333教育综合经验之谈：关于复试
考研333教育综合经验谈,高分是怎样炼成的
考研333教育综合经验谈，高分是怎样炼成的(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、把握宏观，让整体了解发挥更大作用从宏观上来说，第一时间上要把握好。
一般复习的时间越早越好，这样我们复习的时间会更充分一些，能确保复习的质量，最终取得好的成绩。
但是，有的同学一般都会认为时间还早，慢慢来吧，不着急，根据我的复习经验，这种认识是不可取的，特别提醒准备考研的学弟学妹们，一定要趁早准备，不要老说时间还多，要知道明日复明日，明日何其多。
所以，一定要早点来看，拿我复习专业课来说，去年我是6月份开始复习专业课的，当时觉得复习的挺早，应该没问题，可定能复习完，中间有时会松懈。
但是，复习到后来才发现不是原来想象的那样，内容越复习越多，里边的小知识点很多，都要进行记忆的，感觉时间也越来越紧，那自己只能抓紧时间，不敢懈怠，所以，从自身的体会来说，专业课复习的时间要提早，可以在6月份之前就开始复习。
当然，其他科目的复习时间也是复习越早越好。
第二要整体了解考研涉及的科目。
考研的科目一般有英语、数学和政治，以及相关的专业课。
所以，在学具体知识点之前宏观上要知道考研英语考什么，主要有考纲词汇、考研语法知识体系、考研基础阅读。
题型有客观题，主要有完型、传统阅读、新题型；主观题包括英译汉、大小作文。
考研数学的内容主要有高等数学、线性代数、概率论与数理统计，题型主要有选择题、填空题、解答题。
考研政治主要有五个科目：马原、毛中特、近代史、思修及时政和当代，题型有单选、多选和分析题。
从宏观上了解了考研的相关内容，就能够做到心中有数，知道学习的时候学什么，有一些针对性，做到有的放矢。
二、放活微观，实现稳中求好和求优上面我是从宏观的方面谈了一些我的考研经验，下面我再从微观的方面，也就是具体掌握知识点的角度，分别来说一说复习的感受，注意微观的方面，使学习达到最好和最优，取得良好的复习效果。
先看英语，在这几个科目当中，英语可能是大家较为头疼的，因为是学外国语吗，而且有的同学上了大学之后就不怎么学英语了，可能会感到有些生疏，所以，在复习时要注意一些复习方法，首先说单词，词汇是基础，在解答考研试题时，如有大量的词汇障碍，那将会举步维艰。
333教育综合考研好不好考
333教育综合考研好不好考本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、教育硕士就业怎么样？教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、333教育综合考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，教育硕士333考研难度不大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、333教育综合会复试分数线是多少？2015年教育硕士专业复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于85分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研333教育综合经验之内容结构和分值
考研333教育综合经验之内容结构和分值考研333教育综合经验之一考研333教育综合经验的内容结构和分值涵盖了考研的各个方面，包括考试科目、考试形式、分值分布等。
下面将对这些方面进行详细介绍。
一、考试科目及内容结构考研333教育综合经验中的考试科目主要包括英语、政治、数学三门科目。
这三门科目在考试中的分值比例各不相同。
1. 英语英语作为考研必考科目，占据了一定的分值比例。
其内容结构主要包括听力、阅读、翻译和写作四个部分。
在准备英语考试时，考生需要注重提高听力和阅读的能力，并且熟悉常考的翻译和写作技巧。
2. 政治政治作为考研的一门基础科目，其考试内容主要包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想政治教育和时事政治等方面的知识。
考生需要系统学习这些内容，并注重对时事政治的关注，以便在考试中得到较高的分数。
3. 数学数学是考研的另一门基础科目，内容包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
