上海市静安区2016届高三第一学期教学质量检测语文试卷.doc
上海市静安区2016届高三语文4月教学质量检测(二模)试题不分版本
上海市静安区2016届高三语文4月教学质量检测（二模）试题不分版本2016年静安区高三二模语文试题1、本考试设试巷和答题纸两局部，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在在试卷上一律不得分。
2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对直的，答题时请注意，不要错位。
3、考试时间150分钟。
试卷总分值150分。
一阅读〔80分〕〔一〕阅读下文，完成第1 -6题。
〔17分〕成己：成就自我①自先秦开始儒家便逐渐形成了为己之学。
孔子对为己与为人作了区分：“古之学者为己，今之学者为人。
“古〞象征着孔子心目中的理想形态，“今〞那么代表了当时的现实。
孔子所谓为己，即自我的完善或实现，为人那么是迎合他人以获得外在的赞誉，以“为己〞否认“为人〞，意味着将注重之点指向成就自我。
为己指向自我的充实与提高，为人那么是将自我降为他人的附庸，我仅仅迎合与认同外在标准，而失去了独立的人格，为己的最终的目标那么是成己。
克己是对自我的抑制，是成己的手段，这意味着道德修养对自我的否认，一个自我造就的过程。
②成己以立志为前提。
“志〞表现为一种稳定的意念，与价值目标相通；立志即意味着价值目标的自我确立。
通过立志而确立价值目标，自我才能真正由迎合于外，转向挺立自我，而为己、□□、□□的过程亦可由此获得内在的依归。
③志与己的如上关系，决定了假设无必为圣人之志向，那么往往难以有为己的切实功夫。
立志〔价值目标确实立〕既构成了为己功夫具体落实的根本保证，又为以自我认同〔成己〕提供了根据。
自我在世，总是不可防止地与他人共在，也往往易导致个体的消失，如果个体在与人共存中完全随波逐流，一味迎合与“己〞相对的人，那么，他常常便会丧失内在的自我。
与之相对，立志意味着唤醒自我，超越世俗。
通过立志以超越世俗，表达了内在人格的力量，这种人格的外在形式，即是所谓豪杰。
豪杰的人格的独立性，使他不管处于何种境地，依然保持真诚的德性和内在的操守。
④卓然不变的豪杰之士往往带有某种狂者气象，故又称狂者。
上海市四区2016届高三语文4月质量调研测试(二模)试题(含答案)
2016年高三语文教学质量检测试卷（二模）（满分150分，考试时间150分钟）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分（一）阅读下文，完成1—6题。
（17分）中医不必“死乞白赖”地宣称“我也是科学”江晓原①虽然传统医学几千年来一直卓有成效地呵护着中华民族的健康，但是从鸦片战争之后，西医挟欧风美雨之狂暴，君临华夏大地，将中医打得节节败退。
国民党统治时期，“取消中医论”一度甚嚣尘上。
新中国建立以来，中国政府一直对中医采取保护和扶持态度，这一态度迄今为止并无改变。
但是，这并不能阻止从理论上对中医的攻击，“取消中医论”居然重新出现，而某著名院士“中医是伪科学”的论断，更让广大中医界人士痛心疾首。
②中医面对这一攻击，能够做出的辩护，往往只是非常软弱无力地辩称“我也是科学”。
③其实，我们可以指出：如果中医不是科学，那西医也不是；如果西医是科学，那中医就也是。
④在西方现在的学科分类体系中，经常是科学、数学、医学三者并列，医学并不属于“科学”的范畴。
因为在这种分类中，“科学”是指天文学、物理学等等“精密科学”，而人类对人体奥秘所知仍非常之少，故医学远远没有达到“精密科学”的地步。
事实上，至迟到17世纪，西医仍然停留在与星占学、炼金术紧紧纠缠在一起的巫术阶段，那时西医中“□□□□”的信念与《黄帝内经》相比如出一辙。
⑤但是在中国，似乎人人——包括中医界的人士——都承认西医是科学，这是由于当初西医就是在强大的唯科学主义．．．．．语境下输入中国的，所以这个在西方至今也没有被视为科学的西医，到了中国却天经地义地成了科学。
⑥那么，如果使用宽泛一点的“科学”定义呢？在那样的定义中，就可以将西医包括进去。
但是，如果使用了宽泛的“科学”定义，那应该宽到何处呢？只要适度加宽“科学”的定义（比如“对自然界的有系统的知识”），马上就能将中医也包括进去，又怎么能再说“中医不是科学”呢？⑦此外，在这个问题上，许多人至今仍然习惯于一种一元价值观，即“是科学则存，非科学则亡”。
上海市静安区2015届高三第一学期期末教学质量检测试题
上海市静安区2015届高三第一学期期末教学质量检测语文试题1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸上，在试卷上答题一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位，不要遗漏。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（18分）文字细节①在乔治〃奥威尔《1984》中，只有一个词是特别为了吸引读者而写的：四月份一个晴朗、寒冷的日子里，时钟敲了十三下。
