挑战杯大流程
挑战杯创业计划大赛
挑战杯创业计划大赛
挑战杯创业计划大赛是中国大学生创业的重要赛事之一，旨在鼓励和培养大学生创新
创业意识，推动科技创新成果转化为实际产业。
以下是参加挑战杯创业计划大赛的一
般流程和要求：
1. 报名：参赛团队需在规定时间内填写报名表并提交参赛项目的创业计划书。
2. 初赛评审：由专家组成的评审团对参赛项目进行初步评审，选出晋级团队进入复赛。
3. 复赛答辩：晋级队伍需进行项目答辩，向评审团和观众呈现自己的创业计划，包括
市场调研、技术方案等内容。
4. 决赛冲刺：进入决赛的团队会得到专业指导和辅导，完善创业计划，并进行最终的
项目汇报。
5. 决赛评选：决赛期间，评审团根据项目的创新性、市场潜力、商业可行性等方面进
行综合评估，并选出获奖项目。
挑战杯创业计划大赛的参赛项目通常涉及各个领域，如科技创新、社会创新、文化创
意等。
评审团不仅会考察项目的商业前景和技术可行性，还会评估团队的执行力和商
业价值观。
获得挑战杯创业计划大赛的奖项不仅可以获得一定的资金支持，还能帮助团队进一步
推进项目，并提升团队在创业领域的知名度和影响力。
挑战杯课外竞赛流程
挑战杯课外竞赛流程一、组队。
这竞赛啊，一个人可搞不定，得先找小伙伴组队呢。
找队友就跟找对象似的，得找志同道合的。
你得看看谁对这个竞赛的课题感兴趣，比如说有人对科技创新感兴趣，有人对社会调研有想法。
可别随便拉个人就凑数，不然到后面矛盾多多。
而且队友之间最好各有所长，有擅长写文案的，有会做数据统计分析的，还有那种特别能搞外联、拉资源的，这样的组合就超级棒。
二、选题。
选题那可太重要啦。
就像你要去旅游，选目的地一样，选不好整个旅程都不开心。
选题要新颖，别整那些老掉牙的东西。
比如说，大家都在研究传统农业，你就可以想点新花样，像智慧农业之类的。
同时呢，也要考虑可行性，别选个题目看着高大上，但是根本做不出来。
你还得看看这个选题有没有社会价值，要是能解决实际的社会问题，那评委老师肯定会对你刮目相看的。
三、写计划书。
这计划书就相当于你们团队的作战蓝图啦。
要把你们的想法、研究方法、预期成果都写得明明白白的。
开头得有个吸引人的引言，就像讲故事一样，把评委引进你们的世界。
中间部分要详细，研究背景、目标、内容一个都不能少。
而且啊，计划书的排版也很重要，要让人看着舒服，别密密麻麻全是字，眼睛都看花了。
四、学校初赛。
学校初赛就像是第一道关卡。
在这之前，要好好准备展示的材料，PPT啥的要做得精美一点。
展示的时候呢，不要紧张得像个小鹌鹑似的，要自信大方。
把你们的亮点都展现出来，回答评委老师问题的时候呢，要条理清晰。
要是评委提出了一些建议，可别觉得是在挑刺，这是在帮你们改进呢。
五、复赛。
过了初赛就到复赛啦。
复赛可能竞争会更激烈一些。
这个时候你们可能要对项目进行进一步的优化，根据初赛评委的意见好好调整。
在复赛的展示中，要更加突出你们的优势，与其他团队拉开差距。
而且要注意时间的把控，别超时了，超时就像吃饭吃太久被赶桌一样尴尬。
六、决赛。
哇哦，到决赛啦。
这可是决战时刻。
决赛的时候大家都会拿出自己的看家本领。
你们要在各方面都做到极致，从展示到回答问题，从团队形象到项目深度。
大学生挑战杯的策划书
大学生挑战杯的策划书一、活动背景二、活动主题与青春同行，手牵手，自主创业，共创美好未来三、活动时间20**年12月10日----20**年1月15日（以具体情况后推）四、人员安排制作宣传板及宣传海报：院学生会宣传部成员。
收集来稿：院学生会秘书部成员。
组织答辩：院学生会学习部，院学生会文体社团部成员。
负责初赛评稿：院学生会秘书部，院学生会社会实践部成员。
负责复赛评稿：院学生会秘书部，主席团委员。
负责决赛评稿：团委老师及主席团委员。
决赛答辩评委：院团委老师，院学生会主席，主席团委员及部长代表若干名。
负责活动赞助问题：院学生会外联部机动人员：院学生会学生权益部。
五、活动流程前期准备1、20**年12月5日---20**年1月5日由外联部为此次活动拉赞助。
2、20**年12月8日宣传部根据此次“挑战杯”活动制作宣传板及宣传海报，于20**年12月10日将宣传板置于旧食堂门口，宣传海报粘贴于校园显眼处，让同学们知道此次活动。
3、20**年12月9日由秘书部拟定宣传单，于12月10下发各系部，宣传此次活动。
4、20**年12月10日—20**年2月13日旧食堂门口设点宣传，并对有意的同学下发报名表，登记名字。
中期准备1、初赛阶段1）20**年12月15日-----20**年12月16日，初赛选手将准备的创业计划上交，初赛为海选，主要把创业计划的整体大纲及简略的书面表达以A4纸打印形式上交，大概3—4页左右，秘书部于，两日中午12：00---1：45在旧食堂门口负责收稿，在时间范围外交于行政楼，投稿时间截止于16日晚7：00。
2）20**年12月17日-----20**年12月20日，秘书部及社会实践部全体成员对交上来的稿件进行初审，根据所交稿件的内容，创新等评选出20名参赛选手选手，参加复赛。
3）20**年12月21日，宣传部出板子公布复赛选手名单，并通知复赛选手于12月22日于4教108进行培训学习，由学习部安排培训。
