第二框政府的责任：对人民负责
政府的责任对人民负责
明（ ）
①党的宗旨是全心全意为人民服务
②中国共产党代表中国最广大人民的根本利益
③国家机关坚持对人民负责的原则
④党和国家履行经济和公共服务职能
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
4．近年来许多政府门户网站陆续开通。 中国政府网的开通（ ）
A．有利于公民更好地行使监督权 B．有利于社会经济的发展 C．表明我国政府进一步加强宏观调控 D．表明人民政府是我国最高国家行政 机关
“求真务实”，对于人民政府来说，就是要实 事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实， 一丝不苟地干实事、求实效。
对“形象工程”的表现和危害 性的进行剖析。
◎ 有悖于求真务实的工作作风。 ◎ 一方面增加了政府财政开支，劳命伤财； ◎ 另一方面，没有着力解决老百姓实际生活、 生产中的问题，影响政府在人民群众中的形象， 损害了与老百姓的鱼水情意； ◎ 同时会助长某些公职人员弄虚作假的不良 作风，滋长腐败。
二、政府的责任：对人民负责
第一目：解读一个市长的承诺
第二目：坚持对人民负责的原则
为人民服务是我国政府的宗旨，对人民负 责是政府工作的基本原则。
1、为什么？ 原理：国家性质决定国家机构的性质。 我国的政府是人民意旨的执行者和利益的
捍卫者。因此，政府要为人民服务、对人民负 责、受人民监督。
第二目：坚持对人民负责的原则
1、为什么？ 原理：国家性质决定国家机构的性质。 我国的政府是人民意旨的执行者和利益的
捍卫者。因此，政府要为人民服务、对人民负 责、受人民监督。
2、怎样才能做到坚持对人民负责原则？ （1）坚持为人民服务的工作态度 （2）树立求真务实的工作作风 （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法
高中人教版政治必修二课件：第三课 第二框 政府的责任：对人民负责 课件(27张)
( √)
[探究与分享]
材料 打开网页，你会经常看到一些“血腥讨薪”事件： 广西贵港农民工“跳楼讨薪”，安徽合肥农民工“堵路讨薪”， 山东威海农民工“欲自焚讨薪”……为了获得合法的收入，维 护自己的合法权益，动不动就以死相挟，用极端的方式来解决 问题，做法是极不明智的。
[探究 1] 材料中民工的做法“值”还是“不值”？为什 么？
考点一 政府的宗旨和基本原则
1．近年来，党和政府特别关心困难群众的弱势群体，我国政府
对弱势群体权益的关注
()
①表明社会保障的对象是社会弱势群体
②体现了我国政府的宗旨和原则
③表明我国政府机构在依法执政
④是我国政府加强社会建设职能的体现
A．②③
B．①③
C．②④
D．①④
解析：②④观点正确且符合题意，题中我国政府对弱势群体权 益的关注，体现我国政府的宗旨和原则，同时体现我国政府加 强社会建设的职能；①错误，我国社会保障的对象是全体社会 成员；③错误，我国政府依法行政，而不是依法执政，依法执 政的主体是中国共产党。 答案：C
[典例应用]
(安徽高考)某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的
“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使
日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作
风的是
()
A．见善如不及，见不善如探汤(孔子)
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)
C．修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1．公民依法向政府部门求助或投诉只能有助于解决自己的困
难，维护自身的合法权益。
(× )
辨析：公民依法向政府部门求助或投诉不仅有助于解决自己
政府的责任：对人民负责教学反思
反思一：政府的责任：对人民负责教学反思这节课的第一目题时设置情境导入，能够考虑到学生已有的认知结构，利用视频材料与学生一起分析2014年政府工作报告热点事件，从总理的报告和总理坚定服服务的信心，同学们一起感受我们的政府是为人民服务的政府。
做到从学生关注的实际生活出发，充分调动学生的调查分析能力，引导他们情感去体验、感受政府活动，进而反思，增强了课堂的实效性。
在学习第二目题的时候，首先设问，政府的宗旨和政府工作的基本原则是什么？政府的责任为什么是对人民负责？这样就巩固了第一单元所学知识。
接下来再质疑，政府如何做才是对人民负责呢？具体是怎样的工作态度，怎样的工作作风，怎样的工作方法？通过学生调查感悟师生互相配合，生生互动，借助学生对问题的思考形成结论，突破重点，尊重学生学习知识需要一个过程。
第三目的学习，通过问题的设置让学生身在其中，亲历其事，增强了课堂的参与度。
同时对公民求助或投诉的方法进行探究，升华了学生已有的知识经验，又使学生对公民向政府求助或投诉的意义有了更深刻的认识。
当然，本节课的不足之处也很明显，教学方法也可再做调整。
此外，教学准备应做得更为充分一些，注重平时培养学生的探究意识把握问题的主流，一定要注意语言的严谨与精练，，要抱着虔诚的态度用心去雕琢好每一节课，尽力处理好每个教学细节。
反思二：政府的责任：对人民负责教学反思1.教学设想：《政府的责任：对人民负责》采用案例教学法，情景设置、新闻材料分析、问题探究法、课件演示法等进行教学。
所用案例是宣威的药品降价案例和山西魏村镇的污染问题。
医疗、环保问题都是热点问题，重要的民生问题，案例特点：典型、新。