温斯顿〃史密斯下巴紧挨着胸膛，想躲避讨厌的寒风吹袭，他快速地通过胜利大厦的玻璃门，但还是免不了刮进一些砂石。
而这两个字也显示，小说的场景要不是指某个我们不熟悉的文明，就是指未来。
有些事情没有改变，月份依然叫四月，寒风依然难受，但有些事情改变了，从寻常与陌生的并列中，句子产生了某种特殊效果。
有人可能觉得，这个细节有点太刻意了，它似乎过于大声地宣布，‚这是一部科幻小说‛。
③实际上，这是一部反乌托邦小说，描述一个专制的全能的国家可以操纵一切，从过去的历史到民众的心灵习惯，无所不包。
无疑地，胜利大厦就是因此得名。
不过，第二句话却为这个阴郁的环境带来一点希望。
当温斯顿〃史密斯进入大厦时，一阵风卷起的砂石跟着他一起进到大厦内；虽然小说本身似乎把这种状况当成一种负面的现象（‚讨厌‛的寒风吹袭），但读者会发现，与全能的国家相比，飞砂走石其实好得多。
砂石代表着随机与偶然。
它们代表了无韵律或无理性之物，不会灌输他们已经安排过的各种意义。
因此，我们也许可以把砂石看成是小说描述的极权政权的相反物。
同样地，这阵风可以视为反对管制人类的一股力量。
它任意地吹着，一下子吹向这里，一下子吹向那里。
它没有韵律，也没有理性。
④作家也许在这里暗示，国家无法如其宣称的那样万能，并非连自然界也能完全掌控。
极权国家对于它们无法改造成秩序的东西特别感到不安。
或许这个政权无法排除偶然，就像胜利大厦无法完全隔绝砂石一样。
2016学年第一学期上海中学高三期中考试语文试卷
上海中学2016学年第一学期高三期中考试语文试题一知识积累与语言运用 10分1.根据要求填写下列题中横线处。
（6分。
8句选填6句，所填超过6句按序号先后给分）（1）蒹葭萋萋，。
（《诗经·蒹葭》）（2）熊咆龙吟殷岩泉，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）（4）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（5）荀况《劝学》指出，蚯蚓身体柔弱，但却能够在泥土中上下纵横，原因在于“”。
（6）李清照，人称“李三痩”，源于她三句著名的带有“瘦”字的词句，比如《醉花阴》有“人比黄花瘦”，《武陵春》有“新来瘦”，请再写出一句：。
（7）“杜鹃声里斜阳暮”是秦观《》（词牌）中的名句。
（8）《梅花绝句》有“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”句，其中“放翁”就是（人名）。
2.根据下列括号中对加点网络流行词的解说，请在40字内说明网络流行词爆红的原因。
（2分）A.有人认为网络是敏感“雷区”，常对网友的“吐槽．．”退避三舍、避重就轻。
（吐槽：为“犀利地评论”之意。
来自于日本某种喜剧表演，从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问。
）B.如果央视春晚在网络群众的呼声中能决定请回美猴王六小龄童，那么导演猴赛雷．．．！群众猴赛雷！微博影响力猴赛雷！（猴赛雷：为“好厉害”之意。
为广东话“好犀利”的谐音。
来自于网络上一90后女子秀出自己的照片和择友标准后网友的嘲讽。
）C.看完纪录片《空中浩劫》，我整个人都方．了。
（方：为“慌”之意，来自于网络歌手庞麦郎翻唱《童话》中“我开始慌了”。
）D.本来今天高高兴兴的，你为什么说这种话，让我很蓝瘦．．，很香菇．．。
（蓝瘦香菇：为“难受想哭”之意，来自于网上一广西男青年不标准的普通话发音。
）（40字以内）3.理解文段意思，仿写画线句。
（2分）经济学家相对于其研究对象的地位，不应与技术书籍的作者相对于从事实际工作的工程师和工人的地位相比较，而应与生物学家相对于生物的地位相比较。
[VIP专享]2016年上海市静安区高三一模语文试卷
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2016年上海市静安区高三一模语文试卷一阅读80分（一）阅读下文，完成1—6题。
（1 7分）民意和舆论童兵①民意是整个社会普遍意志和意识的集中展现。
通过对一定空间和时间民众的观察、捕捉、测量、分析与呈现，人们可以感知甚至洞见民众的所思、所盼、所喜、所恼，从而了解及把握民心向背及民愿所求。
（）能够以此为依据，为民执政，务实谋划。
（）可以透过广泛的民意考问自己的立场和追求，应对大众的异同及短长，求同存异，取长补短。
（）则可以根据民意察情理，判是非，既为官方喉舌，又当民众耳目，力求于人于事，皆以人民大众的根本利益和群体意愿为取舍。
②从广义上说，民意有时也称作舆论。
