七年级几何数学下册知识点
新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细
新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细一、数的性质与运算法则1. 数的分类：自然数、整数和有理数。
2. 数的比较：使用大小符号（<、>、=）进行比较。
3. 数的运算法则：加法和乘法的交换律、结合律和分配律。
二、代数式与方程式1. 代数式：由数和运算符号组成的式子。
2. 方程式：含有未知数的等式，求解方程时需要使用逆运算。
三、图形的认识与运动1. 几何图形：点、线、面的基本要素。
2. 三角形：直角三角形、等腰三角形、等边三角形等的基本概念及性质。
3. 平行四边形：基本概念及性质，如对角线互相平分。
四、比例与相似1. 比例关系：左右比、纵横比等的基本概念。
2. 比例的性质：比例的等价性、比例的反比例、比例的平方、比例的立方等。
3. 相似形：相似的基本概念及相似比例。
五、数据的收集、整理与描述1. 统计表：制作统计表，包括分类统计和频率统计。
2. 条形统计图：绘制条形统计图，用于直观展示数据。
3. 折线统计图：绘制折线统计图，用于表示数据的变化趋势。
六、平行线与比例1. 平行线的判定：平行线的基本判定方法。
2. 平行线的性质：平行线与转角、内错角、同位角等的关系。
3. 比例的应用：在平行线之间的线段上应用比例。
七、三角形的面积与体积1. 三角形的面积：计算三角形的面积，包括正三角形、直角三角形等。
2. 体积：计算简单的物体的体积，如长方体、正方体等。
八、坐标与直线的位置关系1. 直角坐标系：建立直角坐标系，表示点的坐标。
2. 平移：通过平移操作改变点的位置。
3. 直线的位置关系：平行、垂直、相交等直线的位置关系。
九、统计与概率1. 简单事件与样本空间：描述简单事件和样本空间。
2. 频率与概率：频率与概率的关系，概率的计算方法。
以上是新人教版数学与几何七年级下的复习知识点详细内容，希望对你有所帮助。
七年级下册小四门知识点背诵资料
七年级下册小四门知识点背诵资料数学一、几何图形的认识1.直线、射线、线段的认识2.平行线和相交线的认识3.角的认识4.直角、钝角、锐角的认识5.三角形、四边形、圆形的认识6.正方形、长方形、平行四边形、菱形的认识二、倍数、约数和最大公约数1.倍数的认识2.约数的认识3.多个数的公约数和最大公约数三、分数的认识1.分数的读法和写法2.带分数的认识3.分数的化简4.分数的加减乘除物理一、声音的传播和特征1.声音的传播方式2.声音的特征：音调、音量、音色3.声音的产生：声源的振动二、光的反射和折射1.光的反射原理2.镜子的成像特点3.光的折射原理4.玻璃棱镜的成像特点化学一、物质的性质1.物质的物理性质：颜色、气味、味道、聚集状态、密度、相对密度、熔点、沸点、燃点2.物质的化学性质：易燃、易爆、易腐、易氧化、易还原二、化学反应1.化学反应的基本概念：反应物、生成物、化学方程式2.化学反应的类型：酸碱反应、氧化还原反应、置换反应、加和反应三、酸、碱和盐1.酸的性质和特点2.碱的性质和特点3.盐的性质和种类生物一、细胞的结构和功能1.细胞的概念和种类：原核细胞、真核细胞2.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核3.细胞的主要功能：物质的吸收、消化和排泄二、遗传的基本规律1.染色体的基本结构和概念2.遗传物质的基本单位：基因3.遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、性别遗传、多基因遗传、遗传变异三、人体的组成和功能1.人体的主要器官：心脏、肺、肝、胃、肾、脑2.人体的组成：细胞、组织、器官、系统3.人体的主要功能：呼吸、循环、消化、排泄、神经控制、运动以上是七年级下册的数学、物理、化学和生物四门学科的小四门知识点背诵资料。
掌握这些基础知识，对于学习和探索更深入的学科内容有着重要的作用。
湘教版数学七年级(下册)几何(③⑤章)基本知识点与方法总结1
湘教版七年级下册几何（③⑤章）基本知识点与方法总结第三章平面上直线的位置关系和度量关系一、知识结构图：二、知识点：1.线段、直线、射线：①线段的形象描述：一条拉紧的绳子.一段笔直的铁轨。
特征：两个端点、两个方向。
②直线：一条线段向两端无限延伸后的几何图形。
特征：没有端点.有两个方向。
③射线：一条线段向某一方向无限延伸后的几何图形。
特征：只有一个端点.一个方向。
④点与直线的位置关系：a:点在直线外. b:点在直线上。
⑤两个公理：直线公理：过两点有且仅有一条直线。
线段公理：连接两点的所有线段中.线段最短。
⑥线段长短的比较：a:度量方法。
b:截取的方法2.角：①角的定义：一条射线绕它的端点旋转到另一位置时所形成的图形。
②角的进制：1º=60′=3600″③角的分类：锐角 (0º<α<90º)直角=90º 角 钝角 （90º<α<180º)平角=180º 周角=360º④两个角的概念：a. 补角：若 ∠A+∠B=180º,则 ∠A 与∠B 互为补角。
b. 余角：若 ∠A+∠B=90º,则 ∠A 与∠B 互为余角。
结论：同角或等角的余角相等.同角或等角补角相等。
⑤角的度量与比较：a.用量角器度量之后用数值比较。
B.用截取的方法比较。
⑥角平分线的定义：以一个角的顶点为端点的一条射线.如果把这个角分成两个相 等的角.这条射线叫该角的平分线。
3.同一平面上直线的位置关系：平行 两直线没有公共点 ①位置关系： 相交 两直线有且仅有一个公共点 重合 两直线有两个公共点②直线的平行关系的传递性：设a, b, c 是三条直线.如果 a ∥b,b ∥c,那么a ∥c③平行公理：经过一条直线外的一点有且仅有一条直线和已知直线平行。
