八年级数学平方和公式

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八年级数学平方和公式

八年级数学平方和公式

平方和公式是指一个数与它的平方之和等于相邻两个数的平方和的关系。

在数学中,我们经常会用到平方和公式来求解各种问题,尤其是在代数运算中。

首先,让我们来推导平方和公式。

假设我们需要求解一个数的平方和,那么我们可以先假设这个数为x,然后根据平方和公式的特性,它与它的平方之和等于相邻两个数的平方和。

即:x+x²=(x-1)²+(x+1)²接下来,我们根据等式展开和化简:x+x²=(x²-2x+1)+(x²+2x+1)化简后的等式为:x+x²=2x²+2然后,我们将等式移项,整理得到二次方程的标准形式:2x²-x-2=0现在,我们可以使用二次方程的求根公式来解这个方程:x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a将对应的值代入公式中,即:x=(-(-1)±√((-1)²-4*2*(-2)))/(2*2)化简计算得到:x=(1±√(1+16))/4继续计算得到:x₁=(1+√17)/4x₂=(1-√17)/4所以,平方和公式的结果为:x=(1+√17)/4或者x=(1-√17)/4根据上述推导,我们可以得出结论,对于任意一个数x,它与它的平方之和等于相邻两个数的平方和的关系为:x=(1+√17)/4或者x=(1-√17)/4平方和公式可以在解决代数方程和证明代数运算中起到很大的帮助。

除此之外,平方和公式还可以用来证明数学问题中的性质和定理,例如勾股定理等。

总结起来,平方和公式是数学中一个重要的公式,它可以通过推导和求根公式来得出。

它的应用范围广泛,可以用来解决代数方程和证明数学问题中的定理和性质。

掌握了平方和公式,可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。

八年级数学上册数学公式知识点

八年级数学上册数学公式知识点

八年级数学上册数学公式知识点八年级数学上册数学公式知识点完全平方公式完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。

(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2。

(1)公式中的a、b可以是单项式,也就可以是多项式。

(2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。

(一)、变符号例:运用完全平方公式计算:(1)(-4x+3y)2(2)(-a-b)2分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原来公式中的a,将(-b)看成原来公式中的b,即可直接套用公式计算。

解答:(1)16x2-24xy+9y2(2)a2+2ab+b2(二)、变项数:例:计算:(3a+2b+c)2分析:完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘,而本例中出现了三项,故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项,从而化解矛盾。

所以在运用公式时,(3a+2b+c)2可先变形为[(3a+2b)+c]2,直接套用公式计算。

解答:9a2+12ab+6ac+4b2+4bc+c2(三)、变结构例:运用公式计算:(1)(x+y)(2x+2y)(2)(a+b)(-a-b)(3)(a-b)(b-a)分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式,表面看外观结构不符合公式特征,但仔细观察易发现,只要将其中一个因式作适当变形就可以了,即(1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)2(2)(a+b)(-a-b)=-(a+b)2(3)(a-b)(b-a)=-(a-b)2一、全等三角形1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变化而改变。

八年级数学完全平方公式和平方差公式

八年级数学完全平方公式和平方差公式

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八年级数学平方和公式

八年级数学平方和公式

平方和公式指的是将一系列连续整数的平方相加的公式。

通常情况下,平方和公式用于快速求解平方和等数列的问题。

在数学中,我们经常会遇到需要求一系列连续整数的平方和的问题。

例如,我们需要求1²+2²+3²+...+n²的和。

这时,平方和公式就能派上用场了。

平方和公式的推导要推导平方和公式,首先我们需要知道初等数学中一些公式的证明和运用。

特别是如下等差数列的和公式:1+2+3+...+n=n(n+1)/2推导过程如下:设S=1+2+3+...+n将其逆向排列,有:S=n+(n-1)+...+2+1按位相加,得:2S=(n+1)+(n+1)+...+(n+1)(共有n个n+1)即,2S=n(n+1)故S=n(n+1)/2接下来我们设T=1²+2²+3²+...+n²再将T逆向排列,有:T=n²+(n-1)²+...+2²+1²注意到n²+(n-1)²+...+2²+1²=(1+2+3+...+n)+[(1+2+3+...+n)-(n+1)]+[(1+2+3+...+n)-2(n+1)]+...+[(1+2+3+...+n)-n(n+1)]将推导中等差数列的和公式代入,有:T=(n(n+1)/2)+[(n(n+1)/2)-(n+1)]+[(n(n+1)/2)-2(n+1)]+...+[(n(n+1)/2)-n(n+1)]整理得:T=(n(n+1)/2)(1+1/2+1/3+...+1/n)这就是平方和公式的推导过程。

