毕业设计工作记录文本
毕业设计周记录本
外墙装饰装修需要结合立面图和平面图，
所以有点麻烦，毕竟图纸太大张，桌子不
够大，嘿嘿。。。。
○ 在每层的平面图中都有标出许多节点大样的编号，因此计算各个大
样节点的工程量让我再次熟悉了图纸，印象深刻！！！
○ 节点的模板，混凝土量，零星砌体
等也分得有点麻烦，
有时候自己都会被自己搞糊涂了，不过历尽千辛万苦终于完成
第五周
对每层的平面图进行楼地面装饰装修的计算，并询问了老师装饰装修需要计 算的部分，因为很多都是二次装修（用户自理），不过基层水泥砂浆找平还 是要计算的；
对楼梯各部件，例如栏杆、踏步、踢脚线等进行了计算。
本周工作内容：
开始计算楼地 面和楼梯间的 工程量。
本周工作计划：
第六周
重新计算了天棚的面积，因为不同房间的天棚装饰装修是不一样的，并进行 了初步的套价，参考了之前实习期做的工程套价，收获很多；
本周工作内容：
使用广联达钢 筋软件进行钢 筋抽样。
本周工作计划：
第十周
老师为了让我们明白如何真正计算钢筋工程量，于是要求我们手算一根角柱， 一根连续梁和一块板，说实话，之前在公司都是用软件计算，所以一下子用 手算，还是挺有难度的！不过还好，在书本例子的帮忙下，我终于完成了手 算钢筋部分！
本周工作内容：
我还整理了之前关于地下室部分的挖土、运 土和回填土之类的问题，在征求老师的意见 后进行了工程量的计算。
第三周
本周工作内容：
开始计算有梁板，同时计算阳台板、构造柱和单梁等构件。 这一周真是累到吐血了，由于图纸建筑面积实在是太大，我的有梁板工程量可想而知，由于不
是对称的，每次都要将每个数据一一核对，我完全算了四层，其余的准备下周继续加工； 相应地，阳台板、构造柱和单梁也得出了部分数据； 感概一下：算有梁板真的很辛苦 ！！！
毕业设计日志范文(精选5篇)
毕业设计日志范文(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业设计日志范文(5篇)毕业设计日志100篇通用
毕业设计日志范文(5篇)毕业设计日志100篇通用1、7月20日星期四生产实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对土木工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。
我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
2、7月21日星期五进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。
终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有八个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。
很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，(后来听同事说，这里才走了一个搞结构的女孩子，也是建工毕业的，考取了苏州一所大学的研究生)正好我可以在这里lianxicad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了!3、7月22日星期六昨天真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊!4、7月23日星期天今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。
毕业设计记录本
毕业设计记录本毕业设计记录本篇一：毕业论文--周记录范本周记录：XX年1月11日至XX年1月15日第一周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我的论文题目为“浅议企业并购的风险及防范”。
围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在并购风险及防范方面的知识。
在阅读了大量资料后，我了解到企业并购是现代经济活动中企业自我发展的一个重要内容，是市场经济条件下企业资本经营的重要方面。
通过并购，企业可以有效实现资源合理配置，扩大生产经营规模，实现纵向整合效应与协同效应，降低交易成本，达到盈利最大化的目的。
但并购行为本身是一柄双刃剑，并购将会给企业带来管理上的挑战和管理成本的提高。
企业并购为什么容易失败，其中很重要的一个因素是企业的管理者对并购企业中可能发生的各种风险还没有足够的认识和防范。
因此，在当今世界风起云涌的企业并购中，现代企业管理者必须要正确认识企业并购的风险并采取相应的防范。
（简单谈谈你的论文的研究意义）XX年1月18日至XX年1月22日第二周本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我对企业并购风险的防范的研究意义有了一定了解，对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，拟定了论文整体框架，主要包括以下三部分：一、企业并购的风险及防范概述二、企业并购风险的类型三、企业并购风险的防范研究方法主要采用规范研究。
待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。
因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
XX年4月5日至XX年4月9日第三周本周的主要任务是依据开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，确定论文的粗纲如下：一、企业并购的风险及防范概述这部分内容主要解决企业并购的概念、并购风险的概念及其特征。
毕业设计过程工作记录
毕业设计过程工作记录篇一：毕业设计工作过程记录20XX年3月14日毕业设计开始的第一周，以班级为单位发放毕业设计要求的图纸，用了一周的时间熟悉图纸，对工程的概况进行大体的了解，知道什么结构，了解建筑周围环境，仔细阅读了设计总说明，把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。
看到厚重的图纸，感到任务重，时间短，但是相信在指导老师耐心有序地指导下，我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。
20XX年3月19日做完毕业设计的准备工作后，开始着手进行算量，从建筑面积开始：地下室、首层、二层、屋面，都是计算结构外围尺寸。
虽然没有建筑面积清单项，在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。
接着计算平整场地面积，等于建筑物首层面积，特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。
然后进入挖土方工程量的的计算，先大开挖，然后再挖承台、基础梁、承台梁，特别注意挖土方的清单量与定额量的区别：清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算，桩间挖土方不扣除桩所占的体积；定额量则要考虑放坡增加的土方量。
20XX年3月21日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土量。
混凝土工程量以体积计算，先计算桩承台基础混凝土工程量，计算高度从承台底部算到顶部（—5.7m），对于不规则形状的承台采用数学方法取值计算；再计算基础梁、承台梁的混凝土量，也计算到梁顶—5.7m；接着计算基础底板（抗水板），计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗水板重合部分混凝土量；最后计算所有混凝土基础的垫层。
20XX年3月26日仍然在计算混凝土量，后浇带钢筋和基础底板一起绑扎，只是混凝土留着最后浇筑，在这里计算它的工程量，后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30；接着计算挡土墙混凝土量，计算高度到地下室顶板面；然后开始计算框架柱地下室部分的工程量，计算高度算到地下室顶板板底；计算地下室梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到地下室顶板板面。
毕业设计工作记录本
毕业设计工作记录本毕业设计工作记录本一、前言在我即将毕业的大学生活中，毕业设计是一个重要的任务。
为了更好地完成这项任务，我决定使用一本工作记录本来记录整个过程。
这本记录本将成为我毕业设计的伴侣，见证我的成长和努力。
二、设计选题在选择毕业设计的题目时，我经过了长时间的思考和调研。
