十项操作考核评分标准
手术室常用护理操作
手术室基本技能操作评分标准一、无菌器械台的建立二、外科刷手评分标准三、遮背式手术衣评分标准四、无接触戴无菌手套法五、常用手术体位摆放1、平卧位2、侧卧位3、俯卧位4、膀胱截石位六、静脉输液操作考核七、手术病人导尿操作考核八、高频电刀操作考核九、吸引器的使用十、协助手术医生铺无菌单操作考核无菌器械台的建立考核标准1、器械车放置位置与手术台的角度应呈钝角2、无菌操作时环境清洁，操作区域相对宽敞外科洗手考核标准2、刷洗后的手、臂、肘部不可触及其他部位，如误触其他部位应视为污染，必须重新洗手3、消毒后应双手合拢置于胸前，上不过肩，下不过腰，两侧不过腋中线，迅速进入手术间，以免污染遮背式手术衣考核标准1、协助他人戴手套时，器械护士应戴好手套，避免触及术者皮肤2、穿好无菌衣、戴无菌手套后，手臂应保持在胸前，高不过肩，低不过腰，双手不可交叉放于腋下无接触戴无菌手套法考核标准1、协助他人戴手套时，器械护士应戴好手套，避免触及术者皮肤2、穿好无菌衣、戴无菌手套后，手臂应保持在胸前，高不过肩，低不过腰，双手不可交叉放于腋下平卧位考核标准适应症：妇产科手术、前列腺、膀胱手术、肝、胆、胰、脾手术、胃、肠手术、头面部手术。
注意事项：1、若手臂外展不可超过90°，远端关节高于近端关节。
2、手术时间过长，足跟须有保护措施侧卧位考核标准适应症：胸外科如食管癌手术、肺手术，后纵膈手术，动脉导管结扎手术；泌尿外科肾盂、肾、上段输尿管手术；注意事项：1、如双上肢置于垫有软垫的可调节托手架上，外展不超过90°俯卧位考核标准注意事项：1、眼睛、耳廓放入头圈内，防止压伤。
2、保护会阴部，避免污染手术野及被消毒液刺激。
男性生殖器、女性乳房，应避免受压而造成水肿、坏死3、注意胸腹部悬空，避免胸、腹部受压，以免影响呼吸和循环4、避免足部过伸损伤足背神经5、移动体位时应动作轻柔，用力协调一致，防止体位性低血压或血压骤然升高以及颈椎脱位等严重意外的发生适应症：会阴部手术及腹会阴联合手术注意事项：1、长时间手术时应注意观察远端的脉搏、皮肤颜色和有无水肿2、手术结束，双腿应缓慢放下以防低血压3、双腿外展夹角成90°，防止压、拉伤腓总神经，防止过度外展拉伤内收肌静脉输液操作考核手术病人导尿考核标准高频电刀使用考核标准操作程序注意事项中心吸引器使用考核标准协助手术医生铺无菌单操作考核。
技能操作评分标准
技能操作评分标准与说明心肺复苏A: 判断说明：（10分）（1）不要判断呼吸、瞳孔、心音变化。
如果考生诊断时判断呼吸和瞳孔用时<10秒钟是允许的，不扣分。
但是如果超过时间，每超过10秒扣2分，超时间1分钟不及格。
增加任何其他判断则均判为不及格。
（5分）( 2 ) 意识丧失的判断：轻轻摇动病人肩膀，并且呼叫，无反应即可启动CPR.不能晃动头部。
（5分）B: 心脏骤停现场急救：（15分）基础生命支持包括CABD：C.心脏按压， A.打开气道，B.人工呼吸， D.电除颤(1) 心脏按压：心脏按压部位：胸骨中、下1/3交界处（剑突上2指以上放置手掌）；着力点：双手平行重叠，大小鱼际着力；深度：4～5cm（成人），频率100次/分，婴幼儿100次/分以上；心脏按压：人工呼吸按照30：2进行。
手臂伸直，上身用力。
婴幼儿食指中指单手复苏或者双大拇指按压。
（5分）(2) 打开气道：迅速放置病人于地面或硬板床上，仰头、开口、托下颌。
驱除口腔异物（如假牙、分泌物等）。
（3分）(3) 人工呼吸：口对口或口对鼻人工呼吸，口对口人工呼吸时要求一手捏住鼻孔，另一只手执病人下颌微张口腔，经鼻呼吸要求闭合口腔。
贴紧口腔（或鼻腔）不要漏气，婴幼儿连同鼻腔一起包住，每次深吸气然后用力吹气两口，观察胸阔抬起为有效，吹气量800～1000ml，吹气时间约2秒，太快会突破食道压力吹入气道，（5分）(4) 电除颤（操作考试时不要求演示）：室颤采用非同步电除颤200J——300J——360J；其他类型心律失常用同步电除颤，部分房颤病人标记R 波困难，无法放电可改为非同步。
（2分）骨髓穿刺。
实操考试评分标准模板
实操考试评分标准模板一、操作熟练度（30分）如果操作特别熟练，行云流水般完成，没有丝毫犹豫卡顿，那这30分就可以轻松拿到手啦。
就像玩游戏的时候，操作特别溜的那种感觉，每一个步骤都精准又快速，那肯定是值得满分的呀。
