药品经营与管理《实训-手绘pop海报的制作》
医药市场营销技术课程中药品POP海报制作实训教学探析
教学探讨卫生职业教育Vol.382020No.8医药市场营销技术课程中药品POP海报制作实训教学探析郭子靖，钟凌(梧州市卫生学校，广西梧州543099)摘要:在药#零售企业数量显著增加、连锁规模不断扩大、企业竞争：趋激徹的环境下，梧州市卫生学校开展了基于校企合作的药剂专业医药市场营销技术教学改革研究与实践。
药#POP海报的制作实训作为医药市场营销技术实训教学中的重要内容，从实训教学设计、评价与考核方式、存在的问题等方面对实训教学进行探讨，以期提高教学效果。
关键词：医药市场营销技术;药#POP海报;实训教学中图分类号:G424.28文献标识码:A近几年来，我国社会主义市场经济高速发展，人民生活水平不断提高识也不断提医发的好时。
有料显示，过去10间，我国药品零售规模从1430亿元增长至3377亿元。
2017务院办公厅印发文件《深化医药卫生体制改革2017年重点工作任务》(办发!2017] 37号)，鼓励连锁店发展，探医疗机构处方、医保结算品零售消费信息互联互通、实时共享。
同年5月，广西梧州红十字医院建立全首家处方共享台，梧州成为全国第一个全面实践国家处方信息共享政策的城市。
随之而来的便是药品零售数量的显著增加，连锁规模扩大竞争日趋激烈。
在这种环境下品零售迫切需求实用型、能型、务型的高学。
中卫医教学改革是的这种迫切需而的。
零售药店竞争激烈，如何成功吸引顾客目光成为制胜的关文章编号:1671-1246(2020)08-0076-02键。
而药品POP海报就可以很好引起顾客的关注，它可以为顾客提关品务顾客店选品，从而加大了药品宣传和促销的力可提品的品。
制作简便、料、息传、式是POP报广式的优势叫也是零售药店青睐它的原因。
如何制作品POP海报是我于校作的医中一个重要的实训教学，目的是学生练品POP报制作方能成品POP报作学生培养成为零售店需求的技能型人才，提高学生的应能力和竞争力。
1实训教学设计1.1,(中学生是能品POP报制作生绪。
药品经营与管理《实训-药品推介综合实训》
实训——药品推介综合实训
一、实训目的
能够运用常见疾病的知识合理推荐药品。
二、实训要求
1学生能够根据常见疾病的病症判断疾病的特征。
2学生能够推荐合理的药品并运用销售技巧介绍和销售药品。
3学生能够对常见疾病进行一定的健康指导和效劳。
三、实训内容
以分组的形式分别模拟顾客和门店营业员，针对常见疾病自设情景，进行药品的推介，要求扮演顾客的同学熟悉各类疾病的病症，扮演门店营业员的同学既熟悉各类疾病的表现，又熟悉各类疾病的用药知识。
四、实训方法
1实训前准备工作服、笔、纸、、药品的空包装盒等道具，在模拟药房进行。
2综合训练分组练习，2 人1组，其中1人扮演药店营业员、1人扮演顾客，进行问病、药品的推荐与介绍、指导患者平安合理用药的重复训练，老师在训练中针对学生的缺乏之处做修正。
扮演的顾客和药店营业员相互进行调换。
3考前须知考核时由老师扮演顾客，学生扮演药店营业员。
1 能够通过问询患者，准确的判断患者病情。
2 能够根据患者的病情，推荐与介绍准确的药品，并介绍所
选药品的治疗作用、用法与疗程、用药考前须知。
3能够根据患者的实际情况，给予一定的健康指导。
4能运用标准的着装、专业的态度、得体的语言赢取顾客的信任。
五、实训评价
表1实训评价表。
【管理资料】药店手绘POP基础汇编
一、手绘POP海报概述
什么是POP？ 手绘POP海报的特点 纸张 辅助工具 唛克笔的认识
药店手绘POP基础
POP海报被誉为是 无声的销售员。
药店手绘POP基础
纸张
最常使用铜版纸，也称印刷纸。建议营业厅利用印制海 报的背面及申请印有电信图标的空白海报。
辅助工具
油性马克笔
铅 笔 勾线笔
和导购员进行宣传。 ⑤ 尊重习惯，遵循人的视觉习惯，并结合消费习惯、
节日习俗进行宣传。
四、手绘POP的卖场布置
手绘POP海报的卖场布置-店内布置 手绘POP海报的卖场布置-店外布置
