教师遵守国家法律法规调查问卷
高校教师法律权益保护调查问卷-1
高校教师法律权益保护意识调查问卷您的基本情况：所在学校层次：A本科、B专科职业：A专业老师 B思政类老师 C其他基础课老师D 行政人员 E学生工作管理人员 F其他一、法律知识1、您对我国法律体系以及分类是否了解？ A、了解 B、不了解2、您认为下列说法哪些是正确的？A、大多数违法行为都是犯罪行为B、法律至上C、法律面前人人平等D、法律应当以保障公民的权利为出发点3、在学生宿舍盗用电或热水是否违法？A、违法B、不违法C、不知道4、醉酒的人犯罪是否需要承担刑事责任？ A、需要 B、不需要 C、不知道5、防卫过当是否需要负刑事责任？ A、需要 B、不需要 C、不知道6、亲密无间的朋友之间借钱，您认为应当写借条吗？A、不用写B、应当写C、写不写都无所谓D、说不清E、其他7、您知道法律规定的试用期最长是多少吗？ A、三个月 B、六个月 C、一年8、“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权“，您认为这种说法：A、正确B、不正确C、说不清二、对法律的认识1、您认为法律在现实生活中的用处？A、非常有用B、一般C、基本没用D、法律不如权力有用2、您认为法律的主要作用是？A、保护公民权利B、处罚违法犯罪C、规定公民的义务D、巩固统治阶级E、规范人们行为F、说不清3、您认为法律与您的工作和生活有没关系？ A、关系密切 B、关系不大 C、没关系 D、说不清4、您认为对法律的执行哪些监督最有效？A、报刊、电视、广播等新闻舆论监督B、党委、政府、人大、政协机关的监督C、群众监督D、执法机关自我监督E、说不清5、您相信法律能公正解决问题吗？A、能B、不能C、不确定6、您觉得法律能维护您的合法权益吗？A、能，我对法律有信心B、不能，法律愈来愈成为有钱人和有权的人的工具C、现在不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善三、权益保护行为1、您知道自己有哪些权利义务吗？A、知道，我的行为就是根据这个来确定B、大体知道我有什么权利义务C、我只是知道不犯法D、不知道，做人靠良心，那些无所谓2、当您的权益受到侵害时，您首先想到的是？A、用法律的武器来保护自己B、用武力解决C、通过关系解决D、虽然感觉很委屈，但也是没办法的事E、根本没有在意过3、如果您与他人发生纠纷，您觉得通过哪种途径解决更好一些？A、双方和平协商解决B、向法院提起诉讼C、找关系或中间人解决D、其它4、您对于法院、检察院、公安局等执法机关的态度是？A、充分信任B、比较信任C、除非不得已，（否则）不跟他们打交道D、不信任E、其他5、在您的所有经历中，曾经用过法律途径解决纠纷吗？A、有B、没有6、总结您自己或者亲朋好友到政府部门投诉时，问题有没有得到合理的解决？A、问题很难得到解决，政府工作效率低B、问题难解决，相应法律不完善C、问题一般都得到了合理的解决7、当今虽然是法治社会，也存在家庭暴力、婚姻财产纠纷等问题，您认为：A、清官难断家务事B、清官易断家务事8、学生的实习问题属于法律管理中的“真空地带”，您希望国家实施那些措施，维护大学生合法权益？A、建立健全相关法律法规B、加大对用人单位的监督，规范劳动力市场C、加强岗前的职业技能培训，提高实习大学生的社会竞争9、现实生活中，您遇到过哪些侵害自己合法权益的事情？四、对法律教育的评价1、您生活中的法律知识是从什么地方来的？（此项可多选）A、电视上B、网络上C、报纸上D、书本上E、其他2、您认为什么方法可以提高法律意识？（此项可多选）A、通过课程与讲座学习B、各种法制宣传活动C、通过学校的社团D、通过各种传媒E、通过身边的人F、普法教育G、其他3、您是否会通过一些渠道了解国家的法律活动？A、会，经常B、偶尔C、一不小心会听说些D、不会，没那精力4、您所在的学校有没有宣传和教育学生维权？A、没有，学校没有维权的氛围B、有宣传，但是力度不大，途径单一C、学校工作到位，学生维权意识不断提高5、您希望多了解一些法律知识吗？ A、希望 B、不希望6、您希望了解的法律（此项可多选）：A、民法B、刑法C、消费者权益保护法D、合同法E、刑事诉讼法F、劳动法G、公司法H、环境保护法I、国际经济法J、婚姻法K、民事诉讼法L、知识产权法M、专利法N、其他感谢您的配合！。
xx小学教师熟悉国家语言文字法律法规和方针政策问卷
xx小学教师熟悉国家语言文字法律法规和方针政策问卷首先，我们需要明确本文讨论的内容是关于"xx小学教师熟悉国家语言文字法律法规和方针政策问卷"的。
以下是对这个题目的相关内容进行详细探讨：一、引言作为小学教师，熟悉国家语言文字法律法规和方针政策是教育教学工作中的基本要求。
本问卷旨在调查教师对相关法律法规和方针政策的了解情况，以及对于如何提升教师对此方面知识的建议和意见，以促进教师的专业发展和提高教学质量。