舆论是大众就他们共同关心或感兴趣的问题公开表达出来的意见的综合。
美国新闻学者约斯特认为，舆论实质上就是公共情绪。
林肯甚至说，“公共情绪就是一切”。
有了公共情绪，一切皆可成功；没有公共情绪，一切皆将失败。
因此，些铸造公共情绪的人．要比那些制造法律或者宣布判决的人要高深得多。
③然而，民意同舆论还是不同的，它们之间的区别是明显的。
其中，民意的突出特点是非表层性和相对稳定性。
民意是较大规模民众一般的内心活动和对某些事件、事态、机构、人物以及这些机构人物政策言行的相似或相同的评价，这种社会评价及社会情绪有时还可能伴随着相当规模的群体示向性活动。
而舆论只是民意的初期形态，是处于表层的群体情绪。
民众的所言所行，常常出于情感、心绪的激发而成，理智和理性相对较少，以言相传，以情相染的成份较重。
舆论还是变动不居和改变难料的，因而又缺乏稳定性和可测性。
朝意夕改，此事此地一种看法．另一地又持一种看法，是常有的情状。
一个事件的冲击，可以让一些人冷静下来，又可能让一些人焦躁不已。
一个意见领袖的一席话，可能改变一些人的意志，也可能坚定一些人的观点。
④民意一旦形成，就相对稳定，易于测知，在一段时间内较少变动。
民意充盈着一定时域、地域特定人群甚至多数民众对公共事件、公共政策、公众人物的观察、思考与评价，这种砚察、思考与评价常常是理性的、务实的、感情成份少、客观成份多，因而作为民意的这种社会情绪，相对于一般舆论来说，显得厚实、有力、威慑性强。
2016年上海市静安区高三一模语文试卷(附答案)
2016年静安区第一学期高三年级质量检测2016.1语文学科试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读（80分）(一) 阅读下文，完成第1－6题。
（17分）民意和舆论童兵①民意是整个社会普遍意志和意识的集中展现。
通过对一定空间和时间民众的观察、捕捉、测量、分析与呈现，人们可以感知甚至洞见民众的所思、所盼、所喜、所恼，从而了解及把握民心向背及民愿所求。
（）能够以此为依据，为民执政，务实谋划。
（）可以透过广泛的民意考问自己的立场和追求，应对大众的异同及短长，求同存异，取长补短。
（）则可以根据民意察情理，判是非，既为官方喉舌，又当民众耳目，力求于人于事，皆以人民大众的根本利益和群体意愿为取舍。
②从广义上说，民意有时也称作舆论。
舆论是大众就他们共同关心或感兴趣的问题公开表达出来的意见的综合。
美国新闻学者约斯特认为，舆论实质上就是公共情绪。
林肯甚至说，“公共情绪就是一切”。
有了公共情绪，一切皆可成功；没有公共情绪，一切皆将失败。
因此，那些铸造公共情绪的人，要比那些制造法律或者宣布判决的人要高深得多。
③然而，民意同舆论还是不同的，它们之间的区别是明显的。
其中，民意的突出特点是非表层性和相对稳定性。
民意是较大规模民众一般的内心活动和对某些事件、事态、机构、人物以及这些机构人物政策言行的相似或相同的评价，这种社会评价及社会情绪有时还可能伴随着相当规模的群体示向性活动。
而舆论只是民意的初期形态，是处于表层的群体情绪。
民众的所言所行，常常出于情感、心绪的激发而成，理智和理性相对较少，以言相传，以情相染的成份较重。
舆论还是变动不居和改变难料的，因而又缺乏稳定性和可测性。
朝意夕改，此事此地一种看法，另一地又持一种看法，是常有的情状。
上海市静安区高三第一学期期末考试语文试卷(含答案)
受其熏染，终乃收改变气质之功，境界既高，胸襟既广，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气，无以名之，名之曰书卷气。
同时在谈吐上也自然高远不俗。
反过来说，人不读书，则所为何事，大概是陷身于世网尘劳，困厄于名缰利锁，五烧六蔽，苦恼烦心，自然面目可憎，焉能语言有味？⑤当然，改变气质不一定要靠读书。
例如，艺术家就另有一种修为。
“伯牙学琴于成连先生，三年不成。
成连言吾师方子春今在东海中，能移人情。
乃与伯牙偕往，到蓬莱山，留伯牙宿，曰：‘子居习之，吾将迎师。
’刺船而去，旬时不返。
伯牙延望无人，但闻海水澒洞崩坼之声，山林窅冥，群鸟悲号，怆然叹曰：‘先生将移我情。
’乃援琴而歌，曲成，成连刺船迎之而返。
伯牙之琴，遂妙天下。
”这一段记载，写音乐家之被自然改变气质，虽然神秘，不是不可理解的。
禅宗教外别传，根本不立文字，靠了顿悟即能明心见性。
这究竟是生有异禀的人之超绝的成就。
以我们一般人而言，最简便的修养方法还是读书。
⑥书，本身就有情趣，可爱，大大小小形形色色的书，立在架上，放在案头，摆在枕边，无往而不宜。
好的版本尤其可喜。
我对线装书有一分偏爱。
吴稚晖先生曾主张把线装书一律丢在茅厕坑里，这偏激之言令人听了不大舒服。
如果一定要丢在茅厕坑里，我丢洋装书，舍不得丢线装书。
可惜现在线装书很少见了，就像穿长袍的人一样的稀罕。