2024年度“挑战杯”创业计划大赛实施方案
实施方案一、背景2024年度“挑战杯”创业计划大赛是由中国高校发展研究协会主办的一项旨在鼓励大学生创新创业的比赛。
该比赛的目标是发现和培养有创新和创业意识的大学生，激发他们的创新潜能，推动创新创业教育在高校的深入发展。
二、目标1.发现和培养有创新和创业意识的大学生；2.提高大学生的创新实践能力和创业能力；3.鼓励大学生自主创业，促进就业；4.推动创新创业教育在高校的深入发展。
三、组织架构1.主办单位：中国高校发展研究协会；2.执行单位：各高校“挑战杯”创业计划大赛组委会；3.参赛高校：全国各高校均可参加；4.分赛区：按地域划分，分为若干个分赛区。
四、参赛要求1.参赛对象：全日制本科在校大学生；2.参赛项目：以科技创新为基础，具有商业化潜力的项目；3.参赛条件：项目属于自主研发或自主创意，无侵权行为。
五、比赛流程1.各高校内选拔：各高校自行开展内部选拔，选出优秀项目代表参加分赛区比赛；2.分赛区比赛：各分赛区组织初赛和决赛，产生分赛区优胜队伍；3.总决赛：各分赛区优胜队伍参加总决赛，评选出获奖队伍；4.评审和评分：各阶段评审由行业专家和投资人组成的评审团进行，按照一定的评分标准进行评审；5.颁奖和宣传：在总决赛后举行颁奖仪式，并通过媒体进行宣传。
六、奖项设置1.一等奖：3个；2.二等奖：5个；3.三等奖：10个；4.单项奖：包括最佳商业计划奖、最佳技术创新奖、最佳社会公益奖等。
七、资源支持1.资金支持：各级奖项设置有奖金，一等奖为5万元人民币；2.孵化器支持：获得奖项的项目可以获得创业孵化器的支持，提供办公场地、导师指导等资源；3.投融资支持：获奖项目可以获得投资机构的关注和支持，为其提供投融资对接服务。
八、宣传推广1.媒体合作：与各大传媒机构合作，进行比赛宣传报道；2.学校宣传：在各高校开展宣传推广活动，提高参赛意愿；3.社会合作：与投资机构、企业等合作，提供资源支持和合作机会。
九、总结与展望2024年度“挑战杯”创业计划大赛的实施方案主要包括比赛流程、奖项设置、资源支持和宣传推广等方面。
大学生参加“挑战杯”竞赛活动流程表
大学生参加“挑战杯”竞赛活动流程表一、挑战杯课外学术科技作品竞赛流程1、学校下发竞赛文件。
5-6月2、各学院宣传动员，动员优秀学生和指导老师积极参加3、立项研究阶段。
6-12月。
各学院进行科研项目的申报、论证、评审、立项、指导等工作，并上报本学院参赛作品汇总表4、中期检查阶段。
11月。
竞赛工作领导小组办公室根据各学院上报的材料，对各学生科研项目的进展及指导教师指导情况进行检查和评估；5、作品初步申报阶段。
次年元月。
按照竞赛章程的有关规定，提交参赛作品，各学院指导学生对作品进行整理、修改、完善，组织对作品进行初审，按作品的质量顺序填写汇总表，推荐优秀作品。
6、作品初步评审阶段。
1月上中旬。
组织专家对申报作品进行初步评审并提出修改意见，向各学院反馈专家意见；7、作品修改、完善阶段。
1月中旬—3月中旬。
各学院根据办公室反馈意见，指导学生正确填写申报书,组织指导老师对学生作品提供指导性意见，学生对作品进行最后的整理、修改、完善。
参赛作品申报书、作品最后定稿一式3份、交到各学院，由各学院汇总后和汇总表上交到竞赛工作领导小组办公室；8、作品评审阶段。
3月下旬—4月上旬。
办公室提请评审委员会对各参赛作品进行最终评审，并对优秀作品提出详尽的进一步修改意见；9、优秀作品进一步调研、修改阶段。
4月—6月。
办公室根据评审委员会意见，组织专家对优秀作品进一步指导，学生对作品再次加工完善；10、选拔参赛阶段：4月中旬—6月中下旬。
学校挑选优秀作品参加河南省“挑战杯”竞赛和全国“挑战杯”竞赛；11、总结表彰阶段：2007年11月。
学校根据专家意见和我校作品参加全省、全国“挑战杯”奖赛成绩，对表现突出的个人、集体进行表彰。
二、挑战杯创业计划大赛流程1、学校下发竞赛文件5-6月2、各学院传达、宣传、发动，举行培训讲座，组织参赛团队，在广泛调研的基础上，筛选创业计划项目，拟定创业计划书提纲；6-9月3、提交作品登记表及计划书提纲；10月4、指导老师参与创作、完善创业计划书10-11月中旬5、提交创业计划书（以学院为单位，报送书面版二份及汇总表一份（加盖学院印章），同时报电子版至**************.cn）11月下旬6、校内评审、答辩，选拔优秀作品。
挑战杯策划书范文
挑战杯策划书范文挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，可以营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，本文是挑战杯策划书，欢迎参阅。
挑战杯策划书范文1为了鼓励大学生科技创新，促进大学生发明与实践动手能力，进一步推进应用型工科人才培养模式改革，按照团中央举办“挑战杯”的相关文件精神，结合电气信息工程学院的实际，特举办学院内挑战杯比赛。
一.参赛对象电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，“飞思卡尔”智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。