二、问卷调查结果分析根据对xx小学教师进行的问卷调查，以下是对调查结果的总结：1. 教师对国家语言文字法律法规的了解情况（具体列举教师对法律法规的了解程度）2. 教师对方针政策的了解情况（具体列举教师对方针政策的了解程度）3. 调查结果分析（分析教师对法律法规和方针政策了解程度的优点和不足之处）三、推进教师对国家语言文字法律法规和方针政策的学习与应用针对调查结果中教师对法律法规和方针政策的不足之处，我们提出以下建议和措施：1. 加强师资培训（说明通过组织培训课程等方式，提升教师对法律法规和方针政策的学习和应用能力）2. 制定相关教育政策（阐述制定并实施相关政策措施，鼓励教师学习和应用法律法规和方针政策）3. 加强学校教育管理（描述学校加强对教师学习和应用法律法规和方针政策的管理，如设立专门的指导小组等）4. 增加实践环节（说明通过开展实践活动和案例分析等方式，提升教师对法律法规和方针政策的实际应用能力）四、结论通过本问卷调查和分析，可以得出如下结论：1. 教师对国家语言文字法律法规和方针政策的了解程度有待提高。
2. 加强教师对相关法律法规和方针政策的学习和应用对于教育教学工作具有重要意义。
3. 通过培训、政策制定、管理和实践环节等措施，可以有效提升教师对法律法规和方针政策的应用能力。
五、建议与展望鉴于调查结果，我们进一步提出以下建议：1.建议学校加强对教师的培训和学习机会，提供更多深入了解法律法规和方针政策的平台。
教师职业道德考核调查问卷
5、老师没有要学生到指定商店购买教辅资料等商品的行为；
6、老师没有酒后授课、课堂吸烟、衣冠不整等不文明行为；
7、老师没有在各种考试中组织、参与、纵容舞弊；
8、老师没有在家或在学校带学生补课，收取一定费用，没有到民办培训学校上课的行为；
9、老师没有要求学生或家长赠送礼品、礼金；
10、本校教师是否存在有偿家教现象
11、老师没有收取学生任何费用；
12、你对本校教师师德师风的总体评价是
13、请你对本校教师师德师风建设提些建议：
教师职业道德考核调查问卷（学生）
班级：教师：2014年12月
本满意
不满意
1、老师不发表违背国家法律法规、方针政策的言论，不传播封建迷信、低级庸俗的思想文化
2、老师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
3、老师没有不公平对待学生，歧视、侮辱、体罚或变相体罚甚至猥亵学生的行为。
教师法律的调查问卷模板
尊敬的教师：您好！为了解当前教师群体对法律知识的掌握程度，提高教师法律素养，促进教师依法执教，我们特开展此次调查。
本问卷旨在收集您的法律知识了解情况，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的学段：（1）小学（2）初中（3）高中（4）其他3. 您所在的学科：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）历史（8）地理（9）政治（10）体育（11）美术（12）音乐（13）其他4. 您所在的学校性质：（1）公立学校（2）私立学校（3）民办学校二、法律知识掌握情况5. 您是否了解《中华人民共和国教育法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解6. 您是否了解《中华人民共和国教师法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解7. 您是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解8. 您是否了解《中华人民共和国义务教育法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解9. 您是否了解《中华人民共和国劳动法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解10. 您是否了解《中华人民共和国宪法》？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解三、法律知识应用情况11. 您在教育教学过程中，是否遇到与法律相关的问题？（1）经常遇到（2）偶尔遇到（3）很少遇到（4）从未遇到过12. 当您遇到法律问题时，您通常如何解决？（1）请教同事（2）查阅相关法律法规（3）咨询法律专业人士（4）向上级领导汇报（5）自行解决13. 您认为学校在提升教师法律素养方面有哪些不足？（1）法律知识培训不足（2）法律意识淡薄（3）缺乏实际案例分析（4）对教师法律问题处理不力（5）其他四、意见和建议14. 您对提高教师法律素养有何建议？（1）加强法律知识培训（2）开展法律知识竞赛（3）组织法律讲座（4）建立法律咨询平台（5）其他请您在以下空白处留下您的联系方式，以便我们与您联系：电话：（）邮箱：（）再次感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！[调查问卷结束]注：本问卷仅供参考，具体问题可根据实际情况进行调整。
教师知识问卷调查
教师普法知识调查问卷年月日1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（）年。
A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年2．（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。
A、刑法B、宪法C、民法D、行政诉讼法3.中华人民共和国的一切权力属于（）。