要是操作的时候有点小卡顿，偶尔需要停顿想一下下一步怎么做，那可能就要扣个5 - 10分啦。
要是卡顿得比较厉害，对整个操作流程影响比较大的话，可能就要扣15 - 20分喽。
要是操作得磕磕绊绊，几乎难以顺利进行下去，那这部分可能就只能得10分以下了。
二、操作准确性（30分）在操作过程中，每一个步骤都做对了，完全符合要求，这30分就是你的啦。
就像是做数学题，答案和解题步骤都正确一样爽。
要是不小心犯了一两个小错误，但是不影响最终结果的那种，可能就扣个5 - 10分。
要是错误比较多，对结果有一定影响的，那可能就得扣15 - 20分喽。
要是大部分操作都是错的，那这部分可能就只能得10分以下啦。
三、安全规范（20分）在整个实操过程中，如果完全按照安全规范来操作，每一个安全注意事项都做到了，这20分就妥妥的。
比如说在使用一些工具的时候，该戴手套戴手套，该护目镜护目镜的，一个不落。
要是有一两个安全规范没做到，但是没有造成危险的，可能扣个5 - 10分。
要是因为没有遵守安全规范，差点造成危险情况的，那这部分可能就得扣15 - 20分了。
四、操作创意（10分）如果在操作过程中，能有一些独特的创意，比如采用了一种新的操作方法，并且这个方法还挺有效的，那这10分就可以拿到手啦。
要是有一点小小的创意，但是不太突出的，可能可以得个 3 - 5分。
要是完全没有创意，就按照常规方法操作的，这部分可能就只能得1 - 2分喽。
五、清理善后（10分）操作完成之后，如果把场地清理得干干净净，工具摆放得整整齐齐，就像没操作过一样整洁，这10分就到手了。
要是清理了一部分，还有些杂乱的，可能扣个 3 - 5分。
要是完全没有清理善后的意识，那这部分可能就只能得1 - 2分了。
技术比武实际操作项目及评分标准
一、井下机械安装工实际操作1、比赛地点：机厂。
2、竞赛方式：两人操作，分一组进行。
3、考试项目：MD155-30×3多级离心泵、底座等设备的安装工作，水泵底座、水泵的起吊运输，水泵联轴器的安装，水泵与吸排水管路的连接，水泵与电机的主轴心线找平找正，机电设备的安全间隙等工作。
4、实际操作评分标准二、井下电气安装工实际操作1、比赛地点：机厂。
2、竞赛方式：两人操作，分两组进行。
3、考试项目：安装75KW以下矿用隔爆型电机（带底座）、找平找正，安装KBZ16-200型矿用隔爆型真空馈电开关、QBZ-120/1140(660)矿用隔爆型真空电磁起动器。
开关压接电缆，安装接地线、接地极包括绝缘测试记录、开关接线腔上盖螺栓拆卸、电缆做头接线、接线腔上盖螺栓紧固。
4、评分标准三、采掘电钳工操作项目内容及评分标准1、比赛地点：机厂。
2、竞赛方式：单人操作，分两组进行。
3、考试项目：QBZ-120/1140(660)A矿用隔爆型真空电磁启动器采用3×35mm2橡套电缆接线，并故障处理。
4、采掘电钳工实际操作评分标准四、矿井维修电工操作模板及评分标准1、比赛地点：机厂。
2、竞赛方式：单人操作，绘图同时进行，操作分二组进行。
3、考核项目：可编程控制器控制三相异步电动机Y/△减压起动控制线路的配线，根据原理图绘制出PLC梯形图程序及按照完好标准配线并试机。
4、评分标准五、电焊工实际操作1、比赛地点：机厂。
2、竞赛方式：单人操作，分一组进行。
3、竞赛试题：采用单面焊双面成型，V型坡口板对接仰焊。
4、评分标准六、矿井维修钳工1、竞赛地点：机厂。
2、竞赛方式：单人操作。
5人一组，分2组进行。
3、考试项目：制作圆柱六角体。
4、评分标准七、电机车修配工实际操作1、竞赛地点：机厂。
2、竞赛方式：单人操作。
5人一组，分两组进行。
3、考试项目：查找电机车故障并修理。
4、评分标准八、矿灯管理工实际操作及评分标准1、竞赛地点：矿灯房。
护理技术操作考核评分标准
护理技术操作考核评分标准一、基础护理操作考核评分标准1. 测量血压（1）准备工作：5分确保血压计准确无误，血压计袖带完好无损。
2分核对患者信息，了解患者病情。
2分向患者解释测量血压的目的、方法及注意事项。
1分（2）操作过程：30分患者取舒适体位，暴露右上臂。
3分将血压计袖带平整地缠绕在患者右上臂，袖带下缘距肘窝2～3cm。
3分将听诊器置于患者肱动脉搏动处，注意听诊器不要接触袖带。