我希望选择一个与我专业相关且有挑战性的课题，同时也要符合我的兴趣和能力。
最终，我决定以人工智能在医疗领域的应用为题目。
三、调研与文献综述在开始实际工作之前，我进行了大量的调研和文献阅读。
我查阅了相关的学术论文、书籍和研究报告，了解了人工智能在医疗领域的最新进展和应用情况。
我还与一些专家进行了交流，听取他们的建议和意见。
通过这些调研，我对我的毕业设计有了更清晰的认识。
四、实验设计与数据收集在实验设计方面，我首先确定了实验的目标和方法。
然后，我设计了一套完整的实验流程，并编写了相应的代码。
为了收集数据，我与一家医院合作，获得了一些真实的医疗数据。
在数据收集过程中，我遇到了一些困难，但通过与医院的合作，我最终成功地获得了足够的数据。
五、数据分析与结果讨论在数据收集完成后，我开始对数据进行分析。
我使用了一些常见的数据分析方法和工具，如统计分析和机器学习算法。
通过对数据的分析，我得出了一些有意义的结论，并与专家进行了讨论。
这些结论将为我的毕业设计提供重要的支持和依据。
六、实验结果与总结在实验结果方面，我获得了一些令人满意的成果。
我的模型在医疗数据的预测和诊断方面表现出了良好的性能。
这些结果证明了人工智能在医疗领域的巨大潜力。
通过这次毕业设计，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
七、心得与展望通过这次毕业设计工作，我深刻地认识到了毕业设计的重要性和挑战性。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的独立思考和解决问题的能力。
我相信这些能力将对我的未来发展产生积极的影响。
在未来，我希望能继续深入研究人工智能在医疗领域的应用，并为提高医疗水平做出更大的贡献。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。
我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。
请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。
毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。
我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。
关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。
毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。
我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。
请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。
在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。
毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。
我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。
你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。
毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。
我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。
此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。
请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。
毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。
毕业设计工作每周记录
2、对课题理解分析不到位。
本周总结：通过资料的收集分析，我明白的读书在于掌握方法，而不是盲目的努力，正确的学习方法，将会提高学习效率。在老师的悉心指导下，我解决了存在心中的疑问。
导师意见：
日期：2011.12.25
毕业设计每周工作记录
液压参数的初步计算与原理图的拟定
导师意见：
日期：2011.12.17
毕业设计每周工作记录
对所收集的资料进行分析理解，自学与本设计有关的知识，从而开始着手设计，初步设定液压参数。
日期：2011.12.19到2011.12.25
本周主要内容：1、对收集的资料加以分析，解读。
2、向老师请教Βιβλιοθήκη 本周在学习过程中所遇到的问题。3、对课题深入分析，准备液压参数部分的计算。
导师意见：
日期：2012.1.10
毕业设计每周工作记录
PPT的制作以及论文的修改
日期：2012.2.12到2012. 2.18
本周主要内容：ppt的制作论文修改
PPT的主要内容有对机械手液压与plc仿真的简介，本次设计的流程图等。
论文的修改主要包括：论文格式的修改，论文字体、内容以及目录的修改。
本周遇到的主要问题：1、ppt的内容，以及整个结构框架的构思不明确。
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毕业设计工作记录
毕业设计课题：
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课题小组成员：
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姓名：
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课题负责内容：
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专业班级：
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指导老师：
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毕业设计进度每周计划表
完成进度
完成日期
1
毕业设计课题分析，拟定设计方案，制定初步设计的路线和设计内容
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科技大学
计算机科学与技术学院
2013 / 2014 学年第 2 学期
毕业设计工作记录
毕业设计（论文）题目：基于android的生活脚步记录软件
专业名称:计算机科学与技术
班级学号：DB(1002)班 7
学生：
指导教师：柯鹏
开始时间：2014.03.3
结束时间： 2013.06.6
计算机科学与技术学院2014年制
说明
1．本记录簿除“指导教师意见”一栏外，其余均由学生填写，毕业设计工作结束后交学院存档。
其中，周次与教学进程表一致，填写本学期教学周次，每4周作一个月计算。
2．“工作日记”包括一周所做的各项工作，要求每天填写并且容详实。
本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。
3．“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点，学生本人所提出的问题，教师所布置的任务及对问题的回答情况。
4．“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价，其中必须对完成进度进行评价。
全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。
5．“月度工作总结”容包括：当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。
其中，成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。
6．当学生工作态度为“较差”时，指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。
当学生工作态度为“差”时，指导教师必须及时将情况上报教研室；教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室，并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处；教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。
第 5 周（3.10--3.16）。