A、人民B、中国共产党C、公民D、各级人民代表大会4.我国的刑罚分为主刑和附加刑，其中附加刑包括罚金、（）和没收财产。
A、管制B、拘役C、剥夺政治权利D、赔礼道歉5.我国法律规定不满（）的公民为未成年人。
A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁6．我国年满（）周岁的公民，可以享有选举权和被选举权。
A、14B、16C、18D、20二．多选题1．（）是国家的基本法律，（）是国家的行政管理法规，任何法律、法规都不能与宪法相抵触。
A、《治安管理处罚条例》B、《宪法》C、《刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》E、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2．人民法院对（）的未成年人犯罪案件一律不公开审理，对（）的未成年人犯罪案件，一般也不公开审理。
A、 14周岁以上不满18周岁B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满18周岁D、16周岁以上满18周岁3．违法行为就是（），犯罪行为就是（）。
A、打人致伤、抢劫财物、偷窃等行为B、违反《刑法》规定的行为，是严重危害社会应当受到刑法处罚的行为C、凡是不履行法律规定的义务或者作出法律所禁止的行为4、未成年人犯罪应当负完全刑事责任的年龄是（）周岁以上;负相对刑事责任的年龄是（）周岁以上，（）周岁以下；无刑事责任的年龄是（）周岁以下。
A、14B、16C、18D、205、那些工具属于管制刀具？（）A、匕首B、三棱刀C、弹簧刀 D指甲剪。
幼师爱国守法调查问卷模板
一、基本信息1. 姓名：2. 性别：□ 男□ 女3. 年龄：□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40岁以上4. 教龄：□ 1年以下□ 1-5年□ 5-10年□ 10年以上5. 学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 研究生及以上二、爱国意识与行为1. 您是否认为作为一名幼儿教师，爱国意识的重要性？□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不太重要□ 不重要2. 您在日常生活中是否积极关注国家大事？□ 经常关注□ 偶尔关注□ 很少关注□ 从不关注3. 您认为以下哪些活动有助于培养幼儿的爱国情感？（可多选）□ 国庆节、清明节等节日的庆祝活动□ 国旗、国徽、国歌的教育□ 国内外优秀文化的介绍□ 社会主义核心价值观的教育□ 其他（请注明）：________________________4. 您在幼儿园教育中是否注重培养幼儿的爱国情感？□ 非常注重□ 注重□ 一般□ 不太注重□ 不注重5. 您认为以下哪些方式最能有效培养幼儿的爱国情感？（可多选）□ 课堂教学□ 活动组织□ 家园合作□ 社会实践□ 其他（请注明）：________________________三、守法意识与行为1. 您是否认为作为一名幼儿教师，守法意识的重要性？□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不太重要□ 不重要2. 您在幼儿园工作中是否严格遵守国家法律法规？□ 严格遵守□ 基本遵守□ 部分遵守□ 很少遵守□ 从不遵守3. 您认为以下哪些措施有助于提高幼儿的守法意识？（可多选）□ 法律知识教育□ 社会实践□ 家庭教育□ 同伴影响□ 其他（请注明）：________________________4. 您在幼儿园教育中是否注重培养幼儿的守法意识？□ 非常注重□ 注重□ 一般□ 不太注重□ 不注重5. 您认为以下哪些方式最能有效培养幼儿的守法意识？（可多选）□ 课堂教学□ 活动组织□ 家园合作□ 社会实践□ 其他（请注明）：________________________四、意见和建议1. 您认为目前我国幼儿教育在爱国守法方面存在哪些问题？___________________________________________________________________2. 您对提高幼儿教师的爱国守法意识有哪些建议？___________________________________________________________________3. 您认为如何将爱国守法教育融入幼儿园日常教育活动中？___________________________________________________________________4. 您对幼儿园开展爱国守法教育活动有哪些期待？___________________________________________________________________感谢您的参与！本问卷旨在了解幼儿教师爱国守法意识的现状，为我国幼儿教育事业提供有益参考。
教师依法执教问卷调查
教师依法执教问卷
兴隆岗镇中心校
2010-2011
教师依法执教问卷
教师姓名：
一、填空