手绘POP海报的卖场布 置
手绘POP海报的卖场布置-店内外布置
店内布置分为: ① 上空布置：指在店内屋顶部分店内装饰，吊旗，指示牌。 ② 中空布置：终端销售柜上的爆炸帖或提示牌。 ③ 地面布置指地面的做的广告。 ④ 店内的音乐，人员的形象，店内的味道。
手绘POP海报的设计-排版方法(2/2)
手绘POP海报的注意事项
手绘POP海报的设计-POP运用注意事项
① 简单为美，诉求主题明确有吸引力，单张POP字数 控制在30内。
② 主题一致，同时宣传多项业务会让客户失去焦点。 ③ 喜新厌旧，客户厌恶残旧、混乱的POP海报。 ④ 虚实结合，POP海报应该配合礼品堆头、手机展柜
正体字：粗细要一致，横平竖又直，衔接要自然(1/9)。
POP字特点
活体字：左高右又低，上宽下又窄，活泼又可爱(2/9) 。
POP字特点
连角字直角变圆角，连接要变圆，其他都不变(3/9) 。
POP字特点
细折字：横折要变细，转折要圆滑，其他都不变(4/9) 。
POP字特点
转角字：横折变圆角，衔接要圆滑，自然又可爱(5/9) 。
康美OTC终端药店手绘POP培训教程ppt课件
色相环
颜色三要素
有彩色系的颜色具有 三个根本特性
色相
色相是指可以比 较确切地表示某 种颜色色别的称 号。如玫瑰红、 桔黄、柠檬黄、 钴蓝、群青、翠 绿……
纯度〔也称 彩度、饱和
度〕
纯度〔彩度、饱 和度〕 颜色的 纯度是指颜色的 纯真程度，它表 示颜色中所含有 色成分的比例。
蓝色是灵性知性 兼具的颜色，在 颜色心思学的测 试中发现几乎没 有人对蓝色反感。 亮堂的天空蓝， 意味希望、理想、 独立；暗沉的蓝， 意味着老实、信 任与权威。
紫色是优雅、 浪漫，并且具 有哲学家气质 的颜色。紫色 的光波最短， 在自然界中较 少见到，所以 被引申为意味 高贵的颜色。
显而易见颜色搭配
正文,记号 笔细头黑色 笔书写.
价钱, 12mm红色 唛克笔书写
单位,记号 笔细头黑色 笔书写.
海报设计过程
2草稿
4装饰 成稿
1文案
3标题、 大框
卡通插图绘制及上色
1
卡通插图绘制：讲究线条流畅，一笔成型；
2
卡通插图上色：〔1〕上色用6mm马克笔或宽头记 号笔
〔2〕上色笔触方向一致，笔
触美观；
卡通图片上色方案
意味诚实、沉 稳、讲究。其 中的铁灰、炭 灰、暗灰，在 无形中分发出 智能、胜利、 剧烈权威等剧 烈讯息；
意味纯真、神 圣、仁慈、信 任与开放；但 身上白色面积 太大，会给人 疏离、梦境的 觉得。
颜色心思学
深蓝
褐色
棕色
粉红色
橙色
咖啡
意味权威、保 守、中规中矩 与务虚。穿著 海军蓝时，配 色的技巧假设 没有拿捏好， 会给人呆板、 没创意、缺乏 兴趣的印象。
药店手绘POP速成培训精品文档PPT课件
• 6mmPOP笔的运笔路径和分解步骤（见图3）6mmPOP笔书写的标准数 字，一般用于爆炸花、小海报上。这种写法需要注意笔画在转笔处不 可强求转笔，尽量采用分步骤笔画衔接来完成。衔接的时候，后写的 笔画要深入到前一笔画里面去，运笔时往往需要边运笔边拉动笔杆和 转动笔头。
• 12mm/20mm/30mmPOP笔的运笔路径和分解步骤（见图4） 12mm/20mm/30mm的POP笔书写标准型数字时，由于笔尖是平的，所 以可尽量采用转笔来完成弧线笔画的书写。能够两笔完成的数字，就 避免用三笔来完成，减少笔画衔接的痕迹。
药店手绘POP正体字篇
• 第一，什么是正体字？ • 所谓正体字实际上是指台湾POP字体的正体字。这种台湾版正Байду номын сангаас字在
大陆经很多POP前辈进行了变形，因此平时见到的POP正体字很多是 经过“大陆化”的。笔者将台湾版正体字和“大陆化”正体字做了比 较，以便认识和区分。（如图1）
• 第二，学习了正体字之后，还需要系统学习宋体字和黑体字等美术字 吗？
