不正之事，虽天下财 物为人人所喜爱， 但需要用正义 而取，若用不义横财逆取，损人 利己，最后必定受祸失败，所以 正义君子，不但不贪不义之财， 以疏财仗义，救济诸善等，神钦 人仰，光前裕后，留美名万古矣。
义：是义气。是说人们应该 有正义感，要有见义勇为的精 神，无论谁有困难，要尽力去 帮助，解决问题。对朋友要有 道义，大公无私助人为乐，绝 无企图之心。（当然这不是那 种狭隘的“哥们义气”，那不 是义，那是愚昧而已。）
诗曰：宋文天祥，涕泣勤王，惟义是尽， 衣带名扬。南宋名臣文天祥，吉州庐陵（今 江西吉安）人，原名云孙。当他还在孩提时 代的时候，在乡贤祠里瞻仰忠臣节义之士的 牌位时，看到谥号中都有一个“忠”字，他 感慨不已地说：“人如果不能以忠义的节操， 身居庙堂之上为万世所效法，就不是真正的 大丈夫。”南宋到了德祐年间气数已尽，信 国公文天祥作为一国的柱石，在国家民族的 危亡之际，转战往返于大江南北之中，力图 收复失土。他忠孝两全，守仁守义直到最后。 文天祥就义之后，人们在他的衣带中发现了 一首赞文，赞文说道：“孔曰成仁，孟曰取 义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学 何事，而今而后，庶几无愧。”
诗曰：宋范仲淹，千亩义田，以济群族， 衣食赖焉。宋朝宰相范仲淹,字希文,苏州吴县人, 著名的政治要家、军事家。范仲淹自幼孤贫,勤 学苦读,从青年时代开始就立志做一个有益于天 下的人。范仲淹从小读书就十分刻苦,一心想要 济世救人。宋真宗八年(公元1015年范仲淹考中 进士,步入仕途。他曾四次进京任职,又四次遭打 击,政治仕途可谓“几起几落”。但他始终清正 廉洁、坚持改革。面对老朋友千里求文,他摆脱 个人得失做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”;他救济穷苦的人家,当宰相时,录拿出来买 了近城的好田一千亩,称它“义田”,给贫穷无田 地者耕作,实践了他年轻时念念利益众生的宿愿。
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第一章一、什么是现代汉语汉语：汉民族使用的语言现代汉语：现代汉民族所使用的语言现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话语言：从结构上，它是一种音义结合的符号系统（三大要素——语音、词汇、语法）；从功能上说。
它是人们最重要的交际工具和思维工具二、现代汉语共同语共同语：一个民族全体成员通用的语言方言：是民族语言的分支，是局部地区的人们使用的语言民族共同语：是在一种方言的基础上形成的（现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的）基础方言：指作为民族共同语的基础的方言三、现代汉语方言七大主要方言(1)北方方言——华北、东北方言西北方言西南方言江淮方言（北京话）(2)吴方言——（苏州话）(3)湘方言——（长沙话）(4)赣方言——（南昌话）(5)客家方言——（广东梅县话）(6)闽方言——闽东（福州话）闽南（厦门话）闽北莆仙(7)粤方言——（广州话）四、现代汉语的特点㈠语音方面(1)没有复辅音(2)元音占优势（汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音）(3)有声调㈡词汇方面(1)汉语语素以单音节为基本形式(2)广泛运用词根复合法构成新词(3)双音节占优势㈢语法方面(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)词、短语和句子的结构原则基本一致(五大基本语法关系：主谓、动宾、补充、偏正、联合)(3)此类和句法成分不是简单的对应关系(4)量词十分丰富，有语气词五、现代汉语的地位（1）汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一（2）汉语也是世界上使用人数最多的语言之一（3）汉语是联合国的六种工作语言之一第二章语音第一节语音概说一、语音：是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出代表一定意义的声音。
(语音是一种社会现象，而语音之外的其他声音则是一种自然现象)㈠语音的物理属性1、音高：指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢2、音强：指得是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关3、音长：指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂4、音色：指的是声音的特色。
《现代汉语》第二章知识点：语音
第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。
（一）．语音的物理性质语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质。
语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。
1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。
声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。
在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。
发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。
发音体长的、大的、松的、厚的一类，振动慢，频率低，发出的声音就低，反之则高。