几十年前我搜求杜诗版本，看到古逸丛书影印宋版蔡孟弼《草堂诗笺》，真是爱玩不忍释手，想见原本之版面大，刻字精，其纸张墨色亦均属上选。
在校勘上笺注上此书不见得有多少价值，可是这部书本身确是无上的艺术品。
1.第①段说“（在古代），书是稀罕而珍贵的东西”，其理由是：。
（2分）2.填入第②段空格处恰当的一项是（）。
（3分）A. 畅销未必内容好，价廉未必货色差。
B. 内容好的不一定畅销，货色差的不一定价廉。
C. 价廉未必货色差，畅销未必内容好。
D. 货色差的不一定价廉，内容好的不一定畅销。
3.第④段加点词“书卷气”的含义是：（2分）4.第⑤段中，为什么要写有关“移情”、“顿悟”的内容？（）。
静安区2016高三语文参考答案
静安区2016届高三语文第一次模拟测试·语文卷参考答案及评分标准 2016.1 1.（2分）B3. （2分）C4. （2分）D5. （4分）从舆情来源看，官方舆论（新闻）所占比例不到一成，民间舆论（名人微博和民间论坛）占了九成；（1分，见右图）民间舆论会在很大程度上左右（撬动）社会舆论；（1分，见左图）因此，既形象直观地说明人们为何敬畏和尊重民意的原因，同时也说明了对民意操控的民间舆论要引起足够的重视。
（2分）[指出图的内容，2分；联系原文，揭示图的内涵，2分] 6．（4分）民意是整个社会普遍意志和意识的集中展现，应该重视、敬畏；（1分）作为民意的初期或说是表层阶段的公共舆论要及时关注和引导。
（1分）作者讨论民意和舆论，旨在强调执政者、民意表达者、媒体从业者都要了解和把握民心向背及民愿所求；（1分）只有民意表达顺畅，才有可能构建高效率的政府和和谐的社会。
（1分）[分析（概括/总结）2分，评价2分]7.（3分）胜利者（犹太人）年轻漂亮．．形成对照（1．．．．（1分），与后文他的无节制的暴行分）；并与下文纳粹囚犯外形．．．．（写出一点即可）形成对照；（1分）．．邋遢．．神情呆滞8.（2分）C9.（3分）这个纳粹军官被俘之后不再是战争恶魔，而只是一个囚犯（1分）；曾经的暴行罪不可恕，但继续惩罚囚犯没有意义（1分）；所以要给他心理治疗，让他认识到自己的罪恶，恢复正常人的人性和心理（1分）。
10. （4分）第一句强调报复，是因为伤害纳粹囚犯的身体，与纳粹犯下的滔天罪行相比根本算不了什么。
（1分）第二句强调不应报复，是因为人在无助时才渴望以虚拟的报复抵抗现实的无力；等到真的战胜了对方，没有必要对囚犯施暴。
（1分）看似矛盾，实则希望胜利者保持理性，以更成熟的方式来对待战犯，消除战争带来的灾难和痛苦。
（2分）11.（4分）评分标准：概述作者观点，2分；结合原文和自己的知识视野，准确、深刻地表明自己看法，2分。
2016届静安区高三一模数学卷及答案(文科)
______________________________________________________________跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家1静安区2015学年高三年级第一学期期末教学质量检测文科数学试卷（试卷满分150分 考试时间120分钟） 2016.1考生注意：本试卷共有23道题，答题前，请在答题纸上将学校、班级、姓名、检测编号等填涂清楚． 一、填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 1.抛物线216y x =的准线方程是 .2．在等差数列{}n a （n N *∈ ）中，已知公差2d =，20072007a =，则2016a = . 3. 已知圆锥的底面半径为4cm ，高为25cm ，则这个圆锥的表面积是 cm 2. 4.方程lg lg(2)lg3lg(2)x x x +-=++的解为 .5.已知θ为第二象限角，且3cos 5θ=-，则tan()4πθ+= .6.坐标原点(0,0)关于直线220x y -+=对称的点的坐标是 .7.已知复数z 满足28z z i +=+，其中i 为虚数单位，则z = .8. 8()x y z ++的展开式中项34x yz 的系数等于 . (用数值作答)9.在产品检验时，常采用抽样检查的方法.现在从100件产品(已知其中有3件不合格品)中任意抽出4件检查，恰好有2件是不合格品的抽法有 种. (用数值作答) 10.经过直线230x y -+=与圆222410x y x y ++-+=的两个交点,且面积最小的圆的方程是 .______________________________________________________________跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家2 11.已知数列{}n a （n N *∈ ）中，122,3a a ==，当3n ≥时，1232n n n a a a --=-，则n a = .12.