二.参赛形式个人或组队参赛。
鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。
每人或每组应有指导老师，限一名。
三.作品要求与类型(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。
(二)作品类型1.实物：生活中的各种用品2.虚拟多媒体作品3.学术论文4.大型发明创造四.活动宣传1我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。
仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。
宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。
活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。
现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。
2在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。
五.比赛流程比赛分为两个阶段：(一)创意评选阶段1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。
实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意;如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。
2.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。
挑战杯往年策划书3篇
挑战杯往年策划书3篇篇一《挑战杯往年策划书》一、活动主题“挑战杯”系列竞赛旨在激励广大高校学生积极参与学术研究和科技创新，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。
二、活动目的1. 提供一个展示学生学术成果和创新能力的平台。
2. 促进学生之间的学术交流与合作。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 推动高校科技创新活动的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 竞赛项目（1）科技创新类：包括自然科学类学术论文、科技发明制作等。
（2）创业计划类：包括商业计划书、创业项目等。
（3）社会科学类：包括哲学社会科学类学术论文、调查报告等。
2. 活动流程（1）宣传推广：通过海报、校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。
（2）报名阶段：学生在规定时间内提交报名材料，包括项目申报表、作品说明书等。
（3）初赛阶段：组织专家对报名项目进行评审，筛选出进入决赛的项目。
（4）决赛阶段：入围项目进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖项目。
（5）颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖项目进行表彰和奖励。
3. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评审委员会，负责项目的评审和指导工作。
3. 做好活动的宣传推广和报名组织工作。
4. 联系相关专业教师对学生进行指导和培训。
5. 准备活动所需的场地、设备和物资等。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛项目应具有创新性、实用性和可行性。
2. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
3. 各参赛团队需在规定时间内提交完整的报名材料。
4. 活动组织委员会将对参赛项目进行严格保密。
5. 活动期间，需遵守活动规则和赛场秩序。
挑战杯组织策划书3篇
挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，对于培养大学生的创新意识、创造能力和创业精神具有重要意义。
二、活动目的1. 激发大学生的创新潜能，提高实践能力。
2. 营造浓厚的学术科技氛围，推动校园文化建设。
3. 选拔优秀项目和人才，为参加更高级别的比赛做准备。
三、活动时间[具体活动时间安排]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校大学生六、前期准备1. 成立组织委员会，负责活动的整体策划和协调。
2. 通过校园宣传渠道广泛宣传活动，吸引学生参与。
3. 邀请专业教师和专家担任评委。
4. 准备活动所需的场地、设备和物资。
七、活动流程1. 项目申报阶段发布通知，明确申报要求和时间节点。