语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。
人的声带是不完全相同的。
一般成年男子声带长而厚，成年女子声带短而薄，因而听起来男性比女性声音略低。
此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。
汉语的声调，如普通话里的dū（督）、dú（独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的。
2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。
振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。
敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小。
普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱。
词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。
并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。
3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。
时间长，音长就长；时间短，音长就短。
英语中元音的音长与否，有区别意义的作用，比如ship（船）和sheep（羊）的区别，主要是其中元音[i]的音长不同。
sheep里的[i：]音长长，ship里的[i]音长短。
在普通话和多数汉语方言中，音长对于区别字词的意义作用不大，但在语句感情的表达上有一定作用。
现代汉语重要名词解释及概念要点知识讲解
现代汉语重要名词解释及概念要点绪论现代汉语：现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和民族共同语。
现代汉民族共同语：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语的特点：语音：1.没有复辅音2.元音占优势3.音节整齐简洁4.有声调词汇：1.单音节语素多，双音节词占优势2.构词广泛运用词根复合法3.同音语素多语法：1.汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词。
2.词、短语和句子的结构原则基本一致。
3.词类和句法成分关系复杂。
4.量词和语气词十分丰富。
语音语音的物理属性：音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。
音强：音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。
音长：音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。
音色：音色又叫“音质”，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
音素：音素是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
辅音：辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
元音：元音是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
音节（字音？）：音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位。
声母：声母位于音节前段，主要由辅音构成。
韵母：韵母位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
声调：声调指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高形式。
声调是指依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。
声调是整个音节的音高格式。
音位：音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
调类：调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
调值：调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。
变调：变调是指有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同。
轻声：轻声是指因语流音变而形成的又轻又短的调子。
《现代汉语》考试重点
《现代汉语》第一章绪论1.语言了解定义语言具备语音、词汇、语法三大要素。
语言是人类最重要的交际工具；是人类认识世界的重要工具；是文化的载体。
文字是在语言的基础上产生的。
语言是第一性的，文字是第二性的。
2.必考现代汉语定义：以北京语音为标准音（这是说采纳北京话的音系），以北方话为基础方言（用其词汇），以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
这一句话可以说是必考的，尤其会考填空题。
必背！现代汉语有口语和书面语两种类型。
3.方言了解定义：方言是语言的地域变体。
汉语方言是汉语的地域变体，俗称地方话。
4.必考七大方言区北方方言（官话）以北京话为代表使用人数最多吴方言以苏州话（也有说上海话的）为代表湘方言以长沙话为代表赣方言以南昌话为代表客家方言以广东梅县话为代表这个比较特殊，注意一下闽方言以福州话、厦门话为代表粤方言以广州话为代表5.现代汉语规范化：推广普通话；汉字规范化。