在平面直角坐标系xOy 中，坐标原点(0,0)O 、点(1,2)P ，将向量OP 绕点O 按逆时针方向旋转56π后得向量OQ ，则点Q 的横坐标是 . 13．在△ABC 中，∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别为a 、b 、c ，若a 、b 、c 成等差数列，sin B =54，且△ABC 的面积为23，则b = . (用数值作答) 14.在平面直角坐标系xOy 中，将直线l 沿x 轴正方向平移3个单位， 沿y 轴正方向平移5个单位，得到直线1l .再将直线1l 沿x 轴正方向平移1个单位， 沿y 轴负方向平移2个单位，又与直线l 重合.则直线l 与直线1l 的距离是 .二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，填上正确的答案，选对得5分，否则一律得零分. 15.设全集{1,2,3,4,5,6},{4,5},{3,4}U A B ===，则()B A C U ⋃= ( ) A ．{1,2,6} B ．{1,2,3,6} C ．{3,4,5} D ．{1,2,4,6}16.组合数(1,,)rn C n r n r N >≥∈恒等于( ) A.1111r n r C n --++ B. 1111r n n C r --++ C. 11r n r C n -- D. 11r n n C r --17.函数213(10)x y x -=-≤<的反函数是 ( )______________________________________________________________跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家3A ．311log ()3y x x =-+≥B ．311log (1)3y x x =+<≤ C ．311log (1)3y x x =-+<≤D ．311log ()3y x x =+≥18.下列四个命题中，真命题是 ( )A ．和两条异面直线都相交的两条直线是异面直线；B ．和两条异面直线都相交于不同点的两条直线是异面直线；C ．和两条异面直线都垂直的直线是异面直线的公垂线；D ．若a 、b 是异面直线, b 、c 是异面直线,则a 、c 是异面直线.三、解答题（本大题满分74分）本大题共5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19．（本题满分12分）本题共有2个小题，第1小题满分4分，第2小题满分8分． 已知O 为坐标原点，向量(3cos ,3sin )OA x x =，(3cos ,sin )OB x x =，)0,3(=OC ,0,2x π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭.(1)求证：()OA OB OC -⊥；(2) 若△ABC 是等腰三角形，求x 的值.20.（本小题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分. 如图，在棱长为1的正方体1111D C B A ABCD -中，E 为AB 的中点. (1)求三棱锥A --1A EC 的体积；(2)求异面直线BD 1与CE 所成角的余弦值.21．（本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分10分，第2小题满分4分.OxABCy______________________________________________________________ 跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家4 李克强总理在很多重大场合都提出“大众创业，万众创新”. 某创客，白手起家，2015年一月初向银行贷款十万元做创业资金，每月获得的利润是该月初投入资金的20%.每月月底需要交纳房租和所得税共为该月全部金额（包括本金和利润）的10%，每月的生活费等开支为3000元，余款全部投入创业再经营.如此每月循环继续.(1)问到2015年年底(按照12个月计算)，该创客有余款多少元？(结果保留至整数元) (2)如果银行贷款的年利率为5%，问该创客一年(12个月)能否还清银行贷款？22．（本题满分16分）本题共有2个小题，第1小题满分7分，第2小题满分9分.设P 1和P 2是双曲线22221x y a b-=上的两点，线段P 1P 2的中点为M ，直线P 1P 2不经过坐标原点O .(1)若直线P 1P 2和直线OM 的斜率都存在且分别为k 1和k 2，求证:k 1k 2=22ab ；(2)若双曲线的焦点分别为1(3,0)F -、2(3,0)F ，点P 1的坐标为(2，1) ，直线OM 的斜率为32，求由四点P 1、 F 1、P 2、F 2所围成四边形P 1 F 1P 2F 2的面积.23．