④两相交直线产生的角：a. 对顶角结论：对顶角相等b. 邻补角 结论：邻补角互补⑤两直线被第三条直线所截所产生的角：同位角：∠1与∠5,∠3与∠7等内错角：∠4与∠6.∠3与∠5同旁内角：∠4与∠5.∠3与∠64.图形的平移：定义：把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离。
七年级下册几何知识点总结
七年级下册几何知识点总结在七年级下册的数学学习中，我们接触到了一些基础的几何知识，这些知识对于我们学习数学的其他方面都有很大的帮助。
下面就来简单总结一下七年级下册的几何知识点。
一、图形的基本概念1.点：在平面直角坐标系中，点用两个坐标数表示，如A(2,3)。
2.线段：由两个端点和它们之间所有点组成的一段直线叫做线段。
3.直线：由无数个点组成的轨迹叫做直线。
4.射线：由一个端点和它所在直线上的所有点组成的轨迹叫做射线。
5.角：由两条不同的射线以一个公共端点为始点组成的图形叫做角。
6.三角形：由三条线段围成的图形叫做三角形。
7.四边形：由四条线段围成的图形叫做四边形。
二、三角形的分类三角形按照边长可以分为以下几类：1.等边三角形：三条边的边长相等，如图：2.等腰三角形：两条边的边长相等，如图：3.普通三角形：三条边的边长都不相等，如图：三角形按照角度可以分为以下几类：1.锐角三角形：三个角都是锐角，如图：2.钝角三角形：其中一个角是钝角，如图：3.直角三角形：其中一个角是直角，如图：三、三角形的性质1.三角形的内角和等于180度：在三角形ABC中，三个角A、B、C的度数之和为180度，即<A + <B + <C = 180度2.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，如图：3.直角三角形的性质：直角三角形有一个直角，如图：4.三角形的相似性质：如果两个三角形的对应角相等，那么这两个三角形是相似的。
相似的三角形有以下性质：①对应边的比例相等；②对应角的对边成比例；③对应角都相等，则这两个三角形全等。
四、平移、旋转和翻转1.平移：平移是指将平面上的图形沿着一定方向上移动一段距离，不改变图形原来的大小和形状。
如图，将图形A沿向量v平移得到图形A'。
2.旋转：旋转是指将平面上的图形绕着某个定点旋转一定的角度，不改变图形原来的大小和形状。
如图，将图形A绕点O逆时针旋转180度得到图形A'。
七年级下册数学几何知识点
七年级下册数学几何知识点数学是一门非常重要的科学，而几何则是数学中重要的分支之一。
几何涵盖了平面几何、立体几何等方面，今天我们就来讲述一下七年级下册数学几何知识点。
一、平面图形
1.三角形：三角形是最基本的平面图形之一，不同的三角形有不同的分类，例如按照边长分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
2.四边形：四边形是具有四个顶点和四条边的平面图形。
不同的四边形有不同的分类，例如按照对边平行分为平行四边形和梯形，按照内角和分类可以分为矩形、正方形、菱形等。
3.正多边形：正多边形是所有边和角相等的多边形。
例如正三角形、正方形等。
二、空间图形
1.立体图形：立体图形有三个基本要素：面、棱、顶点。
按照形状分类可以分为正四面体、正六面体、正八面体等。
2.截面：截面是在立体图形内部平行于某个面的切面。
根据所截图形不同，可以分为正方形截面、圆形截面等。
三、几何运算
1.加、减、乘、除：这些是我们最基本的算术运算，也可以在几何运算中使用。
例如计算两个图形的面积之和或差。
2.相似与全等：相似和全等是两个非常重要的几何概念。
全等的两个图形必须在形状、大小、面积等方面完全相同，而相似的两个图形只是形状相似，大小不同。
3.投影：投影是指图形在某个方向上的投影。
例如，一个正方体在某个方向上的投影就是一个正方形。
本文介绍了七年级下册数学几何的一些知识点，其中包括平面图形、空间图形和几何运算。
这些知识点是学习数学和几何的基础，希望能够通过本文的介绍，对同学们的学习有所帮助。
七年级下册两线相交知识点
七年级下册两线相交知识点在数学中，我们经常会涉及到线和线段的问题。
而其中，两条线的交点则是比较特殊的情况。
本文将着重介绍七年级下册数学教材中关于两条线相交的知识点，帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
一、两条线的定义在几何学中，一条线是由无数个点组成的，这些点按照一定的规律排列，从而形成一条无限延伸的线。
而两条线则是由两条不同的线段组成的，但它们没有任何交点。
二、两条线段的定义与线不同，线段是由有限个点组成的。
它有一个起点和终点，一条线段可以被看作两个点之间的连线。
在数学中，可以通过两个点来确定一条线段。
三、两条线相交的定义两条线如果有一个交点，则称两条线相交。
当两条线相交时，它们有且仅有一个交点。
两条线相交，即表示它们在该交点处互相穿过，并形成一个交角。
四、两条线相交所形成的角度当两条不平行的线相交时，它们所形成的角度分为四种情况：1、直角当两条线相交所形成的角度为90度时，则称为直角。
直角是非常特殊的一种角度，它由一条水平线和一条垂直线所组成。
2、钝角当两条线相交所形成的角度大于90度，但小于180度时，则称为钝角。
钝角是一个比较开阔的角度，通常表示物体或空间的某种状态。
3、锐角当两条线相交所形成的角度小于90度时，则称为锐角。
锐角是比较尖锐的角度，常用于表示物体或空间中的一些特定性质。
4、平角当两条线相交所形成的角度为180度时，则称为平角。
平角通常用于表示两个物体或空间之间没有任何角度差异的状态。
五、两条平行线的定义除了相交的情况，两条线还有一种特殊的情况：平行。
当两条线的斜率相同且没有交点时，则称这两条线为平行线。
平行线从数学上来说没有交点，这可能与我们平时的视觉感受有些不同。