《现代汉语》第二章语音1.语音定义：语音是人类发音器官发出来的有意义的声音，是语言的物质外壳。
属性：物理属性、生理属性、社会属性。
这其中，社会属性是最本质的属性。
例题：语音的本质属性是_____。
2.语音四要素：音高指声音的高低声调不同，音高不同音强指声音的强弱在语音里的表现主要是轻、重音和轻声音长指声音的长短普通话里的轻声的音长比一般的音节短很多音色又叫音质每个人有自己独特的音色汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。
在普通话里，轻声的性质主要取决于音长。
3.音节在语音一章还会重点讲音节定义：这会出填空题的。
音节是一个语音系统中听觉上自然感觉到的最小的语音单位。
在汉语里，一个字就是一个音节（儿化音除外）。
4、音素定义：音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。
很多人会分不出一个音节里面有到底几个音素。
这个只要看国际音标就可以了。
我在这里也不能教大家汉语国际音标，举几个例子吧：chang 切分为 ch a ng 是3个音素；er 是1个音素；bao 切分为 b a u 是3个音素；jiang 切分为 j i a ng 是4个音素；体会一下。
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第一章一、什么是现代汉语汉语：汉民族使用的语言现代汉语：现代汉民族所使用的语言现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话语言：从结构上，它是一种音义结合的符号系统（三大要素——语音、词汇、语法）；从功能上说。
它是人们最重要的交际工具和思维工具二、现代汉语共同语共同语：一个民族全体成员通用的语言方言：是民族语言的分支，是局部地区的人们使用的语言民族共同语：是在一种方言的基础上形成的（现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的）基础方言：指作为民族共同语的基础的方言三、现代汉语方言七大主要方言(1)北方方言——华北、东北方言西北方言西南方言江淮方言（北京话）(2)吴方言——（苏州话）(3)湘方言——（长沙话）(4)赣方言——（南昌话）(5)客家方言——（广东梅县话）(6)闽方言——闽东（福州话）闽南（厦门话）闽北莆仙(7)粤方言——（广州话）四、现代汉语的特点㈠语音方面(1)没有复辅音(2)元音占优势（汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音）(3)有声调㈡词汇方面(1)汉语语素以单音节为基本形式(2)广泛运用词根复合法构成新词(3)双音节占优势㈢语法方面(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)词、短语和句子的结构原则基本一致(五大基本语法关系：主谓、动宾、补充、偏正、联合)(3)此类和句法成分不是简单的对应关系(4)量词十分丰富，有语气词五、现代汉语的地位（1）汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一（2）汉语也是世界上使用人数最多的语言之一（3）汉语是联合国的六种工作语言之一第二章语音第一节语音概说一、语音：是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出代表一定意义的声音。
(语音是一种社会现象，而语音之外的其他声音则是一种自然现象)㈠语音的物理属性1、音高：指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢2、音强：指得是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关3、音长：指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂4、音色：指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同（原因：发音体不同，发音方法不同，发音时共鸣器形状不同）㈡语音的生理属性——人的发音器官1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔、鼻腔和咽腔㈢语音的社会属性社会属性是语音的本质属性二、语言单位㈠音素：是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
它是从音色的角度划分出来的。
——类型：辅音：气流在口腔或咽头受阻形成的音元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻而形成的音㈡音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段㈢声母、韵母、声调声母：指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音（有的部分不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上叫做“零声母”）韵母：指音节中位于声母后面的部分（韵母和元音不相等有的由单元音或复元音构成）声调：指的是音节中具有区别意义作用的音高部分㈣音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类三、记音符号记音方法：汉字记音（直接法、反切法）注音字母（后改称“注音符号”）拼音字母㈠汉语拼音方案△组成：字母表声母表韵母表声调符号隔音符号△作用：1给汉字注音2、作推广普通话的工具，还作为我国少数民族创制和改革文字的共同基础，用来帮助外国人学习汉语，用来音译人名、地名和科学术语，以及用来编制索引和代号等等㈡国际音标：是国际语音学会制定的一套记音符号，是用来记录各民族语言的语音的第二节声母一、声母的发音㈠声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置(1)双唇音——上唇和下唇（b