3分充气至肱动脉搏动消失，再升高20～30mmHg。
3分缓慢放气，观察水银柱下降速度，同时注意听诊。
3分当听到第一声搏动时，记录收缩压。
3分当搏动声消失时，记录舒张压。
3分测量完毕，将血压计袖带卸下，整理用物。
3分（3）结果判断：10分测量结果准确，与患者自觉症状相符。
5分测量结果误差在±5mmHg以内。
5分（4）注意事项：5分测量血压前患者应休息15分钟。
2分测量时避免交谈，以免影响测量结果。
2分测量完毕，及时记录测量结果。
1分2. 测量体温（1）准备工作：5分检查体温计是否完好，水银柱是否在35℃以下。
2分核对患者信息，了解患者病情。
2分向患者解释测量体温的目的、方法及注意事项。
1分患者取舒适体位，暴露腋下。
3分将体温计置于患者腋下，紧贴皮肤。
3分指导患者夹紧体温计，保持5分钟。
3分取出体温计，观察并记录体温。
3分体温计用后进行清洁、消毒。
3分整理用物，保持环境整洁。
3分（3）结果判断：10分测量结果准确，与患者自觉症状相符。
5分测量结果误差在±0.5℃以内。
5分（4）注意事项：5分测量体温前患者应休息15分钟。
2分测量时避免交谈，以免影响测量结果。
2分测量完毕，及时记录测量结果。
1分3. 静脉输液核对患者信息，了解患者病情及输液要求。
3分准备输液器材，包括输液瓶、输液管、针头、消毒棉签等。
4分向患者解释输液的目的、方法及注意事项。
3分（2）操作过程：50分选择合适的静脉，进行穿刺。
10分穿刺成功后，固定针头，观察输液是否通畅。
烹饪技术操作技术考核评分标准
烹饪技术操作技术考核评分标准1. 考核目的本评分标准旨在评估烹饪人员的操作技术水平，确保其在厨房工作中具备必要的技能和知识。
2. 考核内容考核内容包括但不限于以下几个方面：- 刀工技术- 灶具使用- 调味品使用- 食材处理- 烹饪工艺3. 考核评分标准根据考核内容，以下为具体的评分标准：3.1 刀工技术（20分）- 优秀（20分）：刀法熟练，刀工精细，能够准确地切割不同食材，并保持一致的大小和形状。
- 良好（15分）：刀法基本熟练，切割食材时能够保持一致的大小和形状，但细节处理有待提高。
- 一般（10分）：刀法一般，切割食材时大小和形状不够一致，细节处理需要改进。
- 不合格（0分）：刀法不熟练，无法完成要求的切割任务。
3.2 灶具使用（20分）- 优秀（20分）：能熟练操作各种灶具，包括调节火力、掌握加热时间等，以确保食材烹饪的完美效果。
- 良好（15分）：能基本操作各种灶具，但在火力调节和加热时间掌握方面还有改进空间。
- 一般（10分）：对灶具操作掌握不够熟练，容易出现火力不足或过大的情况。
- 不合格（0分）：无法正确使用各种灶具，无法满足食材烹饪的需求。
3.3 调味品使用（15分）- 优秀（15分）：能够根据需要使用正确的调味品，并掌握恰当的用量，使菜品口味层次感丰富。
- 良好（10分）：能够选择正确的调味品，但用量掌握不够准确，菜品口味稍有欠缺。
- 一般（5分）：对调味品的选择和用量掌握不准确，菜品味道不够突出。
- 不合格（0分）：无法正确使用调味品，导致菜品口味不符合要求。
3.4 食材处理（25分）- 优秀（25分）：能够正确处理各种不同食材，包括清洗、切割和储存等，确保材料的新鲜和卫生。
- 良好（20分）：能够基本正确处理各种食材，但在细节上还有待提高，如操作速度和卫生注意等。
- 一般（15分）：对食材处理流程掌握不够熟练，容易出现食材浪费、不新鲜等问题。
- 不合格（0分）：无法正确处理食材，导致食材浪费或卫生问题。
十项中医适宜技术技术操作考核表
十项中医适宜技术技术操作考核表中医适宜技术操作考核表艾条灸法操作评分标准单位姓名得分项目要求应得分扣分得分说明仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
5 素质要求 10 服装、鞋帽整齐。
5 根据病情特点，对患者评估正确，全面。
5 医师操洗手，戴口罩。
2 作治疗盘，艾条，火柴，弯盘，小口瓶，必25 物品 6 前要时备浴巾，屏风。
准核对姓名、诊断、介绍并解释，患者理解6 与配合。
备患者体位舒适合理，暴露施灸部位，保暖。
6再次核对;明确腧穴部位及施灸方法。