综上所述，七年级下册数学教材中关于两条线相交的知识点包括两条线/线段的定义、两条线相交的定义、两条线相交所形成的角度以及两条平行线的定义。
对于学生来说，掌握这些知识点不仅有助于理解相关知识，同时也为日后学习和解决实际问题提供了基础。
最新初中数学几何知识点总结（7篇）
最新初中数学几何知识点总结(7篇)最新初中数学几何知识点总结(7篇)学会倾听和理解他人的观点和需要，并与他们建立积极的互动关系。
学习如何制定有效的沟通策略和技能，以更好的传达信息和支持成功。
下面就让小编给大家带来最新初中数学几何知识点总结，希望大家喜欢!最新初中数学几何知识点总结篇1诱导公式的本质所谓三角函数诱导公式，就是将角n(/2)的三角函数转化为角的三角函数。
常用的诱导公式公式一：设为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：sin(2k)=sin kzcos(2k)=cos kztan(2k)=tan kzcot(2k)=cot kz公式二：设为任意角，的三角函数值与的三角函数值之间的关系：sin()=-sincos()=-costan()=tancot()=cot公式三：任意角与 -的三角函数值之间的关系：sin(-)=-sincos(-)=costan(-)=-tancot(-)=-cot公式四：利用公式二和公式三可以得到与的三角函数值之间的关系：sin()=sincos()=-costan()=-tancot()=-cot最新初中数学几何知识点总结篇21、正数和负数的有关概念(1)正数：比0大的数叫做正数;负数：比0小的数叫做负数;0既不是正数，也不是负数。
(2)正数和负数表示相反意义的量。
2、有理数的概念及分类3、有关数轴(1)数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
数轴是一条直线。
(2)所有有理数都可以用数轴上的点来表示，但数轴上的点不一定都是有理数。
(3)数轴上，右边的数总比左边的数大;表示正数的点在原点的右侧，表示负数的点在原点的左侧。
(2)相反数：符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数。
若a、b互为相反数，则a+b=0;相反数是本身的是0，正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。
(3)绝对值最小的数是0;绝对值是本身的数是非负数。
4、任何数的绝对值是非负数。
最小的正整数是1，最大的负整数是-1。
初一下册几何知识点总结归纳
初一下册几何知识点总结归纳一、初中数学几何知识点1、三角形内角定理定理：三角形两边的和大于第三边推论：三角形两边的差小于第三边三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°2、几何平行平行定理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行推论：如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行证明两直线平行定理：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行两直线平行推论：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补3、点、线、角点的定理：过两点有且只有一条直线点的定理：两点之间线段最短角的定理：同角或等角的补角相等角的定理：同角或等角的余角相等直线定理：过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线定理：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短4、全等三角形判定定理：全等三角形的对应边、对应角相等边角边定理(SAS)：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等角边角定理(ASA)：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等推论(AAS)：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等边边边定理(SSS)：有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边定理(HL)：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等5、角的平分线定理1：在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2：到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合6、等腰三角形性质等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)7、对称定理定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1：关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2：如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3：两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上逆定理：如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称8、直角三角形定理定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2，那么这个三角形是直角三角形9、多边形内角和定理定理：四边形的内角和等于360°；四边形的外角和等于360°多边形内角和定理：n边形的内角和等于(n-2)×180°推论：任意多边的外角和等于360°10、平行四边形定理平行四边形性质定理：1.