（本小题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分.已知定义在实数集R 上的偶函数()x f 和奇函数()x g 满足()()12x f x g x ++=.(1)求()f x 与()g x 的解析式；(2)求证：()f x 在区间[0,)+∞上单调递增；并求()f x 在区间[0,)+∞的反函数； (3)设22()21h x x mx m m =++-+（其中m 为常数），若2(())1h g x m m ≥--对于[1,2]x ∈恒成立，求m 的取值范围.______________________________________________________________跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家5静安区2015学年第一学期期末高三年级教学检测文科数学试卷参考答案及评分标准 2016.01说明：内容与理科相同一．填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 1.4x =- 2．2025 3. 40π； 4. 6x = 5.17- 6. 48(,)55-7. 17z = 8.280 9. 1396810. 225561810x y x y ++--= 11. 121n n a -=+（n N *∈） 12.31- 13．2 14.115. 二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，填上正确的答案，选对得5分，否则一律得零分. 15. A; 16. D ; 17.C; 18.B三、解答题（本大题满分74分）本大题共5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤 .19． 已知O 为坐标原点，向量(3cos ,3sin )OA x x =，(3cos ,sin )OB x x =，)0,3(=,0,2x π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭.OxABCy______________________________________________________________跃龙学堂 您身边的中小学生辅导专家6 (1)求证：()OA OB OC -⊥;⑵ 若ABC ∆是等腰三角形，求x .19． 解：⑴ ∵02x π<<， ∴ 3sin sin x x > ，∴0OA OB -≠ 又()0,2sin OA OB x -=∴ ()032sin 00OA OB OC x -⋅=⨯+⨯= ∴()OA OB OC -⊥ 。
上海市静安区高三语文上学期期末考试试题(上海静安一模)沪教版
静安区2013学年第一学期高三年级质量检测2014.01语文学科试卷1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸上，在试卷上答题一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位，不要遗漏。
3．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）书与画的关系启功①书与画的关系问题。
这是一个大马蜂窝．．．，不可随便乱捅。
因为稍稍一捅，即会引起无穷的争论。
但又不能避而不谈，只好说说纯粹属于我个人的私见，并不想“执路人以强同”。
②我个人认为，“书画同源”这个成语最容易为“书画相关论”者所引用，。
③我认为写出的好字，是一个个富有弹力、血脉灵活、寓变化于规范中的图案，一行一篇又是成倍数、方数增加的复杂图案。
写字的工具是毛笔，与作画的工具相同，在某些点划效果上有其共同之处。
最明显的例如元代柯九思、吴镇，明清之间的龚贤、渐江等等，他们画的竹叶、树枝、山石轮廓和皴法，都几乎完全与字迹的笔划调子相同，但这不等于书画本身的相同。
④书与画，以艺术品种说，虽然殊途，但从审美欣赏的角度看，却有共同之处。
一幅画供人欣赏，一幅字也无二致。
我曾误认文化修养不深的人、不擅长写字的人必然只爱画不爱字，结果并不然。
一幅好字吸引人，往往并不少于一幅好画。
书法直到今天还在受国人爱好，必有它的特殊因素。
而且越来越多地受到并不使用这种文字的兄弟国家民族的艺术家们注意。
为什么？这是个值得探索的问题。
⑤我认为如果能找到书法艺术所以能起如此作用，能有如此影响的原因，把这个“因”和画类同样的“因”相比才能得出它们的真正关系。
这种“因”是两者关系的内核，它深于、广于工具、点划、形象、风格等等外露的因素。
所以我想与其说“书画同源”，不如说“书画同核”，似乎更能概括它们的关系。