定位 5点燃艾条，灸法正确。
10 操艾条与皮肤距离符合要求。
2 作施灸及时除掉艾灰。
5 流 35程艾条灸至局部皮肤稍起红晕，施灸时间合理。
5观察局部皮肤及病情，询问患者有无不适。
观察 5灸后艾条彻底熄灭，清洁局部皮肤。
灸毕 3施灸完毕，合理安排体位 3 操 15 整理清理用物，归还原处，洗手。
5 作艾条处理符合要求。
后施灸部位准确、操作熟练、皮肤情况、患评价 7 者感觉、目标达到的程度。
操作熟练，灵活;运用灸法正确。
技能熟练 515回答全面、正确。
理论提问 10 合计 100 注:1. 艾条灸方法常用者有温和灸、雀啄灸、回旋灸三种。
2(若有艾灸火脱落烧伤皮肤，烧坏衣被均为不合格。
考核时间: 年月日1中医适宜技术操作考核表拔火罐法操作评分标准单位姓名得分项目要求应得分扣分得分说明5 仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
素质要求 10 5 服装、鞋帽整齐。
5 根据患者病情特点，对患者评估正确，全面。
医师操 2 洗手，戴口罩。
作治疗盘，95,酒精棉球，血管钳，火罐，火前物品 25 6 柴，小口瓶。
准核对姓名、诊断、介绍并解释，患者理解与备 6 配合。
患者6 体位舒适合理，暴露施灸部位，保暖。
定位 5 仔细观察施术部位;检查罐口有无损坏。
5 酒精棉球干湿适当。
5 点燃的明火后在罐内中下段环绕，未烧罐口拔罐操作准确扣在已经选定的部位，罐内形成负压，10 流 35 吸附力强，安全熄火，点燃的明火稳妥、迅程速的投入小口瓶。
项护理操作评分标准
一、手卫生—一般洗手技术评价标准姓名：总得分注释：评分等级：“Ⅰ级”操作熟练，无缺项，规范；“Ⅱ级”操作熟练，有1～2处缺项、欠规范；“Ⅲ级”操作欠熟练、规范，有2～3处缺项；“Ⅳ级”操作不熟练、有4处以上缺项；“Ⅴ级”表示操作混乱、无序。
一、手卫生—外科手消毒技术评价标准姓名：总得分注释：评分等级：“Ⅰ级”操作熟练，规范，无缺项；“Ⅱ级”操作熟练，有1～2处缺项、欠规范；“Ⅲ级”操作欠熟练、规范，有2～3处缺项；“Ⅳ级”操作不熟练、欠规范，有4处以上缺项、有污染；“Ⅴ级”表示操作混乱、无序。
2 / 38二、无菌技术技术评价标准姓名：总得分3 / 38注释：评分等级：“Ⅰ级”操作熟练，规范，无缺项、无污染；“Ⅱ级”操作熟练，有1～2处缺项、污染，欠规范；“Ⅲ级”操作欠熟练，有2～3处缺项、污染，欠规范；“Ⅳ级”操作不熟练、不规范，有4处以上缺项、污染。
4 / 38三、生命体征监测—体温测量技术评价标准姓名：总得分注释：评分等级:“Ⅰ级”表示操作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；“Ⅱ级”表示操作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；“Ⅲ级”表示操作欠熟练、规范、有2~3处缺项，与病人沟通较少；“Ⅳ级”表示操作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通；“Ⅴ级”表示操作混5 / 38乱、无序。
.三、生命体征监测—脉搏测量技术评价标准姓名：总得分注释：评分等级:Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；Ⅱ级表示操作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；6 / 38Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有2~3处缺项，与病人沟通较少；Ⅳ级表示操作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通；Ⅴ级表示操作混乱、无序。
三、生命体征监测—呼吸测量技术评价标准姓名：总得分注释：评分等级:级表示操作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；级表示操作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；级表示操作欠熟练、规范、有2~3处缺项，与病人沟通较少；Ⅳ级表示操作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通；Ⅴ级表示操作混乱、无序。