考生需要掌握数学基本理论和方法，并进行大量的练习，以提高解题能力和应对考试的策略。
二、考试形式考研333教育综合经验中的考试形式主要包括选择题和主观题两种类型。
1. 选择题选择题在考试中占据了较大的分值比例，主要测试考生对知识点的掌握和理解程度。
在答题时，考生需要仔细阅读题目，并准确选择正确答案。
选择题的解答还要注意排除干扰项，提高答题效率。
2. 主观题主观题是考研中的另一种考试形式，其分值通常较高。
主观题主要测试考生的分析和综合能力。
在答题时，考生需要清楚地表达自己的观点，并用合理的论据进行支持。
此外，考生还需要注意答题的条理性和逻辑性。
三、分值分布考研333教育综合经验中的分值分布通常为每门科目分为两个阶段进行评分。
1. 初试分值分布初试阶段主要是对考生基础知识的考察，其分值占考研总分的一部分。
初试阶段的分值分布根据各门科目的重要性和考试难度来进行调整。
2. 复试分值分布复试阶段主要是对考生综合能力的考察，其分值占考研总分的较大比例。
333教育综合的考试技巧
333教育综合的考试技巧本内容凯程崔老师有重要贡献第一，333教育综合。
这一门的复习相信大家都是最为重视和问题最集中的。
我个人的复习经验是可以概括为：紧扣真题！紧扣真题！紧扣真题！重要的事一定说三遍开始看书已经9月中下旬了，看完师大列出的参考书单，买齐回家，发现要看完所有参考书，几乎是不可能的！如果大家复习的早，时间够用，建议可以在暑假甚至更早来浏览指定参考书。
目的是通过看书建立知识框架和体系。
也就是知道教育学综合讲了个什么问题，围绕哪些问题展开。
这个感性认识就是通过第一遍看书习得的。
如果时间跟紧迫。
那么这一阶段只好忽略。
直接进入第二阶段，做！真！题！在没有任何基础的情况下，将真题的答案在书里一个一个搜索出来的。
这个过程无形中弥补了第一阶段没有浏览书的缺失（但有不少细节会漏掉）。
我花了大概一周多，将真题的所有答案找出，标记了对应的参考书页码。
并且将参考书相对的考试重难点标记出来。
可以说，做完这一步，你已经清楚333在这些书里到底考什么，哪些是重点了。
这一点很重要，自己总结出来的考试重点，每一题都是有出处的，可信的。
如果怕还有遗漏，这时候可以稍做休息，联系学长学姐买一些复习资料了。
我也买了，还是挺有用的，原因是，通过买来的资料和自己总结的资料进行细致的覆对比，可以发现自己总结的哪些知识还不到位。
也会发现某些所谓辅导机构给出的参考资料并不实用！并不具有针对性！所以我真诚的建议大家！千万不要依赖某一个辅导机构！也不能依赖某一种参考资料！不管他吹得有多牛，重难点和考试范围，都要靠自己通过真题认真比对划定！！！真题大于一切！做完真题答案和重点划定，我就开始看第二遍参考书了，这一次只看重难点，加深印象，并且做笔记。
列出知识要点，假设出题类型。
第二遍用时最长，大概一个月。
因为我4门课同时开工，每天按最大努力做3门课详细的读书笔记，外加英语的单词和真题。
这样持续到十月中下旬。
333的笔记完成了，重难点心中有数。
考研333教育综合经验：答题技巧分享
考研333教育综合经验：答题技巧分享考研是一场充满挑战的征程，对于报考教育类专业的同学来说，333 教育综合是一门重要的科目。
在备考过程中，掌握有效的答题技巧能够让我们在考试中更加游刃有余，取得更好的成绩。
下面我将结合自己的备考经验，为大家分享一些 333 教育综合的答题技巧。
一、了解考试题型与分值分布在备考之前，我们首先要清楚333 教育综合的考试题型和分值分布。
一般来说，这门考试包括名词解释、简答题、论述题等题型。
名词解释的分值相对较低，通常每个 5 分左右；简答题每题 10 15 分；论述题的分值较高，一般在 20 30 分。
了解这些信息有助于我们在答题时合理分配时间和精力。
二、名词解释答题技巧名词解释是考试中比较基础的题型，但也不能掉以轻心。
回答名词解释时，要力求准确、简洁。
一般来说，字数控制在150 200 字为宜。
首先，给出名词的核心定义。
例如，“教育目的”这个名词，我们可以先给出“教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格”这样的定义。
其次，对定义进行简要的解释和说明。
可以提及教育目的的作用、制定依据等相关内容，以丰富答案。
最后，如果有相关的例子，可以适当列举，增强答案的说服力。
但要注意例子不能过于冗长，以免影响整体的简洁性。
三、简答题答题技巧简答题相对名词解释来说，要求我们回答得更加全面和深入。