学生团队或个人提交项目申报书。
2. 初赛阶段组织评委对申报项目进行书面评审。
选拔出优秀项目进入复赛。
3. 复赛阶段参赛团队进行项目展示和答辩。
评委根据项目创新性、可行性等进行综合评定。
确定进入决赛的项目。
4. 决赛阶段决赛项目进行更为深入的展示和答辩。
评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评委费用：[X]元。
3. 场地布置和设备租赁费用：[X]元。
4. 奖品和证书费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。
2. 为参赛团队提供必要的指导和支持。
3. 严格遵守活动的时间安排和流程。
4. 做好活动期间的安全保障工作。
十、活动效果评估1. 统计参与人数和项目数量。
2. 收集参赛学生和评委的反馈意见。
3. 分析活动对学生创新能力提升的影响。
通过本次“挑战杯”活动的组织，我们期望能够为大学生提供一个展示自我、提升能力的平台，推动学校创新教育的发展，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
篇二《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”是一项具有广泛影响力的全国性大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，旨在培养大学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，激发大学生的科研兴趣和创业热情。
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怎样参加“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛一、参赛流程图：
二、具体说明：
（一）开题
参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。
从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。
首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：
1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）
2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。
为使这类作品能更好地结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题题目示例：
无“网”不胜——私营企业家的成长探析
贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探
3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）
A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；
B类：制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作根据我校的专业设臵情况，参赛的主要是第二类，即哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个方面）。
要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。
在本手
册的附件中，列出了部分全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题，希望能对你有所启发。
●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。
其次，你得知道“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：
■对参赛者的身份要求：
凡2007年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。
■对作品内容的规范：
参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。
以下四类作品不在申报范围内：
A毕业设计和课程设计（论文）
B学年论文和学位论文
C国际竞赛上获奖的作品
D获国家级奖励成果
■对作品形式的规范：
人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。
有关资料必须是中文（发表作品为外文或少数民族文字者，要附有汉语文本），以四号楷体字打印在A4纸上（文章版面尺寸14.5×22cm），附于申报书后。
发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）。