⑥有人说，这个“核”究竟应该怎样理解，它包括哪些内容？甚至应该探讨一下它是如何形成的。
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静安区2015学年第一学期高三年级教学质量检测语文试卷一阅读80分（一）阅读下文，完成1—6题。
（1 7分）民意和舆论童兵①民意是整个社会普遍意志和意识的集中展现。
通过对一定空间和时间民众的观察、捕捉、测量、分析与呈现，人们可以感知甚至洞见民众的所思、所盼、所喜、所恼，从而了解及把握民心向背及民愿所求。
（）能够以此为依据，为民执政，务实谋划。
（）可以透过广泛的民意考问自己的立场和追求，应对大众的异同及短长，求同存异，取长补短。
（）则可以根据民意察情理，判是非，既为官方喉舌，又当民众耳目，力求于人于事，皆以人民大众的根本利益和群体意愿为取舍。
②从广义上说，民意有时也称作舆论。
舆论是大众就他们共同关心或感兴趣的问题公开表达出来的意见的综合。
美国新闻学者约斯特认为，舆论实质上就是公共情绪。
林肯甚至说，“公共情绪就是一切”。
有了公共情绪，一切皆可成功；没有公共情绪，一切皆将失败。
因此，些铸造公共情绪的人．要比那些制造法律或者宣布判决的人要高深得多。
③然而，民意同舆论还是不同的，它们之间的区别是明显的。
其中，民意的突出特点是非表层性和相对稳定性。
民意是较大规模民众一般的内心活动和对某些事件、事态、机构、人物以及这些机构人物政策言行的相似或相同的评价，这种社会评价及社会情绪有时还可能伴随着相当规模的群体示向性活动。
而舆论只是民意的初期形态，是处于表层的群体情绪。
民众的所言所行，常常出于情感、心绪的激发而成，理智和理性相对较少，以言相传，以情相染的成份较重。
舆论还是变动不居和改变难料的，因而又缺乏稳定性和可测性。
朝意夕改，此事此地一种看法．另一地又持一种看法，是常有的情状。
一个事件的冲击，可以让一些人冷静下来，又可能让一些人焦躁不已。
一个意见领袖的一席话，可能改变一些人的意志，也可能坚定一些人的观点。
④民意一旦形成，就相对稳定，易于测知，在一段时间内较少变动。
民意充盈着一定时域、地域特定人群甚至多数民众对公共事件、公共政策、公众人物的观察、思考与评价，这种砚察、思考与评价常常是理性的、务实的、感情成份少、客观成份多，因而作为民意的这种社会情绪，相对于一般舆论来说，显得厚实、有力、威慑性强。
因此，民意比舆论更有威力，对官方的压力也更大。
⑤相对于官方意志而言，民意表达的是大众的意见、意志、要求和愿望，而官方意志体现的主要是政府的立场、观点和意愿。
在一个民主化程度不高的社会里，所谓官方意志往往是主要官员尤其是高官的立场与观点，有的情况下，官方意志完全代表着最高长官、行政首长的立场与意愿。
在这样的社会结构和权力权利关系下，民意不免会受到轻视、蔑视甚至践踏。
⑥就舆论的构成与布局看，一个社会至少存在着民间舆论与官方舆论两类。
官方舆论依据与依附于官方意志生成与变动，而民间舆论则主要服从并服务于民众的根本利益与基本立场，虽然民间舆论有时可能由于种种压力会屈从于官方意志，也可能受到各种主客观因素的影响奇从于官方意志，但民间舆论在总体和大局上总是从有利于伸张和服务于自身的根本利益与基本立场的原则是不会改变的，民间舆论不违背民意，为伸张与贯彻民意的原则是不会改变的。
由此观之，民意比之官方舆论、官方意志实在、具体、稳定、尖锐，更有韧劲和耐力，也更有实践力和可操作性。
此外，由民意操控的民间舆论也易转化为行为与行动，即转变为公共事件和群体性事件。
这就是为什么人们超过官方舆论场而高看民间舆论场的原因，也是人们超过官方意志而敬畏和尊重民意的原因。
（摘自中国社会科学网，有删节）1．在第①段的三处（）中依次填入相应的词，根据上下文，恰当的一项是（）（2分）A．为传媒业者为政者为民者B．为政者为民者为传媒业者C．为政者为传媒业者为民者D．为民者为传媒业者为政者2．第②段引用林肯话语的目的是。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________3．根据上下文推测：下列不属于第③段“相当规模群体示向性”民意活动的是（）。
（2分）A．选举投票B．演讲呼号C．发表微信D．静坐示威4．对“民意”和“舆论”解释和分析不正确的一项是（）（2分）A．民意具有相对稳定性；舆论只是民意的初期形态，是表层的群体情绪。
B．民意厚实有力、威慑性强；舆论因其可变性对官方的压力不如民意大。
C．民意一段时间内较少变动，易于测知；舆论则理性不足，缺乏稳定性．．D．民意更有韧劲和耐力；民意一旦操控舆论就转变为公共、群体性事件。
5．结合第⑥段内容，分析文中所附的两幅图蕴含的信息。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．简要评价本文的思想意义。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成第7—1 2题。