• 视个人实际情况而定。如果是把手绘POP做为一种爱好或者一份事业 来做，则建议系统学习宋体字和黑体字，特别是宋体字，它是美术字 的基础字体；如果某位读者是由于工作需要而学习和使用手绘POP， 没有想在手绘POP上进行更深层次的学习和应用，那么适当了解宋体 字和黑体字就可以了。
• 第三，正体字的样子非常规范，感觉就像是印刷体，如何 才能学到那么高的水平？
POP常见基础笔画的特点
手绘POP笔画衔接
• 手绘POP的笔画衔接主要有7种，分别是4笔方口衔接、4笔圆口衔 接、月牙衔接、大圆弧衔接、横细竖粗衔接、V型折衔接、又字型 衔接。
手绘POP数字书写
• POP数字类型有很多，有横细竖粗型数字、标准型数字（也叫超市型 数字）、卡通型数字、空心数字等。考虑到药店POP的实用性，本文 主要介绍横细竖粗型数字和标准型数字。
手绘POP海报制作ppt课件
点评：POP 水牌展示
点评：POP 前台展示
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隆康营业厅手绘海报展示
手机软件 下载吧 手绘海报
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3G普及风暴台牌展示
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终端柜台机型台牌展示
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终端柜台价格牌展示
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POP应用注意事项
POP应用注意事项
简单为美，诉求主题明确有吸引力，单张POP字数控制在30内。 主题一致，同时宣传多项业务会让消费者失去焦点。 喜新厌旧，消费者厌恶残旧、混乱的POP海报。 虚实结合，POP海报应该配合礼品堆头、手机展柜和导购员进行宣传 尊重习惯，遵循人的视觉习惯，并结合消费习惯、节日习俗进行宣传
• 上下左右只留一 点点；
• 遇“口”就扩充； • 视觉引导
• 上松下紧 • 左窄右宽 • 字体拆分结构后，
上面和左面一般 大小比例只占1/3
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正字字帖
POP正字字帖
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活字书写技巧与练习
活字由正字演变而来，字体活泼可爱、变化多端，适合标题的书写，可使版 面生动有吸引力。但是，使用不当会造成版面混乱。
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4、笔画交接渗入1/2~2/3
5、满格
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正字书写技巧与练习
POP字体书写，更形象来说应该是“画”，在书写过程中，要抛开固有的书 写习惯，像刚学习写字的孩子那样一个一个偏旁部首的进行描绘。
方向感
满格扩张
比例划分
• 接近横的写横的， 接近竖的写竖的；
• 起笔是平的； • 交叉字型转化为4
的写法
利益引导
情感引导
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第二部分：副标题
副标题
如果主标题不能充分说明POP内容，则 需要副标题起补充说明的作用。特别是当主 标题以情感引导和利益引导的时候，通常未 能直接说明业务名称，这时候更需要副标题 进行补充说明。
手绘pop-药店篇一经典案例
针对不同受众定制化设计
01
老年群体
设计简洁、大字体、高对比度的 手绘pop，方便老年人阅读。
儿童群体
02
03
慢性病患者
采用鲜艳的色彩、可爱的卡通形 象和趣味性的内容，吸引儿童注 意力。
提供针对慢性病患者的健康知识 和用药指导，帮助患者更好地管 理病情。
跨界合作拓展应用领域
与药品企业合作