p m）(2)唇齿音——上齿和下唇（f）(3)舌尖前音——舌尖和上齿背（z c s）(4)舌尖中音——舌尖和上齿龈（d t l n）(5)舌尖后音——舌尖和硬腭前部（zh ch sh r）(6)舌面音——舌面和硬腭前部（j q x）(7)舌根音——舌根和软腭（g k h）㈡声母的发音方法：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况1、看阻碍方式(1)塞音（b p g k d t）(2)擦音（f h s sh x r）(3)塞擦音（j q zh ch z c）(4)鼻音（m n）(5)边音（l）2、看声带是否颤动(1)浊音（又叫带音）：发音时声带颤动（m n l r）(2)清音（又叫不带音）：发音是声带不颤动3、看气流强弱(1)送气音（p t k q ch c）(2)不送气音（b d g j zh z）第三节韵母一、韵母的发音韵母主要由元音构成，也有元音加鼻辅音构成▲按结构分㈠单元音韵母（又叫单韵母）：由单个元音构成的韵母1、舌面元音单韵母：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音（a o e i u üê）观察元音：(1)看舌位的高低(开口度大小)：高元音（i u ü）半高元音（e o）低元音（a）半低元音（ê）(2)看舌位的前后：前元音（i ü）央元音（a e）后元音（üo）(3)看唇形的圆展：圆唇元音（u üo）不圆唇元音（a e i ê）2、舌尖元音单韵母(特殊韵母)：-i(前) –i(后) 舌尖前/后高不圆唇3、卷舌元音单韵母：er 卷舌央中不圆唇㈡复元音韵母：由复元音构成的韵母，复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音（ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai uei）韵头：只有i u ü三个，介于声母和韵腹之间韵腹：是韵母的主干，一般由a o e ê充当，i u ü–i er 也可作韵母韵尾：复元音元音韵母中韵尾只限于韵腹后头的i u(o),只表示复元音韵母滑动的最后方向1、前响复元音韵母：复元音中韵母中，韵腹在前，有ai ei ao ou 四个2、后响复元音韵母：复元音韵母中，韵腹在后，有ia ie ua uo üe 五个3、中响复元音韵母：复元音韵母中，韵腹居中，有iao iou uai uei 四个㈢带鼻音韵母（又叫鼻音韵母）：an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ongiong 十六个▲按韵母开头的元音发音口形分四呼：传统音韵学上对韵母的分类——“开齐合撮”1、开口呼:韵母不是i u ü和不以i u ü开头的韵母（即十个单元音韵母）2、合口呼：u 或以u 开头的韵母3、齐齿呼：i 或以i 开头的韵母4、撮口呼：ü或以ü开头的韵母▲按韵尾分1、无韵尾韵母：没有韵尾的韵母，有 a er i ua uo ie 等十五个2、元音韵尾韵母：有元音i u(o) 作韵尾的韵母，有i uai ou iou 等八个3、鼻音韵尾云母：有鼻音n ng 作韵尾的韵母，有an ang 等十六个第四节声调汉语的声调可以从调值和调类两方面分析一、调值和调类㈠调值：指音节高低曲折长短的变化形式，也就是声调的实际读法1、调值的语音特点：(1)调值主要由音高构成，音的高低决定与频率的高低。
声调是相对高音（相对高音：就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度）(2)构成调值的相对高音在读音上是连续的，渐变的，中间没有停顿，没有跳跃2、五度标记法：用五度竖标来标记调值相对应高的一种方法（高半高中半低低）㈡调类：指声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类（阴平55 阳平35 上声214 去声51 ）△调型：一平二升三曲四降△调号：二、古今调类比较古汉语分为四类声调：平上去入↓（平分阴阳，浊上变去，入派三声）现代汉语四种调类：阴平阳平上声去声第五节音节一、音节的的结构㈠音节：语音结构中的基本单位，也是自然感到的最小语音单位1、一般来说，一个汉字就是一个音节，儿化词除外2、声调不是音节的组成部分3、音节结构的特点：(1)一个音节最多可以用四个因素符号（四个国际音标或留个汉语拼音字母）(2)元音在音节中占优势（一个音节中，元音符号可以多至三个，并连续出现，分别充当韵头、韵腹、韵尾）(3)音节可以没有辅音(5)汉语音节可以没有辅音声母、韵头和韵尾，但不能没有声调和韵腹（主元音）二、拼音㈠拼音应注意的几个问题：1、声母要用本音，不用呼读音2、声母、韵母之间不可以停顿3、要念准韵头㈡拼音的方法：1、声韵两拼法：声母+韵母2、声介和韵身合拼法：（声母+韵头）+韵身3、三拼法：声母+韵头+韵身㈢普通话的声母合拼规律：P94三、音节的拼写规则：P96 ★第六节音变一、变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时的调值不同，这种变化就叫做变调㈠上声的变调1、两个上声相连：上声+上声→阳平35+上声水果（35 214）上声+轻声→阳平35/21+轻声捧起/嫂子（35 