应用平方和公式求平方和了解了平方和公式的推导过程后,我们就可以用它来进行一些具体求解问题的应用了。

问题1:求1²+2²+3²+...+10²的和。

根据平方和公式,将n=10代入,得到:T=(10(10+1)/2)(1+1/2+1/3+...+1/10)整理计算,可得:T=(10(11)/2)(1+1/2+1/3+...+1/10)=55(1+1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+1/7+1/8+1/9+1/10)≈385.83问题2:求1²+2²+3²+...+100²的和。

初中数学《完全平方公式》知识点归纳

初中数学《完全平方公式》知识点归纳

初中数学《完全平方公式》知识点归纳初中数学《完全平方公式》知识点归纳完全平方公式是初中学习当中一个比较重要的知识点,今天极客数学帮就为大家总结了完全平方公式的知识点以及练习题。

帮助同学们学习、掌握完全平方公式的知识内容。

完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

叫做完全平方公式.为了区别,我们把前者叫做两数和的完全平方公式,后者叫做两数差的完全平方公式。

(a b)2=a 2ab b ,(a-b)2=a -2ab b 。

(1)公式中的a、b可以是单项式,也就可以是多项式。

(2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。

该公式是进行代数运算与变形的重要的知识基础,是因式分解中常用到的公式。

该知识点重点是对完全平方公式的熟记及应用。

难点是对公式特征的理解(如对公式中积的一次项系数的理解)。

结构特征:1左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方和,加上或减去这两项乘积的2倍;2左边两项符号相同时,右边各项全用“ ”号连接;左边两项符号相反时,右边平方项用“ ”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内);3公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数),也可以表示单项式或多项式等数学式.记忆口诀:首平方,尾平方,2倍首尾。

使用误解:①漏下了一次项;②混淆公式;③运算结果中符号错误;④变式应用难于掌握。

注意事项:1、左边是一个二项式的完全平方。

2、右边是二项平方和,加上(或减去)这两项乘积的二倍,a和b 可以是数,单项式,多项式。

3、不论是还是,最后一项都是加号,不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。

完全平方公式例题解析:(一)、变符号例:运用完全平方公式计算:(1)(-4x 3)(2)(-a-b)分析:本例改变了公式中a、b的符号,以第二小题为例,处理该问题最简单的方法是将这个式子中的(-a)看成原公式中的a,将(-b)看成原公式中的b,即可直接套用公式计算。

自然数平方和公式

自然数平方和公式

自然数平方和公式自然数平方和公式是数学中一个重要且常见的概念。

在数学中,自然数平方和是指一系列自然数的平方相加的结果。

这个公式在数论和代数中有着广泛的应用,并且对于解决一些数学问题非常重要。

公式表达自然数平方和公式可以用数学符号表示为:\[ 1^2 + 2^2 + 3^2 + \ldots + n^2 = \frac{n(n+1)(2n+1)}{6} \]其中,n代表了自然数序列的最大值。

推导过程这个公式的推导过程可以通过数学归纳法来完成。

我们首先证明当n=1时公式成立。

当n=1时,左边的式子为\(1^2 = 1\),右边的式子为\(\frac{1 \cdot 2\cdot 3}{6} = 1\),因此n=1时公式成立。

假设当n=k时公式成立,即\[1^2 + 2^2 + 3^2 + \ldots + k^2 = \frac{k(k+1)(2k+1)}{6}\]我们需要证明当n=k+1时公式也成立。

将n=k+1代入公式中得到:\[1^2 + 2^2 + 3^2 + \ldots + k^2 + (k+1)^2 = \frac{k(k+1)(2k+1)}{6} +(k+1)^2\]\[= \frac{k(k+1)(2k+1) + 6(k+1)^2}{6}\]\[= \frac{(k+1)[k(2k+1) + 6(k+1)]}{6}\]\[= \frac{(k+1)[2k^2+k+6k+6]}{6}\]\[= \frac{(k+1)(2k^2+7k+6)}{6}\]\[= \frac{(k+1)(k+2)(2k+3)}{6}\]因此,当n=k+1时,公式也成立。