每题的答题字数一般在 500 800 字左右。
在回答简答题时，首先要认真审题，明确题目所问的核心内容。
然后，按照一定的逻辑顺序进行回答。
可以采用总分总的结构，先对问题进行总体的概述，然后分点阐述主要观点，最后进行简要的总结。
例如，对于“简述教育的文化功能”这道题，我们可以先总体说明教育对文化具有重要的作用，然后分别从传承、创新、融合、选择等方面详细阐述教育的文化功能，每个点进行适当的展开和解释，最后总结教育的文化功能对于社会发展和个人成长的意义。
333教育综合应试解析
333教育综合应试解析随着教育的不断发展，应试教育成为了现代教育体系中不可忽视的一部分。
而333教育综合应试解析作为应试教育的一种新方法，受到了广泛的关注和应用。
本文将对333教育综合应试解析进行详细介绍和分析。
一、333教育综合应试解析的概念333教育综合应试解析是指在教育过程中，通过综合运用三个方面的方法进行应试解析。
其中，“333”分别代表了三个方法的名称和作用。
它们分别是“三思”、“三步”和“三问”。
二、三思：思维导图法在333教育综合应试解析中，思维导图法被广泛应用于解析题目和整理知识结构。
通过构建思维导图，可以将复杂的问题分解为简单的关键点，帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时，思维导图还能够培养学生的逻辑思维和归纳总结的能力，提高解题效率。
三、三步：分析、解决和反思333教育综合应试解析中的“三步”方法是指在解决问题时，学生需要经过分析、解决和反思的三个步骤。
首先，学生需要仔细分析问题，理清问题的要点和难点。
然后，学生通过运用所学的知识和方法，解决问题。
最后，学生需要对解题过程进行反思，总结经验教训，为以后的学习做好准备。
四、三问：提问、回答和追问333教育综合应试解析的“三问”方法是指在学习过程中，学生需要不断提问、回答和追问问题。
通过提问，学生可以激发思考，增强对知识的理解和记忆。
通过回答问题，学生可以检验自己的学习成果，并及时纠正错误。
通过追问，学生可以深入思考，拓展知识的范围和深度。
五、333教育综合应试解析的优势333教育综合应试解析具有以下几个优势：1. 提高学习效率：通过思维导图法，可以帮助学生更好地理解和整理知识，提高学习效率。
2. 培养综合能力：通过三步方法，学生能够培养问题分析、解决和反思的能力，提高综合能力。
3. 激发思考：通过三问方法，学生能够不断提问、回答和追问问题，激发思考，拓展知识的深度和广度。
六、333教育综合应试解析的应用333教育综合应试解析可以广泛应用于各个学科的学习和考试中。
教育综合333的总结笔记
教育综合333的总结笔记引言教育综合333是一门旨在培养学生学习和思考能力的课程。
通过对不同学科的综合学习，学生可以拓宽自己的知识领域，培养综合性的思维能力和解决问题的能力。
本文将对教育综合333的教学内容和学习心得进行总结。
1. 教学内容在教育综合333的学习中，我们学习了以下几个方面的内容：1.1 学习方法教育综合333注重培养学生的学习方法，包括阅读理解、思维导图、学习计划和时间管理等。
通过学习这些方法，我们能够更加高效地学习和理解知识。
1.2 学科知识教育综合333的学习不仅涉及一些通识知识，还包括对各学科知识的学习和应用。
我们学习了数学、物理、化学、生物等多个学科的基础知识，并通过实践项目来应用所学知识。
1.3 综合项目教育综合333注重综合能力的培养，我们学习了如何合作、交流和解决问题。
通过参与综合项目，我们能够锻炼自己的团队合作能力和创新思维能力。
2. 学习心得2.1 学习方法的改变在教育综合333的学习中，我掌握了一些有效的学习方法。
例如，我学会了使用思维导图进行知识整理和梳理，这帮助我更加清晰地理解各种学科知识的关联和逻辑。
此外，我也学会了合理制定学习计划和管理时间。
通过合理规划学习时间，我不再被拖延和时间浪费困扰，能够高效地完成学习任务。
2.2 学科知识的拓展在教育综合333的学习中，我不仅加深了对通识知识的理解，还扩展了自己的学科知识。
通过学习数学、物理和化学等学科的基础知识，我逐渐发现学科之间的联系和应用。
例如，在物理学的学习中，我学习了牛顿运动定律和万有引力定律，并通过实验和练习题进行实践应用。
这让我更加深入地理解了物理学的基本原理和应用。
2.3 综合能力的培养通过参与教育综合333的综合项目，我不仅锻炼了团队合作能力，还培养了创新思维能力和问题解决能力。