鉴定证书和应用证书也可一同附上。
特别提醒：
没有申请或者申请但未获得资助的作品也可以参加“挑战杯”竞赛。
但是获得资助的作品必须参加当年的“挑战杯”竞赛。
（二）展开研究
确定题目、申请资助的工作完成后，你就得投入大量的时间精心完成作品啦。
以下是部分参赛者的心得。
但愿他们的成功能让大家的前行多一些信心，多一些准备。
★在得知获奖的瞬间，欣喜之情难以言表。
回首这几十个艰苦奋斗的日子，有激烈的争论，有默契的合作；有遇到困难时的苦闷，有豁然开朗时的喜悦；有一夜苦战后的疲惫，也有取得进展后的兴奋。
“挑战杯”没有亏待我们，从开始的资助、初评到最后，它带给我们的一直都是惊喜，这给了我们很大的勇气和信心。
当这一切有了令人欢欣的结果，证实了我们当初的信念“付出就会有回报”。
★这次研究和参赛，给我们印象最深的是老师严谨的治学态度，以及同学们认真、严肃、勤于思考和合作的研究精神的互相影响。
这种精神上的互动使我们这个研究集体都全力以赴地做好研究，经常进行成果和疑难问题方面的交流。
……在这个过程中，我们的研究兴趣也随着研究的深入而不断增长，研究目的也越来越明确，研究的问题点越来越具体，这使我们知道逐渐深厚的知识和熟练地运用相关方法去研究是很重要的，而并不是在一个宽泛的题目里做肤浅的工作，我们从中体会到了研究的意义和愉快。
时至今日，我们仍然在思考，我们是在挑战别人，还是在挑战自己……
——北大教育学院“挑战杯”论文组（作品：《谁来为高等教育付费——高等教育成本补偿的国际比较》）（第一作者哈巍现留学美国）
★值得高兴的是，自己终于蜕去了表面的浮躁，可以静下踏踏实实做点事情。
在北大那么多年，耳濡目染老师们的儒雅风范与学识渊博，总有高山仰止之感，而他们平静静气不食人间烟火般的潜心研究与严谨治学，更让我敬佩不已，视为楷模。
回首自己本科的四年，尽管充满激情但似乎流于浮躁，在尽情品尝着北大的自由和民主的同时，却忽视了去充分吸取北大“科学”的精髓。
……看到“挑战杯”的宣传语“营造学术氛围”，不禁深有所感。
要成为世人所认可的世界第一流大学，自然离不开学术的繁荣与强盛。
早一点感受到学术氛围，早些深入其中，可能更有利于以后的做学问吧。
做学问自然是苦的，要想苦中寻乐，去感受一次次成功的喜悦，那或许应该从现在开始就静下心来老老实实学习、踏踏实实地做点事情。
——北大光华管理学院郭建南（作品：《从上海与贵州的极端化发展看中国的区域经济差异》）（作者现留学剑桥）
（三）初评
参赛学生需要班委组织部领取《第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆师范大学校内选拔赛报名表》与作品打印稿（A4纸，正文小四字，1.5倍行距）一起安参赛日程安排上交学院学习部。
学校将依实际情况对参评作品进行一定分组，并按一定评分标准，聘请专家进行校内初评。
你要注意的是如下规定；
若以个人作品申报，申报者必须承担作品60%以上的工作，合作者不能超过两人；凡作者超过三人的项目，或作者不超过三人，但无法区分第一作者，均须申报集体作品。
若以集体作品申报，除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。
（四）学校决赛答辩
初评结束后，学校将及时进行统分，并将聘请专家对初评分数靠前的作品作者进行决赛问辩，并由作者进行答辩，专家提出修改意见，答辩者根据专家修改意见完善作品。
（五）评奖及报送全国“挑战杯”竞赛
最后结合初评分数、答辩情况和最后完善情况，对于所有参赛作品，学校将按实际情况设臵一定奖项，评出最后的获奖作品。
从获奖的作品中最终评选出六件作品参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
将按照各院系组织作品申报的具体情况，由工作委员会评出优秀组织奖若干。
☆☆了解一点评审原则是有用：
1．参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
自然科学类学术论文的作者限本、专科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
2．评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。
3．全国评审委员会的评审工作分预审、终审二阶段进行。
预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品进入终审。
终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照3%、8%、24%、65%的比例评出特、一、二、三等奖。
科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。
各奖励等级之间的标准是相对的。
4．评审注意本（专）科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异，三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例
基本一致。