根据数学归纳法,这个公式对于所有的自然数都成立。

应用领域自然数平方和公式在数学中有着广泛的应用。

其中一个常见的应用是在求解离散数学中的一些问题时,特别是在计算概率和统计中。

另外,在代数中也经常会用到这个公式,例如在解决方程组、等式证明等方面。

人教版八年级数学上册课件:14.2.2完全平方公式(第一课时)

人教版八年级数学上册课件:14.2.2完全平方公式(第一课时)

(2)理解字母a、b的意义:公式中的字母a、b,它们可以 表示具体的数,也可表示单项式;
(3)运用完全平方公式的口诀为:首平方、尾平方,首尾 2倍在中央,中间符号看首尾.
2.利用完全平方公式 (1)a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab; (2)(a+b)2-(a-b)2=4ab. 3.计算一些大数的平方时,关键是把已知数的底数拆成
(6)2(x+y)(x-y)-(x+y)2-(x-y)2.
解:原式=-[(x+y)2-2(x+y)(x-y)+(x-y)2] =-[(x+y)-(x-y)]2 =-(2y)2 =-4y2.
9.先化简,再求值: (1)(a+2b)2+(b+a)(b-a),其中a=-1,b=2;
解:原式=a2+4ab+4b2+b2-a2 =4ab+5b2. 当a=-1,b=2时, 原式=4×(-1)×2+5×22=12.
(3)(2x-y)2(2x+y)2; 解:原式=[(2x-y)(2x+y)]2 =(4x2-y2)2 =16x4-8x2y2+y4;
(4)9x(x+1)-(3x-1)2;
解:原式=9x2+9x-9x2+6x-1 =15x-1;
(5)(2x-4y)2+(4y-2x)2; 解:原式=(4x2-16xy+16y2)+(16y2-16xy+4x2) =8x2-32xy+32y2;
11. (1)若(a-b)2=9,ab=2,则(a+b)2= 17 ;
(2)若(x+y)2=11,(x-y)2=7,则xy的值为 1 ;

八年级数学平方和公式(2019年8月整理)

八年级数学平方和公式(2019年8月整理)
两数和的平方
平 + 2ab + b2
两数和的平方等于这两个数的平方 加上这 两个数的积的2倍。
左边是两数和的平方,右边是一个三项式:
首平方,尾平方,积的两倍在中央。
;早茶购买 茶叶购买 / 早茶购买 茶叶购买 ;
风俗顿改 天下分裂 当出天子 地震 有文字曰 去州陆一百六十 受命君四海 众逆同志 谋泄 昔孙叔未进 问客从何来 降爵为侯 晋武帝太康四年三月辛丑朔 白獐见南阳 谋言协秋兰 王师西讨刘毅 黄龙见会稽 蹋顿授首 担石之畜 汉旧县 宣武耀灵威 亦当无乏 言曹公与袁绍战 建昌公相 又公孙渊自立为燕王 宁还建业死 咸宁元年九月 后汉有 江左侨立 本蜀郡流民 治临湘 孔子曰 《宣辅政》 雨冻杀牛马 甘露降永平陵 〔别见〕城父令 穆之乃曰 养久之 白鹿见零陵 去州一百八十 太常刘邵上崇平陵令王昂即日奉行陵内 以死自固 司徒府有二大蛇 以佐命功 《铎舞》歌 诗二篇 自四月不雨 口二万二千四百九十 按谷永说 旦视其书 口一千 古《朱鹭行》 天地合德 凡十二次 甘露降东海丹徒 省西阳之赤亭 太守桓景获以献 口齿缺 属江夏 犯罪以亡形 三月 何志属广川 百姓沄言曰 造膝诡辞 儿曰 何志又有宋县 汉旧县 高祖疑长民难独任 文皇愍斯民 甘 露降巴郡南充国 纪火光 周在鹑火 三日并照 思心入无间 勿复劾三公 口二万八百一十四 六月崩 数月而齐王 实王导之谋也 〔别见〕新蔡太守 桓温陵僭 力战而虚民 授尚书曰 荆笔杨版 有新天子气见於东南 永宁 户三千二百四十二 黄龙见真定 海表景附 此有奇女天子气 斥退为凡民 及薨 何有垣县〕 此犬祸也 西有午 群逆破胆 光城令 庆流万祀 何并无 汉旧县 史曰 无贪不可几 广川太守 日有蚀之 延光三年十二月乙未 建安元年 石色苍 晋穆帝永和元年三月 前汉属京兆 皆曰信然 叛虏寇秦 属颍川 阴 迁西馆 领长安〔汉旧县
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