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3
1
评 估
20
判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动
1.判断患者意识:呼叫患者、轻拍患者肩部,确认患者意识丧失，立即呼救。
2.判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听三步骤来完成。眼看：胸部有无起伏，面感：有无气流流出，耳听：有
无呼吸音。判断时间＜10秒，无反应表示呼吸停止
3.判断患者颈动脉搏动：术者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3厘
2.一手固定面罩
3.另一手挤压简易呼吸器，吹气两次，每次持续1秒，吹气量以见到胸部起伏为宜。
简易呼吸器连接方法正确
5
3
1
简易呼吸器使用方法正确
10
6
2
胸外
按压
35
1．确定按压部位：胸骨下部。一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷4-5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。按压时间与放松时间大致相同，按压频率 100次/分左右
操作护士：洗手，戴口罩
物品准备：治疗车、临时医嘱本、采血管、化验单、治疗盘、一次性采血针（或注射器）、采血器、止血带、一次性垫巾、消毒洗手液、必要时带试管架
环 境：整洁、安静
评估患者正确
6
3
1
告知患者内容准确、全面
4
3
1
洗手、戴口罩
2
1
0
备齐用物，放置合理
3
2
1
操
作
过
程
60
核对
协助患者取安全舒适卧位
在穿刺部位上6cm处扎止血带，进行第二次消毒，第二次排气
按无菌操作要求穿刺，固定
根据病情调节速度
协助患者取舒适卧位，告知患者输液中的注意事项，将呼叫器放置患者伸手可及处
再次核对
观察输液状况，有无渗出、阻塞等，注意倾听病人主诉
操作前后核对正确
5
3
1
患者体位摆放正确
5
3
1
选择穿刺部位正确
5
3
1
操作程序正确
5
3
1
操作中保证患者安全，不污染床单及患者衣服
8
4
2
操
作
后
15
整理用物
按垃圾分类处理用物
洗手、记录、签字
整理、处理用物方法正确
8
4
2
操作者先洗手，后记录、签字，顺序正确
2
0
0
记录规范，签名清楚
5
3
1
理论提问
5
1.哪些患者需要做口腔护理？
2．高热患者为什么要做口腔护理？
（选择其中一项）
掌握
5
部分掌握
3
5
3
1
清除口、鼻腔分泌物
5
3
1
打开气道方法正确
10
6
2
应用简易呼 吸 器
30
1.将简易呼吸器连接氧气，8-10升/分。（有氧源情况下）
2. 一手固定面罩于患者口鼻部
3.另一手挤压简易呼吸器，每次持续1秒，每分钟10-12次
4.如与胸外按压配合，比例为2：30
5.再次判断呼吸，恢复后停止人工呼吸
6. 安置患者，注意观察患者意识状态、生命体征及尿量变化
呼救时间记录准确
2
1
0
评估患者方法正确
8
4
2
操作过程
开放
气道
20
1.将床放平，（软床）胸下垫胸外按压板，协助患者取去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部
2.清理呼吸道，取下义齿
3.开放气道（仰头抬颏法）
患者体位摆放正确
5
3
1
清除口、鼻腔分泌物
5
3
1
打开气道方法正确
10
6
2
应用简易呼吸器(B)
15
1.将简易呼吸器连接氧气，8-10升/分（有氧源情况下）
注意观察病情变化,告知医师
5
3
1
操
作
后
15
整理用物
按垃圾分类处理用物
洗手，记录、签字
整理、处理用物方法正确
8
4
2
操作者先洗手，后记录、签字，顺序正确
2
0
0
记录规范，签名清楚
5
3
1
理论提问
5
1．输液泵报警原因的初步判断？
2．输液泵压力报警的原因？
（选择其中一项）
掌握
5
0
部分掌握
3
未掌握
0
总分
100