平行四边形的对角相等2.平行四边形的对边相等3.平行四边形的对角线互相平分推论：夹在两条平行线间的平行线段相等平行四边形判定定理：1.两组对角分别相等的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.对角线互相平分的四边形是平行四边形4.一组对边平行相等的四边形是平行四边形11、矩形定理矩形性质定理1：矩形的四个角都是直角矩形性质定理2：矩形的对角线相等矩形判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理2：对角线相等的平行四边形是矩形12、菱形定理菱形性质定理1：菱形的四条边都相等菱形性质定理2：菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半，即S=(a×b)÷2菱形判定定理1：四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形13、正方形定理正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边都相等正方形性质定理2：正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角14、中心对称定理定理1：关于中心对称的两个图形是全等的定理2：关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分逆定理：如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称15、等腰梯形性质定理等腰梯形性质定理：1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等等腰梯形判定定理：1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线相等的梯形是等腰梯形平行线等分线段定理：如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等推论1：经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰推论2：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第三边16、中位线定理三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半梯形中位线定理：梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h17、相似三角形定理相似三角形定理：平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似相似三角形判定定理：1.两角对应相等，两三角形相似(ASA)2.两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似(SAS)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似判定定理3：三边对应成比例，两三角形相似(SSS)相似直角三角形定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似性质定理：1.相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比2.相似三角形周长的比等于相似比3.相似三角形面积的比等于相似比的平方18、三角函数定理任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等于它的余角的正切值19、圆的定理定理：过不共线的三个点，可以作且只可以作一个圆定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且评分弦所对的两条弧推论1：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧推论2：弦的垂直平分弦经过圆心，并且平分弦所对的两条弧推论3：平分弦所对的一条弧的直径，垂直评分弦，并且平分弦所对的另一条弧定理：1.在同圆或等圆中，相等的弧所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等2.经过圆的半径外端点，并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线3.圆的切线垂直经过切点的半径4.三角形的三个内角平分线交于一点，这点是三角形的内心5.从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角6.圆的外切四边形的两组对边的和相等7.如果四边形两组对边的和相等，那么它必有内切圆8.