1、我国的教育方针是坚持（）（），实施（），提高( )，培养（）全面发展的社会主义（）和（），办好（）。
2、《教师法》共有（）条，（）年（）月（）日第（）届全国人民代表大会常务委员会第（）次会议通过。
二、简答
1、取得教师资格应当具备的相应学历是？
2、怎样建立新型的师生关系？
3、教师侵害学生受教育权表现在哪些方面？
参考答案
一、填空
1、教育方针：坚持育人为本，德育为先。
实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体全面发展的社会主义建设者与接班人，办好人民满意的教育。
2、《中华人民共和国教师法》1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布，自1994年1月1日起施行。
二、简答
1、答：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
2、答：（ｌ）侵犯学生受教育机会平等的权利；（２）侵害学生参加考试的权利；（３）?犯学生上课学习的权利；（４）侵害学生受教育的选择权；（５）侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
3、答：（ｌ）尊重学生人格，平等对待学生；（２）以爱为基础，信任、理解学生；（３）面向全体，因材施教；（４）讲求民主，宽松和谐；（５）塑造和提升现代教师人格。
教育师德师风问卷调查表(新)
教育师德师风问卷调查表(新)简介本问卷调查旨在了解教育从业人员的师德师风情况，旨在提高教师的专业素养和职业道德水平。
请您认真回答以下问题。
个人信息1. 姓名：姓名：2. 性别：性别：3. 年龄：年龄：4. 教育经历：教育经历：5. 工作经验：工作经验：师德师风情况请针对以下问题选择合适的选项并进行回答：1. 你认为师德师风的核心是什么？（）- a. 遵守法律法规和教育规范- b. 尊重学生的个人发展和需求- c. 热爱教育事业，关注学生全面发展- d. 具备一定的专业知识和技能2. 对于教育工作中涉及的敏感信息、学生隐私等问题，你会如何处理？（）- a. 严格遵守保密制度，绝不泄露学生信息- b. 积极与学生和家长沟通，共同解决问题- c. 严格按照法律法规办事，确保信息安全- d. 充分尊重学生隐私，不加以干涉或泄露3. 你认为教育师德师风与学生成绩的关系是什么？（）- a. 教育师德师风与学生成绩关系不大- b. 教育师德师风对学生成绩有一定影响- c. 教育师德师风对学生成绩有重要影响- d. 教育师德师风是决定学生成绩的关键因素之一4. 在日常教育教学工作中，你遵循哪些教师行为准则？（）- a. 严禁任何形式的体罚和暴力行为- b. 尊重学生的个人差异和特长- c. 注重课堂纪律和秩序- d. 始终保持对学生的公平公正态度5. 你认为教育师德师风的核心素养是什么？（）- a. 教学能力与素质并重- b. 专业知识与道德修养并重- c. 学科知识与教育理论并重- d. 创新思维与终身研究并重结语感谢您参与本次问卷调查！您的回答将有助于提升教师的师德师风素养，请放心填写真实情况。
如您有其他方面的建议或意见，欢迎在下方留言。
---注：本调查表以保护个人隐私信息为前提，所有填写内容将严格保密。
师德师风调查问卷学生模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校教师的师德师风情况，进一步提高教师队伍的整体素质，促进学校教育质量的提升，我们特开展本次师德师风调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教师队伍建设具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况和真实感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）高一（）高二（）高三2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：二、教师职业道德评价1. 教师是否遵守国家法律法规，自觉维护教育秩序？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守2. 教师是否尊重学生，关心学生成长？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重3. 教师是否公平对待每一位学生，不歧视后进生？（）非常公平（）公平（）一般（）不公平4. 教师是否遵守教育教学规范，提高教学质量？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守5. 教师是否认真履行职责，关心学生身心健康？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真6. 教师是否遵守教师职业道德规范，以身作则？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守三、教师教学态度评价1. 教师是否按时到岗，认真备课？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真2. 