214 / 21 214）2、三个上声相连：上声+上声+上声→阳平35+阳平35+上声展览馆（35 35 214）→半上21+阳平35+上声小老虎（21 35 214）3、多个上声4、在非上声的前面：上声214→半上21上声+阴平→半上21+阴平（非上声）首都+阳平↓祖国+去声解放+轻声尾巴㈡去声的变调：两个去声相连，前一个如果不是重读音节则变53 快速㈢“一、不”的变调1、单念、用在词句末尾或在序数中时：不变调，“一”55，“不”512、在去声前：一律变阳平35 一样不怕3、在非去声前（阴平、阳平、上声）：“一55”变去声51，“不”不变调51 一般不管4、嵌在相同的动词的中间：读轻音想一想来不来5、“不”在可能补语中读轻音：做不好来不了㈣“七、八”的变调：在去声前调值可以变35，其余场合读原调值55㈤形容词重叠的变调：1、单音节形容词重叠后儿化时，第二个音节读成55调值好好儿的2、单音节形容词的叠音后缀，大多念成55调值白生生3、双音节形容词重叠后，第二个音节变为轻声，第三、四个音节多半读55调值认认真真二、轻声㈠什么叫轻声：指在一定条件下读得又短又轻的调子㈡轻声词：P106-107㈢轻声的作用：区别意义和区别词性三、儿化㈠什么叫儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象㈡儿化的发音：普通话韵母除了êer之外都可以儿化㈢而化的作用：1、区别词义2、区分词性3、表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩四、语气词“啊”的音变：P110第七节音位一、音位简说㈠音位及其归纳方法1、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位(1) △音质音位音段音位（又称）：由音素成分构成的音位辅音音位：指从辅音中归纳出来的音位元音音位：指从元音中归纳出来的音位(2)声调音位：指从声调中归纳出来的音位2、归纳音位的方法：把一些音放在相同的语音环境中进行比较，凡能够区别意义的音，就分别归纳成不同的音位，否则就是同一个音位㈡音位变体：指指的是一个音位所包含的一些不同的音1、音位与音位变体的关系：类别与成员的关系，音位变体是音位的具体表现形式2、音位变体的分类：(1)条件变体：指的是在一定条件下出现的音位变体(2)自由变体：指的是没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体㈢归纳音位的重要标准：1、语音的辨义功能（最重要）2、互补分布3、音感差异第四章词汇第一节词汇、词汇单位和词的结构一、词汇：又称语汇，是一种语言中所有的（或固定范围的）词和固定短语的总和二、词汇单位㈠语素：是语言中最小的音义结合体确定语素的方法：替代法类型：1、按音节多少分：单音节语素多音节语素2、按构词能力分：(1)成词语素：能够独立成词的语素——天——作词根(2)不成词语素：不能够独立成词的语素①不定位不成词语素——伟——词根②定位不成词语素——们——词缀㈡词：是最小的能够独立运用的语言单位1、区别词和语素：剩余法——能否“独立运用”2、区别词和短语：扩展法——是不是“最小的”㈢固定短语：词根词的固定组合，一般不能任意增减，或改换其中词语类型：1、专名2、熟语（成语、惯用语、歇后语、谚语、格言）㈣略语：语言中经过压缩和省略的词语1、简称：较复的杂名称的简化形式(1)abcd→ac/bd 家用电器——家电(2)abcd→ad 保证价值——保值(3)agcg→acg 中学、小学——中小学(4)包含外来词名称abcd→ad 哈尔滨市——哈市(5)其他：取关键字安全理事会——安理会2、数词略语：对一些习用的联合词，选择其中各项的共同语素（/属性）加上短语的项数，即构成数词略语百花齐放、百家争鸣——双百金、银、铜、铁、锡——五金三、构词类型构词语素：1、词根：指的是意义是在，在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素2、词缀：指的是意义不实在，在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素㈠单纯词：由一个语素构成的词△单音节单纯词△多音节单纯词：1、联绵词：指两个不同的音节连缀成义而不能拆开的词(1)双声词：指两个音节声母相同的联绵词仿佛(2)叠韵词：指两个音节的“韵”相同的联绵词蟑螂(3)非双声叠韵词蝴蝶芙蓉芒果2、叠音词：由两个相同音节相叠构成姥姥猩猩3、音译外来词葡萄咖啡4、拟声词乒乓哗啦啪啪㈡合成词：由两个或两个以上的语素构成的词1、复合式：至少有两个不同的词根结合在一起构成(1)联合型（又叫并列式）AB①AB互相说明途径②A+B=新意义骨肉③AB中只有一个词根起作用忘记(2)偏正型：前一词根修饰、限制后一词根（中心在后）①定中型：后一词根是名词人流②状中型：后一词根是动词或形容词密植葱绿(3)补充型：后一词根补充说明前一词根①前一词根表示动作，后一词根补充说明动作的效果提高②前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位花朵(4)动宾型（又叫支配式）：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉事物司机管家(5)主谓型（又叫陈述式）：前一词根是陈述的对象，后一词根是陈述的内容地震自学2、叠加式：由两个相同的词根相叠构成姐姐刚刚3、附加式：由词根和词缀构成(1)前加式（前缀+词根）老-- 老虎老乡(2)后加式（词根+后缀）--子刀子瓶子三音节后加式（词根+一个叠音后缀）红彤彤绿油油第二节词义的性质和构成一、词义的性质㈠词义是什么：词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容，词的形式是语音。