两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等20、比例性质定理比例的基本性质：如果a：b=c：d，那么ad=bc如果ad=bc，那么a：b=c：d合比性质如果a/b=c/d，那么(a±b)/b=(c±d)/d等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0)，那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b二、数学知识点总结热冰时间在学习中流逝着,不觉间又一学期走了一半,七下数学的几何部分也告一段落,故将一些重要的和易错的知识点总结于此,供日后学习完善!此内容仅限于人教版内容顺序平行线与相交线部分1过两点有且只有一条直线（强调唯一性和存在性）2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补尺规作图（这是重难点）作线段等于已知线段和作角等于已知角（1）理解尺规作图的含义①只用没有刻度的直尺和圆规作图称为尺规作图.显然,尺规作图的工具只能是直尺和圆规.其中直尺用来作直线、线段、射线或延长线段等；圆规用来作圆或圆弧等.值得注意的是直尺是没有刻度的或不考虑刻度的存在.②基本作图：a.用尺规作一条线段等于已知线段；b.用尺规作一个角等于已知角.利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.（2）熟练掌握尺规作图题的规范语言Ⅰ.用直尺作图的几何语言：①过点×、点×作直线××；或作直线××；或作射线××；②连结两点××；或连结××；③延长××到点×；或延长（反向延长）××到点×,使××＝××；或延长××交××于点×；Ⅱ.用圆规作图的几何语言：①在××上截取××＝××；②以点×为圆心,××的长为半径作圆（或弧）；③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×；④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×.（3）尺规作图题的步骤：①已知：当题目是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件；②求作：能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件；③作法：能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步（另外还有第四步证明）就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°（掌握证明此定理的两种方法）附加：画三角形的高时,只需向对边或对边的延长线作垂线,连接顶点与垂足的线段就是该边上的高.（易错点）注意：（1）三角形的高是线段,垂线段.（2）锐角三角形的高都在三角形内部；直角三角形仅斜边上的高在三角形内部,另两边上的高为三角形的两条直角边；钝角三角形仅一条高在三角形内部,另两条高在三角形外部.（3）三角形三条高所在直线交于一点.且这点叫做三角形的垂心.三角形的三条中线交于三角形内部,这一点叫做三角形的重心.三角形三条角平分线交于三角形内部,这一点叫做三角形的内心.四边形内容部分18定理四边形的内角和等于360°19四边形的外角和等于360°20多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°21推论任意多边的外角和等于360°22多边形对角线公式n (n-3)/21点、线、面、体知识点三、几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
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七年级几何数学下册知识点在学习几何数学时，我们需要了解各种形状的定义、性质以及计算方法，本文将介绍七年级几何数学下册的重要知识点，帮助你更好地掌握几何数学，做到具有一定的数学思维和解决问题的能力。
1. 直线、线段、射线
直线是由无数个等距离的点组成的，它没有起点和终点，可以在两端无限延伸。
线段是直线上的一段有限长度，有起点和终点，用AB表示，也可以用AB线段来表示。
射线是直线上从某一个点（起点）开始向某一个方向无限延伸的部分，用起点和射线上一个点表示，如：AB→，也可以用→AB 表示。
2. 角的概念和性质
角是由两条有公共起点的线段组成的图形，起点叫做角的顶点，两条线段叫做角的两边，角的度量单位是度（°），角度数是角所
占的圆周角度数。
角的性质：
①角的度数不受角的两边的长度改变而改变；
②如果两个角的角度数相等，则这两个角的角度相等；
③若两个角的一边是同一条直线的两个角，则这两个角的和为180°。
3. 三角形
三角形是由三条线段所组成的多边形，它有三个顶点、三个内角、三条内边。
根据三角形任意两边之和大于第三边的原则，三角形可以分为
等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
等边三角形的三边相等，
等腰三角形的两边相等，普通三角形没有边相等。
同时，三角形的内角和为180°。
4. 四边形
四边形是由四条线段所组成的多边形，它有四个顶点、四个内角、四条内边。
根据四边形相邻两边平行、对边相等的特点，四边形可以分为平行四边形、矩形、菱形和正方形。
平行四边形的对边平行、相等；矩形的四个角都为直角、相邻两边相等；菱形的四个边相等、对角线互相垂直且相等；正方形具有矩形的所有性质和菱形的所有性质。
5. 初中常见几何图形的计算
计算几何图形的面积和周长是初中几何数学的重要内容。
根据不同图形的定义、性质和计算公式进行计算即可。
如：矩形的面积为长乘宽，周长为长加宽的两倍；圆的面积为πr²（r表示半径），周长为2πr。
其他图形的计算公式可以在学习中逐渐掌握和掌握。
以上是七年级几何数学下册的重要知识点介绍，希望能够帮助大家更好地掌握几何数学的知识，提高数学学习成绩。