（1 9分）苦涩的复仇【英】奥威尔①在一个维也纳犹太人带领下，我和另外一位记者参观了这个集中营。
这个犹太人负责对战犯的审讯工作。
他大概二十五岁左右，一头金发，面容俊朗。
集中营建立在飞机场上，围绕牢狱转了一圈后，这个向导把我们带到一个飞机修理库前，其中关押着不同类型的囚犯，用遮板相互隔开。
②飞机修理库是混凝土地面，其中一边躺着一排囚犯，大概有十二个人。
这个犹人人解释说，这些是党卫军的军官，他们得和其他囚犯隔离开来。
其中一个穿着邋遢的文职官员，双臂交叉遮住脸，显然已经睡着了。
他的双脚很奇怪，已经严重变形。
两只脚的形状很对称，但是已经变成了球形，看起来不像人脚，而像马蹄。
当我们走近这些囚犯时，这个犹太人开始变得异兴奋．．。
③“这是真正的贱人！”他说，忽然，他用穿军靴的脚猛踢一下，正好踢在那只变形脚凸起的部分。
④“起来，贱人！”他大声喊道，被踢的囚犯猛然从睡梦中惊醒，这个犹太人继续用德语重复着相同的话。
囚犯匆忙爬了起来，笨拙地立正站好。
犹太人忽然变得非常暴怒．．——说话的时候几乎要跳起来——他向我们讲述了这名囚犯的背景。
这名囚犯是“真正的”纳粹党人：他的党员号码证明，在早期他就已经加入纳粹党，职位应该是党卫军政治部门的将军。
很明显，他曾经负责管理集中营，负责各种绞刑和拷打折磨。
简而言之，眼前这名凶犯就是过去五年我们一直在抗争的代表。
⑤与此同时，我也在端详这名囚犯的相貌。
他并不像其他刚入狱的囚犯那样衣衫褴褛。
他的样子的确让人厌恶，但并没有想象的那样残忍恐怖，他两眼呆滞，厚厚的眼镜已经使失神的眼睛严重变形。
这就是我们想象中的纳粹党，令人毛骨悚然的酷刑实施者，这就是我们这么多年来一直对抗的恶魔，如今却沦落到如此令人同情的境地，很明显，他需要的不是惩罚，而是心理治疗。
⑥后来还发生了更严重的羞辱事件。
另外一名身材魁梧，肌肉结实的党卫军官员被命令脱掉上衣，向我们展示腋下党派编号的纹身。
我想知道，这位犹太人是否真的愿意利用他的权力来羞辱囚犯，他仅仅是——像初次尝试抽烟的男孩一样——告诉自己正乐在其中．．．．。
⑦去责备德国犹太人或者奥地利犹太人报复纳粹党．听起来似乎有点荒谬。
很明显，这种报复几乎可以忽略不计。
他们的一家人可能都被残忍杀害；毕竟，给囚犯的不经意的一脚和希特勒帝国犯下的滔天罪行相比，简直太微不足道了。
但是此情此景，还有在德国的所见所闻让我意识到，报复和惩罚其实都是幼稚的、不切实际的想法。
确切地说，根本就不应该存在报复。
只有在你无能为力时，你才会渴望有朝一日能报复对方，这是产生这种想法的根源。
一旦这种无助的感觉消失，那么渴望报复的愿望也会随之消失。
⑧要是在1940年，一想到能亲眼看见党卫军军官被拳打脚踢，被羞辱折磨，谁不会欢呼雀跃呢？但是当这一切变成可能，却只能让人感到怜悯甚至是厌恶。
据说，当墨索里尼的尸体被示众时，一位老妇人抢过一把手枪朝他的尸体连射五枪．并且大声喊着：“为我那死去的五个儿子报仇！”我想知道的是，在连射五枪后，那位老妇人到底能从中得到多少满足。
很显然，这几年来她都梦想着能有这一天。
但是，她能够接近墨索里尼并朝他开枪的时候，跟前的墨索里尼只是一具尸体。
⑨如今，这个国家的人民对德国强制实行这利，恐怖凶暴的方案，是因为他们没能提前意识到，其实对敌人的惩罚并不能带来满足感。
只有少数几个虐待狂，才会对战犯和卖国贼穷追不舍，从而可以不断地实施暴行。
不知何故，当惩罚这些战争恶魔的机会到来时，人们对这种惩罚已经没有兴趣了：因为一旦他们被关押起来，□□□□□□□□□□□□□□□。
1945年（选自《奥威尔散文》，高新华等译，人民文学出版社2011年版。
有删节）7．第①段画线句的作用是。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8．第②④⑥段加点词描写了“这个犹太人”的表现，对此解说不正确的一项是（）（2分）A．“兴奋”表现了犹太人对能够完全掌控德国囚犯命运的自得。
B．犹太人忽然“暴怒”，难以自制，表现了对敌人的仇恨之深。
C．“羞辱”既指犹太人的复仇，也暗指作者对此行径感到羞耻。
D．犹太人复仇时“乐在其中”，作者以类比手法剖析了这种心理。
9．结合第⑤段内容，分析作者说“他需要的不是惩罚，而是心理治疗”的原因。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10．第⑦段两个画线句看似表述矛盾，请对此加以评析。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11．作者认为“复仇”是“苦涩的”，请在本文基础上对此进行探究，提出自己的看法.（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．根据作品内容，续写一句话作为本文的结尾（限15字以内）。