实得分合计
2.判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。眼看：胸部有无起伏，面感：有无气流流出，耳听：有无呼吸音。无反应表示呼吸停止
3.判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3厘米，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为＜10秒。不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏。
20
10
5
湿化瓶内水量正确
8
4
2
氧流量调节正确
15
8
4
拔除鼻塞（鼻导管）时，操作顺序正确
2
0
0
患者体位安全、舒适
5
3
1
观察缺氧改善情况，告知医师
5
3
1
操
作
后
15
整理物品
按垃圾分类处理用物
洗手、记录、签字
处理用物方法正确
8
4
2
操作者先洗手，后记录、签字，顺序正确
2
0
0
记录规范，签名清楚
5
3
1
理论提问
5
米，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间＜10秒。不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏
呼救时间准确
5
3
1
评估患者方法正确
15
8
4
操
作
过
程
开放气道
20
1．将床放平，（软床）胸下垫胸外按压板，协助患者取去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部
2．清理呼吸道，取下义齿
3．开放气道（仰头抬颏法、双手托颏法）
患者体位摆放正确
2. 常见的输液反应有哪些？
掌握
5
部分掌握
3
未掌握
0
总 分
100
实得分合计
应用输液泵技术操作考核评估标准(试行)
单位：科室：姓名：考核人员：考核日期： 年月日
项 目
总分
操 作 要 点
考核要点
评分等级
A
B
C
仪表
5
按医院要求着护士装
仪表端庄，服装整洁
5
3
1
操
作
前
准
备
15
评估患者:1.局部皮肤和血管情况、病情和年龄 2.意识状态及合作程度3.患者自理能力
正确选择血管
按无菌操作原则进行穿刺、采血
及时松止血带，嘱患者松拳
协助患者取安全舒适卧位，向患者告知采血后注意事项
再次核对
按要求正确处理血标本
核对正确
5
3
1
患者体位摆放正确
5
3
1
操作程序正确
20
10
5
操作过程遵循无菌原则,一针见血,
10
6
2
正确选择采血管，采血量正确
5
3
1
处理血标本方法正确
10
6
2
患者体位安全、舒适
未掌握
0
总 分
100
实得分合计
简易呼吸器操作技术考核评估标准(试行)
单位： 科室： 姓名：考核人员： 考核日期： 年 月 日
项 目
总分
操 作 要 点
考核要点
评分等级
A
B
C
仪 表
5
按医院要求着护士装
仪表端庄，服装整洁
5
3
1
操作前准备
5
1．护士洗手，戴口罩 2．准备用物：简易呼吸器，护理记录单
备齐用物，性能完好
在 湿化瓶内倒蒸馏水至2/3或1/2处，安装好湿化瓶
连接一次性吸氧管，打开流量表开关，检查是否通畅
遵医嘱调节氧流量
将鼻塞或鼻导管放置患者鼻前庭
再次核对
观察患者缺氧改善情况
停止吸氧时，先取下鼻塞或鼻导管，再关闭流量表
协助患者取安全、舒适卧位，向患者告知注意事项，将呼叫器置患者身手可及处
核对正确
5
3
1
操作程序正确
协助患者取舒适卧位，告知输液中的注意事项，将呼叫器放置患者伸手可及处
再次核对
观察输液状况，有无渗出、阻塞等，注意倾听病人主诉
操作前、后核对正确
5
3
1
患者体位摆放正确
5
3
1
操作程序正确
20
10
5
操作过程遵循无菌操作原则
10
6
2
输液泵使用正确
5
3
1
调节输液速度及输液量的方法正确
5
3
1
患者安全、舒适
5
3
1
液、输液器、输液贴、一次性垫巾、止血带（必要时备小夹板及绷带）、按医嘱填写输液卡、按无菌操作原则配液
环 境：整洁，安静
评估患者正确
6
3
1
告知患者内容准确、全面
4
3
1
洗手，戴口罩
2
1
0
备齐用物，放置合理
3
2
1
操
作
过
程