不仅可以与本框知识可以很好的结合，而且可以激发学生的学习热情。
用正反两个案例，设计一系列的探究问题，引导学生通过对案例的分析，环环紧扣，学习本框知识。
课堂作业是竟选演说假如我当上了同安区区长（演说要求：解决什么问题。
）设计意图是让学生学以致用，培养学生解决实际问题的能力、口头表达的能力。
第三课第二课时 政府的责任：对人民负责
政府的宗旨： ---为人民服务
政府的原则： ---对人民负责
如 何
1.坚持为人民服 务的工作态度
做 到 对
2.树立求真务实 的工作作风
人
民 3.坚持从群众中
负 来到群众中去
责 的工作方法
Байду номын сангаас
3-2 政府的责任：对人民负责
---P39
政治家 凭 借
治理国家 管理国家
战国时代 ---政治就是权术
“集势以胜众， 任法以齐民， 因术以御群。”
---韩非子
依靠法、术、势人臣子和民众害怕！
“君主必须学会同时扮演 狮子和狐狸两种角色。因 为狮子不能防止自己落入 陷阱，而狐狸不能抵御豺 狼。因此，一个君主必须 是一只狐狸，以便认出陷 阱；同时又必须是一头狮 子，以便使豺狼感到恐 惧。”
为了目的，可以不择手段！ ---马基雅维利
成功的秘密：面厚、心黑
厚如城墙，黑如煤炭 厚而硬，黑而亮
厚而无形，黑而无色
“才华再高，脸不厚心不黑也难成气候;相反地，
才华加厚黑等于天下无敌！”
---李宗吾
“民为贵， 社稷次之， 君为轻。”
---孟子
夏商周---“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁” 一个国家的兴起和衰败、生存和灭亡，根本原因
在于能不能行仁政，得民心。
“人民主权” ---卢梭
“人民主权”是一种原则，更是一种理想的价值 体系，不论它在地上还是在空中，它在人民心中永远 是值得追求的壮美的楼阁，人民追求民主的过程也应 该是民主的目的之所在。
国家权力
“主权在君”走向“主权在民” “家天下”走向“公天下”
所有伟大的政治家都必须充分了解民心，顺从民意。
高中政治政府的责任：对人民负责教案优秀范文
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【新人教版】政治必修二：第3课-第2框-《政府的责任-对人民负责》ppt课件
[解析] “被”现象责任不在公民，A项不符合题意中 “政府”的指向，故排除。B项说法正确，但不符合题意。 “被”现象是对政府发布的统计数据与实际不符的生动描述， 是政府不实事求是的表现，应选C项。“执政”的主体是执政 党，故排除D项。
[答案] C
对点训练1 截至今年6月底，山东省已经建成山东省艺术
广泛收集群众的 意见和建议，认 真对待群众来信 来访，为群众办 实事、解难题、 做好事
害人民利益
侧重于思想和态 侧重于工作过 侧重于工作方
侧重 度，强调“为 程，强调的是 法，强调的是
点 民”，反对官僚 “惠民”，反对 “靠民”，反对
主义
形式主义
主观主义
三者统一于政府工作过程中。只有坚持为人民服务
疑难突破
坚持对人民负责原则的具体要求
要求
坚持为人民服务 的工作态度
树立求真务实的 工作作风
坚持从群众中来 到群众中去的工 作方法
思想上：牢固树
具体 做法
立为人民服务、 真心实意对人民 负责的思想，为 人民谋利益。
行动上：关注民 生，体察民情， 尊重民意，不损
不断健全基本公 共服务体系，提 高行政效率，增 强服务意识，努 力使各项工作经 得起实践、群众 和历史的检验
某市政府高度重视信访工作，通过市长热线和 职能局局长热线及时了解群众的困难，及时为群众排忧解难， 连续六年没出现过上访案件。这主要体现了( )
①政府坚持对人民负责的原则 ②政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ③公民民主意识差 ④政府为公民求助或投诉提供了多种途径
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
[解析] 本题可采用排除法。③表述本身不正确，排除③
高中政治第2单元为人民服务的政府第3课我国政府是人民的政府第2框政府的责任：对人民负责课件新人教版必
中去的工作方法 ④为群众求助或投诉提供了有效途径
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
【解析】 “12345”热线是政府对人民负责原则的体现，为群众投诉或求助
提供了有效途径，①②③④说法均正确且符合题意。 【答案】 D
第二十二页，共25页。
5．某市交通流量高峰期的拥挤状况十分严重，群众对此反映强烈，这引起 市政府的高度重视。但他们没有盲目修建、扩建公路，而是在调查并听取各方 面意见的基础上，决定实行错时上下班制度。为此节省了 20 亿元的投资，取得 了良好的经济和社会效益。
第十一页，共25页。
[要点·深耕] 1．政府为公民求助或投诉提供了多种途径 (1)原因 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决 定了我国政府是人民的政府，要为人民服务，对人民负责。 ②公民依法享有监督权。公民通过热线电话、信访部门等行使监督权，通 过法律途径维护自己的合法权益。 (2)途径：开设热线电话；设立信访部门；依法建立行政裁决制度。
第十六页，共25页。
[借题发挥] 行政裁决、行政复议和行政诉讼的区别和联系
行政裁决
行政复议
行政诉讼
当我们与他人
当我们不服政府机关的某 当我们不服政府机
发生纠纷无法
一执法行为时，可以向该机 关的某一执法行为
不同点 协调时，向政