在一个综合项目中，我们需要与团队成员合作，共同解决问题。
通过与团队成员的交流和合作，我学会了倾听和理解不同意见，并通过集思广益的方式找到最佳解决方案。
考研333教育综合经验分享：跨考生的独白
考研333教育综合经验分享：跨考生的独白(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)我是属于二跨考生，跨学校、跨专业，报考的是教育学专业。
初试成绩是:政治69，日语67，专业课218，总分354。
整个考研的备考中，我的重点和几乎3/4的时间都花在专业课上。
虽然最后只考了218分，但是我真的尽力了。
再次强调自己是跨专业考教育学，压力真心是巨大的。
一方面担心自己没有耐性和毅力坚持学习一门自己从来没有接触过的学科，另一方面也担心那些本科就是教育学的他们4年本科学的肯定比我多，担心我跨专业的没有优势。
所以，从准备考研的开始，我对专业课就非常重视，向学长学姐咨询教育学专业课的复习方法之类的，每个人的复习方法都不一样，我只有结合自己的方法和自己的学习习惯开始我的教育学备考之旅。
开始搜集信息是2011年3月，4月份主要听学校的考研宣传讲座，虽然大多是辅导班推销自己的讲座，但是有些讲座还是很有用的，起码能让我大体了解考研的流程及复习备考策略，还有在院校选择方面很有帮助。
同住的研友们也很努力，去年暑假是我过的最开心的暑假。
教育学一共考5门课，算是任务比较繁重了，我又是跨专业，而且准备的挺晚的，所以，暑假时就有点急，但是当时大纲之类的都没出来，都没有什么方向感，暑假两个月在学校就是答题把学姐推荐的课本看完了，但是说真的，看完一遍跟没看差不多，没什么感觉。
但是，我现在回顾反思的是，暑假两个月在学校的生活，主要是为了静心，让自己进入考研的状态。
起码自己在学校两个月吃不好，睡不好的，要对得起自己的坚持，而且我神奇的发现，我暑假坚持下来了，等开学之后即使想放弃了也舍不得了。
既然选择了，就要做的漂亮。
2011年9月份开学后，身体情况不太好，经常生病，所以希望学弟学妹们要好好锻炼身体，考研就是持久战。
我经常跑步，而且会跑很多圈，以是为了锻炼身体，其实也有缓解压力的作用。
9月份其实自己对专业课的学习还是很迷茫的，觉得自己是不是没希望了？但是我没有想过放弃，因为我舍不得，我只有在不停的和学姐交流和研友交流，试着想办法每天都告诉自己要坚持别放弃，当然也要劳逸结合。
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333教育综合经验之谈：关于复试
(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)
大家现在应该都清楚了，今年华中人品爆发，大家扎堆报了，换来是我们挤得"头破血流" ，嗯，今年华中学前教育学硕招5个，上线的有18个，专硕招8个，上线11个
今年学前教育复试时间是11-12号两天，13号体检。
11号上午8:00到11:00报到，不复杂，进去预定的教室，教育学院所有专业的同学分学硕和专硕两队，一起交材料和核验原件。
下午是专业课笔试，题出的很灵活，和我之前想的不一样，因为华中在复试方案中只是写了2个方向，没有参考书目，一个是教育科学研究方法，一个是教育理论与实践问题，以为很可能是学前教育方面的专业课题，事实不是。
下午2:00-3：50是教育研究方法（不知道以往的考试是怎么样，看论坛里之前的学姐学长们都写的是回忆版，难道是不让把卷子带出考场？今年我们考过，直接拿着卷子出来了。
）
废话少说，题目如下：
一、名词解释（20分）
（1）信度（2）效度（3）样本（4）随机抽样
二、有人说，研究者应当与研究对象保持距离，避免研究者的主观偏好和价值观影响研究的客观性和真实性，你如何看待上述观点？（20分）
三、请针对家长设计一份简短的问卷，了解家长对中小学生课外补习的态度和看法（问卷包含12个左右的题目，60分）
中间休息20分钟，16:10-18：00，是教育理论与实践问题，题目如下：
一、论述题（40分）：赫尔巴特的传统教育理论述评。
二、作文（1000字左右，60分）：请阅读下面的文章，从教育的视角写一篇作文，给“母亲”一个答复。
（文章的题目是“我交给你们一个孩子”文中主要是描述了一个母亲对自己孩子进入学校将会面对的一切，满怀期待和担忧，我想文章最后的一段话，可以很好地启发大家的写作：
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你们交出她可爱的小男孩，而你们将还给我一个怎样的人呢？