教师是否耐心解答学生问题，关注学生需求？（）非常耐心（）耐心（）一般（）不耐心3. 教师是否注重教学方法，提高课堂效率？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重4. 教师是否鼓励学生积极参与课堂活动？（）非常鼓励（）鼓励（）一般（）不鼓励5. 教师是否关心学生学业进步，帮助学生克服困难？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心四、教师行为规范评价1. 教师是否穿着得体，保持良好的仪容仪表？（）非常得体（）得体（）一般（）不得体2. 教师是否遵守学校纪律，维护学校形象？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守3. 教师是否使用文明用语，与学生平等交流？（）非常文明（）文明（）一般（）不文明4. 教师是否尊重同事，团结协作？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重5. 教师是否关注学生课余生活，关心学生身心健康？（）非常关注（）关注（）一般（）不关注五、其他意见与建议请您对教师师德师风建设提出宝贵意见与建议：（）感谢您的参与！祝您学习进步！[学校名称][问卷填写日期]。
守法主题调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解社会公众对法律知识的掌握程度、法治观念的普及情况以及遵守法律法规的实际情况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升法治宣传教育效果。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您所在的城市是：A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市及以下二、法律知识掌握情况5. 您认为以下哪些法律知识是基本的法律知识？（可多选）A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法E. 经济法F. 其他（请注明：________）6. 您对以下哪些法律条文较为熟悉？（可多选）A. 《中华人民共和国宪法》B. 《中华人民共和国刑法》C. 《中华人民共和国民法总则》D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》E. 《中华人民共和国劳动法》F. 其他（请注明：________）7. 您是否参加过法律知识培训或讲座？A. 是B. 否8. 如果参加过，请简述您认为最有效的法律知识学习方式是：A. 理论学习B. 案例分析C. 角色扮演D. 实地考察E. 其他（请注明：________）三、法治观念普及情况9. 您认为我国法治建设取得了哪些显著成果？A. 法律体系不断完善B. 法治宣传教育普及率提高C. 社会治安状况改善D. 公民法治意识增强E. 其他（请注明：________）10. 您认为以下哪些因素对提高公民法治观念有重要作用？（可多选）A. 政府部门的法治宣传B. 学校的法治教育C. 社会组织的法治活动D. 媒体的法治报道E. 其他（请注明：________）11. 您认为自己在日常生活中是否具备较强的法治观念？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱四、遵守法律法规情况12. 您是否遵守国家法律法规？A. 完全遵守B. 基本遵守C. 部分遵守D. 很少遵守E. 完全不遵守13. 您认为以下哪些因素会影响个人遵守法律法规的行为？（可多选）A. 法律意识B. 家庭教育C. 社会风气D. 经济条件E. 其他（请注明：________）14. 您认为以下哪些措施有助于提高个人遵守法律法规的自觉性？（可多选）A. 加强法治宣传教育B. 提高法律意识C. 强化法律监督D. 严格执法。
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路庙中心小学教师遵守国家法律法规调查问卷
一、你们班老师遵守国家法规法纪情况？（打“√”或填写打“×”）
1、老师政治素质高，关心国家大事，自觉与党中央保持高度一致。
（）
2、老师从不信奉和参与邪教及封建迷信活动。
（）
3．老师从来不参与赌博。
（）
4．老师从来不散发反社会言论。
（）
二、你们班的老师对学生的教育是哪几种情况？（打“√”或填写打“×”）
1、老师对学生非常关心爱护，肯帮助有困难的学生。
（）
2、老师只偏爱成绩好的同学，不喜欢成绩差的同学。
（）
3、老师经常讽刺、挖苦、污辱违反纪律的同学。
（）
4、老师会罚站差生、打骂差生。
（）
5、老师经常打骂差生、体罚学生。
（）
6、你被老师打过几次？（）
7、你们班有多少学生被老师打过？（）
8、老师经常劝你退学、转学吗？（）
三、你们班的老师对学生家长是：（打“√”或打“×”）
1、经常家访联系。
（）
2、对家长很有礼貌。
（）
3．能积极主动与家长进行沟通。
（）
4．向家长索要礼物。
（）。