关的上级机关申请行政复 时，可以向人民法院
府申请行政裁
议
提起行政诉讼
决
相同点
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
第八页，共25页。
【破题思路】 1．定考点：政府的职能和责任。 2．抓关键：推动养老服务业的发展。 3．析选项：选 A。政府推动养老服务业的发展，有利于更好地维护老年人 的权益，坚持了对人民负责的原则，履行了加强社会建设的职能，①②符合题 意；政府推动养老服务业的发展并没有扩大社会建设职能范围，与提升依法行 政能力无关，③④不符合题意。 【借题发挥】 政府的工作态度 求真务实，对人民政府来说，就是要实事求是，严谨扎实地干实事、求实 效，不弄虚作假。
高中政治必修二的考点整理
高中政治必修二的考点整理想要学习成绩好,就要掌握正确的学习技巧,学习政治也是一样的,政治的知识点是很多的,怎么才能更好的记忆呢?小编在这里整理了高中政治必修2的考点，希望能帮助到大家。
1、人民民主的生动写照2、广泛、真实的民主(1)国家的含义：国家阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(人民民主专政是我国的国体)(3)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(4)人民民主专政的本质及其特点：①本质是人民当家作主。
【特别提醒】：人民民主专政的本质是人民当家作主，而不是公民当家作主;社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
②其最大特点：是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
(5)人民民主的优点：①广泛性：表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性;②真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
(6)民主与专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。
另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
3、必须坚持人民民主专政(为什么要坚持?)(1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一、是我国的立国之本、是政治基石。
已被载入宪法。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(P6)(只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。
)(3)坚持人民民主专政在新的历史时期有新的要求：扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生，维护社会主义。
政治生活重难点
第一课公民的政治生活1．1本质是人民当家作主一、教学目标1、知识目标：（1）识记国家的含义、我国国家的性质。
（2）理解国家的根本属性和我国人民专政的本质（3）全面掌握我国人民的广泛性和真实性的表现。
（4）理解我国职能和专政职能关系（即与专政的辩证统一关系）。
（5）懂得坚持人民专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（6）识记坚持人民专政在新的历史条件下的新容。
2、能力目标：（1）通过对国家的起源和国家的本质的分析揭示国家的根本属性是阶级性，使同学们养成透过现象看本质的思维习惯。
（2）通过分析我国人民专政与剥削阶级国家的的最大区别，来认识理解我国人民专政的本质，培养比较辨别能力。
（3）联系实际，就我国人权状况的不断改善说明我国人民的真实性。
结合具体事例说明坚持人民专政的重要意义。
3、情感、态度、价值观目标：（1）引导学生逐步确立国家意识、意识，认识到我国人民是国家的主人，我国的具有广泛性和真实性，具有极大的优越性。
（2）促进学生进一步关注、了解国家的政治生活，初步认识到公民参与政治生活的重要性，为今后积极投身社会主义“三个文明”建设作准备。
二、教材分析：1、教学重、难点重点（1）我国的国家性质与本质。
（2）人民广泛性和真实性的表现。
（3）我国坚持人民专政重要性。
难点（4）国家的含义与根本属性；（5）和专政的本质含义；（6）我国与专政的关系；（7）坚持人民专政在新的历史条件下的新涵。
2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
3、教法：情景设置探究法、讨论法、设问法、讲授法、课件演示法等。
1．2政治权利和义务：参与政治生活的准则教学设计★新课标要求（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。
2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
大备课单元说课稿
大备课单元说课稿第二单元我国政府是人民的政府兰州第三十三中学殷虹胜一、本单元的地位本单元与上一单元的内容有内在的联系。
从知识的内在联系看，我国人民民主专政的国家性质，决定了我国公民享有广泛的政治权利，决定了我国政府是为人民服务的政府，公民处理好与政府的关系，是参与社会公共生活管理、行使民主权利的表现，是构建社会主义和谐社会的基础工作，也是公民参与国家政治生活的重要内容。