12号上午是英语口试，8:30-11:30，有很大的灵活性，因为很可能你会抽到前面同学抽到的题目，我抽到的题目是：谈谈你对高考的看法，其他我知道的还有：你认为哪个国家的教育比较好，为什么？；对英语学习的看法；对未来的规划；由《虎妈》这本书引申出来的对严格教育的看法等等吧，希望一起的朋友可以来给多补充补充，题目比较灵活，关注教育领域的热点问题。
给大家的建议就是：积累，重在平时，是句空话，但也是大实话，英语口语表达靠平时练习，问题靠平时关注和积累。
还有，在抽到题后，回答问题前，先来个自我介绍还是必要的，所以，这一点大家要提早准备好一篇滚瓜烂熟的自我介绍，到时现场灵活发挥。
下午综合面试，确切说是，专业课面试，呵呵，没想到抽的题都是很专业的问题。
时间14:30-17:30，在面试之前，先填了张通知书寄发的表格，然后学前教育领域的领军人物——蔡迎旗教授过来给我们讲了开头说过的严峻形势，还
有补录的情况，总之情况不容乐观，之后学硕的同学几乎都填了调剂专硕的意向，要知道，不这样，今年可能是彻底没学上了……
面试环节很简单，老师就一些一般问题先大致了解下，比如：爱好和特长，毕业学校的性质及地理位置（嗯，这一项不少同学感觉会小受打击）等等，很简单。
然后是从笔筒里抽一个纸条，上面有两道题，任选其一回答，我选的是：你认为作为一名教师应当具备怎样的专业素质？这个由于事先准备到了，所以基本上答的较顺利。
这里列举几个我知道的题目：游戏的分类；如何帮助幼儿园小朋友进餐；对黑户幼儿园的看法；对幼儿园管理体制的看法；等等，还是请朋友们多补充……另外不会抽到重复的题，总结一下，题目大多出自蔡老师写的那本《学前教育概论》里面的内容以及她发表的一些文章（比如我抽到的那个题，在那本书里就可以找到）
体检就不用多说了吧，到时跟着大队伍，就没问题了，该检查什么就按指示去检查。
顺带说下，华师的校园真的很美……另外，复试结果还没出来，依然是等待。
就这些了，希望可以给14年辛苦奋斗的学子一点参考和借鉴，加油！
最后，在这里，我想对那些天一起参加复试的兄弟姐妹们说：虽然这是场竞争，难免淘汰，但是希望大家一年的甚至多年的准备都会有个好结果！当然还有我了……呵呵，就算没有达到理想目标，也不会气馁，要知道，生活不只一条路通向阳光大道！最后，做任何事，尽人事，听天命，皆是幸福结果！Fighting !
如何选择考研辅导班
考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。
这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。
方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。
据我所知，凯程是有完整的配套体系的。
方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。
方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。
通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。
考研全程复习安排:
（1）起步阶段（第一轮复习）
首轮复习的目的是全面夯实基础。
英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。
政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
（2）强化阶段（第二轮复习）
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。
这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
（3）冲刺阶段（第三轮复习）
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试
考研辅导班有用吗?
首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.
举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练
当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.。