为药品企业提供定制化的手绘pop宣传品，扩 大品牌知名度和销售量。
创意表现
运用比喻、拟人等手法， 将抽象概念具象化，增强 pop的视觉冲击力。
借鉴与创新
借鉴优秀的手绘pop作品， 从中汲取灵感，结合实际 需求进行创新设计。
04
手绘pop制作流程
确定主题和内容
主题
药品促销
内容
介绍药品的功效、适用人群、价格等信息
设计版面和构图
版面
采用竖向版面，将信息按照从上到下的顺序排列，保持整体 美观
案例三：药品说明手绘pop
总结词：提供信息
详细描述：药品说明手绘pop针对每种药品，用简洁明了的语言和图示介绍药品的功效、用法用量、 注意事项等，帮助顾客更好地了解和使用药品。
03
手绘pop设计技巧
色彩搭配技巧
01
02
03
色彩对比
使用高对比度的色彩，突 出重点信息，吸引顾客注 意力。
色彩情感
根据主题和氛围选择色彩， 如温馨的粉色、蓝色等， 营造舒适、安心的感觉。
与医疗机构合作
为医疗机构提供健康教育方面的手绘pop宣传 品，提高公众健康意识和知识水平。
与社区合作
在社区开展手绘pop展览和活动，丰富居民文化生活，同时宣传健康知识和药 品信息。
《POP手绘》课程标准
《POP手绘》课程标准一、课程的性质与任务《POP手绘》本课程是动漫与游戏专业的一门专业选修课程，目标是让学生掌握pop字体和广告海报的快捷方法和表现能力。
它是以室内外广告主题景观及其卡通造型的形态结构为研究对象的一种绘画表现方法，是建立在以科学的视觉原理为基础支撑的拓展空间思维和造型表现力为宗旨的学科技能，同时为进一步学习艺术设计专业的相关课程奠定坚实的基础。
二、教学目标1.通过pop实例展示的欣赏课程让学生提高审美能力，总结美的规律，了解pop广告文化，从而找到提升自身设计能力的方法。
2.通过学习pop的基本绘画知识，构成原理等掌握基本配色方法并熟练掌握各种绘图的手段。
3.通过同学间的交流学习，试图开发新技法4.培养pop广告的设计思维和创造能力，提高审美意识，以便在今后的设计工作中灵活运用。
三、内容标准四、实施建议（一）教学方法本课程教学需要结合我校学生的学情，既要重视学生技能的培养，又要注意学习能力的培养与提高，引导学生探索和及时总结；以任务驱动的方法，以实例为单位展现学习内容，循序渐进，为学生熟练绘画pop字体和海报等打下基础。
（二）考核与评价本课程平时成绩考核占30%，期中成绩占30%，期末成绩占40%。
其中平时成绩由课程中的单项练习、作业、平时表现等给出。
期末总评采用提交考试作品的评定方式给出。
（三）教材与参考书目《POP手绘》课程，所采用的书籍是由刘亚丹、王俊波主编，由化学工业出版社2011年出版的高职高专艺术设计类规划教材——《POP设计与制作》。
本书结合目前艺术设计类专业的现状，以中职中专学生素质的培养为切入点，精心设置课程内容，突出案例教学、任务驱动等教学改革的特点。
书中的案例与学生的学习、生活或就业密切相关。
（四）教学设施《POP手绘》课程的教学需要配备能满足教学需要的计算机机房，配备数量合理、配置适当的计算机和相应的外部设备（打印机、投影仪、扫描仪等）；具备上网条件。
（五）教学资源《POP手绘》课程作为我校计算机专业一门专业选修课，有其特殊性：由于珠海各中小学校普及艺术培养课程步调不统一，导致学生基础不统一。
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实训——手绘pop海报的制作
一、实训目的
能够独立完成POP的海报制作。
二、实训要求
能在规定时间内完成手绘pop海报的制作。
三、实训内容
手绘pop海报的制作设计一款一XXX活动为主题的促销活动，根据场地与促销活动主题设计制作pop海报。
四、实训方法
模拟药房现场，由3-4人为实训单位进行分组，并选出组长。
海报的材料。
2确定海报的整体编排。
海报的主副标题及字体。
海报的说明文。
海报耳朵配色与装饰。
海报。
7拍摄照片，记录pop海报制作过程。
五、实训评价
表1 实训评价表
否认项：无。