本单元与上一单元一起，为下一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础，在教材中起着承上启下的作用，在全书中占有重要地位。
二、本单元的内容结构第三课“我国政府是人民的政府”，阐述政府的性质与职能，分析公民该如何处理好与政府的关系。
第一框主要讲述政府的职能，主要内容有：我国政府是人民的政府；人民政府有保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设和提供社会公共服务这四种主要职能；我们既享受政府提供的各种公共服务，又接受着政府的管理，感受政府是便民利民的政府。
因此，我们要了解政府、相信政府、支持政府和监督政府，这也是公民意识和政治素养的体现。
第二框主要讲述政府的责任是对人民负责，主要内容有：政府要坚持对人民负责的原则，必须具有为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法；政府为公民求助或投诉提供多种途径与方式，包括开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务，以及依法建立行政仲裁、行政复议制度，国家还建立了行政诉讼制度等。
第四课“我国政府受人民监督”，分析政府该如何处理好与人民的关系。
第一框主要分析政府的权力要依法行使，主要内容有：什么是依法行政，依法行政的必要性、具体要求和重要意义，政府要审慎行使权力、科学民主决策。
第二框主要分析政府权力的行使需要监督，主要内容有：对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义；有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制；我国已经依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。
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政府的责任：对人民负责
教学目标
1、知识目标：了解政府的宗旨和工作原则，理解公民与政府的关系。
2、能力目标：在教学中利用学生参与的探究活动提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力
3、情感目标：评价生活中的政府表现，分析人民与政府的关系；在情感态度价值观上使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
教学重难点
坚持对人民负责的原则。
教学过程：
合作探究：解读一个市长的承诺：
（1）归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么？
（2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？
（3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？
参考：（1）市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。
市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。
（2）正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活。
（3）我国是人民民主专政的社会主义国家，政府的宗旨是为人民服务，政府工作必须坚持对人民负责。
这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。
另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。
1.坚持对人民负责的原则
1）我国政府的宗旨
2）我国政府工作的基本原则
3）坚持对人民负责的基本要求
学生思考活动。
阅读P39，分析材料并回答问题。
材料：武汉市城市建设委员会将拟实施的《武汉市主城区自行车交通系统规划》在网上征求市民意见。
据初步规划，在自行车流量最大的路段设置自行车廊道，单侧宽3米，与机动车道实行分隔。
在流量较小的路段设置自行车通道，单侧宽2米，使用划线或隔离栏与机动车道分隔。
今年我市准备新建464处公共自行车停车场和71处二次过街交通安全岛。
材料中我市行政管理部门是否体现了对人民负责的原则？是如何体现这一原则的？
参考：（1）为自行车设置安全通道，保障骑车者的安全，关注民生，体察民情，为人民谋利益，体现了坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风。
（2）城建委在网上公布规划征求市民意见，体现了坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
（1）坚持对人民负责的工作态度
要求：
（2）树立求真务实的工作作风
要求：
（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法
要求：
2.求助有门，投诉有道
1）方式和途径
（1）开设热线电话
（2）设立信访部门
（3）推行电子政务
（4）依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度
2）公民学会向政府部门求助或投诉的作用和意义
有了政府提供这些求助的途径，公民就可以向政府部门进行求助，对于公民来说，有助于解决自己面临的困难，维护自己的合法权益，对于政府来说，可以让他们不断改进工作。